科目:czhx 來源: 題型:
科目:czhx 來源: 題型:
科目:czhx 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞市長嶺中學(xué)九級化學(xué)上冊期中測試卷(帶解析) 題型:填空題
“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是: 。![]()
(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可用 (填一試劑)來區(qū)分硬水和軟水,可通過 的方法使硬水軟化。
(4)下圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣是 。![]()
(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號)
| A.洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭 | B.不間斷放水刷牙 |
| C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 | D.用洗衣水沖廁所 |
科目:czhx 來源:2011屆遼寧省遼陽九中九年級畢業(yè)水平檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問答題
(5分) 2008年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)①水 (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一。
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以 的物質(zhì),還可以 的雜質(zhì)。![]()
科目:czhx 來源: 題型:閱讀理解
2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”。今年的主題是“水合作”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
| 項(xiàng)目 | 標(biāo)準(zhǔn) |
| 感官指標(biāo) | 無異味、異臭等 |
| 化學(xué)指標(biāo) | pH 6.5~8.5,銅<1.0mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1等 |
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中錯誤的是
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
(3)右圖是活性炭凈水器示意圖。對于水中的不溶性雜質(zhì),活性炭起 作用;對于水中的可溶性雜質(zhì),活性炭起 作用。
(4)區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是 ,生活中通過 方法可以降低水的硬度。
(5)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水 B.水的蒸發(fā)
C.水的電解 D.水的凈化
(6)水通電分解生成最理想的能源——氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(7)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
。
(8)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程示意圖如下:
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根據(jù)反應(yīng)的微觀過程寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
科目:czhx 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省九年級畢業(yè)水平檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(5分) 2008年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)①水 (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一。
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以 的物質(zhì),還可以 的雜質(zhì)。
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科目:czhx 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞市九級化學(xué)上冊期中測試卷(解析版) 題型:填空題
“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是: 。
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(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可用 (填一試劑)來區(qū)分硬水和軟水,可通過 的方法使硬水軟化。
(4)下圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣是 。
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(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號)
A.洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭 B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所
科目:czhx 來源: 題型:
2008年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)①水 (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一。②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以 的物質(zhì),還可以 的雜質(zhì)。(3)有一杯主要含有MgCl2和CaC2的硬水。某興趣小組設(shè)計出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請你一起來完成。可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或化學(xué)方程式 |
| ①取少量水樣于試管中,向其中滴加 Ca(0H):溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2 |
| ②繼續(xù)向上述試管中滴加 , 直到不再產(chǎn)生沉淀 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 化學(xué)方程式: |
| ③過濾 | 濾液澄清 | |
| ④ |
| 證明硬水已軟化 |
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科目:czhx 來源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市惠來縣葵潭中學(xué)九年級(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
科目:czhx 來源:不詳 題型:問答題
科目:czhx 來源: 題型:
“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)水 (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是: 。
(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可通過 的方法使硬水軟化。
科目:czhx 來源: 題型:
(08年南京)2008年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)①水 (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一。
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②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以 的物質(zhì),還可以 的雜質(zhì)。(3)有一杯主要含有MgCl2和CaC2的硬水。某興趣小組設(shè)計出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請你一起來完成。
可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或化學(xué)方程式 |
①取少量水樣于試管中,向其中滴加Ca(0H):溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2 |
②繼續(xù)向上述試管中滴加 ,直到不再產(chǎn)生沉淀 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 化學(xué)方程式: |
③過濾 | 濾液澄清 | |
④ |
| 證明硬水已軟化 |
科目:czhx 來源:2011-2012學(xué)年貴州省水城縣營盤中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
科目:czhx 來源:2011-2012學(xué)年貴州省遵義市鳳岡縣崇新中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
科目:czhx 來源: 題型:解答題
科目:czhx 來源: 題型:058
(08年南京)2008年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)①水 (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一。
![]()
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以 的物質(zhì),還可以 的雜質(zhì)。(3)有一杯主要含有MgCl2和CaC2的硬水。某興趣小組設(shè)計出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請你一起來完成。
可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
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(08年南京)2008年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)①水 (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一。
![]()
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以 的物質(zhì),還可以 的雜質(zhì)。(3)有一杯主要含有MgCl2和CaC2的硬水。某興趣小組設(shè)計出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請你一起來完成。
可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
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科目:czhx 來源:2009-2010學(xué)年湖北省武漢市橋口區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
科目:czhx 來源:2012-2013學(xué)年云南省昭通區(qū)大關(guān)縣悅樂一中九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
科目:czhx 來源: 題型:
“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)水 (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一;
保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:
。
(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可通過 的方法使硬水軟化。
科目:czhx 來源: 題型:解答題
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