小科同學將一片土豆放入過氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液的分解速度加快．查閱資料后她知道土豆中含有過氧化氫酶，這是一種生物催化劑．于是她設計了如下實驗：常溫下將幾片土豆放入甲注射器，分別往甲、乙兩注射器內注入相同體積與溶質質量分數的過氧化氫溶液（如同所示），密封后觀察注射器內氣泡產生的速率．
（1）小科設計的乙裝置起______作用．
（2）小科把甲注射器放在0℃的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)產生氣體的速率減小，說明過氧化氫酶的催化效率與______有關．

小科同學將一片土豆放入過氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液的分解速度加快。查閱資料后她知道土豆中含有過氧化氫酶，這是一種生物催化劑。于是她設計了如下實驗：常溫下將幾片土豆放入甲注射器，分別往甲、乙兩注射器內注入相同體積與溶質質量分數的過氧化氫溶液（如同所示），密封后觀察注射器內氣泡產生的速率。

（1）小科設計的乙裝置起          作用。

（2）小科把甲注射器放在0℃的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)產生氣體的速率減小，說明過氧化氫酶的催化效率與      有關。