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8．用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空: 水 二氧化碳 氧化鎂 碳酸氫銨 氧化銅 氨氣 氧氣 金剛石 鎂條 銅綠的主要成分 當(dāng)堂反饋 拓展作業(yè) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

二氧化碳、水等物質(zhì)在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途．
（1）從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有
氧
氧
元素；從微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳、水都是由
分子
分子
構(gòu)成的（填“分子”或“原子”或“離子”）．
（2）化學(xué)反應(yīng)或物質(zhì)溶解于水時(shí)，往往還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．例如，二氧化碳與碳的反應(yīng)
吸收
吸收
熱量（選填“吸收”或“放出”），硝酸銨溶解于水時(shí)，溶液的溫度
降低
降低
（選填“升高”或“降低”）．
（3）反應(yīng)物相同時(shí)，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同．例如，CO2+H2O═H2CO3，6CO2+6H2O 
 葉綠素 
.
光照
C6H12O6+6
O2
O2
．
（4）有二氧化碳或水生成的反應(yīng)很多（如圖所示），請(qǐng)按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式：

①有水生成的化合反應(yīng)：
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
；
②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)（不屬于基本反應(yīng)類型）：
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（5）水、二氧化碳對(duì)人類生活也有一定的影響，如鐵在空氣中銹蝕是由于鐵與空氣中的氧氣和
水
水
等發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，向空氣中過量排放二氧化碳會(huì)引起
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
．

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二氧化碳、水等物質(zhì)在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途．
（1）從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有________元素；從微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳、水都是由________構(gòu)成的（填“分子”或“原子”或“離子”）．
（2）化學(xué)反應(yīng)或物質(zhì)溶解于水時(shí)，往往還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．例如，二氧化碳與碳的反應(yīng)________熱量（選填“吸收”或“放出”），硝酸銨溶解于水時(shí)，溶液的溫度________（選填“升高”或“降低”）．
（3）反應(yīng)物相同時(shí)，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同．例如，CO2+H2O═H2CO3，6CO2+6H2O 數(shù)學(xué)公式C6H12O6+6________．
（4）有二氧化碳或水生成的反應(yīng)很多（如圖所示），請(qǐng)按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式：

①有水生成的化合反應(yīng)：________；
②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)（不屬于基本反應(yīng)類型）：________．
（5）水、二氧化碳對(duì)人類生活也有一定的影響，如鐵在空氣中銹蝕是由于鐵與空氣中的氧氣和________等發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，向空氣中過量排放二氧化碳會(huì)引起________．

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，小池和小航同學(xué)在藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶淡黃色粉末，瓶外貼有“過氧化鈉(Na2O2)”的標(biāo)簽，這種外觀與硫磺相似的物質(zhì)到底有哪些性質(zhì)?他們十分好奇，為了弄清它的有關(guān)性質(zhì)，在老師的指導(dǎo)下，他們進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：
[查閱資料]過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣；還能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，在航空航天和潛水艇中常用作供氧劑。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)](1)過氧化鈉與水反應(yīng)；(2)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)](1)
[交流與討論](2)通過實(shí)驗(yàn)，小池和小航同學(xué)知道了過氧化鈉可用于航空航天和潛水艇中作為供氧劑的主要原因是_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)化學(xué)方程式為_________________，其發(fā)生裝置和收集裝置的裝配，應(yīng)選用的儀器有：帶導(dǎo)管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的________(填標(biāo)號(hào))等。氧氣的收集方法有_________種。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)_________。(填標(biāo)號(hào))
a．化學(xué)藥品的狀態(tài) b．發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件 c．生成氣體的密度和在水中的溶解性
(5)實(shí)驗(yàn)室選用上述儀器還可用來(lái)制取的氣體有__________(寫一種)。

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，小池和小航同學(xué)在藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶淡黃色粉末，瓶外貼有“過氧化鈉(Na2O2)”的標(biāo)簽，這種外觀與硫磺相似的物質(zhì)到底有哪些性質(zhì)？他們十分好奇，為了弄清它的有關(guān)性質(zhì)，在老師的指導(dǎo)下，他們進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：

(查閱資料]過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣；還能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，在航空航天和潛水艇中常用作供氧劑．

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)](1)過氧化鈉與水反應(yīng)；(2)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)．

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

(交流與討論]

(1)通過實(shí)驗(yàn)，小池和小航同學(xué)知道了過氧化鈉可用于航空航天和潛水艇中作為供氧劑的主要原因是________．

(2)實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)化學(xué)方程式為________，其發(fā)生裝置和收集裝置的裝配，應(yīng)選用的儀器有：帶導(dǎo)管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的________(填標(biāo)號(hào))等．氧氣的收集方法有________種

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)________(填標(biāo)號(hào))

a．化學(xué)藥品的狀態(tài)

b．發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件

c．生成氣體的密度和在水中的溶解性

(4)實(shí)驗(yàn)室選用上述儀器還可用來(lái)制取的氣體有________(寫一種)．

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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．（濃硫酸能干燥氣體）

請(qǐng)你參與探究并回答下列問題．
（1）完成下表：
氣   體 藥    品 裝置組合 化學(xué)方程式

氧氣（純凈）		 氯酸鉀和二氧化錳
B、C
B、C
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
高錳酸鉀
B、C
B、C
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑

氧氣（干燥）		 過氧化氫和二氧化錳
A、E、D
A、E、D
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
（2）常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體（2NO+O2═2NO2）．為了收集純凈的NO氣體，利用如圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將
b
b
 （填導(dǎo)管口字母）與c相連組成收集裝置．收集時(shí)，應(yīng)先在Ⅰ中放
水
水
（填物質(zhì)名稱）．

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