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實驗室中紅磷長期存放時.若密封不好會變得很潮濕.查資料知:紅磷能夠被氧氣氧化生成五氧化二磷.甲乙同學(xué)為探究具有吸水性的物質(zhì)空間是紅磷還是五氧化二磷.設(shè)計了兩個實驗進(jìn)行驗證. 實驗1:將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿稀有氣體的密閉容器中.同時在其中放入盛有20ml水小燒杯.實驗2:將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿氧氣的密閉容器中.同時在其中放入盛有20ml水小燒杯. 請回答下面有關(guān)問題:(1)為什么兩個實驗要采用相同的5g紅磷和20ml水作為實驗對象?實驗1中使用充滿稀有氣體的密閉容器的目的是什么? (2)一段時間后面容.實驗1中紅磷沒有什么變化.實驗2中的紅磷變潮濕且質(zhì)量增大.由此可說明什么問題? (3)如何檢驗潮濕的紅磷中有酸性物質(zhì)生成? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室中紅磷長期存放時,若密封不好會變得很潮濕.查資料知:紅磷能被氧氣氧化生成五氧化二磷.甲、乙兩同學(xué)為探究具有吸水性的物質(zhì)究竟是紅磷還是五氧化二磷,
設(shè)計了兩個實驗進(jìn)行驗證.
實驗Ⅰ:將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿稀有氣體的密閉容器中,同時在其中放入盛有20mL水的小燒杯.
實驗Ⅱ:將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿氧氣的密閉容器中,同時在其中放入盛有20mL水的小燒杯.
請回答下列有關(guān)問題:
(1)兩個實驗均采用相同的5g紅磷和20mL水作為實驗對象的原因是 ________,實驗Ⅰ中使用充滿稀有氣體的密閉容器的目的是 ________;
(2)一段時間后觀察,實驗Ⅰ中的紅磷沒有什么變化,實驗Ⅱ中的紅磷變潮濕且質(zhì)量增大,由此說明 ________;
(3)檢驗潮濕的紅磷中有酸性物質(zhì)生成的方法:________.

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實驗室中紅磷長期存放時,若密封不好會變得很潮濕.查資料知:紅磷能被氧氣氧化生成五氧化二磷.甲、乙兩同學(xué)為探究具有吸水性的物質(zhì)究竟是紅磷還是五氧化二磷,設(shè)計了兩個實驗進(jìn)行驗證.
實驗Ⅰ:將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿稀有氣體的密閉容器中,同時在其中放入盛有20mL水的小燒杯.
實驗Ⅱ:將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿氧氣的密閉容器中,同時在其中放入盛有20mL水的小燒杯.
請回答下列有關(guān)問題:
(1)兩個實驗均采用相同的5g紅磷和20mL水作為實驗對象的原因是 ______,實驗Ⅰ中使用充滿稀有氣體的密閉容器的目的是 ______;
(2)一段時間后觀察,實驗Ⅰ中的紅磷沒有什么變化,實驗Ⅱ中的紅磷變潮濕且質(zhì)量增大,由此說明 ______;
(3)檢驗潮濕的紅磷中有酸性物質(zhì)生成的方法:______.

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實驗室中紅磷長期存放時,若密封不好會變得很潮濕。查資料知:紅磷能被氧氣氧化生成五氧化二磷。甲、乙兩同學(xué)為探究具有吸水性的物質(zhì)究竟是紅磷還是五氧化二磷,設(shè)計了兩個實驗進(jìn)行驗證。

實驗Ⅰ:將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿稀有氣體的密閉容器中,同時在其中放入盛有20mL水的小燒杯。

實驗Ⅱ:將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿氧氣的密閉容器中,同時在其中放入盛有20mL水的小燒杯。

請回答下列有關(guān)問題:

(1)兩個實驗均采用相同的5g紅磷和20mL水作為實驗對象的原因是                 

                                 ,實驗Ⅰ中使用充滿稀有氣體的密閉容器的目的是  

                            

(2)一段時間后觀察,實驗Ⅰ中的紅磷沒有什么變化,實驗Ⅱ中的紅磷變潮濕且質(zhì)量增大,由此說明                                                

(3)檢驗潮濕的紅磷中有酸性物質(zhì)生成的方法:                                     

                                 

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實驗室中紅磷長期存放時,若密封不好會變得很潮濕.查資料知:紅磷能被氧氣氧化生成五氧化二磷.甲、乙兩同學(xué)為探究具有吸水性的物質(zhì)究竟是紅磷還是五氧化二磷,設(shè)計了兩個實驗進(jìn)行驗證.
實驗Ⅰ:將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿稀有氣體的密閉容器中,同時在其中放入盛有20mL水的小燒杯.
實驗Ⅱ:將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿氧氣的密閉容器中,同時在其中放入盛有20mL水的小燒杯.
請回答下列有關(guān)問題:
(1)兩個實驗均采用相同的5g紅磷和20mL水作為實驗對象的原因是 ______,實驗Ⅰ中使用充滿稀有氣體的密閉容器的目的是 ______;
(2)一段時間后觀察,實驗Ⅰ中的紅磷沒有什么變化,實驗Ⅱ中的紅磷變潮濕且質(zhì)量增大,由此說明 ______;
(3)檢驗潮濕的紅磷中有酸性物質(zhì)生成的方法:______.

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實驗室中紅磷長期存放時,若密封不好會變得很潮濕.查資料知:紅磷能被氧氣氧化生成五氧化二磷.甲、乙兩同學(xué)為探究具有吸水性的物質(zhì)究竟是紅磷還是五氧化二磷,
設(shè)計了兩個實驗進(jìn)行驗證.
實驗Ⅰ:將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿稀有氣體的密閉容器中,同時在其中放入盛有20mL水的小燒杯.
實驗Ⅱ:將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿氧氣的密閉容器中,同時在其中放入盛有20mL水的小燒杯.
請回答下列有關(guān)問題:
(1)兩個實驗均采用相同的5g紅磷和20mL水作為實驗對象的原因是 ,實驗Ⅰ中使用充滿稀有氣體的密閉容器的目的是 ;
(2)一段時間后觀察,實驗Ⅰ中的紅磷沒有什么變化,實驗Ⅱ中的紅磷變潮濕且質(zhì)量增大,由此說明 ;
(3)檢驗潮濕的紅磷中有酸性物質(zhì)生成的方法:.

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