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某同學做了“用過氧化氫(H2O2)溶液和二氧化錳(MnO2)制氧氣 的實驗后.展開了下列思考與探究: (1)催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢? 他做了這樣一組實驗:每次均用30mL10%的H2O2溶液.采用不同量MnO2粉末做催化劑.測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間.結(jié)果如下: 實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 MnO2用量(克) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 所用時間(秒) 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2 請分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有.是怎樣影響的呢? 答: . (2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢? 他又做了一組實驗:每次均取5mL30%的H2O2溶液.然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下:(實驗均在20℃室溫下進行.其他實驗條件也均相同) 實驗次序 H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) MnO2粉末用量(克) 收集540mL氣體所用時間 反應(yīng)后液體溫度(℃) 1 1% 0.2 660秒 24 2 3% 0.2 220秒 34 3 5% 0.2 205秒 39 4 10% 0.2 80秒 56 5 15% 0.2 25秒 65 6 20% 0.2 9秒 67 7 25% 0.2 4秒 69 8 30% 0.2 3秒 70 請分析表中數(shù)據(jù)回答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有.是怎樣影響的呢?答: . 由表中數(shù)據(jù)還可看出.該反應(yīng)是個 反應(yīng). (3) 還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢? 請說出你的一個猜想: . 臨川七中2008∽2009學年度上學期初三化學第一次月考試題 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學做了“用過氧化氫（H2O2）溶液和二氧化錳（MnO2）制氧氣”的實驗后，展開了下列思考與探究：

（1）催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的過氧化氫溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他實驗條件均相同）

請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？

答：                                            。

（2）過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他又做了一組實驗：每次均取5mL30%的過氧化氫溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同）

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2用量（克）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時間（秒）

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

實驗次序

H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

MnO2粉末用量（克）

收集540mL氣體所用時間

反應(yīng)后液體溫度（℃）

1

1%

0.2

660秒

24

2

3%

0.2

220秒

34

3

5%

0.2

205秒

39

4

10%

0.2

80秒

56

5

15%

0.2

25秒

65

6

20%

0.2

9秒

67

7

25%

0.2

4秒

69

8

30%

0.2

3秒

70

請分析表中數(shù)據(jù)回答：過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答：                                             。

由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個            反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

（3） 還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？

請說出你的一個猜想：______________________________________________________。

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“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)文字表達式為：過氧化氫水＋氧氣．某同學做了該實驗后，展開了下列思考與探究：

(1)催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？他做了這樣一組實驗：每次均用30 mL 10％的過氧化氫溶液，采用不同量MnO2粉末作催化劑，測定各次收集到500 mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：(其他實驗條件均相同)

請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響？如果有，是怎樣影響的呢？

答：________________．

(2)過氧化氫溶液的濃度(即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))對反應(yīng)速度有沒有影響呢？

他又做了一組實驗：每次均取5 mL　30％的過氧化氫溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗．記錄數(shù)據(jù)如下：(實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同)

請分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的濃度對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？

答：________________．

由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)．

(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？

請說出你的一個猜想：_________________．

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某實驗小組欲用10克膽礬（CuSO4?5H2O）制取氧化銅并證明氧化銅能加快H2O2的分解．
Ⅰ．請你完成他們制取氧化銅的實驗步驟．（提示：氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水）
（1）稱取10克膽礬，將其放入小燒杯中，再
 
．
（2）向步驟（1）中的燒杯內(nèi)滴加一定量的
 
溶液，產(chǎn)生大量的沉淀．
（3）將步驟（2）所得混合物過濾、洗滌．
（4）檢驗濾液中是否含硫酸銅，操作方法是
 
．
（5）檢驗步驟（3）固體殘渣是否洗滌干凈，操作方法是
 
．
（6）將洗滌干凈的固體殘渣加熱直至全部變?yōu)楹谏难趸~．
精英家教網(wǎng)Ⅱ．小明設(shè)計了右圖實驗裝置來證明氧化銅能加快雙氧水（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約5%）的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較（即比較反應(yīng)速率）．用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積，其它可能影響實驗因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
序號 雙氧水體積 催化劑 待測數(shù)據(jù)
① 15mL 無  
② 15mL CuO（0.5g）  
③ 15mL MnO2（0.5g）  
（1）從設(shè)計裝置來看，有一個明顯的缺陷，你認為如何糾正
 
．
（2）從設(shè)計原理看，實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指
 
．
（3）實驗時氣體收集在圖Ⅱ的球型漏斗中．若要保證讀取的氣體體積沒有誤差，在讀數(shù)前應(yīng)進行的操作是
 
．若要檢驗產(chǎn)生的氣體是氧氣，應(yīng)打開單孔橡皮塞，
 
．

（4）為探究CuO在實驗②中是否起催化作用，除與①比較外，還需補做下列實驗（不必寫具體操作）：a．證明CuO的化學性質(zhì)沒有改變；b．
 
．
（5）如果三個實驗中所用雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同，對實驗結(jié)果
 
（選填“有”或“沒有”）明顯影響．
Ⅲ．（1）寫出雙氧水在氧化銅的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣的方程式
 
．
（2）已知該雙氧水中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%，若產(chǎn)生氧氣0.16g，那實際消耗的過氧化氫溶液質(zhì)量是多少？（要有計算過程）

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工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，實驗室常用物質(zhì)分解的方法制氧氣（圖1）．

（1）工業(yè)制氧氣是
物理
物理
（填“物理”或“化學”）變化．
（2）寫出儀器名稱：a
試管
試管
，b
集氣瓶
集氣瓶
．
（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號），
其反應(yīng)的符號表達式是
H2O2
MnO2
 H2O+O2
H2O2
MnO2
 H2O+O2
，
其收集裝置不能選
E
E
（填序號）．
某同學想用D裝置收集氧氣一瓶，實驗中用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因可能是
裝置漏氣或收集時間不夠長或H2O2變質(zhì)或H2O2濃度低等
裝置漏氣或收集時間不夠長或H2O2變質(zhì)或H2O2濃度低等
．
（4）寫出用A裝置制取氧氣的符號表達式
KClO3
MnO2
△
KCl+O2
KClO3
MnO2
△
KCl+O2
．
（5）若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測定其體積，
實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性．為了準確測定氧氣的體積，有人提出讀數(shù)時應(yīng)該注意以下事項：
①容器中氣體必須冷卻至室溫；
②長頸漏斗不能傾斜；
③必須使量氣管和長頸漏斗兩邊液面相平；
④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平．
你認為必須要做到的是
①③④
①③④
（填序號）．
（6）①若用裝置B制氧氣，反應(yīng)通常很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是
A D
A D
（填序號）
A．更換部分儀器，控制液體的加入速度     B．用體積小的廣口瓶
C．加熱反應(yīng)物                         D．減小過氧化氫濃度
②用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是
A B
A B
（填序號）
A．操作簡單    B．不需加熱    C．需加熱  D．生成物中只有氧氣
（7）收集好氧氣后，小雨同學接著做了“硫在氧氣中燃燒”實驗．（如圖3）
①小雨把觀察到現(xiàn)象作了如下記錄，其中正確是
AC
AC
（填字母序號）．
A．點燃硫的時候，可觀察到硫先融化為液態(tài)然后開始燃燒
B．硫在空氣中點燃后產(chǎn)生淡藍色火焰，生成二氧化硫
C．硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，產(chǎn)生藍紫色火焰，放出有刺激性氣味氣體．
②請寫出硫燃燒的符號表達式：
S+O2
點燃
SO2
S+O2
點燃
SO2
；
該反應(yīng)的反應(yīng)類型是：
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．
③在實驗前，集氣瓶內(nèi)會提前預(yù)留少量的水，其目的是：
吸收二氧化硫，防止污染
吸收二氧化硫，防止污染
．
④該實驗?zāi)芊裰苯佑糜凇皽y定空氣中氧氣含量”的實驗？
不能
不能
；
你的理由是：
生成氣體，壓強變化不大
生成氣體，壓強變化不大
．
（8）通過以上知識的鞏固，老師出了一道檢測題，請分析．
選用了圖4中儀器A、D、E、F、I設(shè)計一套制取氧氣的裝置，他還需選用的儀器是
H
H
．

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請根據(jù)下列裝置圖來回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）儀器①、②的名稱是：①
 
，②
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填序號，下同），該反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（3）某同學為了探究催化劑的量對化學反應(yīng)速率的影響，做了二氧化錳催化過氧化氫分解的一組實驗：
①二氧化錳催化過氧化氫分解的化學方程式為
 
，若實驗室用該反應(yīng)來制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
．②有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗組別 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組 第6組
MnO2粉末的用量（g） 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 1.1
10%的H2O2溶液的用量（mL） 30 30 30 30 30 30
收集等體積O2所用時間（S） 17 7 4 2 2 2
通過對以上實驗數(shù)據(jù)的分析，該實驗可以得出的結(jié)論是：
Ⅰ
 
；
Ⅱ
 
．

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