名著閱讀。（6分）

（1）《格列佛游記》中描寫利立浦特小人國黨派之爭以           劃分陣營，用          方法選拔官員。用                      影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶 。（3分）

（2）小說第三卷通過對飛島國等五島的描述，表達了對                的懷疑，并嚴(yán)詞痛斥了殖民統(tǒng)治。（1分）

（3）讀書除了積累知識外，最重要的是學(xué)會思考，與大師進行精神對話。請你談?wù)劯窳蟹疬@個人物形象的特點以及給你的人生啟示。（2分）

答：                                                                                  。

名著閱讀。

（1）《格列佛游記》中格列佛游歷了____________、____________、勒皮他(飛島)、和慧骃國等四個國家。

（2）《水滸傳》里的英雄各有綽號，有些綽號非常有特點，與他的名字構(gòu)成一定的含義，好象作者在暗示著什么。例如：及時雨宋江——雨是很及時，但是卻“送”（取“宋”的諧音）入江中去了，又有什么意義呢？你能舉出這樣的一個例子并作簡要分析嗎？

（’06泰州課改）名著閱讀。

（1）《格列佛游記》中格列佛游歷了________、________、勒皮他（飛島）和慧骃國等四個國家。

（2）《水滸傳》里的英雄各有綽號，有些綽號非常有特點，與他的名字構(gòu)成一定的含義，好像作者在暗示著什么。例如：及時雨宋江——雨是很及時，但是卻“送”（取“宋”的諧音）入江中去了，又有什么意義呢？你能舉出這樣的一個例子并作簡要分析嗎？

名著閱讀。（4分）

（1）《格列佛游記》中寫小人國用              的方法來選拔官員。

（2）《格列佛游記》中寫語言學(xué)校的設(shè)計家要用           的方法來替代口語，結(jié)果遭到婦女、俗人和文盲的聯(lián)合反對。作者運用         修辭手法進行諷刺，旨在批評英國的           政策。

名著閱讀。（6分）

  （1）《格列佛游記》中利立浦特小人國有哪些兩種宮廷游戲？表演游戲的是哪些人？

宮廷游戲：（1）                    （2）                     

表演者：                                                    

   （2）古典小說《水滸傳》描寫了以            為首的108位好漢聚義梁山的故事。小說中的一些人物是被“逼上梁山”的。例如，東京八十萬禁軍教頭             ，遭高俅父子陷害，被判發(fā)配滄州。后來，他在              和草料場又險遭謀殺。在經(jīng)歷了一連串的迫害后，他忍無可忍，血刃仇敵，離開山神廟，雪夜上梁山。

名著閱讀（6分）

在      國作家          的《格列佛游記》中，利立浦特小人國的皇帝邀清格列佛觀看宮廷表演前，小人國人民已經(jīng)不再覺得格列佛對他們會有危險了，有時會在格列佛的身體上玩耍。他們是怎么玩耍的?

名著閱讀題。（6分）

1.小說《格列佛游記》好幾次提到中國，請簡要列舉相關(guān)內(nèi)容。（3分）

2.《五猖會》是魯迅先生《朝花夕拾》中的一篇回憶性散文，文章的主要內(nèi)容是什么？這樣寫的目的是什么？（3分）

名著閱讀。（6分）

（1）《格列佛游記》一書的作者是          （國籍）作家               。（2分）

（2）這部小說描述了主人公先后游歷小人國、大人國、飛島國、慧骃國等國的情形，課本節(jié)選的精彩片段《語言的妙用》發(fā)生在哪一個國家？                    （1分）

（3）利立浦特小人國用       方法來選拔官員，如何理解這種游戲的深刻寓意？（3分）

名著閱讀。（6分）

（1）《格列佛游記》的作者是         ，“小人國”利立浦特的黨派之爭是以         

劃分陣營。高跟黨和          之間爾虞我詐，爭權(quán)奪利。（3分）

（2）簡要概括“大人國”國王的性格特點，并說說作者塑造這一形象的意圖。(3分)

名著閱讀。（6分）

⑴英國作家           的《格列佛游記》中，格列佛第四次出游，來到      (國名)。（2分）

⑵小人國里有個奇怪的現(xiàn)象:那就是官員腰上幾乎沒有不纏絲線的,你知道這些官員都是些什么人嗎?（2分）

⑶《格列佛游記》深刻剖析了當(dāng)時的英國社會現(xiàn)實，三位教授計劃取消語言中的所有詞匯，他們認(rèn)為這種改革除了對身體健康有益外，還有哪兩個好處？（2分）

名著閱讀。(9分)

(l)《格列佛游記》中格列佛先后游歷了小人國、大人國、

       、慧骃國四個國家，在小人國利里浦特，黨派的陣營是以             來劃分的。(2 分)

 (2)閱讀《水滸傳》選段，回答問題。(4分)

 ①智深相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人!正是真羅漢!無千萬斤氣力，如何拔得起!”

    這段文字出自《水滸傳》的第七回“             豹子頭誤入白虎堂”(2分)

    ②”魯達拔步便走，回頭指著鄭屠戶道:“你詐死，灑家和你慢慢理會!”一頭罵，一頭大踏步去了?！?《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》) 從以上言行中，你讀出了魯達           的性格

特征。(2分)

    (3) “讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué)，皆成性格?！边@段話是              (人名)的名言警句，它所表達的主要觀點是:          。(3分)

名著閱讀。(9分)

(l)《格列佛游記》中格列佛先后游歷了小人國、大人國、

       、慧骃國四個國家，在小人國利里浦特，黨派的陣營是以             來劃分的。(2 分)

 (2)閱讀《水滸傳》選段，回答問題。(4分)

 ①智深相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人!正是真羅漢!無千萬斤氣力，如何拔得起!”

    這段文字出自《水滸傳》的第七回“             豹子頭誤入白虎堂”(2分)

    ②”魯達拔步便走，回頭指著鄭屠戶道:“你詐死，灑家和你慢慢理會!”一頭罵，一頭大踏步去了。”(《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》) 從以上言行中，你讀出了魯達           的性格

特征。(2分)

    (3) “讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué)，皆成性格。”這段話是              (人名)的名言警句，它所表達的主要觀點是:          。(3分)

名著閱讀。（6分）

⑴英國作家      ▲     的《格列佛游記》中，格列佛第四次出游，來到   ▲   (國名)。（2分）

⑵小人國里有個奇怪的現(xiàn)象:那就是官員腰上幾乎沒有不纏絲線的,你知道這些官員都是些什么人嗎?（2分）

                                  ▲                                         

⑶《格列佛游記》深刻剖析了當(dāng)時的英國社會現(xiàn)實，三位教授計劃取消語言中的所有詞匯，他們認(rèn)為這種改革除了對身體健康有益外，還有哪兩個好處？（2分）

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名著閱讀。（6分）

⑴英國作家      ▲     的《格列佛游記》中，格列佛第四次出游，來到   ▲   (國名)。（2分）

⑵小人國里有個奇怪的現(xiàn)象:那就是官員腰上幾乎沒有不纏絲線的,你知道這些官員都是些什么人嗎?（2分）

                                  ▲                                         

⑶《格列佛游記》深刻剖析了當(dāng)時的英國社會現(xiàn)實，三位教授計劃取消語言中的所有詞匯，他們認(rèn)為這種改革除了對身體健康有益外，還有哪兩個好處？（2分）

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