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下圖為一條紙帶打上點答案解析

科目:gzwl 來源: 題型:

如圖1-4-7為一條紙帶打上點后的情況,已知A、B、C、D四個點中,A點最先打出,D點最后打出,由下圖可知,A→B階段紙帶做_________運動,B→C階段很接近________運動,C→D階段則做_______運動,A→B、B→C和C→D三個階段中的平均速度大小依次為________m/s、________m/s和_______m/s.已知交流電源的頻率為50 Hz.

圖1-4-7

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科目:gzwl 來源:物理教研室 題型:022

圖為一條紙帶打上點后的情況,已知A、B、C、D四個點中,A點最先打出,D點最后打出,由下圖可知,A→B階段紙帶做________運動,B→C階段很接近________運動,C→D階段則做________運動,A→B、B→C和C→D三個階段中的平均速度大小依次為________m/s、________m/s和________m/s.已知交流電源的頻率為50Hz.

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科目:gzwl 來源:導學大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:022

如圖為一條紙帶打上點后的情況,已知A、B、C、D四個點中,A點最先打出,D點最后打出,由圖可知,A→B階段紙帶做__________運動,B→C階段很接近__________運動,C→D階段則做__________運動,A→B、B→C和C→D三個階段中的平均速度大小依次為__________m/s、__________m/s和__________m/s.已知交流電源的頻率為50 Hz.

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科目:gzwl 來源: 題型:

有關《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗,完成下列問題:

(1)實驗中用到的打點計時器通常有兩種,即電磁式打點計時器和電火花打點計時器工作電壓分別是                   的交流電.

(2)哪些操作對該實驗是沒有必要或是錯誤的(        )

A.要用天平測出鉤碼質量

B.啟動打點計時器和釋放小車必須是同時的

C.在紙帶上確定計時起點時,必須要用打出的第一個點

D.作圖象時,必須要把描出的各點都要連在同一條曲線上

(3)下圖為一條做勻加速直線運動的紙帶,若量得OA=5.90cm,OB=6.74cm,OC=8.40cm,則vB=         m/s,vC=         m/s,a=         m/s2。

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科目:gzwl 來源: 題型:

有關《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗,完成下列問題:

(1)實驗中用到的打點計時器通常有兩種,即電磁式打點計時器和電火花打點計時器工作電壓分別是                   的交流電.

(2)哪些操作對該實驗是沒有必要或是錯誤的(       )

A.要用天平測出鉤碼質量

B.啟動打點計時器和釋放小車必須是同時的

C.在紙帶上確定計時起點時,必須要用打出的第一個點

D.作圖象時,必須要把描出的各點都要連在同一條曲線上

(3)下圖為一條做勻加速直線運動的紙帶,若量得OA=5.90cm,OB=6.74cm,OC=8.40cm,則vB=         m/s,vC=         m/s,a=         m/s2。

 

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科目:gzwl 來源:2010年江蘇省啟東中學高一上學期期中考試物理卷 題型:實驗題

有關《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗,完成下列問題:
(1)實驗中用到的打點計時器通常有兩種,即電磁式打點計時器和電火花打點計時器工作電壓分別是                  的交流電.
(2)哪些操作對該實驗是沒有必要或是錯誤的(       )

A.要用天平測出鉤碼質量
B.啟動打點計時器和釋放小車必須是同時的
C.在紙帶上確定計時起點時,必須要用打出的第一個點
D.作圖象時,必須要把描出的各點都要連在同一條曲線上
(3)下圖為一條做勻加速直線運動的紙帶,若量得OA=5.90cm,OB=6.74cm,OC=8.40cm,則vB="        " m/s,vC=         m/s,a=         m/s2。

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科目:gzwl 來源:2010年江蘇省高一上學期期中考試物理卷 題型:實驗題

有關《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗,完成下列問題:

(1)實驗中用到的打點計時器通常有兩種,即電磁式打點計時器和電火花打點計時器工作電壓分別是                   的交流電.

(2)哪些操作對該實驗是沒有必要或是錯誤的(        )

A.要用天平測出鉤碼質量

B.啟動打點計時器和釋放小車必須是同時的

C.在紙帶上確定計時起點時,必須要用打出的第一個點

D.作圖象時,必須要把描出的各點都要連在同一條曲線上

(3)下圖為一條做勻加速直線運動的紙帶,若量得OA=5.90cm,OB=6.74cm,OC=8.40cm,則vB=         m/s,vC=         m/s,a=         m/s2。

 

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科目:gzwl 來源: 題型:

在利用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中:
(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟,不恰當的操作是
 
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A.按照圖示的裝置安裝器件
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
C.釋放懸掛紙帶的夾子后,再接通電源開關打出一條紙帶,重復幾次
D.選擇一條理想的紙帶,對其進行測量
E.根據測量的結果,驗證gh與
12
v2是否相等
(2)從打出的幾條紙帶中挑選最理想的紙帶的要求是
 
,若某小組打出一條紙帶,測得前兩個點間的距離為4.0mm,說明該小組操作過程存在錯誤,錯誤原因可能是
 

(3)如圖所示是實驗中測得的一條紙帶,各點距O點的距離分別為d1,d2,d3,…,各相鄰點間的時間間隔為T,當地重力加速度為g,則B點的速度表達式為vB=
 
.若B點和D點的速度vB、vD為已知量,要驗證物體從B到D的過程中機械能是否守恒,則需滿足
 
關系,物體的機械能守恒
(4)由這條紙帶還可以研究該重物下落過程的加速度,請寫出計算加速度的表達式
 

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科目:gzwl 來源: 題型:

(2011?太原模擬)某實驗小組用圖1所示裝置探究“重錘動能變化與重力對它做功的關系”,實驗中,讓拖著紙帶的重錘從高處由靜止自由落下,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,通過對打下的點進行測量和研究,即可達到實驗目的.

(1)圖2是實驗中打下的一條紙帶,O點是重物開始下落時打下的起點,該小組在紙帶上選取A、B、C、D、E、F、G七個計數點,每兩個計數點間還有一個計時點(圖中未畫出),各計數點與起點O的距離如圖所示,已知打點計時器工作頻率為50Hz,分別計算B、C、D、E、F五個計數點與O點的速度平方差v2=(△v2=v2-
v
2
0
)
,請將D點的計算結果填入下表:(保留3位有效數字)
計數點 B C D E F
速度平方差△v2/(m?s-12 1.38 2.45 5.52 7.50
(2)以△v2為縱軸,以各計數點到O點的距離h為橫軸,在坐標系中作出△v2-h圖象.
(3)若不考慮誤差,認為動能的變化量等于重力做的功,利用作出的圖線的斜率,可求得當地的重力加速度g′=
9.78m/s2(9.67~9.94m/s2
9.78m/s2(9.67~9.94m/s2
.(保留3位有效數字)
(4)重錘下落過程中一定受到阻力的作用,若已知當地的重力加速度為g,用這一裝置測量重錘下落過程中受到的阻力F的大小,還需測量的物理量是
重錘的質量m
重錘的質量m
.(用文字和符號表示)
(5)用測得量和已知量表示F大小的表達式為:F=
mg-mg′
mg-mg′
.(用符號表示)

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科目:gzwl 來源: 題型:

利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動.實驗中需要調整好儀器,接通打點計時器的電源,松開紙帶,使重物下落.打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點.

(1)為了測得重物下落的加速度,還需要的實驗器材有
C
C
.(填入正確選項前的字母)
A.天平        B.秒表        C.米尺
(2)實驗中打下的一條紙帶,O點是重物開始下落時打下的起點,該小組在紙帶上選取A、B、C、D、E、F、G七個計數點,每兩個計數點間還有一個計時點(圖中未畫出),各計數點與起點O的距離如圖所示,已知打點計時器工作頻率為50Hz,分別計算B、C、D、E、F五個計數點,則當地的重力加速度為
9.78
9.78
(結果保留3位有效數字).

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科目:gzwl 來源:2012-2013學年甘肅武威六中高三第五次階段性學科達標考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某實驗小組用圖1所示裝置探究“重錘動能變化與重力對它做功的關系”,實驗中,讓拖著紙帶的重錘從高處由靜止自由落下,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,通過對打下的點進行測量和研究,即可達到實驗目的

(1)圖2是實驗中打下的一條紙帶,O點是重物開始下落時打下的起點,該小組在紙帶上選取A、B、C、D、E、F、G七個計數點,每兩個計數點間還有一個計時點(圖中未畫出),各計數點與起點O的距離如圖所示,已知打點計時器工作頻率為50Hz,分別計算B、C、D、E、F五個計數點與O點的速度平方差,請將D點的計算結果填入下表:(保留3位有效數字)

計數點
B
C
D
E
F
速度平方差△v2/(m·s-12
1.38
2.45
 
5.52
7.50
 
(2)以△v2為縱軸,以各計數點到O點的距離h為橫軸,在坐標系中作出△v2—h圖象.
(3)若不考慮誤差,認為動能的變化量等于重力做的功,利用作出的圖線的斜率,可求得當地的重力加速度g′=        .(保留3位有效數字)

(4)重錘下落過程中一定受到阻力的作用,若已知當地的重力加速度為g,用這一裝置測量重錘下落過程中受到的阻力F的大小,還需測量的物理量是                       .(用文字和符號表示)
(5)用測得量和已知量表示F大小的表達式為:F=              .(用符號表示)

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科目:gzwl 來源:2011年九江一中高三10月份物理卷 題型:填空題

某實驗小組用圖1所示裝置探究“重錘動能變化與重力對它做功的關系”。實驗中,讓拖著紙帶的重錘從高處由靜止自由落下,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,通過對打下的點進行測量和研究,即可達到實驗目的.

1. 圖2是實驗中打下的一條紙帶,O點是重物開始下落時打下的起點,該小組在紙帶上選取A、B、CD、E、FG七個計數點,每兩個計數點間還有一個計時點(圖中未畫出),各計數點與起點O的距離如圖所示,已知打點計時器工作頻率為50Hz,分別計算BC、D、EF五個計數點與O點的速度平方差△v2(△v2= v2- v02)。其中D點應填的數據為:      (保留3位有效數字)

計數點

B

C

D

E

F

速度平方差△v2/(m·s-12

1.38

2.45

 

5.52

7.50

2.以Δv 2為縱軸,以各計數點到O點的距離h為橫軸,在坐標系中做出Δv 2h圖像。若不考慮誤差,認為動能的變化量等于重力做的功,利用做出的圖線的斜率,可求得當地的重力加速度g′=      .(保留3位有效數字)

3.重錘下落過程中一定受到阻力的作用。若已知當地的重力加速度為g,用這一裝置測量重錘下落過程中受到的阻力F的大小,還需測量的物理量是        , F大小的表達式為:F=      (用符號表示)

 

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科目:gzwl 來源: 題型:

某實驗小組用圖1所示裝置探究“重錘動能變化與重力對它做功的關系”。實驗中,讓拖著紙帶的重錘從高處由靜止自由落下,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,通過對打下的點進行測量和研究,即可達到實驗目的.

1. 圖2是實驗中打下的一條紙帶,O點是重物開始下落時打下的起點,該小組在紙帶上選取A、B、CD、E、F、G七個計數點,每兩個計數點間還有一個計時點(圖中未畫出),各計數點與起點O的距離如圖所示,已知打點計時器工作頻率為50Hz,分別計算BC、D、EF五個計數點與O點的速度平方差△v2(△v2= v2- v02)。其中D點應填的數據為:     (保留3位有效數字)

計數點

B

C

D

E

F

速度平方差△v2/(m·s-12

1.38

2.45

 

5.52

7.50

2.以Δv 2為縱軸,以各計數點到O點的距離h為橫軸,在坐標系中做出Δv 2h圖像。若不考慮誤差,認為動能的變化量等于重力做的功,利用做出的圖線的斜率,可求得當地的重力加速度g′=      .(保留3位有效數字)

3.重錘下落過程中一定受到阻力的作用。若已知當地的重力加速度為g,用這一裝置測量重錘下落過程中受到的阻力F的大小,還需測量的物理量是       , F大小的表達式為:F=      (用符號表示)

 

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科目:gzwl 來源:2015屆甘肅省高一下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在利用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中:

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟,不恰當的操作是     。

A.按照圖示的裝置安裝器件

B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上

C.釋放懸掛紙帶的夾子后,再接通電源開關打出一條紙帶,重復幾次

D.選擇一條理想的紙帶,對其進行測量

E.根據測量的結果,驗證gh與v2是否相等

(2)從打出的幾條紙帶中挑選最理想的紙帶的要求是                    ,若某小組打出一條紙帶,測得前兩個點間的距離為4.0mm,說明該小組操作過程存在錯誤,錯誤原因可能是                                      

(3)如圖所示是實驗中測得的一條紙帶,各點距O點的距離分別為d1,d2,d3,…,各相鄰點間的時間間隔為T,當地重力加速度為g,則B點的速度表達式為vB =             。若B點和D點的速度vB、vD為已知量,要驗證物體從B到D的過程中機械能是否守恒,則需滿足                               關系,物體的機械能守恒。

(4)由這條紙帶還可以研究該重物下落過程的加速度,請寫出計算加速度的表達式

                          。

 

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科目:gzwl 來源:2011年九江一中高三10月份物理卷 題型:填空題

某實驗小組用圖1所示裝置探究“重錘動能變化與重力對它做功的關系”。實驗中,讓拖著紙帶的重錘從高處由靜止自由落下,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,通過對打下的點進行測量和研究,即可達到實驗目的.

【小題1】 圖2是實驗中打下的一條紙帶,O點是重物開始下落時打下的起點,該小組在紙帶上選取A、B、C、D、E、F、G七個計數點,每兩個計數點間還有一個計時點(圖中未畫出),各計數點與起點O的距離如圖所示,已知打點計時器工作頻率為50Hz,分別計算B、C、D、E、F五個計數點與O點的速度平方差△v2(△v2= v2- v02)。其中D點應填的數據為:     (保留3位有效數字)

計數點
B
C
D
E
F
速度平方差△v2/(m·s-12
1.38
2.45
 
5.52
7.50
【小題2】以Δv 2為縱軸,以各計數點到O點的距離h為橫軸,在坐標系中做出Δv 2—h圖像。若不考慮誤差,認為動能的變化量等于重力做的功,利用做出的圖線的斜率,可求得當地的重力加速度g′=     .(保留3位有效數字)
【小題3】重錘下落過程中一定受到阻力的作用。若已知當地的重力加速度為g,用這一裝置測量重錘下落過程中受到的阻力F的大小,還需測量的物理量是       , F大小的表達式為:F=     (用符號表示)

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科目:gzwl 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學科達標考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某實驗小組用圖1所示裝置探究“重錘動能變化與重力對它做功的關系”,實驗中,讓拖著紙帶的重錘從高處由靜止自由落下,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,通過對打下的點進行測量和研究,即可達到實驗目的

(1)圖2是實驗中打下的一條紙帶,O點是重物開始下落時打下的起點,該小組在紙帶上選取A、B、C、D、E、F、G七個計數點,每兩個計數點間還有一個計時點(圖中未畫出),各計數點與起點O的距離如圖所示,已知打點計時器工作頻率為50Hz,分別計算B、C、D、E、F五個計數點與O點的速度平方差,請將D點的計算結果填入下表:(保留3位有效數字)

計數點

B

C

D

E

F

速度平方差△v2/(m·s-12

1.38

2.45

 

5.52

7.50

 

(2)以△v2為縱軸,以各計數點到O點的距離h為橫軸,在坐標系中作出△v2—h圖象.

(3)若不考慮誤差,認為動能的變化量等于重力做的功,利用作出的圖線的斜率,可求得當地的重力加速度g′=         .(保留3位有效數字)

(4)重錘下落過程中一定受到阻力的作用,若已知當地的重力加速度為g,用這一裝置測量重錘下落過程中受到的阻力F的大小,還需測量的物理量是                        .(用文字和符號表示)

(5)用測得量和已知量表示F大小的表達式為:F=               .(用符號表示)

 

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科目:gzwl 來源:2011-2012學年安徽省阜陽市阜南二中高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動.實驗中需要調整好儀器,接通打點計時器的電源,松開紙帶,使重物下落.打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點.

(1)為了測得重物下落的加速度,還需要的實驗器材有    .(填入正確選項前的字母)
A.天平        B.秒表        C.米尺
(2)實驗中打下的一條紙帶,O點是重物開始下落時打下的起點,該小組在紙帶上選取A、B、C、D、E、F、G七個計數點,每兩個計數點間還有一個計時點(圖中未畫出),各計數點與起點O的距離如圖所示,已知打點計時器工作頻率為50Hz,分別計算B、C、D、E、F五個計數點,則當地的重力加速度為    (結果保留3位有效數字).

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科目:gzwl 來源:不詳 題型:填空題

利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動.實驗中需要調整好儀器,接通打點計時器的電源,松開紙帶,使重物下落.打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點.

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(1)為了測得重物下落的加速度,還需要的實驗器材有______.(填入正確選項前的字母)
A.天平        B.秒表        C.米尺
(2)實驗中打下的一條紙帶,O點是重物開始下落時打下的起點,該小組在紙帶上選取A、B、C、D、E、F、G七個計數點,每兩個計數點間還有一個計時點(圖中未畫出),各計數點與起點O的距離如圖所示,已知打點計時器工作頻率為50Hz,分別計算B、C、D、E、F五個計數點,則當地的重力加速度為______(結果保留3位有效數字).

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科目:gzwl 來源:山西省模擬題 題型:實驗題

某實驗小組用圖甲所示裝置探究“重錘動能變化與重力對它做功的關系”,實驗中,讓拖著紙帶的重錘從高處由靜止自由落下,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,通過對打下的點進行測量和研究,即可達到實驗目的。
(1)圖乙是實驗中打下的一條紙帶,O點是重物開始下落時打下的起點,該小組在紙帶上選取A,B,C,D,E,F,G七個計數點,每兩個計數點間還有一個計時點(圖中未畫出),各計數點與起點O的距離如圖乙所示。已知打點計時器工作頻率為50 Hz,分別計算B,C,D,E,F五個計數點與O點的速度平方差△v2(△v2=v2-v02)。請將D點的計算結果填入下表:(保留3位有效數字)
(2)以△v2為縱軸,以各計數點到O點的距離h為橫軸,在坐標系中作出△v2-h圖象。
(3)若不考慮誤差,認為動能的變化量等于重力做的功,利用作出的圖線的斜率,可求得當地的重力加速度g'=___。(保留3位有效數字)
(4)重錘下落過程中一定受到阻力的作用,若已知當地的重力加速度為g,用這一裝置測量重錘下落過程中受到的阻力F的大小,還需測量的物理量是____。(用文字和符號表示)
(5)用測得量和已知量表示F大小的表達式為:F=____。(用符號表示)

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科目:gzwl 來源: 題型:解答題

利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動.實驗中需要調整好儀器,接通打點計時器的電源,松開紙帶,使重物下落.打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點.

(1)為了測得重物下落的加速度,還需要的實驗器材有______.(填入正確選項前的字母)
A.天平    B.秒表    C.米尺
(2)實驗中打下的一條紙帶,O點是重物開始下落時打下的起點,該小組在紙帶上選取A、B、C、D、E、F、G七個計數點,每兩個計數點間還有一個計時點(圖中未畫出),各計數點與起點O的距離如圖所示,已知打點計時器工作頻率為50Hz,分別計算B、C、D、E、F五個計數點,則當地的重力加速度為______(結果保留3位有效數字).

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