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圖10-4是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中.有關粒子之間反應的示意圖.下列說法錯誤的是( ) 圖10-4 A.鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子 B.氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子 C.兩種溶液混合時.氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子 D.兩種溶液混合時.鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子 思路解析:本題考查幾個基本化學反應及其實驗現(xiàn)象.氯化鈉在溶液中的存在形式為鈉離子與氯離子. 答案:D 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

以下是我們?nèi)粘I钪谐S玫母鞣N清洗劑,選擇適當?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?BR>
名稱 洗潔精 潔廁靈 爐具清潔劑 污漬爆炸鹽 漂白粉
產(chǎn)品樣式
有效成分
或功能
清洗油污 鹽酸 氫氧化鈉 過碳酸鈉 消毒

(1)使用洗潔精清洗餐具上的油污,這是因為它具有
乳化
乳化
的功能.
(2)以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是
a c
a c
(填字母序號).
a.鐵銹      b.油漬     c.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)
(3)取上述一定量的爐具清潔劑,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變
色,若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生右圖所示的化學反應.圖1中a微粒的名稱為
水分子
水分子

(4)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2.將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,發(fā)生的化學反應方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(5)化學小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉,同學們對漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問.(當有效成分完全消失時,則漂白粉就完全失效;部分消失時,則為部分失效).
查閱資料
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HclO.
③HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見的單質(zhì)氣體.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.
⑤HClO能可使有色物質(zhì)(如:品紅溶液)褪色.
實驗探究:
下表是探究某漂白粉是否完全失效的實驗,請根據(jù)表中結(jié)論,進行填空.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,
滴入品紅溶液;
滴入品紅溶液;

品紅溶液不褪色
品紅溶液不褪色
漂白粉的漂白作用已完全失效
繼續(xù)探究:
同學們對某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣,并作進一步探究.在老師的幫助下,同學們對該失效后的漂白粉成分進行猜想:
猜想一:CaCl2和CaCO3;猜想二:
CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2
CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2
.然后進行實驗探究.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
把樣品加入水中,充分溶解后過濾,
取濾液于試管中,向其中滴入無色酚酞試液或通入CO2;
取濾液于試管中,向其中滴入無色酚酞試液或通入CO2
溶液無明顯變化
溶液無明顯變化
猜想一成立
交流討論:
①HClO分解時除生成HCl外,生成的另一種常見氣體是
氧氣(或O2
氧氣(或O2

②猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應生成外,還有其它來源,請你用化學方程式表示
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

定量研究:
取上述漂白粉31.1g于一燒杯中,向其中加入131.7g水,使漂白粉中的可溶物完全溶解.然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如圖2所示.請根據(jù)題意回答下列問題:
①當?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是(寫化學式)
CaCl2
CaCl2

②當?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(即B點),試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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中和反應是中學化學中重要的學習內(nèi)容,其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用.
(1)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液后,再慢慢滴入稀鹽酸至溶液顏色恰好變成無色為止,在此過程中,溶液的pH變化情況是
 

A.從小于7到等于7                   B.從大于7到等于7
C.從等于7到小于7                   D.從等于7到大于7
(2)右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中有關粒子之間反應的示意圖.從圖中可獲得的信息有精英家教網(wǎng)
 
;
 

(3)鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應的原因是
 

(4)小明同學為了測定某工廠廢水中硫酸的含量,取100g廢水于燒杯中,加入160g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(廢水中無不溶物,其它成分不與氫氧化鈉反應).請你幫小明同學計算:參加反應的硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比是
 
;廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是
 

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(2009?海珠區(qū)模擬)中和反應是中學化學中重要的學習內(nèi)容,其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用.
(1)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液后,再慢慢滴入稀鹽酸至溶液顏色恰好變成無色為止,在此過程中,溶液的pH變化情況是______.
A.從小于7到等于7                   B.從大于7到等于7
C.從等于7到小于7                   D.從等于7到大于7
(2)右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中有關粒子之間反應的示意圖.從圖中可獲得的信息有:
①______;
②______.
(3)鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應的原因是______.
(4)小明同學為了測定某工廠廢水中硫酸的含量,取100g廢水于燒杯中,加入160g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(廢水中無不溶物,其它成分不與氫氧化鈉反應).請你幫小明同學計算:參加反應的硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比是______;廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是______.

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中和反應是中學化學中重要的學習內(nèi)容,其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用.
(1)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液后,再慢慢滴入稀鹽酸至溶液顏色恰好變成無色為止,在此過程中,溶液的pH變化情況是________.
A.從小于7到等于7          B.從大于7到等于7
C.從等于7到小于7          D.從等于7到大于7
(2)右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中有關粒子之間反應的示意圖.從圖中可獲得的信息有
①________;
②________.
(3)鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應的原因是________.
(4)小明同學為了測定某工廠廢水中硫酸的含量,取100g廢水于燒杯中,加入160g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(廢水中無不溶物,其它成分不與氫氧化鈉反應).請你幫小明同學計算:參加反應的硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比是________;廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是________.

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(1)某簡單粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為: 
當x=8時,該粒子符號為______;當x=10時,該粒子符號為______;當x=13時,寫出該粒子的硫酸鹽的化學式為:______;
(2)t℃時,將5.2gKNO3固體溶于20.0g水中,剛好形成飽和溶液.t℃時,KNO3的溶解度為______.
(3)久置在空氣中的氫氧化鈉溶液,會生成一種鹽類雜質(zhì),向其中加入稀鹽酸時會產(chǎn)生無色氣體.生成這種雜質(zhì)的化學方程式為:______;向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞試劑,溶液會變______. 
(4)“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它是一種重要的銅礦石原料,受熱可分解為三種常見的化合物,物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系如圖,其中A是最常見的液態(tài)物質(zhì),B是黑色固體,F(xiàn)、G為金屬單質(zhì).根據(jù)推斷回答下列問題:
①H的化學式是______;
②堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]中銅元素與氧元素的質(zhì)量之比為:______;
③寫出D+F→G+H反應的化學方程式:______;
④向Cu2(OH)2CO3]中加入足量的鹽酸,固體完全溶解,有無色氣體生成,寫出此反應的化學方程式:______.

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