科目:gzls 來源:高中課程新學案 必修1、必修2(復習)、歷史 題型:013
“太平世界,男女同權應科舉;天國春秋,軍民協(xié)力斬頑妖?!贝寺?lián)是洪秀全為天京文閣殿新考時撰寫的門聯(lián)。下列對其所含歷史信息的理解不準確的是
A.描繪了太平天國定都后的斗爭片段
B.體現(xiàn)了太平天國倡導男女平等的政策
C.反映了太平天國時期的文化改革措施
D.表達了要徹底擊退外國侵略軍的意志
科目:gzls 來源:2015屆甘肅省高一上學期期中考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
南京的文閣殿有“太平世界,男女同權應科舉;天國春秋,軍民協(xié)力斬頑妖”的門聯(lián)。其中的“頑妖”主要指
A.外國資本家 B.清朝統(tǒng)治者
C.民族資本家 D.西方傳教士
科目:gzls 來源:江蘇省射陽中學2011-2012學年高二下學期期中考試歷史試題 題型:013
“太平世界,男女同權應科舉;天國春秋,軍民協(xié)力斬頑妖。”這是洪秀全為天京文閣殿新考時撰寫的門聯(lián)。下列對其所含歷史信息的理解不準確的是
A.描繪了太平天國定都后的斗爭片段
B.體現(xiàn)出太平天國倡導男女平等的政策
C.反映了太平天國時期的文化改革措施
D.表達了要徹底擊退外國侵略者的意志
科目:gzls 來源: 題型:單選題
科目:gzls 來源:2012-2013學年甘肅省甘谷一中高一上學期期中考試歷史試卷(帶解析) 題型:單選題
南京的文閣殿有“太平世界,男女同權應科舉;天國春秋,軍民協(xié)力斬頑妖”的門聯(lián)。其中的“頑妖”主要指
| A.外國資本家 | B.清朝統(tǒng)治者 |
| C.民族資本家 | D.西方傳教士 |
科目:gzls 來源:專項題 題型:單選題
科目:gzls 來源: 題型:
“太平世界男女同權應科舉,天國春秋軍民協(xié)力斬頑妖?!边@是洪秀全為天京文閣殿新考撰寫的門聯(lián)。下列對其所含歷史信息的理解,不準確的是
A.描繪了太平天國定都后的斗爭片段
B.體現(xiàn)了太平天國倡導男女平等的政策
C.反映了太平天國時期的文化改革措施
D.表達了要徹底擊退外國侵略軍的意志
科目:gzls 來源: 題型:
(2013·莆田模擬)“太平世界男女同權應科舉,天國春秋軍民協(xié)力斬頑妖。”此聯(lián)是洪秀全為天京文閣殿新考時撰寫的門聯(lián)。下列對其所含歷史信息的理解不準確的是 ( )
A.描繪了太平天國定都后的斗爭片段
B.體現(xiàn)了太平天國倡導男女平等的政策
C.反映了太平天國時期的文化改革措施
D.表達了要徹底擊退外國侵略軍的意志
科目:gzls 來源: 題型:單選題
科目:gzls 來源:2010年重慶西南師大附中高二下學期期末考試歷史卷 題型:選擇題
“太平世界男女同權應科舉,天國春秋軍民協(xié)力斬頑妖?!边@是洪秀全為天京文閣殿新考撰寫的門聯(lián)。下列對其所含歷史信息的理解,不準確的是
A.描繪了太平天國定都后的斗爭片段
B.體現(xiàn)了太平天國倡導男女平等的政策
C.反映了太平天國時期的文化改革措施
D.表達了要徹底擊退外國侵略軍的意志
科目:gzls 來源:天利38套《2008全國各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、歷史 大綱版 題型:013
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科目:gzls 來源:同步題 題型:單選題
科目:gzls 來源: 題型:
“太平世界男女同權應科舉,天國春秋軍民齊力斬頑妖”。此聯(lián)是洪秀全為天京文閣殿新考時撰寫的門聯(lián)。下列對其所含歷史信息理解不正確的是( )
A.描繪了太平天國定都后的斗爭片斷 B.體現(xiàn)了太平天國倡導男女平等的政策
C.反映了太平天國時期的文化改革措施 D.表達了與外國侵略者堅決斗爭的意志
科目:gzls 來源: 題型:
“太平世界男女同權應科舉,天國春秋軍民協(xié)力斬頑妖?!边@是洪秀全為天京文閣殿新考撰寫的門聯(lián)。下列對其所含歷史信息的理解,不準確的是 ( )
A.描繪了太平天國定都后的斗爭片段
B.體現(xiàn)了太平天國倡導男女平等的政策
C.反映了太平天國時期的文化改革措施
D.表達了要徹底擊退外國侵略軍的意志
科目:gzls 來源:2010年重慶西南師大附中高二下學期期末考試歷史卷 題型:單選題
“太平世界男女同權應科舉,天國春秋軍民協(xié)力斬頑妖?!边@是洪秀全為天京文閣殿新考撰寫的門聯(lián)。下列對其所含歷史信息的理解,不準確的是
| A.描繪了太平天國定都后的斗爭片段 |
| B.體現(xiàn)了太平天國倡導男女平等的政策 |
| C.反映了太平天國時期的文化改革措施 |
| D.表達了要徹底擊退外國侵略軍的意志 |
科目:gzls 來源:2011歷史高考第一輪專題復習:第四單元測試(必修一) 題型:選擇題
“太平世界男女同權科舉,天國春秋軍民協(xié)力斬頑妖?!贝寺?lián)是洪秀全為天京文閣殿新考時撰寫的門聯(lián)。下列對其所含歷史信息的理解不準確的是
A.描繪了太平天國定都后的斗爭片段
B.體現(xiàn)了太平天國倡導男女平等的政策
C.反映了太平天國時期的文化改革措施
D.表達了要徹底擊退外國侵略軍的意志
科目:gzls 來源: 題型:
“太平世界男女同權科舉,天國春秋軍民協(xié)力斬頑妖。”此聯(lián)是洪秀全為天京文閣殿新考時撰寫的門聯(lián)。下列對其所含歷史信息的理解不準確的是
A、描繪了太平天國定都后的斗爭片段
B、體現(xiàn)了太平天國倡導男女平等的政策
C、反映了太平天國時期文化改革措施
D、表達了要徹底擊退外國侵略軍的意志
科目:gzls 來源:2013屆云南省高一上學期期末考試歷史卷 題型:選擇題
“太平世界男女同權科舉,天國春秋軍民協(xié)力斬頑妖。”此聯(lián)是洪秀全為天京文閣殿新考時撰寫的門聯(lián)。下列對其所含歷史信息的理解不準確的是
A、描繪了太平天國定都后的斗爭片段
B、體現(xiàn)了太平天國倡導男女平等的政策
C、反映了太平天國時期文化改革措施
D、表達了要徹底擊退外國侵略軍的意志
科目:gzls 來源:北京市東城區(qū)2006-2007年學年度高三第一學期期末教學目標檢測、歷史 題型:013
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科目:gzls 來源: 題型:
“太平世界男女同權科舉,天國春秋軍民協(xié)力斬頑妖?!贝寺?lián)是洪秀全為天京文閣殿新考時撰寫的門聯(lián)。下列對其所含歷史信息的理解不準確的是:( )
A.描繪了太平天國定都后的斗爭片段 B.體現(xiàn)了太平天國倡導男女平等的政策
C.反映了太平天國時期的文化改革措施 D.表達了要徹底擊退外國侵略軍的意志
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