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探究:植物光合作用與呼吸作用的比較 植物不但進行光合作用.也同時進行呼吸作用.為了比較二者的不同.有人設計了如下實驗. 在一晴朗的早晨.選取大小相似的同種植物兩盆.在花盆上各放入一杯澄清的石灰水.然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住.放在陽光下,另一盆則用黑色塑料袋罩住.放在陰暗處.傍晚.在塑料袋上都剪一小口.并插入燃著的木條試驗.發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮,而A中的石灰水保持澄清.B中變渾濁. (l) A中木條燃燒更旺.說明A中 更多.從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生 作用. (2)A中石灰水保持澄清.而B中變渾濁.說明B 中 更多.從而說明在缺少光照條件下.植物主要發(fā)生 作用. (3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練.請你結合該實驗談談看法. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

探究:植物光合作用與呼吸作用的比較
植物不但進行光合作用,也同時進行呼吸作用.為了比較二者的不同,有人設計了如下實驗.在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(如圖).傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗,發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁.
(l) A中木條燃燒更旺,說明A中______更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生______作用.
(2)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中______更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生______作用.
(3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練,請你結合該實驗談談看法______.

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探究:植物光合作用與呼吸作用的比較
植物不但進行光合作用,也同時進行呼吸作用.為了比較二者的不同,有人設計了如下實驗.在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(如圖).傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗,發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁.
(l) A中木條燃燒更旺,說明A中______更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生______作用.
(2)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中______更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生______作用.
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探究:植物光合作用與呼吸作用的比較
植物不但進行光合作用,也同時進行呼吸作用.為了比較二者的不同,有人設計了如下實驗.在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(如圖).傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗,發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁.
(l) A中木條燃燒更旺,說明A中______更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生______作用.
(2)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中______更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生______作用.
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探究:植物光合作用與呼吸作用的比較
植物不但進行光合作用,也同時進行呼吸作用.為了比較二者的不同,有人設計了如下實驗.在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(如圖).傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗,發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁.
(l) A中木條燃燒更旺,說明A中______更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生______作用.
(2)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中______更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生______作用.
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(l) A中木條燃燒更旺,說明A中______更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生______作用.
(2)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中______更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生______作用.
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