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上述材料中的人大代表 是我國權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員 擁有最高立法權(quán) 代表人民行使國家權(quán)力 是人民直接選舉產(chǎn)生答案解析
科目：czzz
來源：0113 月考題
題型：單選題
人大網(wǎng)報(bào)道，今年8月21日江蘇省委召開全省縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大換屆選舉工作會(huì)議以來，全省人民通過選舉2.6萬多名新一屆縣級(jí)人大代表7.5萬多名新一屆鄉(xiāng)級(jí)人大代表來管理國家和社會(huì)事務(wù)。結(jié)合材料完成1－2小題。
1、這充分體現(xiàn)了
①全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)
②我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家
③我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度
④我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)
A．①②
B．②③
C．①③④
D．①②③
2、上述材料中的人大代表
①是我國權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員
②擁有最高立法權(quán)
③代表人民行使國家權(quán)力
④是人民直接產(chǎn)生的
A．①②③
B．①③
C．①④
D．②③
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科目：czzz
來源：江蘇中考真題
題型：單選題
2006年7月1日到2007年12月31日，全國縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表進(jìn)行換屆選舉，涉及9億選民。據(jù)此回答1～2題。
1．人大代表
①是我國權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員
②擁有最高立法權(quán)
③代表人民行使國家權(quán)力
④是由人民直接或間接選舉產(chǎn)生的
A．①②③
B．①③④
C．①④
D．②③
2．《中華人民共和國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法》規(guī)定，對(duì)用暴力、威脅、欺騙、賄賂等非法手段破壞選舉或者妨害選民和代表自由行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)的。將給予行政處分或者刑事處分。這表明，我國公民的權(quán)利
A．有法律保障
B．有物質(zhì)保障
C．具有廣泛性
D．具有絕對(duì)性
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科目：czzz
來源：廣西欽州市2011年中考政治試題
題型：013
自2011年下半年開始，我國縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人民大表大會(huì)將進(jìn)行新一輪換屆，2006年下半年至2007年年底以前選舉的縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表的任期將陸續(xù)屆滿，需要依法選舉產(chǎn)生新一屆縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表。上述材料表明
①人民代表大會(huì)是我國的根本政治制度
②我國的一切權(quán)力屬于人民，依法有序地參與選舉，是人民行使當(dāng)家做主權(quán)力的最重要方式
③選舉人大代表，是人民珍視政治權(quán)利和推進(jìn)社會(huì)主義民主建設(shè)的具體行動(dòng)
④我國公民都能參加人大代表選舉
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科目：czzz
來源：廣西自治區(qū)中考真題
題型：單選題
自2011年下半年開始，我國縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人民大表大會(huì)將進(jìn)行新一輪換屆，2006年下半年至2007年年底以前選舉的縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表的任期將陸續(xù)屆滿，需要依法選舉產(chǎn)生新一屆縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表。上述材料表明
①人民代表大會(huì)是我國的根本政治制度 ②我國的一切權(quán)力屬于人民，依法有序地參與選舉，是人民行使當(dāng)家做主權(quán)力的最重要方式 ③選舉人大代表，是人民珍視政治權(quán)利和推進(jìn)社會(huì)主義民主建設(shè)的具體行動(dòng) ④我國公民都能參加人大代表選舉
A．②③
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
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科目：czzz
來源：
題型：單選題
自2011年下半年開始，我國縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人民大表大會(huì)將進(jìn)行新一輪換屆，2006年下半年至2007年年底以前選舉的縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表的任期將陸續(xù)屆滿，需要依法選舉產(chǎn)生新一屆縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表。上述材料表明
①人民代表大會(huì)是我國的根本政治制度
②我國的一切權(quán)力屬于人民，依法有序地參與選舉，是人民行使當(dāng)家做主權(quán)力的最重要方式
③選舉人大代表，是人民珍視政治權(quán)利和推進(jìn)社會(huì)主義民主建設(shè)的具體行動(dòng)
④我國公民都能參加人大代表選舉
- A.
②③
- B.
①②③
- C.
②③④
- D.
①②③④
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科目：czzz
來源：2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考政治試卷（解析版）
題型：探究題
閱讀材料，回答問題。
材料一 國家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站2013年11月5日公布，改革開放以來，1979—2013年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長率為9.8%，而世界同期為2.8%，對(duì)世界GDP貢獻(xiàn)率超過20%。2010年國內(nèi)生產(chǎn)總值超過日本，居世界第二。
材料二 2013年，全國私人汽車擁有量是7872萬輛，比上年末增長20.4%。全年國內(nèi)居民出境人數(shù)是7025萬人次。
（1）請(qǐng)你概括上述材料中的數(shù)字反映了什么？（3分）
（2）請(qǐng)你簡要回答發(fā)生這些變化的原因是什么？（至少兩點(diǎn)，共4分）
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科目：czzz
來源：2013-2014學(xué)年天津市九年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷（解析版）
題型：簡答題
材料一：科技是企業(yè)競爭力的根本來源。我國的發(fā)明專利只有日本和美國的30%，韓國的1/4。與此相對(duì)應(yīng)的是全國15歲以上的人口中，文盲、半文盲有1．8億，是世界上文盲最多的國家，大專以上人口占總?cè)丝诘谋壤坏?%。
材料二：長期以來我國的社會(huì)保障制度是一種“低工資、高福利”，由政府和企業(yè)“包”社會(huì)福利制度。但是，進(jìn)入90年代中期以來，社會(huì)保障體制進(jìn)入改革階段，廣大農(nóng)村居民得不到社會(huì)保障，消費(fèi)需求明顯不足。此外，我國信用制度不完善導(dǎo)致許多重復(fù)貸款現(xiàn)象發(fā)生，危害國家經(jīng)濟(jì)安全。法律援助制度不健全，導(dǎo)致弱勢群體得不到法律幫助……
閱讀材料，回答問題：
（1）兩段材料分別反映了什么問題？ （4分）
（2）上述材料說明我們現(xiàn)階段處于什么樣的歷史階段？(3分)
（3）要解決上述材料中的問題，你認(rèn)為我們國家從根本上應(yīng)該怎么做？（4分）
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科目：czzz
來源：江蘇期中題
題型：材料分析題
材料一：根據(jù)消耗自然資源的速度和全球人口增長速度來推算，未來人類對(duì)自然資源的“透支”程度將以每年20% 的速度增加。到2025 年，人類所需要資源將是地球生物潛力的1.8-2.2 倍。到那時(shí)，可能需要兩個(gè)地球才能滿足人類對(duì)自然資源的需求。
材料二：“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……”這是過去歌頌太湖美景的一首歌。而現(xiàn)在的太湖，卻成了污染嚴(yán)重的水域。我國的“三河”（淮河、海河、遼河）與“三湖”（太湖、巢湖、滇湖）已經(jīng)成為水污染防治的重點(diǎn)水域。
（1）請(qǐng)用簡潔的語言概括上述材料所蘊(yùn)含的道理。
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（2）面對(duì)上述材料中的嚴(yán)峻形勢，我們應(yīng)該怎么做？
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（3）你能說出幾項(xiàng)我國政府近年來為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略所采取的具體舉措嗎？
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科目：czzz
來源：百分學(xué)生作業(yè)本 七年級(jí)政治 下冊(cè) 人教課標(biāo)版 人教課標(biāo)版
題型：045
材料一：德國作曲家貝多芬，一生遭受了數(shù)不清的磨難。貧困逼得他行乞，雙耳失聰對(duì)他打擊更加沉重。但他不甘沉淪，振作起來，終于創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》，獲得極大成功。
材料二：某市一重點(diǎn)高中學(xué)生在填報(bào)高考升學(xué)志愿時(shí)，前面兩個(gè)志愿填報(bào)的是我國的兩所著名大學(xué)，在第三志愿上卻填寫了長江大橋，即如果考不上這兩所著名大學(xué)，他將從長江大橋上跳下葬身魚腹。
（1）上述兩則材料共同說明了什么道理？
（2）同樣是面對(duì)挫折，為什么在上述材料中的兩位主人翁身上會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果？
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科目：czzz
來源：月考題
題型：材料分析題
材料一：科技是企業(yè)競爭力的根本來源。我國的發(fā)明專利只有日本和美國的30%，韓國的1/4。與此相對(duì)應(yīng)的是全國15歲以上的人口中，文盲、半文盲有1．8億，是世界上文盲最多的國家，大專以上人口占總?cè)丝诘谋壤坏?%。
材料二：長期以來我國的社會(huì)保障制度是一種“低工資、高福利”且由政府和企業(yè)“包辦”社會(huì)福利的制度。但是，進(jìn)入90年代中期以來，社會(huì)保障體制進(jìn)入改革階段，廣大農(nóng)村居民得不到社會(huì)保障，消費(fèi)需求明顯不足。此外，我國信用制度不完善導(dǎo)致許多貸款無法收回，危害國家經(jīng)濟(jì)安全。法律援助制度不健全，導(dǎo)致弱勢群體得不到法律幫助……
材料三：2012年暑假，某校九年級(jí)學(xué)生利用假期時(shí)間對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆顮顩r進(jìn)行了調(diào)查。以下是他們?cè)谡{(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的百姓日常生活中遇到的一些難事：買房難——房價(jià)太高，許多低收入者只能望“房”興嘆；讀書難——一些貧困家庭的孩子因交不起學(xué)費(fèi)而無法上大學(xué)；看病難——藥價(jià)高，醫(yī)療保障體制不健全，許多低收入者看不起??；就業(yè)難——許多大學(xué)生畢業(yè)后不能及時(shí)找到工作。
閱讀材料，回答問題：
（1）材料一二分別反映了什么問題？三則材料反映出目前我國的現(xiàn)狀是什么？
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（2）材料三中的這些“難事”體現(xiàn)了目前我國社會(huì)的什么矛盾？
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（3）要解決上述材料中的問題，你覺得我們國家根本上應(yīng)該怎么做？
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科目：czzz
來源：同步輕松練習(xí)（七年級(jí) 思想品德 下）
題型：045
材料一：初中生孫某曾多次結(jié)伙攔劫、打傷過往的外地菜販，共搶得人民幣幾千元。人民法院依據(jù)刑法第二百六十三條“以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑……”的規(guī)定，判處孫某有期徒刑8年。
材料二：臨時(shí)工劉某下夜班后，到某歌廳玩，吃了水果，喝了一瓶洋酒，服務(wù)員催他結(jié)賬，劉某卻說自己沒錢，被保安人員拖出歌廳。劉某對(duì)此不滿，次日早7時(shí)，他撥打110稱：“被4名男青年持刀搶走人民幣7000元、手機(jī)一部?！惫矙C(jī)關(guān)查明事實(shí)后，認(rèn)為劉某“以撥打110取樂，滋擾公安機(jī)關(guān)工作秩序”，按治安管理處罰條例將其拘留。
材料三：朱某拾獲本廠職工蘇某落在浴室的名表一塊。當(dāng)蘇某要求朱某歸還拾到的手表時(shí)，朱某卻說：“拾到的東西就是我的。”經(jīng)本單位調(diào)節(jié)無效，蘇某向人民法院起訴。法院經(jīng)過調(diào)查，認(rèn)為朱某拾獲手表據(jù)為己有的情況屬實(shí)，依據(jù)我國民法通則第七十九條規(guī)定，判決朱某限期歸還手表，否則賠償蘇某損失350元。
根據(jù)材料回答：
（1）上述材料中的當(dāng)事人孫某、劉某、朱某的行為共同點(diǎn)是什么？
（2）上述三個(gè)材料中的處罰方法各是什么？
（3）孫某、劉某、朱某行為的區(qū)別是什么？
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科目：czzz
來源：江蘇期中題
題型：材料分析題
材料一：根據(jù)消耗自然資源的速度和全球人口增長速度來推算，未來人類對(duì)自然資源的“透支”程度將以每年20% 的速度增加。到2025 年，人類所需要資源將是地球生物潛力的1.8-2.2 倍。到那時(shí)，可能需要兩個(gè)地球才能滿足人類對(duì)自然資源的需求。
材料二：“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……”這是過去歌頌太湖美景的一首歌。而現(xiàn)在的太湖，卻成了污染嚴(yán)重的水域。我國的“三河”（淮河、海河、遼河）與“三湖”（太湖、巢湖、滇湖）已經(jīng)成為水污染防治的重點(diǎn)水域。
（1）請(qǐng)用簡潔的語言概括上述材料所蘊(yùn)含的道理。
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（2）面對(duì)上述材料中的嚴(yán)峻形勢，我們應(yīng)該怎么做？
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（3）你能說出幾項(xiàng)我國政府近年來為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略所采取的具體舉措嗎？
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科目：czzz
來源：同步題
題型：材料分析題
材料一：科技是企業(yè)競爭力的根本來源。我國的發(fā)展專利只有日本和美國的30%，韓國的1/4。與此相對(duì)應(yīng)的是全國15歲以上的人口中，文盲、半文盲有1.8億，是世界上文盲最多的國家，大專以上人口占總?cè)丝诘谋壤坏?%。
材料二：長期以來我國的社會(huì)保障制度是一種“低工資、高福利”由政府和企業(yè)“包”社會(huì)福利制度。但是，進(jìn)入90年代中期以來，社會(huì)保障體制進(jìn)入改革階段，廣大農(nóng)村居民得不到社會(huì)保障，消費(fèi)需求明顯不足。此外，我國信用制度不完善導(dǎo)致許多重復(fù)貸款現(xiàn)象發(fā)生，危害國家經(jīng)濟(jì)安全。法律援助制度不健全，導(dǎo)致弱勢群體得不到法律幫助……
閱讀材料，回答問題。
（1）兩段材料分別反映了什么問題？
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（2）上述材料說明我們現(xiàn)階段處于什么樣的歷史階段？
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（3）要解決上述材料中的問題，你覺得我們國家根本上應(yīng)該怎么做？
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科目：czzz
來源：期中題
題型：簡答題
200年3月12日據(jù)新華網(wǎng)“兩會(huì)最關(guān)心的熱點(diǎn)問題”調(diào)查，“醫(yī)療收費(fèi)能否下降”、“教育亂收費(fèi)能否得到控制”、“收入分配差距問題”、“社會(huì)保障和再就業(yè)”等是今年網(wǎng)民們最關(guān)注的問題。
（1）上述材料中的問題體現(xiàn)了我國社會(huì)主義初級(jí)階段存在的什么矛盾？
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（2）你認(rèn)為該怎樣解決這個(gè)矛盾？
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科目：czzz
來源：江蘇期末題
題型：單選題
中共十六屆五中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》。十屆全國人大四次會(huì)議根據(jù)這一建議審議通過了《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》。上述材料表明
①中國共產(chǎn)黨是我國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
②全國人大是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)
③人民代表大會(huì)是我國的根本政治制度
④人民代表大會(huì)行使最高決定權(quán)
A．①④
B．②③
C．③④
D．①②
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科目：czzz
來源：2011-2012學(xué)年江蘇啟東東海中學(xué)初二下學(xué)期期中調(diào)研測試政治試卷（帶解析）
題型：探究題
2011年1月11日下午，上海市居民吳福佳在上?；疖囌疽姷叫⊥敌懈`后見義勇為。在于小偷的搏斗中，吳福佳的左腳跟腱被小偷咬傷，他因傷需休息兩天。吳福佳所在單位得知情況后，卻將他辭退。據(jù)悉，吳福佳曾四度見義勇為，并與2010年被評(píng)為上海市長寧區(qū)見義勇為先進(jìn)個(gè)人。
（1）上述材料中哪個(gè)行為是正義的，哪個(gè)行為是非正義的？（4分）判斷這些行為正義與否的依據(jù)是什么？（2分）
對(duì)于吳福佳的事例，有些同學(xué)認(rèn)為：對(duì)于我們未成年人來說，敢于匡扶正義就是要在日常生活中見義勇為。
（2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)此觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。（4分）
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科目：czzz
來源：
題型：
保護(hù)生物物種 維護(hù)生態(tài)平衡（15分）
材料一：下面是一份動(dòng)物滅絕檔案：1799年原生活于南非的藍(lán)馬羚滅絕；1876年原生活于歐洲的野馬滅絕；1942年原生活于印度的紅鴨滅絕；1948年原生活于澳洲的袋狼滅絕……
材料二：最近市區(qū)內(nèi)新開一家餐館。周日，曉丹和媽媽來到這里準(zhǔn)備飽餐一頓。走進(jìn)餐館，曉丹看到一些大嚼著狗肉、野兔肉的人們，見此情景她們心情有些沉重，不約而同地走出了餐館。
（1）上述材料說明了什么？造成這種狀況的原因有哪些？（6分）
（2）除了上述材料中的不和諧因素外，生活中還存在哪些不和諧之音？請(qǐng)列舉三例。（3分）
（3）作為普通公民，我們能為生物物種保護(hù)做些什么呢？（6分）
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科目：czzz
來源：2012屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)下學(xué)期中考二模政治試卷（帶解析）
題型：綜合題
中考一模成績公布后，班主任王老師發(fā)現(xiàn)費(fèi)曉麗同學(xué)上課有點(diǎn)心不在焉，便在課后約談了她。以下是她們談話的部分記錄：
王老師：費(fèi)曉麗，為何最近總是悶悶不樂？
費(fèi)曉麗：一?？荚嚊]有達(dá)到爸媽的預(yù)期，他們總在我耳邊嘮叨，煩死了！
王老師：你對(duì)自己的一模成績滿意嗎？
費(fèi)曉麗：很糟糕！與我“結(jié)對(duì)競爭”的趙佳慧，這次考得又比我好。我感覺自己什么都不如她！
王老師：和前一次考試相比，你這次還是有進(jìn)步的呀！
費(fèi)曉麗：這點(diǎn)進(jìn)步真讓人失望！如果中考還是這樣，肯定考不上理想學(xué)校。
王老師：不要?dú)怵H，你要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，理想才可能變成現(xiàn)實(shí)！
請(qǐng)你結(jié)合上述材料中的師生談話記錄，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助費(fèi)曉麗同學(xué)走出認(rèn)識(shí)自我的誤區(qū)。
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科目：czzz
來源：2013屆廣西北海合浦教育局教研室八年級(jí)下學(xué)期期中考試政治試卷
題型：綜合題
材料一：山東省濟(jì)南市一名大學(xué)生因?yàn)榘l(fā)短信罵人無恥，被罰款200元。起因是他把房子轉(zhuǎn)租給一位銀行職員，但對(duì)方?jīng)]交暖氣費(fèi)，所以他就發(fā)了4條短信罵對(duì)方無恥。
材料二：汪小鈞是某藝校學(xué)生，曾為煙臺(tái)某服飾公司拍過廣告宣傳冊(cè)。偶然一天，他得知“威海某服飾公司”煙臺(tái)連鎖店的大門口掛著他的肖像。威海某服飾公司沒有征得汪小鈞及其父母的同意，也沒有向汪小鈞支付任何報(bào)酬。
（1）請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)法律知識(shí)對(duì)上述材料中的大學(xué)生、威海某服飾公司的行為進(jìn)行評(píng)析。（6分）
（2）上述材料中的侵權(quán)行為有哪些危害？（4分）
（3）面對(duì)不法侵害，你認(rèn)為上述材料中的受害者應(yīng)該怎么辦？（5分）
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科目：czzz
來源：
題型：
中考一模成績公布后，班主任王老師發(fā)現(xiàn)費(fèi)曉麗同學(xué)上課有點(diǎn)心不在焉，便在課后約談了她。以下是她們談話的部分記錄：
王老師：費(fèi)曉麗，為何最近總是悶悶不樂？
費(fèi)曉麗：一?？荚嚊]有達(dá)到爸媽的預(yù)期，他們總在我耳邊嘮叨，煩死了！
王老師：你對(duì)自己的一模成績滿意嗎？
費(fèi)曉麗：很糟糕！與我“結(jié)對(duì)競爭”的趙佳慧，這次考得又比我好。我感覺自己什么都不如她！
王老師：和前一次考試相比，你這次還是有進(jìn)步的呀！
費(fèi)曉麗：這點(diǎn)進(jìn)步真讓人失望！如果中考還是這樣，肯定考不上理想學(xué)校。
王老師：不要?dú)怵H，你要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，理想才可能變成現(xiàn)實(shí)！
請(qǐng)你結(jié)合上述材料中的師生談話記錄，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助費(fèi)曉麗同學(xué)走出認(rèn)識(shí)自我的誤區(qū)。
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