下圖是某興趣小組所做的四個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)①中，反應(yīng)后取出銅絲，可觀察到浸入溶液的銅絲表面______，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）要證明Al、Cu、Ag的活動(dòng)性順序，必須要做的實(shí)驗(yàn)是______（填標(biāo)號(hào)）．
A．①③B．①②C．②③
（3）開始反應(yīng)后④中溶液逐漸變?yōu)樽攸S色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）在做實(shí)驗(yàn)②時(shí)，把打磨過的鋁絲迅速放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生，于是進(jìn)一步激發(fā)了他們的探究欲望．
【提出問題】該氣體是什么呢？
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為可能是氧氣；乙四同學(xué)認(rèn)為可能是氫氣；丙同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化硫．
【操作分析】鋁絲放入硫酸銅溶液之前，用砂紙將表面打磨光亮，其目的是除去______．
【探究設(shè)計(jì)】（1）聞該氣體的氣味，發(fā)現(xiàn)該氣體沒有氣味，排除了______同學(xué)的猜想．
（2）余下的兩種猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容	現(xiàn)　　　　象	結(jié)　　 論
收集氣體，用帶火星的木條檢驗(yàn)．	木條不復(fù)燃．	______．
收集氣體，用______ ______檢驗(yàn)．	發(fā)出輕微的爆鳴聲，并產(chǎn)生______火焰．	該氣體是氫氣．

【思維拓展】由以上實(shí)驗(yàn)可以推知，硫酸銅溶液中還可能含有的物質(zhì)是______．

根據(jù)初中化學(xué)已學(xué)的物質(zhì)，請(qǐng)分析下列敘述回答問題：

（1）金屬X、Y、Z分別是Fe、Al、Cu、Ag中的三種，其中X能與稀H₂SO₄反應(yīng)生成X₂(SO₄)₃，而Y、Z不能與稀H₂SO₄反應(yīng)，Y能與AgNO₃溶液反應(yīng)，而Z不能與AgNO₃溶液反應(yīng)，則X、Y、Z依次為 　　 ，并寫出Y能與AgNO₃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　 。

（2）將銹釘放入稀鹽酸中，反應(yīng)的現(xiàn)象與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖。

請(qǐng)寫出銹釘與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象　　 ，反應(yīng)后的溶液中溶　　　　　　　　　　 質(zhì)為（寫化學(xué)式）　　 �！�

（3）現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)的稀溶液，已知它們分

別是Na₂CO₃、HCl、Ca(OH)₂、NaCl、CuSO₄中的某一種溶液。

【提示】物質(zhì)間反應(yīng)的產(chǎn)物溶解性可參考右表。

① 首先被鑒別出來的物質(zhì)E是　　　 。

② 將剩余的四種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

a. 將E分別滴入A、B、C、D中, B、C出現(xiàn)沉淀，其余沒

有明顯現(xiàn)象。

b. 將A分別加入B、C、D中， C、D沒有明顯現(xiàn)象, B中有氣泡冒出。.

c. 將C分別加入A、B、D中，B白色沉淀，A、D沒有明顯現(xiàn)象現(xiàn)象。試推斷A、B、C、D物質(zhì)是　　　 。