“物質的結構決定物質的性質，性質決定用途，用途體現(xiàn)性質”．回答下列問題：
（1）是自然界存在的最硬的物質，可用作鉆機鉆頭；是最軟的礦物之一，可用作鉛筆芯，它們物理性質的差異，是因為的不同；但其化學性質相同，是因為它們都是由組成的（填物質類別）；
（2）CO₂不燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大．故CO₂能用來；
（3）由于酒精能在空氣中燃燒，所以酒精可用做；
（4）由于CO和CO₂的不同，導致它們的化學性質不同；
（5）利用碳的性能把氧化銅中的銅冶煉出來；
（6）用墨書寫或繪畫的字畫能夠保存很長時間而不褪色，這一事實體現(xiàn)了在常溫下碳的化學性質；
（7）雖然碳的單質具有多樣性，但其化學性質卻有相同之處，在點燃的條件下，碳跟充足的氧氣反應，生成，當氧氣不充足時，則生成．

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由構成的．將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學”），這兩個變化的本質區(qū)別是．
（2）節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為．下列有關敘述中不正確的是．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
（3）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是．
（4）區(qū)分軟水和硬水常用的物質是．
（5）自來水屬于（填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子，氯離子的符號是．
（6）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是．該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是．

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）用如圖1所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：
①正極產(chǎn)生的氧氣
②a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約2：1
③a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒
④b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
⑤化學反應前后元素的種類不變
⑥該實驗說明水是由氫氣與氧氣組成．
以上描述中正確的是．
（2）從電解水的裝置圖中可知生成的兩種氣體共同的物理性質是，上述反應的文字表達式是，屬于反應（填基本反應類型）．
（3）如圖2是水電解微觀示意圖，請在框中畫出相應的微粒的圖示．由此圖可獲得的信息：保持水的化學性質的最小微粒是，在該變化的過程中，發(fā)生變化的粒子是，保持不變的粒子是，生成的新粒子是．
（4）“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)（如圖3所示），下列說法中不正確的是．
A．水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的
B．太陽為水分子提供了能量
C．天然循環(huán)實現(xiàn)了水資源的重新分配
D．在循環(huán)過程中水分子保持水的物理性質
（5）在水的三態(tài)變化的過程中，水分子沒有改變的是．
A．自身的能量  B．運動的速率  C．相互的間隔  D．構成分了的原子數(shù)量、種類及組合方式．