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17.外校某化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高.平時喜歡收集化學(xué)用品.建立了他們自己的實驗室.其實驗室中部分儀器如圖. ①指出下列儀器名稱:⑤ ,⑦ , ②該小組同學(xué)經(jīng)過認真討論.一致認為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮.在設(shè)計制取和收集二氧化碳的裝置時.一定不會選用上述儀器中的 . ③該小組小霞.小紅和小華三位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計出一種制取和收集二氧化碳的裝置.用到的儀器如下:小霞:④⑥⑩ 小紅:①②⑥⑨ 小華:②⑥⑧⑩ 該組同學(xué)經(jīng)過積極討論和實驗驗證.大家一致認為小霞和小華設(shè)計的實驗裝置不能達到實驗?zāi)康?那么請你也參與他們的討論: A.小霞同學(xué)實驗不能達到目的的原因是 . 小紅同學(xué)要想順利完成實驗.有兩種改進方法:即儀器①用儀器 替代.或用儀器 替代儀器⑨. B.小紅同學(xué)設(shè)計的裝置還可以用來制取氧氣.她采用的實驗室制氣原理為 . 小紅同學(xué)為探究二氧化碳與水反應(yīng)的生成物.做了如下實驗: 向盛有石蕊試液滴試管中通入二氧化碳.觀察到紫色石蕊試液變成了紅色.為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅了.小紅同學(xué)作了大膽猜想.并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花設(shè)計了下列四個實驗方案來驗證自己的猜想. ①請和小紅同學(xué)一起完成下表. 猜想 實驗方案 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 可能是CO2使石蕊變紅 C 紫色小花不變色 B 紫色小花不變色 猜想錯誤 可能是CO2和水發(fā)生反應(yīng)的生成物使石蕊變紅 猜想正確 ②小紅同學(xué)做了一個對比實驗來確定CO2與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì).此對比實驗方案是 (填上圖中的實驗方案序號). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

外校某化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高,平時喜歡收集化學(xué)用品,建立了他們自己的實驗室,其實驗室中部分儀器如圖.
(1)指出下列儀器名稱:
錐形瓶
錐形瓶
;
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)該小組同學(xué)經(jīng)過認真討論,一致認為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮,在設(shè)計制取和收集二氧化碳的裝置時,一定不會選用上述儀器中的
⑦、(12)
⑦、(12)
.(填序號)
(3)該小組小霞、小紅和小華三位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計出一種抽取和收集二氧化碳的裝置,用到的儀器如下:小霞:④⑥⑩小紅:①②⑥⑨小華:②⑥⑧⑩
該組同學(xué)經(jīng)過積極討論和實驗驗證,大家一致認為小霞和小華設(shè)計的實驗裝置不能達到實驗?zāi)康,那么請你也參與他們的討論:
①小霞同學(xué)實驗不能達到目的原因是
不能保證裝置氣密性
不能保證裝置氣密性

②小紅同學(xué)要想順利完成實驗,有兩種改進方法,即儀器①用儀器
長頸漏斗
長頸漏斗
替代,③或用儀器
⑧⑩
⑧⑩
替代儀器⑨.
④小紅同學(xué)設(shè)計的裝置還可以用來抽取氧氣,她采用的實驗室制氣原理為(用化學(xué)方程式表示)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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外校某化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高,平時喜歡收集化學(xué)用品,建立了他們自己的實驗室,其實驗室中部分儀器如圖。

(1)指出下列儀器名稱:⑤        ;⑦        ;⑿        ;⒀         。

(2)該組小霞、小紅和小華同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計出一種制取和收集二氧化碳的裝置,用到的儀器如下:小霞:②④⑦⑨    小紅:③⑦⑩    小華:④⑦⑾⑿

該組同學(xué)經(jīng)過積極討論和實驗驗證,大家一致認為小霞和小華設(shè)計的實驗裝置不能達到實驗?zāi)康模敲凑埬阋矃⑴c他們的討論:

A.小霞同學(xué)要想順利完成實驗,只需用上述儀器中的⑧或      代替②,若用上述儀器⑧,則實驗時要求                                    ;若用上述儀器①代替儀器②,小霞同學(xué)的裝置還需改進,其改進方法是用上述儀器        替代⑨。

B.請你從二氧化碳的性質(zhì)角度分析小華實驗不能達到目的的原因:                。

C.小紅同學(xué)設(shè)計的裝置還可以用來制取的氣體的是       ,其實驗室制氣原理為(用化學(xué)方程式表示)                                   。

 

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(1)指出下列儀器名稱:
②______;
⑧______;
(2)該小組同學(xué)經(jīng)過認真討論,一致認為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮,在設(shè)計制取和收集二氧化碳的裝置時,一定不會選用上述儀器中的______.(填序號)
(3)該小組小霞、小紅和小華三位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計出一種抽取和收集二氧化碳的裝置,用到的儀器如下:小霞:④⑥⑩小紅:①②⑥⑨小華:②⑥⑧⑩
該組同學(xué)經(jīng)過積極討論和實驗驗證,大家一致認為小霞和小華設(shè)計的實驗裝置不能達到實驗?zāi)康,那么請你也參與他們的討論:
①小霞同學(xué)實驗不能達到目的原因是______.
②小紅同學(xué)要想順利完成實驗,有兩種改進方法,即儀器①用儀器______替代,③或用儀器______替代儀器⑨.
④小紅同學(xué)設(shè)計的裝置還可以用來抽取氧氣,她采用的實驗室制氣原理為(用化學(xué)方程式表示)______.

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外校某化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高,平時喜歡收集化學(xué)用品,建立了他們自己的實驗室,其實驗室中部分儀器如圖。

(1)指出下列儀器名稱:
             ;
             
(2)該小組同學(xué)經(jīng)過認真討論,一致認為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮,在設(shè)計制取和收集二氧化碳的裝置時,一定不會選用上述儀器中的              。(填序號)
(3)該小組小霞、小紅和小華三位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計出一種抽取和收集二氧化碳的裝置,用到的儀器如下:小霞:④⑥⑩ 小紅:①②⑥⑨ 小華:②⑥⑧⑩
該組同學(xué)經(jīng)過積極討論和實驗驗證,大家一致認為小霞和小華設(shè)計的實驗裝置不能達到實驗?zāi)康,那么請你也參與他們的討論:
①小霞同學(xué)實驗不能達到目的的原因是               。
②小紅同學(xué)要想順利完成實驗,有兩種改進方法,即儀器①用儀器        替代,③或用儀器        替代儀器⑨。
④小紅同學(xué)設(shè)計的裝置還可以用來抽取氧氣,她采用的實驗室制氣原理為(用化學(xué)方程式表示)            。

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外校某化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高,平時喜歡收集化學(xué)用品,建立了他們自己的實驗室,其實驗室中部分儀器如圖。

(1)指出下列儀器名稱:
             ;
             ;
(2)該小組同學(xué)經(jīng)過認真討論,一致認為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮,在設(shè)計制取和收集二氧化碳的裝置時,一定不會選用上述儀器中的              。(填序號)
(3)該小組小霞、小紅和小華三位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計出一種抽取和收集二氧化碳的裝置,用到的儀器如下:小霞:④⑥⑩ 小紅:①②⑥⑨ 小華:②⑥⑧⑩
該組同學(xué)經(jīng)過積極討論和實驗驗證,大家一致認為小霞和小華設(shè)計的實驗裝置不能達到實驗?zāi)康,那么請你也參與他們的討論:
①小霞同學(xué)實驗不能達到目的的原因是               。
②小紅同學(xué)要想順利完成實驗,有兩種改進方法,即儀器①用儀器        替代,③或用儀器        替代儀器⑨。
④小紅同學(xué)設(shè)計的裝置還可以用來抽取氧氣,她采用的實驗室制氣原理為(用化學(xué)方程式表示)            。

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