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29. 根據(jù)右圖回答相關問題: (1)該圖所示進行的是過濾操作.圖中還缺少的儀器是 .其作用 是 , (2)添加該儀器后.曉彤用此裝置對渾濁的河水進行過濾.過濾兩次后. 曉彤發(fā)現(xiàn).濾液仍然渾濁.可能的原因是 . . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)請根據(jù)右圖所示的轉化關系和題中所給的已知條件,回答相關問題.已知:
①甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的幾種物質.甲和丙是黑色固體,乙和丁是無色氣體.
②W+甲
一定條件下
Y+乙,W是人體中質量分數(shù)最高的物質.請回答:
(1)寫出甲、乙、丙、丁的化學式.甲
 
,乙
 
,丙
 
,丁
 

(2)在一定條件下,甲+丙→X+Y的反應也能進行.請寫出該反應的方程式
 

(3)科學家在探索火星有無生命的過程中發(fā)現(xiàn),火星大氣96%以上的氣體是Z,至今還沒有找到有水的證據(jù).但是火星的北極卻覆蓋著厚厚的冰層.該冰常稱為
 

(4)Z也是近來導致地球平均氣溫緩緩上升的氣體之一.為了從根本上解決這一世界性難題,政治家和科學家都在積極行動,科學家設計了許多方案.有人大膽設想,將Z氣體通到一些廢棄的煤礦井下,石油礦井中和其他一些開采后遺棄的廢井里.科學家是利用了Z氣體什么性質而實施的?
 

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請根據(jù)右圖所示的轉化關系和題中所給的已知條件,回答相關問題.已知:
①甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的幾種物質.甲和丙是黑色固體,乙和丁是無色氣體.
②W+甲數(shù)學公式Y+乙,W是人體中質量分數(shù)最高的物質.請回答:
(1)寫出甲、乙、丙、丁的化學式.甲______,乙______,丙______,丁______.
(2)在一定條件下,甲+丙→X+Y的反應也能進行.請寫出該反應的方程式______.
(3)科學家在探索火星有無生命的過程中發(fā)現(xiàn),火星大氣96%以上的氣體是Z,至今還沒有找到有水的證據(jù).但是火星的北極卻覆蓋著厚厚的冰層.該冰常稱為______.
(4)Z也是近來導致地球平均氣溫緩緩上升的氣體之一.為了從根本上解決這一世界性難題,政治家和科學家都在積極行動,科學家設計了許多方案.有人大膽設想,將Z氣體通到一些廢棄的煤礦井下,石油礦井中和其他一些開采后遺棄的廢井里.科學家是利用了Z氣體什么性質而實施的?______.

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請根據(jù)右圖所示的轉化關系和題中所給的已知條件,回答相關問題。已知:

①甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的幾種物質。甲和丙是黑色固體,乙和丁是無色氣體。

②W+甲Y+乙,

W是人體中質量分數(shù)最高的物質。

請回答:

(1)寫出甲、乙、丙、丁的化學式。

甲________,乙________,丙________,丁________。

(2)在一定條件下,甲+丙X+Y的反應也能進行。請寫出該反應的方程式__________________________。

(3)科學家在探索火星有無生命的過程中發(fā)現(xiàn),火星大氣96%以上的氣體是Z,至今還沒有找到有水的證據(jù)。但是火星的北極卻覆蓋著厚厚的冰層。該冰常稱為_______________。

(4)Z也是近來導致地球平均氣溫緩緩上升的氣體之一。為了從根本上解決這一世界性難題,政治家和科學家都在積極行動,科學家設計了許多方案。有人大膽設想,將Z氣體通到一些廢棄的煤礦井下,石油礦井中和其他一些開采后遺棄的廢井里?茖W家是利用了Z氣體什么性質而實施的?__________________________________________

_________________________________________________________.

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圖所示為實驗室常用的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出標號所示儀器的名稱

b            。

 


(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應表達式為           

小明同學打算從制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳(固體殘渣中只有MnO2不溶于水)的方法是溶解、    、洗滌并干燥。

(3)收集二氧化碳只能用C裝置的原因是                  。

(4)小雯發(fā)現(xiàn)在加熱硬水的過程中,產(chǎn)生了一種難溶性的固體。

提出猜想: 難溶性的固體可能是碳酸鈣。向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸稀鹽酸

,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鈣;若這種固體是碳酸鈣,寫出該反應的表達式                    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。

(5)下圖是小雯用這種固體制取CO2,并驗證CO2性質的實驗組合裝置,根據(jù)裝置解答下列問題:

①方框中的發(fā)生裝置應選擇本題上右圖中          (選填:A、B)裝置;

②在裝置D中可觀察到的實驗現(xiàn)象是:___ __,其相關的反應表達式為:        

③裝置E通常用于實驗室檢驗CO2氣體,現(xiàn)象是:________ _____________;

④裝置F中可觀察到奇妙的現(xiàn)象,從而說明CO2可用于:________  _____________;

⑤實驗室要制取NO2氣體做微粒運動的演示實驗。NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應生成硝酸和NO;NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境。

Ⅰ.收集NO2可用如圖1所示的裝置,NO2應從端__  __(填“a”或“b”)通入。

Ⅱ.實驗室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置,你認為這套裝置的主要作用是:     

Ⅲ.如圖3,做微粒運動演示實驗時,為縮短演示時間,NO2最好盛放在  (填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶放空氣。抽去玻璃片可看到:                        。

 


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請根據(jù)右圖所示的轉化關系和題中所給的已知條件,回答相關問題.已知:
①甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的幾種物質.甲和丙是黑色固體,乙和丁是無色氣體.
②W+甲Y+乙,W是人體中質量分數(shù)最高的物質.請回答:
(1)寫出甲、乙、丙、丁的化學式.甲______,乙______,丙______,丁______.
(2)在一定條件下,甲+丙→X+Y的反應也能進行.請寫出該反應的方程式______ 2Cu+CO2

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