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2．從20%的氫氧化鈉溶液中取出5 g.所取出的溶液與原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比( ) A．變小 B．變大 C．不變 D．無法判斷 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

從20%的氫氧化鈉溶液中取出5 g，所取出的溶液與原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比


  1. A.
    變小
  2. B.
    變大
  3. C.
    不變
  4. D.
    無法判斷

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　　從20%的氫氧化鈉溶液中取出5 g，所取出的溶液與原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比(　)

　　A．變小　　　　　　　　　　  B．變大　　　　　　　　　　   C．不變　　　　　　　　　　  D．無法判斷

 

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在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化如下：
加入鹽酸體積V/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
溶液溫度上升（t）/℃ 15.2 19.6 22.0 26.0 28.2 26.7 25.7 24.7 23.7 22.9
（1）查得室溫下10%氫氧化鈉溶液的密度為1.02g/cm3，配制100mL這種氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉
 
g，其配制過程是
 
．
如用
 
mL（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒量取水時，面對刻度線，仰視讀數(shù)，則所配制的溶液
 
10%（填“=”、“＞”或“＜”）
（2）試?yán)L出溶液的溫度與加入鹽酸的體積之間的變化關(guān)系曲線．
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（3）根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因．
①加入鹽酸的量在2mL～10mL之間時：
 
．
②加入鹽酸的量在10mL～20mL之間時：
 
．
（4）若某同學(xué)提出“將氫氧化鈉固體直接與10%鹽酸反應(yīng)，以探究中和反應(yīng)是否放熱”，此提議是否合理？為什么？
答：
 
．
（5）在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)．為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)，從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
①你認(rèn)為此結(jié)論是否正確？
 
，理由是
 
；
②寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
③請你另設(shè)計一個實(shí)驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：
實(shí)驗方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論

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實(shí)驗室有一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)的溶液無法辨認(rèn)，只知道可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉溶液中的一種．化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如下探究，請你共同參與：
【查閱資料】小組同學(xué)查閱了相關(guān)資料，得知四種物質(zhì)在常溫下的溶解度如下表所示：
氫氧化鈉氯化鈉氫氧化鈣碳酸鈉
溶解度/g（20℃）51360.1621.5
（1）小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為該溶液不可能是________溶液．
（2）取少量樣品溶液于試管中，滴加________試液，試液變紅色，該溶液不可能是________溶液，你的理由是：________．
（3）為了確定該溶液的成分，繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗：
【設(shè)計實(shí)驗方案】方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成分；
方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成分．
【進(jìn)行實(shí)驗】你更愿意選擇方案________（選填：“甲”或“乙”）進(jìn)行實(shí)驗．
實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論
取少量樣品溶液于試管中，滴加________．________該溶液是碳酸鈉溶液．
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
________．
【實(shí)驗反思】（1）小組同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定，它是________溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
（2）通過實(shí)驗探究，小組同學(xué)提出了如下一些建議，其中合理的是________（填序號）．
A．傾倒液體時應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕
B．要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗的態(tài)度
C．無法辨認(rèn)的藥品，直接倒掉，無需保留．

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實(shí)驗室有一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)的溶液無法辨認(rèn)，只知道可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉溶液中的一種．化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如下探究，請你共同參與：
【查閱資料】小組同學(xué)查閱了相關(guān)資料，得知四種物質(zhì)在常溫下的溶解度如下表所示：
氫氧化鈉氯化鈉氫氧化鈣碳酸鈉
溶解度/g（20℃）51360.1621.5
（1）小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為該溶液不可能是______溶液．
（2）取少量樣品溶液于試管中，滴加______試液，試液變紅色，該溶液不可能是______溶液，你的理由是：______．
（3）為了確定該溶液的成分，繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗：
【設(shè)計實(shí)驗方案】方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成分；
方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成分．
【進(jìn)行實(shí)驗】你更愿意選擇方案______（選填：“甲”或“乙”）進(jìn)行實(shí)驗．
實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論
取少量樣品溶液于試管中，滴加______．______該溶液是碳酸鈉溶液．
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
______．
【實(shí)驗反思】（1）小組同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定，它是______溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）通過實(shí)驗探究，小組同學(xué)提出了如下一些建議，其中合理的是______（填序號）．
A．傾倒液體時應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕
B．要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗的態(tài)度
C．無法辨認(rèn)的藥品，直接倒掉，無需保留．

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