科目：gzls 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)考?xì)v史試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項(xiàng)歷史敘述與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是
歷史敘述 結(jié)論
A 林則徐是“開(kāi)眼看世界的一人” 系統(tǒng)地將近代西方文化介紹到中國(guó)
B “日不落帝國(guó)”在一定意義上是英國(guó)的工業(yè)家、企業(yè)主開(kāi)創(chuàng)的，而不是殖民軍隊(duì)和海軍將領(lǐng)們通過(guò)征服締造的。 揭示英國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力遠(yuǎn)在軍事實(shí)力之上的事實(shí)
C 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前的1894年，土布生產(chǎn)中使用洋紗的比重達(dá)到23．4%，到1894年至1913年的20年中，其比重已經(jīng)高達(dá)73%（包括國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的機(jī)紗）。 中國(guó)的家庭紡織業(yè)可有效抵制列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略
D 要搞大農(nóng)業(yè)，首先要把富農(nóng)小的莊園消滅掉,發(fā)展集體農(nóng)莊；要搞大農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵問(wèn)題就是要把富農(nóng)作為一個(gè)階級(jí)來(lái)消滅。 用強(qiáng)制手段、行政命令，在農(nóng)村調(diào)整階級(jí)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化
科目：gzls 來(lái)源：2015屆江蘇省揚(yáng)州市高一下學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
“‘日不落帝國(guó)’在一定意義上是英國(guó)的工業(yè)家、企業(yè)主開(kāi)創(chuàng)的，而不是殖民軍隊(duì)和海軍將領(lǐng)們通過(guò)征服締造的。”這句話旨在
A.肯定工業(yè)革命對(duì)英國(guó)殖民體系形成的重要作用
B.反思英國(guó)在世界范圍殖民體系形成中的侵略性
C.揭示英國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力遠(yuǎn)在軍事實(shí)力之上的事實(shí)
D.強(qiáng)調(diào)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)主導(dǎo)帝國(guó)的發(fā)展而非殖民軍
科目：gzls 來(lái)源：2015屆重慶市高一下期期末模擬考試歷史卷（解析版） 題型：選擇題
“日不落帝國(guó)”在一定意義上是英國(guó)的工業(yè)家、企業(yè)主開(kāi)創(chuàng)的，而不是殖民軍隊(duì)和海軍將領(lǐng)們通過(guò)征服締造的?！边@句話旨在（ ）
A．肯定工業(yè)革命對(duì)英國(guó)殖民體系形成的重要作用
B．反思英國(guó)在世界范圍殖民體系形成中的侵略性
C．揭示英國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力遠(yuǎn)在軍事實(shí)力之上的事實(shí)
D．強(qiáng)調(diào)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)主導(dǎo)帝國(guó)的發(fā)展而非殖民軍隊(duì)
科目：gzls 來(lái)源：2015屆江蘇省高一下學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
“‘日不落帝國(guó)’在一定意義上是英國(guó)的工業(yè)家、企業(yè)主開(kāi)創(chuàng)的，而不是殖民軍隊(duì)和海軍將領(lǐng)們通過(guò)征服締造的。”這句話旨在
A.肯定工業(yè)革命對(duì)英國(guó)殖民體系形成的重要作用
B.反思英國(guó)在世界范圍殖民體系形成中的侵略性
C.揭示英國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力遠(yuǎn)在軍事實(shí)力之上的事實(shí)
D.強(qiáng)調(diào)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)主導(dǎo)帝國(guó)的發(fā)展而非殖民軍隊(duì)
科目：gzls 來(lái)源：2012-2013學(xué)年重慶市綦江中學(xué)高一下期期末模擬考試歷史卷（帶解析） 題型：單選題
“日不落帝國(guó)”在一定意義上是英國(guó)的工業(yè)家、企業(yè)主開(kāi)創(chuàng)的，而不是殖民軍隊(duì)和海軍將領(lǐng)們通過(guò)征服締造的?！边@句話旨在（ ）
| A．肯定工業(yè)革命對(duì)英國(guó)殖民體系形成的重要作用 |
| B．反思英國(guó)在世界范圍殖民體系形成中的侵略性 |
| C．揭示英國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力遠(yuǎn)在軍事實(shí)力之上的事實(shí) |
| D．強(qiáng)調(diào)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)主導(dǎo)帝國(guó)的發(fā)展而非殖民軍隊(duì) |
科目：gzls 來(lái)源： 題型：
“‘日不落帝國(guó)’在一定意義上是英國(guó)的工業(yè)家、企業(yè)主開(kāi)創(chuàng)的，而不是殖民軍隊(duì)和海軍將領(lǐng)們通過(guò)征服締造的?！边@句話旨在
A.肯定工業(yè)革命對(duì)英國(guó)殖民體系形成的重要作用
B.反思英國(guó)在世界范圍殖民體系形成中的侵略性
C.揭示英國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力遠(yuǎn)在軍事實(shí)力之上的事實(shí)
D.強(qiáng)調(diào)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)主導(dǎo)帝國(guó)的發(fā)展而非殖民軍隊(duì)
科目：gzls 來(lái)源：上海模擬題 題型：單選題
科目：gzls 來(lái)源： 題型：單選題
科目：gzls 來(lái)源： 題型：
“日不落帝國(guó)”在一定意義上是英國(guó)的工業(yè)家、企業(yè)主開(kāi)創(chuàng)的，而不是殖民軍隊(duì)和海軍將領(lǐng)們通過(guò)征服締造的。”這句話旨在
A.肯定工業(yè)革命對(duì)英國(guó)殖民體系形成的重要作用
B.反思英國(guó)在世界范圍殖民體系形成中的侵略性
C.揭示英國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力遠(yuǎn)在軍事實(shí)力之上的事實(shí)
D.強(qiáng)調(diào)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)主導(dǎo)帝國(guó)的發(fā)展而非殖民軍隊(duì)
科目：gzls 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試歷史試卷（解析版） 題型：綜合題
（18分）人類政治文明演進(jìn)的經(jīng)歷了從專制、人治到民主、法制的重要?dú)v程。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 秦漢帝國(guó)的結(jié)構(gòu)并不是任何人設(shè)計(jì)的，……。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代晚期，一個(gè)國(guó)家已是由君主與專業(yè)官吏治理，也已有了中央與地方的分層管理。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，將秦國(guó)已實(shí)行的制度施行于全國(guó)，漢承秦制，大體未改，但是經(jīng)過(guò)三四代的逐漸改革，專業(yè)的文官構(gòu)成統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的主體。
——許倬云《歷史大脈絡(luò)》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括歸納秦漢帝國(guó)政治制度的特征。（2分）
材料二 在西方某些政治學(xué)和歷史學(xué)的著作中，總是津津樂(lè)道地稱頌伯利克里時(shí)代的所謂民主政治，并以它的“優(yōu)越性”來(lái)貶抑所謂的東方君主專制。在此，我們很有必要剖析一下雅典奴隸制民主政治并非十全十美，而是存在著極大的局限性。
——?jiǎng)⒆猿伞恫死飼r(shí)代新解》
（2）據(jù)材料二，以古代東西方政治為例，說(shuō)明某些西方學(xué)者貶抑“東方君主專制”，贊美“雅典奴隸制民主政治的片面性。（8分）
材料三 美國(guó)的共和政體吸收了雅典民主的理念，保障“人民”對(duì)政府的參與、信任和制約，意在追求“全體公民的最大幸?！?。它用代表制改造了羅馬的公民大會(huì)，使之成為 “委托——代理”的“間接民主”機(jī)構(gòu)。它借鑒了君主制的長(zhǎng)處，強(qiáng)化了行政權(quán)的功能和作用，并將它賦予單獨(dú)一個(gè)人行使。同時(shí)，美國(guó)的建國(guó)者還從歷代的分權(quán)理論和制度中獲得借鑒，把它加以改造，轉(zhuǎn)化為一種復(fù)合的分權(quán)和制衡體制，以防止政府某一分支侵奪或壟斷權(quán)力，從而保證“有限政府”理念的實(shí)現(xiàn)?？偠灾?，美國(guó)的共和政體在一定意義上是對(duì)雅典民主、羅馬共和制和英國(guó)憲政君主制加以綜合吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的結(jié)果。
——李劍鳴《“共和”與“民主”的趨同——美國(guó)革命時(shí)期對(duì)“共和政體”的重新界定》
（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)共和政體“對(duì)雅典民主、羅馬共和制和英國(guó)憲政君主制加以綜合吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”的表現(xiàn)。（3分）
材料四 “法治”的本質(zhì)不是“治民”，而是“民治”，是人民當(dāng)家作主治理國(guó)家、行使民主權(quán)利的形式和保障；應(yīng)當(dāng)把法律看成是人民自己創(chuàng)造出來(lái)用來(lái)規(guī)范自己行為、保障自己權(quán)益的社會(huì)公約，是維護(hù)自己合法權(quán)利的工具，它具有至上的權(quán)威。
——童光政《二十世紀(jì)中國(guó)法制文明的演進(jìn)》
（4）材料四中的“民治”在新中國(guó)成立初期是如何落實(shí)的？（3分）綜上探究，你獲得哪些重要的認(rèn)識(shí)？（2分）
科目：gzls 來(lái)源：江蘇省啟東中學(xué)2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試歷史試題 題型：066
現(xiàn)代化是世界歷史發(fā)展的必然進(jìn)程，是以工業(yè)化為核心引起的全面變革。英國(guó)作為最早的現(xiàn)代化國(guó)家，其發(fā)展引領(lǐng)世界潮流，也給予各國(guó)經(jīng)驗(yàn)借鑒。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 為什么工業(yè)革命會(huì)首先在英國(guó)發(fā)生？……從霍布斯開(kāi)始，到威廉·配第，再到約翰·洛克，……都在闡述一個(gè)共同的思想：即個(gè)人通過(guò)勞動(dòng)所得的私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯……政府或國(guó)家應(yīng)該保護(hù)個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)。工業(yè)化是一個(gè)財(cái)富急劇增長(zhǎng)的過(guò)程，……而英國(guó)卻在工業(yè)化到來(lái)之前就解決了私有財(cái)產(chǎn)的地位問(wèn)題，這也是英國(guó)率先走向工業(yè)化的一個(gè)重要因素。……工業(yè)革命……是可怕的非常復(fù)雜的政治、社會(huì)和文化的大變動(dòng)問(wèn)題。
——唐晉《大國(guó)崛起·從“快樂(lè)英格蘭”到“日不落帝國(guó)”
（1）材料一提到的“一個(gè)重要因素”是指什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析英國(guó)率先發(fā)生工業(yè)革命的原因還有哪些？
材料二 經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，使英國(guó)進(jìn)入了一個(gè)名副其實(shí)的富裕社會(huì)?？墒巧鐣?huì)忽視了公平分配的問(wèn)題……在整個(gè)工業(yè)革命時(shí)期，有1／3左右的工人家庭始終處于貧困……19世紀(jì)上半葉在英格蘭是一個(gè)盜匪肆虐的黃金時(shí)代，……根據(jù)內(nèi)務(wù)部每年公布的犯罪統(tǒng)計(jì)，……在短短的37年中，犯罪數(shù)字競(jìng)增加了6倍多……工人意識(shí)到不公平的分配使得他們受苦，因而滋生出對(duì)社會(huì)的反叛情緒，并匯合成一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的群眾運(yùn)動(dòng)。
——錢(qián)乘旦主編《寰球透視：現(xiàn)代化的迷途》
材料三 泰晤士河悲?。?/FONT>1878年，“愛(ài)麗絲公子”號(hào)游船不幸沉沒(méi)，造成640人死亡。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)遇難者并非溺水而死，而是因河水嚴(yán)重污染中毒而死亡的……1849年到1954年，濱河地區(qū)多次爆發(fā)霍亂，奪取了不下4萬(wàn)人生命。1858年，倫敦到處是硫化氫難聞的氣味，以至于英國(guó)國(guó)會(huì)大廈的窗戶都用浸過(guò)消毒劑的床單擋上了
（3）根據(jù)材料二、三中，概括工業(yè)革命后英國(guó)存在哪兩個(gè)突出的問(wèn)題？
材料四
（3）從材料四可以看出19世紀(jì)中期英國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位如何？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析導(dǎo)致這種地位的主要原因。
材料五 中國(guó)自1840年開(kāi)始的現(xiàn)代化進(jìn)程以來(lái)，……中國(guó)的現(xiàn)代化之路不會(huì)一帆風(fēng)順?，F(xiàn)在的問(wèn)題是中國(guó)將如何通過(guò)深化改革，跨越……已經(jīng)形成或正在形成的（現(xiàn)代化）的陷阱。
——何清漣《現(xiàn)代化的陷阱》
（4）根據(jù)材料五結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述19世紀(jì)40－70年代的中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，出現(xiàn)了哪些近代化的變化？
科目：gzls 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河南省鄭州市高三上學(xué)期第三次調(diào)考?xì)v史試卷（解析版） 題型：綜合題
閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（10分）
材料一：在資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中，資產(chǎn)階級(jí)頒發(fā)了一系列法律文件來(lái)鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。1689年，英國(guó)議會(huì)制訂的《權(quán)利法案》，以明確的法律條文限制國(guó)王的權(quán)利，被視為英國(guó)君主立憲制政體確立的標(biāo)志；1776年北美大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，以資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想為根據(jù)，宣告了美利堅(jiān)合眾國(guó)的誕生，是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)綱領(lǐng)性文件，被視為最早的《人權(quán)宣言》；1787年，美國(guó)制定的1787年憲法，規(guī)定了美國(guó)一整套國(guó)家體制，被視為近代第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法；1789年法國(guó)制憲會(huì)議發(fā)表的《人權(quán)宣言》以天賦人權(quán)、自由平等原則，否定了封建主義的王權(quán)和特權(quán)。1875年法國(guó)國(guó)民議會(huì)頒布《法蘭西第三共和國(guó)憲法》，確立了共和政體。
材料二：美國(guó)的共和政體吸收了雅典民主的理念，保障“人民”對(duì)政府的參與、信任和制約，意在追求“全體公民的最大幸福”。它用代表制改造了羅馬的公民大會(huì)，使之成為“委托——代理”的“間接民主”機(jī)構(gòu)。它借鑒了君主制的長(zhǎng)處，強(qiáng)化了行政權(quán)的功能和作用，并將它賦予單獨(dú)一個(gè)人行使。同時(shí)，美國(guó)的建國(guó)者還從歷代的分權(quán)理論和制度中獲得借鑒，把它加以改造，轉(zhuǎn)化為一種復(fù)合的分權(quán)和制衡體制，以防止政府某一分支侵奪或壟斷權(quán)力，從而保證“有限政府”理念的實(shí)現(xiàn)?？偠灾?，美國(guó)的共和政體在一定意義上是對(duì)雅典民主、羅馬共和制和英國(guó)憲政君主制加以綜合吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的結(jié)果。
——李劍鳴《“共和”與“民主”的趨同——美國(guó)革命時(shí)期對(duì)“共和政體”的重新界定》
材料三：很簡(jiǎn)單，如果沒(méi)有辛亥革命，中國(guó)可能會(huì)通過(guò)漸進(jìn)改良的方式實(shí)現(xiàn)社會(huì)的轉(zhuǎn)型。在辛亥革命之前，清政府已經(jīng)在進(jìn)行改革。比如，那時(shí)制訂的法律，在今天看也是很超前的。 ——李澤厚《告別辛亥革命》
請(qǐng)回答：
（1）依據(jù)材料一，概括西方近代資本主義民主政治制度的基本特點(diǎn)。（3分）
（2）依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)共和政體“對(duì)雅典民主、羅馬共和制和英國(guó)憲政君主制加以綜合吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”的表現(xiàn)。（3分）
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析材料三觀點(diǎn)在認(rèn)識(shí)上的局限性。根據(jù)上述材料，簡(jiǎn)要闡述你對(duì)制度轉(zhuǎn)型的看法。（4分）
科目：gzls 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三10月段測(cè)歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
現(xiàn)代金融市場(chǎng)起源于西方。以粗略的線條勾勒，那就是從“北意大利金融”發(fā)展到“荷蘭金融”，最后到達(dá)“英國(guó)金融”和“美國(guó)金融”。其中，從“荷蘭金融”發(fā)展到“英國(guó)金融”的主要原因是( )
A．殖民擴(kuò)張，英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”
B．市場(chǎng)拓展，英國(guó)加快了城市化
C．議會(huì)改革，英國(guó)完善了民主政治
D．工業(yè)革命，英國(guó)成為“世界工廠”
科目：gzls 來(lái)源：2015屆廣東揭陽(yáng)第三中學(xué)高一下學(xué)期第二次階段考試歷史卷（解析版） 題型：選擇題
17世紀(jì)荷蘭成為海上馬車夫，18世紀(jì)中期英國(guó)成為日不落帝國(guó)，這兩個(gè)國(guó)家崛起的共同條件是 （ ）
A．擁有政治制度的優(yōu)勢(shì) B．擁有強(qiáng)大的軍事優(yōu)勢(shì)
C．擁有地理位置的優(yōu)勢(shì) D．擁有強(qiáng)大的工業(yè)優(yōu)勢(shì)
科目：gzls 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中歷史試卷（帶解析） 題型：單選題
17世紀(jì)荷蘭成為海上馬車夫，18世紀(jì)中期英國(guó)成為日不落帝國(guó)，這兩個(gè)國(guó)家崛起的共同條件是( )
| A．擁有政治制度的優(yōu)勢(shì) | B．擁有強(qiáng)大的軍事優(yōu)勢(shì) |
| C．擁有地理位置的優(yōu)勢(shì) | D．擁有強(qiáng)大的工業(yè)優(yōu)勢(shì) |
科目：gzls 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣東省高三第二次月考文綜歷史試卷（解析版） 題型：綜合題
（26分）制度建設(shè)既要借鑒，也要?jiǎng)?chuàng)新，才能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一
“漢高祖……矯秦縣之失策，封建王侯, 并跨州連邑,有逾古典?！边@些受封的諸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有兩大特權(quán)：一是“自置吏”，二是“得賦斂”。
——摘編自周振鶴《中國(guó)地方行政制度史》
（1）依據(jù)材料一，說(shuō)明漢初“矯秦縣之失策”的措施及具體內(nèi)容，（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這一措施導(dǎo)致的后果。（2分）
材料二 美國(guó)的共和政體吸收了雅典民主的理念，……它用代表制改造了羅馬的公民大會(huì)，使之成為“委托——代理”的“間接民主”機(jī)構(gòu)。它借鑒了君主制的長(zhǎng)處，強(qiáng)化了行政權(quán)的功能和作用，并將它賦予單獨(dú)一個(gè)人行使。同時(shí)，美國(guó)的建國(guó)者還從歷代的分權(quán)理論和制度中獲得借鑒，把它加以改造，轉(zhuǎn)化為一種復(fù)合的分權(quán)和制衡體制……從而保證“有限政府”理念的實(shí)現(xiàn)?？偠灾绹?guó)的共和政體在一定意義上是對(duì)雅典民主、羅馬共和制和英國(guó)憲政君主制加以綜合吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的結(jié)果。
-----李劍鳴《“共和”與“民主”的趨同----美國(guó)革命時(shí)期對(duì)“共和政體”的重新界定》
（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)共和政體“對(duì)雅典民主、羅馬共和制和英國(guó)憲政君主制加以綜合吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”的表現(xiàn)(6分)，并指出這一政體確立的意義（2分）。
材料三 1911年在中國(guó)建立起美國(guó)政體的仿制品，真是荒唐可笑?！@種政體悲慘地結(jié)束了，即悲慘地失敗了。然而，失敗的并不是這種政體，而是一代人。
——N·佩弗《遠(yuǎn)東》
（3）1911年在中國(guó)建立的“仿制品”指什么(2分)？對(duì)于“失敗的并不是這種政體，而是一代人”，你是怎么理解的(4分)？
材料四 社會(huì)主義國(guó)家實(shí)行“一黨制或工人階級(jí)革命政黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨制”等等，“因?yàn)楦鲊?guó)不同的政治條件和經(jīng)濟(jì)條件，都會(huì)有所差別?！?/p>
-------摘自《建國(guó)以來(lái)毛澤東文稿》，第6冊(cè)，第143
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，新中國(guó)的社會(huì)主義民主在借鑒蘇聯(lián)的基礎(chǔ)上有何創(chuàng)新（2分）？有何意義（2分）？
（5）結(jié)合上述的制度借鑒和創(chuàng)新，可以得出什么啟示？（2分）
科目：gzls 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東揭陽(yáng)第三中學(xué)高一下學(xué)期第二次階段考試歷史卷（帶解析） 題型：單選題
17世紀(jì)荷蘭成為海上馬車夫，18世紀(jì)中期英國(guó)成為日不落帝國(guó)，這兩個(gè)國(guó)家崛起的共同條件是 （ ）
| A．擁有政治制度的優(yōu)勢(shì) | B．擁有強(qiáng)大的軍事優(yōu)勢(shì) |
| C．擁有地理位置的優(yōu)勢(shì) | D．擁有強(qiáng)大的工業(yè)優(yōu)勢(shì) |
科目：gzls 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖南省常德市高三質(zhì)檢歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
有學(xué)者指出：“從18世紀(jì)70-80年代起，一直到19世紀(jì)30年代……英國(guó)出現(xiàn)了這樣一幅奇特的景象：保守主義的政治與快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)同行。”對(duì)英國(guó)“保守主義的政治與快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)同行”理解正確的是???????????????????????????????????????????
A．“保守主義的政治”指君主立憲制
B．保守主義政治適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
C．經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展使英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”
D．保守主義成為工業(yè)革命時(shí)期的政治特征
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