完成了本學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)想利用所學(xué)的知識(shí)對(duì)“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？”作進(jìn)一步的探究，請(qǐng)你參與以下活動(dòng)，完成空白部分的內(nèi)容：
探究方案一：定量探究呼出氣體中氧氣的含量．
[查閱資料]銅在加熱條件下可吸收氧氣，生成黑色的氧化銅固體，不易與其他氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
[實(shí)驗(yàn)過程]步驟一：先用塑料袋收集呼出氣體，再用注射器從塑料袋中抽取50mL氣體．
步驟二：由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)有50mL呼出氣體（如圖所示）．然后給裝有銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲變黑，且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化．停止加熱后，待裝置冷卻至室溫時(shí)，將氣體全部推至左邊注射器中．此時(shí)，左邊注射器中氣體體積的讀數(shù)為41.8mL．（假設(shè)玻璃管內(nèi)的體積忽略不計(jì)）
①實(shí)驗(yàn)中用塑料袋收集而不用排水法收集呼出的氣體的優(yōu)點(diǎn)是
．
②在加熱銅絲的過程中，交替緩慢推動(dòng)兩注射器的目的是
，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式
．
這一定量實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是
．
③所收集的呼出氣體中氧氣的含量（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算）是
，說明呼出的氣體中氧氣含量比吸人的空氣中氧氣的含量
（填“高”或“低”）．
探究方案二：定量探究呼出氣體中二氧化碳的含量．請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探
究呼出氣體中二氧化碳的含量．簡要寫出實(shí)驗(yàn)原理．
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