科目:czhx
來源:
題型:

(2012?撫順)如圖是水的電解實驗裝置圖,關于該實驗的敘述錯誤的是( ?。?/div>
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科目:czhx
來源:
題型:

如圖是一個驗證水的組成的裝置.A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個電極.在向上裝置倒入水前開關均為關閉狀態(tài).按下列的實驗步驟填空:
(1)向裝置倒入水的操作是先將開關
打開
打開
,然后從
C
C
處將水倒入裝置中,然后接通電源.
(2)打開電源開關,幾分鐘后在A、B兩管中生成的氣體的體積如圖所示.則A管中的氣體是
氧氣
氧氣
.證明A管中的氣體的最簡便的方法是
用帶火星的木條檢驗是否復燃
用帶火星的木條檢驗是否復燃
.
(3)該反應用符號表達式表示為
屬于
分解
分解
反應.
(4)點燃B中的氣體時,可觀察到氣體燃燒并發(fā)出
淡藍
淡藍
色火焰,放出大量的熱,覃在火焰上方的干冷的燒杯內壁有
水霧
水霧
生成,該反應的符號表達式為
,屬于
化合
化合
反應.
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科目:czhx
來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(云南昆明卷)化學
題型:選擇題
右圖是水的電解實驗裝置圖,關于該實驗的說法不正確的是( )

A.該實驗的主要目的是驗證水的組成
B.水電解產生的氫氣和氧氣的質量比是2:1
C.試管1中的氣體能使帶火星的木條復燃

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科目:czhx
來源:
題型:
右圖是水的電解實驗裝置圖,關于該實驗的說法不正確的是( )

A.該實驗的主要目的是驗證水的組成
B.水電解產生的氫氣和氧氣的質量比是2:1
C.試管1中的氣體能使帶火星的木條復燃
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科目:czhx
來源:2009-2010學年江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(上)期中化學試卷(解析版)
題型:解答題
右圖是一個驗證水的組成的裝置.A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個電極.在向上裝置倒入水前開關均為關閉狀態(tài).按下列的實驗步驟填空.
(1)向裝置倒入水的操作是先將開關______,然后從______處倒入裝置中,當水位高度到達______時,將______.
(2)打開電源開關,幾分鐘后在A、B管中生成氣體的體積如圖所示.則A管中的氣體是______.證明A管中的氣體的最簡便的方法是______.
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科目:czhx
來源:中考化學試題分類卷(二)(解析版)
題型:選擇題
如圖是水的電解實驗裝置圖,關于該實驗的敘述錯誤的是( )

A.該實驗可用于驗證水的組成
B.乙氣體能在空氣中燃燒
C.電解水的化學方程式為2H
2O

2H
2↑+O
2↑
D.為增強水的導電性,常在水中加入少量的稀硫酸
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科目:czhx
來源:撫順
題型:單選題
如圖是水的電解實驗裝置圖,關于該實驗的敘述錯誤的是( )
| A.該實驗可用于驗證水的組成 |
| B.乙氣體能在空氣中燃燒 |
| C.電解水的化學方程式為2H2O 2H2↑+O2↑ |
| D.為增強水的導電性,常在水中加入少量的稀硫酸 |
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科目:czhx
來源:《第2章 我們身邊的物質》2010年單元測試卷(8)(解析版)
題型:解答題
右圖是一個驗證水的組成的裝置.A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個電極.在向上裝置倒入水前開關均為關閉狀態(tài).按下列的實驗步驟填空.
(1)向裝置倒入水的操作是先將開關______,然后從______處倒入裝置中,當水位高度到達______時,將______.
(2)打開電源開關,幾分鐘后在A、B管中生成氣體的體積如圖所示.則A管中的氣體是______.證明A管中的氣體的最簡便的方法是______.
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科目:czhx
來源:云南省昆明市2011年中考化學試題
題型:013
下圖是水的電解實驗裝置圖,關于該實驗的說法不正確的是
[ ]
D.電解水的化學方程式是2H2O
2H2↑+O2↑
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科目:czhx
來源:
題型:058
如圖是——個驗證水的組成的裝置.
A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個電極.在向該裝置倒入水前開關均為關閉狀態(tài).按下列實驗步驟填空:
(1)
向裝置倒入水的操作是先將開關________,然后從________處倒入裝置中,當水位高度到達________時,將________.
(2)
打開電源開關,幾分鐘后在A、B管中生成的氣體的體積如圖所示.則A管中的氣體是________,證明A管中的氣體的最簡便的方法是________________.
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科目:czhx
來源:2012年云南省西雙版納勐??h中考化學模擬試卷(解析版)
題型:選擇題
右圖是水的電解實驗裝置圖,關于該實驗的說法不正確的是( )

A.該實驗的主要目的是驗證水的組成
B.水電解產生的氫氣和氧氣的質量比是2:1
C.試管1中的氣體能使帶火星的木條復燃
D.電解水的化學方程式是2H
2O

2H
2↑+O
2↑
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科目:czhx
來源:同步題
題型:填空題
下圖是一個驗證水的組成的裝置。A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個電極。在向上裝置倒入水前開關均為關閉狀態(tài)。按下列的實驗步驟填空:
(1)向裝置倒入水的操作是先將開關_________,然后從________處倒入裝置中,當水位高度到達________時,將____________。
(2)打開電源開關,幾分鐘后在A、B管中生成和氣體的體積如圖所示。則A管中的氣體是_________。證明A管中的氣體的最簡便的方法是____________。
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科目:czhx
來源:《2.3 自然界的水 》2013年同步練習(一)(解析版)
題型:解答題
右圖是一個驗證水的組成的裝置.A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個電極.在向上裝置倒入水前開關均為關閉狀態(tài).按下列的實驗步驟填空.
(1)向裝置倒入水的操作是先將開關______,然后從______處倒入裝置中,當水位高度到達______時,將______.
(2)打開電源開關,幾分鐘后在A、B管中生成氣體的體積如圖所示.則A管中的氣體是______.證明A管中的氣體的最簡便的方法是______.
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科目:czhx
來源:
題型:解答題
右圖是一個驗證水的組成的裝置.A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個電極.在向上裝置倒入水前開關均為關閉狀態(tài).按下列的實驗步驟填空.
(1)向裝置倒入水的操作是先將開關______,然后從______處倒入裝置中,當水位高度到達______時,將______.
(2)打開電源開關,幾分鐘后在A、B管中生成氣體的體積如圖所示.則A管中的氣體是______.證明A管中的氣體的最簡便的方法是______.
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科目:czhx
來源:2011年云南省昆明市中考化學試卷(解析版)
題型:選擇題
右圖是水的電解實驗裝置圖,關于該實驗的說法不正確的是( )

A.該實驗的主要目的是驗證水的組成
B.水電解產生的氫氣和氧氣的質量比是2:1
C.試管1中的氣體能使帶火星的木條復燃
D.電解水的化學方程式是2H
2O

2H
2↑+O
2↑
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科目:czhx
來源:化學教研室
題型:058
如圖是——個驗證水的組成的裝置.
A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個電極.在向該裝置倒入水前開關均為關閉狀態(tài).按下列實驗步驟填空:
(1)
向裝置倒入水的操作是先將開關________,然后從________處倒入裝置中,當水位高度到達________時,將________.
(2)
打開電源開關,幾分鐘后在A、B管中生成的氣體的體積如圖所示.則A管中的氣體是________,證明A管中的氣體的最簡便的方法是________________.
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科目:czhx
來源:不詳
題型:問答題
右圖是一個驗證水的組成的裝置.A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個電極.在向上裝置倒入水前開關均為關閉狀態(tài).按下列的實驗步驟填空.
(1)向裝置倒入水的操作是先將開關______,然后從______處倒入裝置中,當水位高度到達______時,將______.
(2)打開電源開關,幾分鐘后在A、B管中生成氣體的體積如圖所示.則A管中的氣體是______.證明A管中的氣體的最簡便的方法是______.
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科目:czhx
來源:2012年遼寧省撫順市中考化學試卷 (解析版)
題型:選擇題
如圖是水的電解實驗裝置圖,關于該實驗的敘述錯誤的是( )

A.該實驗可用于驗證水的組成
B.乙氣體能在空氣中燃燒
C.電解水的化學方程式為2H
2O

2H
2↑+O
2↑
D.為增強水的導電性,常在水中加入少量的稀硫酸
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