數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
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探究植物光合作用與呼吸作用的比較:
植物不但進(jìn)行光合作用,也同時(shí)進(jìn)行呼吸作用.為了比較二者的不同,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
在一個(gè)晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處,如圖所示.
傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條,發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中的則變渾濁.
(1)
A中木條燃燒得更旺,說明A中________更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生________作用.
(2)
A中的石灰水保持澄清,而B中的變渾濁,說明B中________更多,從而說明在缺少光照的條件下,植物主要發(fā)生________作用.
(3)
寫出綠色植物在陽光照射下吸收水和二氧化碳生成淀粉和放出氧氣的文字表達(dá)式:________.寫出B中澄清石灰水變渾濁的文字表達(dá)式:________.
(4)
很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的林中進(jìn)行晨練,請你結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)談?wù)効捶ǎ篲_______.你認(rèn)為最佳的戶外活動時(shí)間是:________.
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