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今天是學�；瘜W實驗室開放日，張老師拿出兩瓶無標簽的試劑，通過觀察已知它們分別是固體和液體．張老師分別取少量試劑在試管中混合，立即產生了一種無色氣體．同學們對此氣體展開了一系列研究：
（1）①此氣體是什么物質？曉聰提出了他的猜想，并設計了關于驗證它的實驗方案如下表，請你幫助填寫（只寫一種猜想）：

猜想	實驗步驟	現(xiàn)象及結論
此氣體可能是______

產生此氣體的化學方程式可能是______．
②曉聰想在實驗室制取該氣體，他采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的______（填序號）；收集裝置是______（填序號）．



③如用圖中F裝置收集該氣體，氣體由______端（填“a”或“b”）導入．
（2）曉明猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體，實驗室制備它的化學方程式是：______．

今天是學�；瘜W實驗室開放日，張老師拿出兩瓶無標簽的試劑，通過觀察已知它們分別是固體和液體．張老師分別取少量試劑在試管中混合，立即產生了一種無色氣體．同學們對此氣體展開了一系列研究：
（1）①此氣體是什么物質？曉聰提出了他的猜想，并設計了關于驗證它的實驗方案如下表，請你幫助填寫（只寫一種猜想）：