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嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度.合理的實驗步驟和正確的操作方法是實驗成功的關(guān)鍵. 本單元的重點和熱點是化學(xué)實驗的基本操作.它不僅考查同學(xué)們對常見儀器的識別.實驗操作方法的了解.主要是考查同學(xué)們的實際動手操作能力.檢驗同學(xué)們在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中.參與實驗活動的程度.在以后的考查中會加大考查的力度和難度.使中考題適應(yīng)化學(xué)學(xué)科以實驗為基礎(chǔ)的特點. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗(或探究)成功的關(guān)鍵是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的
實驗步驟和正確的操作方法
實驗步驟和正確的操作方法

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實驗室有一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)的溶液無法辨認(rèn),只知道可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉溶液中的一種.化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行如下探究,請你共同參與:
【查閱資料】小組同學(xué)查閱了相關(guān)資料,得知四種物質(zhì)在常溫下的溶解度如下表所示:
氫氧化鈉 氯化鈉 氫氧化鈣 碳酸鈉
溶解度/g(20℃) 51 36 0.16 21.5
(1)小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為該溶液不可能是
氫氧化鈣
氫氧化鈣
溶液.
(2)取少量樣品溶液于試管中,滴加
酚酞
酚酞
試液,試液變紅色,該溶液不可能是
NaCl
NaCl
溶液,你的理由是:
氯化鈉溶液呈中性,不能使酚酞試液變紅
氯化鈉溶液呈中性,不能使酚酞試液變紅

(3)為了確定該溶液的成分,繼續(xù)進行下列實驗:
【設(shè)計實驗方案】方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成分;
方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成分.
【進行實驗】你更愿意選擇方案
(選填:“甲”或“乙”)進行實驗.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量樣品溶液于試管中,滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
該溶液是碳酸鈉溶液.
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
【實驗反思】(1)小組同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定,它是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

(2)通過實驗探究,小組同學(xué)提出了如下一些建議,其中合理的是
AB
AB
(填序號).
A.傾倒液體時應(yīng)注意保護標(biāo)簽不被腐蝕
B.要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗的態(tài)度
C.無法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無需保留.

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實驗室有一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)的溶液無法辨認(rèn),只知道可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉溶液中的一種.化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行如下探究,請你共同參與:
【查閱資料】小組同學(xué)查閱了相關(guān)資料,得知四種物質(zhì)在常溫下的溶解度如下表所示:
氫氧化鈉氯化鈉氫氧化鈣碳酸鈉
溶解度/g(20℃)51360.1621.5
(1)小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為該溶液不可能是________溶液.
(2)取少量樣品溶液于試管中,滴加________試液,試液變紅色,該溶液不可能是________溶液,你的理由是:________.
(3)為了確定該溶液的成分,繼續(xù)進行下列實驗:
【設(shè)計實驗方案】方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成分;
方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成分.
【進行實驗】你更愿意選擇方案________(選填:“甲”或“乙”)進行實驗.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量樣品溶液于試管中,滴加________.________該溶液是碳酸鈉溶液.
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
________.
【實驗反思】(1)小組同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定,它是________溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(2)通過實驗探究,小組同學(xué)提出了如下一些建議,其中合理的是________(填序號).
A.傾倒液體時應(yīng)注意保護標(biāo)簽不被腐蝕
B.要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗的態(tài)度
C.無法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無需保留.

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實驗室有一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)的溶液無法辨認(rèn),只知道可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉溶液中的一種.化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行如下探究,請你共同參與:
【查閱資料】小組同學(xué)查閱了相關(guān)資料,得知四種物質(zhì)在常溫下的溶解度如下表所示:
氫氧化鈉氯化鈉氫氧化鈣碳酸鈉
溶解度/g(20℃)51360.1621.5
(1)小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為該溶液不可能是______溶液.
(2)取少量樣品溶液于試管中,滴加______試液,試液變紅色,該溶液不可能是______溶液,你的理由是:______.
(3)為了確定該溶液的成分,繼續(xù)進行下列實驗:
【設(shè)計實驗方案】方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成分;
方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成分.
【進行實驗】你更愿意選擇方案______(選填:“甲”或“乙”)進行實驗.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量樣品溶液于試管中,滴加______.______該溶液是碳酸鈉溶液.
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
______.
【實驗反思】(1)小組同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定,它是______溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)通過實驗探究,小組同學(xué)提出了如下一些建議,其中合理的是______(填序號).
A.傾倒液體時應(yīng)注意保護標(biāo)簽不被腐蝕
B.要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗的態(tài)度
C.無法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無需保留.

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小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是
Ca(OH)2微溶于水,常溫下不可能得到10%的氫氧化鈣溶液
Ca(OH)2微溶于水,常溫下不可能得到10%的氫氧化鈣溶液

(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加
無色酚酞
無色酚酞
 試液,試液變紅色,該溶液不可能是
NaCl
NaCl
(填寫化學(xué)式),理由是
NaCl溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅色
NaCl溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅色

(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進行下列實驗,請一起參與,并填寫下列實驗報告.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加
氯化鈣溶液(或稀鹽酸)
氯化鈣溶液(或稀鹽酸)
產(chǎn)生白色沉淀(或有氣泡冒出)
產(chǎn)生白色沉淀(或有氣泡冒出)
該溶液是碳酸鈉溶液
[實驗反思](4)小亮經(jīng)過反思,向同學(xué)們提出如下建議,你認(rèn)為合理的是
AB
AB
(填序號).
A.傾倒液體時應(yīng)注意保護標(biāo)簽不被腐蝕   B.要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗的態(tài)度.

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