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36．某課外活動小組在學習了書本 “空氣中氧氣含量的測定 實 驗. 知道P2O5 不能隨便排放在空氣中.否則會對空氣造成 污染.所以對該實驗進行了改進:在由兩個注射器組成的密 閉系統(tǒng)內共有100 ml空氣.如右圖. 然后給裝有一定量紅 磷的玻璃管加熱.同時交替推動兩個注射器的活塞.至玻璃 管內的紅磷變成白煙.且較長時間內無進一步變化時停止.停止加熱后.待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內.請根據(jù)你對上述實驗的理解.回答下列問題: ⑴ 實驗結束后.注射器內的氣體體積理論上應該減少約 ml. ⑵ 在實驗的加熱過程中.交替緩慢推動兩個注射器的目的是 . 寫出該反應的符號表達式 . ⑶ 經(jīng)過上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法.你認為造成該實驗不夠精確的其他可能原因 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道P2O5不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50mL空氣，如圖．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內的紅磷變成白煙，且較長時間內無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內．
請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
（1）實驗結束后，注射器內的氣體體積理論上應該減少約
 
mL．
（2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是
 
．寫出該反應的化學方程式
 
．
（3）上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是 （寫出其中一種）
 
．

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某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道五氧化二磷（P2O5）不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50mL空氣，如圖．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內的紅磷變成白煙，且較長時間內無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內．請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）實驗結束后，注射器內的氣體體積理論上應該減少約多少？
（2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目是什么？
（3）上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是（寫出其中兩種）．

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某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50mL空氣，如圖．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內的紅磷變成白煙，且較長時間內無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內
請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
（1）實驗結束后，注射器內的氣體體積理論上應該減少約
10
10
mL．
（2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的
是
使注射器內的氧氣充分與紅磷反應
使注射器內的氧氣充分與紅磷反應
．
寫出該反應的文字表達式
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
．
（3）上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是 （寫出其中一種）
燃燒法無法在較低濃度下反應，從而導致氧氣無法完全消耗
燃燒法無法在較低濃度下反應，從而導致氧氣無法完全消耗
．
（4）若將紅磷改成硫粉是否可以，請簡單說明理由．
硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫，是氣體，活塞內壓強不變
硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫，是氣體，活塞內壓強不變
．

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某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道P2O5不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進，如右圖所示：
請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
（1）A中的實驗現(xiàn)象是
白磷燃燒生成大量白煙
白磷燃燒生成大量白煙
．
（2）寫出該反應的符號表達式
P+O2
點燃
P2O5
P+O2
點燃
P2O5
．
（3）實驗結束后，試管內的氣體體積理論上應該減少約為試管容積的
1
5
1
5
．
（4）上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是
①②③
①②③
．（填序號）
①裝置氣密性不好②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；③加入紅磷量太少；④加入紅磷量太多．
（5）通過上面的實驗，你學到的測量混合物中某成分含量的方法是
通過化學反應除去混合物中的一種成分，再測量混合物在反應前后體積（或質量）的變化，從而得出該種成分的含量
通過化學反應除去混合物中的一種成分，再測量混合物在反應前后體積（或質量）的變化，從而得出該種成分的含量
．

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某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50mL空氣，如圖．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內的紅磷變成白煙，且較長時間內無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內
請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
（1）實驗結束后，注射器內的氣體體積理論上應該減少約________mL．
（2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的
是________．
寫出該反應的文字表達式________．
（3）上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是 （寫出其中一種）________．
（4）若將紅磷改成硫粉是否可以，請簡單說明理由．________．

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