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實驗室常用下列裝置制取氣體.我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題. (1)寫出有標號儀器的名稱:a .b .c , (2)用A裝置制取某種氣體的一個文字表達式為 . (3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣.我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置.其優(yōu)點是 . (4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體.難溶于水.密度比空氣略大.在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是 .我認為選擇氣體收集方法.從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是: . (5)在醫(yī)院里給病人輸氧時.在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置.在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.導(dǎo)氣管 端連接在供氧氣的鋼瓶上.該裝置的作用有 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室常用下列裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
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(1)用A裝置制取某種氣體的一個化學(xué)方程式為
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是
 

(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)
 

我認為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:
 
,
 

(4)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似下圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
 
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)
 

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實驗室常用下列裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)寫出一個初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;制取氣體前,首先要檢查裝置的
氣密性
氣密性
,收集此氣體可選用的一種裝置是
D或E
D或E

(3)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
,
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.
你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
A
A
;如果用圖G所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從
b
b
(填“a”或“b”)端管口通人.

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實驗室常用下列裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)儀器①的名稱是
集氣瓶
集氣瓶

(2)用A、B裝置制取氧氣的反應(yīng)的文字表達式和化學(xué)式分別為
氯酸鉀
MnO2
氯化鉀+氧氣;過氧化氫→氧氣+水
氯酸鉀
MnO2
氯化鉀+氧氣;過氧化氫→氧氣+水
、
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,我選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是
可以方便控制反應(yīng)物的加入量及反應(yīng)速率
可以方便控制反應(yīng)物的加入量及反應(yīng)速率

(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)
D
D
.在選擇氣體的收集裝置時我們應(yīng)該考慮的因素是
在水中溶解度及是否與水反應(yīng)
在水中溶解度及是否與水反應(yīng)
、
密度及是否與空氣中其它成分反應(yīng)
密度及是否與空氣中其它成分反應(yīng)

(5)實驗室用固體鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣.實驗室制取氫氣應(yīng)選用的 發(fā)生裝置是(填序號)
B或C
B或C
在選擇氣體的發(fā)生
裝置時我們應(yīng)該考慮的因素是
反應(yīng)物狀態(tài)
反應(yīng)物狀態(tài)
、
反應(yīng)條件
反應(yīng)條件

(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
b
b
(填“a”或“b”)端與病人連接,該裝置的作用有(填寫一條)
可以增加氧氣濕度并可觀察氧氣輸出速率
可以增加氧氣濕度并可觀察氧氣輸出速率
,若欲用該裝置采用向下排空氣法收集氣體,氣體應(yīng)由
b
b
進入.

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實驗室常用下列裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①________;②________;
(2)寫出一個初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式________;制取氣體前,首先要檢查裝置的________,收集此氣體可選用的一種裝置是________;
(3)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________,檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是________,
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.
你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________;如果用圖G所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端管口通人.

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實驗室常用下列裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)用A裝置制取某種氣體的一個化學(xué)方程式為________.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是________.
(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)________.
我認為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:
________,________
(4)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似下圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管________(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)________.

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