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9．某化學活動小組測定了甲.乙.丙.丁四種水樣的pH.其中呈堿性的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網某化學活動小組測定了甲、乙、丙、丁四種水樣的pH（如圖所示），其中呈堿性的是（　　）
A、甲B、乙C、丙D、丁

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某校化學活動小組的同學們欲測定海水中氯化鎂的含量，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，實驗數(shù)據(jù)列入下表，其中只有一位同學．用了海水樣品與所加入的氫氧化鈉溶液恰好完全反應。

甲

乙

丙

所取海水樣品的質量／g

100

L00

150

加入NaOH溶液的質量／g

20

10

10

反應后所得沉淀物的質量／g

0.29

0.29

0.29

觀察分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)兩溶液恰好完全反應的是___________的實驗。(填“甲”或“乙”或“丙”)

(2)計算海水樣品中的質量分數(shù)。(計算結果精確到0.001)

(3)若要從海水中提取2.4t鎂，至少需海水多少噸?

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某課外活動小組在春游時，帶回了幾塊石灰石樣品．為了檢測樣品中碳酸鈣的含量．甲、乙、丙、丁四位同學用質量分數(shù)相同的鹽酸與樣品充分反應來進行實驗測定（樣品的雜質不溶于水，且不與鹽酸反應）測定的數(shù)據(jù)見下表：
甲同學 乙同學 丙同學 丁同學
所取石灰石樣品的質量（g） 10.0 10.0 10.0 10.0
加入鹽酸的質量（g） 20.0 30.0 45.0 50.0
剩余固體的質量（g） 6.0 4.0 1.0 1.0
試回答：
（1）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是
90%
90%
．
（2）10.0g樣品與足量的稀鹽酸反應后可產生二氧化碳多少克？（寫出計算過程．計算結果精確到小數(shù)點后兩位）

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某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）．
[演示實驗]將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中．
[學生板演]該反應的化學方程式
H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O
H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O
．
Ⅰ．定性探究
[提出問題]實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
[猜    想]針對疑問大家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4              猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH         猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．你認為不合理的猜想是哪一種并說出理由
猜想四 H2SO4和NaOH在溶液中不能共存
猜想四 H2SO4和NaOH在溶液中不能共存
．
[繼續(xù)實驗]（1）丙組同學取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有
NaOH或氫氧化鈉
NaOH或氫氧化鈉
．
（2）為了驗證其余猜想，各組同學取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分別進行如下三組探究實驗．
實驗方案 測溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象 試紙變色，比照比色卡，pH＜7
有氣泡產生
有氣泡產生
 產生白色沉淀
實驗結論 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4
[得出結論]通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．
[評價反思]老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定．同時指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：（1）實驗操作中明顯的一處錯誤是
pH試紙浸入溶液中
pH試紙浸入溶液中
；
（2）實驗方案探究中也有一個是不合理的，不合理的原因是
Na2SO4與BaCl2反應也會生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在
Na2SO4與BaCl2反應也會生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在
．
II．定量探究
取上述[演示實驗]反應后燒杯中的溶液100g，設計如下實驗：

計算反應后溶液中Na2SO4的質量分數(shù)是多少？（請列出計算過程）

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某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學生板演】該反應的化學方程式                               ．
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
【假設猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4             猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH         猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是        ．
【實驗探究】（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有                     ．
（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．

實驗方案
測溶液pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
實驗操作



實驗現(xiàn)象
試紙變色，對比比色卡，pH＜7
有氣泡產生
產生白色沉淀
實驗結論
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
 
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定．同時指出【實驗探究】（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：
（1）實驗操作中的錯誤是                ．
（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是                            ．

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