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如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據(jù)提問回答有關問題

（1）寫出標號儀器的名稱：①、②；
（2）我們已經學過實驗室制取O₂、H₂、CO₂三種氣體的化學反應原理，請寫出化學反應方程式：
、、；
通過觀察比較得出上述三個化學反應的共同點（填序號）．
A．需要加熱     B．需要催化劑     C．沒有氣體參加反應    D．生成的氣體只有一種
（3）實驗室制取CO₂的發(fā)生裝置和收集裝置分別是（填裝置代號）．檢驗二氧化碳收集滿的方法是；
（4）若用C、F組合成裝置來制取氣體，應滿足下列條件中的
①反應物是固體和液體           ②反應不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小       ④制得的氣體不易溶于水
A．①②B．①②④C．②④D．①②③④
（5）裝置C與B相比，優(yōu)點是
（6）請閱讀下表中資料后，回答下列問題：

物質	制取氣體的藥品	制取氣體的反應條件	氣體的物理性質
氯氣	MnO2固體和濃鹽酸	需要加熱	能溶于水，密度比空氣大

實驗室制取氯氣（填可以或不可以）采用裝置A或B，理由是．

下圖是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置（用字母填空）：



（1）實驗室用氯酸鉀制取O₂的發(fā)生裝置是______．
（2）在H₂、O₂、CO₂三種氣體中，能選用裝置C收集的氣體有______，只能用D裝置收集的氣體______．
（3）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物制取氨氣．氨氣的密度比空氣小，且極易溶于水，則實驗室制取并收集氨氣所用到的裝置分別是______．

（1）實驗室制取常見氣體所需的裝置如圖所示．

請回答下列問題．
①實驗儀器a的名稱是．
②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為；用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為（填字母序號），發(fā)生反應的化學方程式是．
③用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為．用裝置（填字母序號）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到，說明瓶中已充滿二氧化碳．
（2）小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻的．他想起在學習金屬性質時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，進行如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（ CrSO₄）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應，生成無色的硫酸鋁溶液…
【預測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系：
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．

	實驗一	實驗二	實驗三
實驗 方案
實驗 現(xiàn)象	鉻片表面產生氣泡緩慢，溶液變藍色．	無現(xiàn)象 無現(xiàn)象	鋁片表面產生氣泡較快．
結論	鉻能和稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較慢．	銅不與稀硫酸反應	鋁能與稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較快 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較快
	三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是 Al Cr Cu（或“②”） Al Cr Cu（或“②”）

【回答問題】
①用砂紙打磨金屬片的目的是．
②實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是．
③小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，小燕認為不可行，理由是．
④小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，這三種藥品可以是．
【歸納】比較金屬活動性強弱的方法有：
①；
②．

實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神．
（一）實驗室制取氣體是初中一類重要的實驗，結合下列儀器或裝置圖回答有關問題：
（1）裝置I是用高錳酸鉀制氧氣，反應的化學方程式為，表明氧氣已經收滿的實驗現(xiàn)象是．
（2）某同學用裝置Ⅱ制取并收集二氧化碳，用燃著的木條放在集氣瓶口驗滿，始終未發(fā)現(xiàn)火焰熄滅，原因是．
（3）用裝置Ⅲ進行二氧化錳和雙氧水制取氧氣的實驗時，若反應速率過快，可以采取的處理方法是．
（4）我們已經學過實驗室制取O₂、CO₂、H₂三種氣體的反應原理及制取、收集方法．請你歸納出制取這三種氣體時反應的共同點（填選項序號）．
A．需要加熱                  B．需使用催化劑
C．沒有氣體參加反應         D．生成的氣體只有一種
（二）選用下列裝置測定水的元素組成，請回答問題：
（5）為準確測定水的組成并防止雜質、空氣等干擾，導管口的正確連接順序為：
③→→→→→①→②→⑧→⑨→⑩．
（6）若測得A裝置中樣品在實驗后減少了6.4克，E裝置質量增加了7.2克，F(xiàn)裝置增加了0.1克，據(jù)此可求出水中H、O元素質量比為（只寫計算式）．
（7）實驗結束后，若A處仍有黑色固體，這對實驗結果的影響是（填“氧的質量偏大”、“氫的質量偏大”、“無影響”）．