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2 物質(zhì)的變化 知識梳理 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

善于梳理化學(xué)知識,能使你頭腦更聰明.下表中完全正確的一組是 ( )
A.現(xiàn)象與解釋B.資源與環(huán)境
(1)熱脹冷縮--分子的大小隨溫度變化而改變
(2)氣體易被壓縮--氣態(tài)物質(zhì)分子間的間隔較大
(3)十里桂花香--分子在不斷地運(yùn)動
(1)工業(yè)廢水可直接排放
(2)石油是工業(yè)的血液,應(yīng)保護(hù)好南海及其石油資源
(3)稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,應(yīng)合理利用和保護(hù)
C.燃燒與滅火D.化學(xué)與生活
(1)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一
(2)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)就一定燃燒
(3)炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅
(1)合理膳食,利于健康
(2)吸煙有害,盡早戒煙
(3)鑒別棉、毛,用火灼燒

A.A
B.B
C.C
D.D

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善于梳理化學(xué)知識,能使你頭腦更聰明.下表中完全正確的一組是
A.現(xiàn)象與解釋B.資源與環(huán)境
(1)熱脹冷縮--分子的大小隨溫度變化而改變
(2)氣體易被壓縮--氣態(tài)物質(zhì)分子間的間隔較大
(3)十里桂花香--分子在不斷地運(yùn)動
(1)工業(yè)廢水可直接排放
(2)石油是工業(yè)的血液,應(yīng)保護(hù)好南海及其石油資源
(3)稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,應(yīng)合理利用和保護(hù)
C.燃燒與滅火D.化學(xué)與生活
(1)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一
(2)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)就一定燃燒
(3)炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅
(1)合理膳食,利于健康
(2)吸煙有害,盡早戒煙
(3)鑒別棉、毛,用火灼燒


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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(2012?恩施州)善于梳理化學(xué)知識,能使你頭腦更聰明.下表中完全正確的一組是 (  )
A.現(xiàn)象與解釋 B.資源與環(huán)境
(1)熱脹冷縮--分子的大小隨溫度變化而改變
(2)氣體易被壓縮--氣態(tài)物質(zhì)分子間的間隔較大
(3)十里桂花香--分子在不斷地運(yùn)動
(1)工業(yè)廢水可直接排放
(2)石油是工業(yè)的血液,應(yīng)保護(hù)好南海及其石油資源
(3)稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,應(yīng)合理利用和保護(hù)
C.燃燒與滅火 D.化學(xué)與生活
(1)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一
(2)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)就一定燃燒
(3)炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅
(1)合理膳食,利于健康
(2)吸煙有害,盡早戒煙
(3)鑒別棉、毛,用火灼燒

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從宏觀和微觀的角度認(rèn)識生活中的變化與現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特有思維方式.
(1)請將下列現(xiàn)象中體現(xiàn)出的分子性質(zhì)寫在下面橫線上.

①A:
分子在不斷運(yùn)動
分子在不斷運(yùn)動
;
②B:
分子的體積很小
分子的體積很小

③C:
分子間有間隔
分子間有間隔

(2)請在如圖方框中填寫粒子名稱,梳理物質(zhì)構(gòu)成的相關(guān)知識.

(3)從微觀的角度認(rèn)識化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實(shí)質(zhì).
①如圖是氫氣燃燒生成水的微觀模擬示意圖,請將如圖“反應(yīng)”中的內(nèi)容補(bǔ)充完整.
②該變化的基本類型屬于
化合
化合
反應(yīng).在該變化的過程中,發(fā)生變化的粒子是
氫分子和氧分子
氫分子和氧分子
,保持不變的粒子是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子

③通過上圖可以獲取很多信息.如:
從宏觀上看,氫氣是由元素組成;從微觀上看氫氣是由氫分子構(gòu)成,每個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的.
從宏觀上看,水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成;從微觀上看水是由
水分子
水分子
構(gòu)成,每個水分子是由
2個氫原子和1個氧原子
2個氫原子和1個氧原子
構(gòu)成的.
請你根據(jù)上圖另外再寫出一條相關(guān)信息:
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

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從宏觀和微觀的角度認(rèn)識生活中的變化與現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特有思維方式。

(1)請將下列現(xiàn)象中體現(xiàn)出的分子性質(zhì)寫在下面橫線上。

 


① A: _____________________________;

② B: _____________________________;

③ C:______________________________。

(2)請在如圖方框中

填寫粒子名稱,梳理物質(zhì)

構(gòu)成的相關(guān)知識。

(3)從微觀的角度認(rèn)識化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

①如圖是氫氣燃燒生成水的微觀模擬示意圖,請將如圖“反應(yīng)”中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

 


②該變化的基本類型屬于_____________反應(yīng)。在該變化的過程中,發(fā)生變化的粒子是 __________,保持不變的粒子是 ________________。

③通過上圖可以獲取很多信息。如:

從宏觀上看,氫氣是由元素組成;從微觀上看氫氣是由氫分子構(gòu)成,每個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的。

從宏觀上看,水是由_____________________組成;從微觀上看水是由___________構(gòu)成,每個水分子是由____________________構(gòu)成的。

請你根據(jù)上圖另外再寫出一條相關(guān)信息:______________________________________。

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