科目：czsx 來(lái)源：2010年北京市豐臺(tái)區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6．根據(jù)圖中三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字，可以推斷出“？”表示的數(shù)字是（ ）

A．1
B．2
C．4
D．6

科目：czsx 來(lái)源： 題型：

科目：czsx 來(lái)源： 題型：單選題

科目：czsx 來(lái)源：北京模擬題 題型：單選題

如圖，一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3， 4，5，6，根據(jù)圖中三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字，可以推斷出 “？”表示的數(shù)字是

[     ]

A.1
B.2
C.4
D.6

科目：czsx 來(lái)源： 題型：

7、有一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，從三個(gè)不同的角度觀察這個(gè)正方體所得到的結(jié)果如圖所示，如果標(biāo)有數(shù)字6的面所對(duì)面上的數(shù)字記為a，2的面所對(duì)面上數(shù)字記為b，那么a+b的值為（　　）

A、6

B、7

C、8

D、9

科目：czsx 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，從三個(gè)不同的角度觀察這個(gè)正方體所得到的結(jié)果如圖所示，如果標(biāo)有數(shù)字6的面所對(duì)面上的數(shù)字記為a，2的面所對(duì)面上數(shù)字記為b，那么a+b的值為

7

7

．

科目：czsx 來(lái)源：2010--2011學(xué)年山東肥城馬埠中學(xué)畢業(yè)班月考模數(shù)學(xué)試卷 題型：選擇題

科目：czsx 來(lái)源：2011年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)綜合練習(xí)（二）數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題

科目：czsx 來(lái)源：2011年山東省泰安市肥城市馬埠中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（五）（解析版） 題型：選擇題

有一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，從三個(gè)不同的角度觀察這個(gè)正方體所得到的結(jié)果如圖所示，如果標(biāo)有數(shù)字6的面所對(duì)面上的數(shù)字記為a，2的面所對(duì)面上數(shù)字記為b，那么a+b的值為（ ）
A．6
B．7
C．8
D．9

科目：czsx 來(lái)源：2011年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

有一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，從三個(gè)不同的角度觀察這個(gè)正方體所得到的結(jié)果如圖所示，如果標(biāo)有數(shù)字6的面所對(duì)面上的數(shù)字記為a，2的面所對(duì)面上數(shù)字記為b，那么a+b的值為（ ）
A．6
B．7
C．8
D．9

科目：czsx 來(lái)源：開平區(qū)二模 題型：單選題

有一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，從三個(gè)不同的角度觀察這個(gè)正方體所得到的結(jié)果如圖所示，如果標(biāo)有數(shù)字6的面所對(duì)面上的數(shù)字記為a，2的面所對(duì)面上數(shù)字記為b，那么a+b的值為（　?。?br/>

A．6

B．7

C．8

D．9

科目：czsx 來(lái)源：2012年河北省唐山市開平區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

有一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，從三個(gè)不同的角度觀察這個(gè)正方體所得到的結(jié)果如圖所示，如果標(biāo)有數(shù)字6的面所對(duì)面上的數(shù)字記為a，2的面所對(duì)面上數(shù)字記為b，那么a+b的值為（ ）
A．6
B．7
C．8
D．9

科目：czsx 來(lái)源： 題型：單選題

科目：czsx 來(lái)源： 題型：

科目：czsx 來(lái)源：2010-2011年山東肥城馬埠中學(xué)初三模擬試題五數(shù)學(xué)卷 題型：單選題

科目：czsx 來(lái)源： 題型：

科目：czsx 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，從三個(gè)不同的角度觀察這個(gè)正方體所得到的結(jié)果如圖所示，如果標(biāo)有數(shù)字6的面所對(duì)面上的數(shù)字記為a，2的面所對(duì)面上數(shù)字記為b，那么a+b的值為 

A．6	B．7
C．8	D．9

科目：czsx 來(lái)源： 題型：

3、一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有1，2，3，4，5，6中的一個(gè)數(shù)字，如圖所示是這個(gè)正方體的三種不同的放置方法，則“3”對(duì)面所標(biāo)的數(shù)字是（　?。?/div>

A、6

B、5

C、4

D、2

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科目：czsx 來(lái)源： 題型：

16、一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有2、3、4、5、6、7中的一個(gè)數(shù)字，如圖所示，表示這個(gè)正方體的三種不同的放置方法中，三個(gè)正方體下底面上所表數(shù)字之和是

16

．

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