欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

23． 如圖是一個(gè)課堂實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你參與活動(dòng).中考資源網(wǎng) [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯 該實(shí)驗(yàn)是為了探究 [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] 實(shí)驗(yàn)步驟:1.向裝有5ml較濃氫氧化鈉溶液的試管中通入一定量的二氧化碳 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是一個(gè)課堂實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與活動(dòng)。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹吭搶?shí)驗(yàn)是為了探究__________________。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟：
1、向裝有5ml較濃氫氧化鈉溶液的試管中通入一定量的二氧化碳
2、將上述溶液加熱至氣體不再生成
3、等試管冷卻后，向試管中滴加稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______________________；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)了。
該反應(yīng)方程式____________________。
【分析與思考】
（1）實(shí)驗(yàn)步驟2的目的是排除了_________的干擾，使實(shí)驗(yàn)更加完整。
（2）郝嘉同學(xué)提出了不同的方案：在NaOH溶液中滴幾滴酚酞，這時(shí)酚酞顯紅色，再通入CO2，如果CO2能與NaOH反應(yīng)，酚酞會(huì)褪色。你認(rèn)為他的設(shè)計(jì)方案______（選填“正確”或“不正確”），理由是___________________。

查看答案和解析>>

小山、小寺、小吾三位同學(xué)對(duì)氨氣（NH3）使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)．
觀察與問題：將NaOH溶液滴入盛有（NH4）2SO4晶體的試管中，立即聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味，他們知道這是氨氣，反應(yīng)方程式是（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑．他們用一張濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，石蕊試紙立即變藍(lán)色．
假設(shè)與預(yù)測：小山認(rèn)為，是NH3使石蕊試紙變藍(lán)；
小寺認(rèn)為，是NH3的水溶液～氨水使石蕊試紙變藍(lán)；
你認(rèn)為，
小寺
小寺
的看法是正確的（小山、小寺）．
實(shí)驗(yàn)與事實(shí)：他們?cè)谌г嚬苤懈鞣湃胍粡埜稍锏募t色石蕊試紙進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，結(jié)果試管（2）中的石蕊試紙
不變
不變
色，
試管（3）中的石蕊試紙
變藍(lán)
變藍(lán)
色（不變、變藍(lán)）．
小吾認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明是哪種物質(zhì)使石蕊試紙變藍(lán)，還需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)．于是，他在試管①中加入少量
水
水
，發(fā)現(xiàn)石蕊試紙
不變
不變
色（不變、變藍(lán)）．
解釋與結(jié)論：他們通過實(shí)驗(yàn)對(duì)比，分析得出結(jié)論：上述
氨水
氨水
使石蕊試紙變藍(lán)．
表達(dá)與交流：他們回顧在化學(xué)課堂上見過，
NaOH
NaOH
（舉一種）溶液也能使石蕊變藍(lán)．
拓展與遷移：他們認(rèn)為NH3溶于水，并與水反應(yīng)生成氨水，氨水呈
堿
堿
性（酸、堿、中），氨水的pH
＞
＞
7（＞、＜、=）．

查看答案和解析>>

小山、小寺、小吾三位同學(xué)對(duì)氨氣（NH3）使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)．
觀察與問題：將NaOH溶液滴入盛有（NH4）2SO4晶體的試管中，立即聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味，他們知道這是氨氣，反應(yīng)方程式是（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑．他們用一張濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，石蕊試紙立即變藍(lán)色．
假設(shè)與預(yù)測：小山認(rèn)為，是NH3使石蕊試紙變藍(lán)；
小寺認(rèn)為，是NH3的水溶液～氨水使石蕊試紙變藍(lán)；
你認(rèn)為，______的看法是正確的（小山、小寺）．
實(shí)驗(yàn)與事實(shí)：他們?cè)谌г嚬苤懈鞣湃胍粡埜稍锏募t色石蕊試紙進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，結(jié)果試管（2）中的石蕊試紙______色，
試管（3）中的石蕊試紙______色（不變、變藍(lán)）．
小吾認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明是哪種物質(zhì)使石蕊試紙變藍(lán)，還需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)．于是，他在試管①中加入少量______，發(fā)現(xiàn)石蕊試紙______色（不變、變藍(lán)）．
解釋與結(jié)論：他們通過實(shí)驗(yàn)對(duì)比，分析得出結(jié)論：上述______使石蕊試紙變藍(lán)．
表達(dá)與交流：他們回顧在化學(xué)課堂上見過，______（舉一種）溶液也能使石蕊變藍(lán)．
拓展與遷移：他們認(rèn)為NH3溶于水，并與水反應(yīng)生成氨水，氨水呈______性（酸、堿、中），氨水的pH______7（＞、＜、=）．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

小山、小寺、小吾三位同學(xué)對(duì)氨氣（NH3）使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)．
觀察與問題：將NaOH溶液滴入盛有（NH4）2SO4晶體的試管中，立即聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味，他們知道這是氨氣，反應(yīng)方程式是（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑．他們用一張濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，石蕊試紙立即變藍(lán)色．
假設(shè)與預(yù)測：小山認(rèn)為，是NH3使石蕊試紙變藍(lán)；
小寺認(rèn)為，是NH3的水溶液～氨水使石蕊試紙變藍(lán)；
你認(rèn)為，______的看法是正確的（小山、小寺）．
實(shí)驗(yàn)與事實(shí)：他們?cè)谌г嚬苤懈鞣湃胍粡埜稍锏募t色石蕊試紙進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，結(jié)果試管（2）中的石蕊試紙______色，
試管（3）中的石蕊試紙______色（不變、變藍(lán)）．
小吾認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明是哪種物質(zhì)使石蕊試紙變藍(lán)，還需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)．于是，他在試管①中加入少量______，發(fā)現(xiàn)石蕊試紙______色（不變、變藍(lán)）．
解釋與結(jié)論：他們通過實(shí)驗(yàn)對(duì)比，分析得出結(jié)論：上述______使石蕊試紙變藍(lán)．
表達(dá)與交流：他們回顧在化學(xué)課堂上見過，______（舉一種）溶液也能使石蕊變藍(lán)．
拓展與遷移：他們認(rèn)為NH3溶于水，并與水反應(yīng)生成氨水，氨水呈______性（酸、堿、中），氨水的pH______7（＞、＜、=）．

查看答案和解析>>

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 。

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4              猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH         猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是    ▲    。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有                     。

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是                                 。

（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是                             。

【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)右圖所示的信息計(jì)算：

（1）加入的稀硫酸質(zhì)量為       g。

（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。

 


查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案