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實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液,常用如圖所示的裝置答案解析

科目:czhx 來(lái)源: 題型:

13、目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水.
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水

(2)自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化.曉明同學(xué)用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如圖所示).

①根據(jù)上述凈化材料的特性,A層放置的材料最好是
活性炭
;
②該凈水器中小卵石、石英砂和蓬松棉的主要作用是
過(guò)濾
;
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)
不可以
將硬水變成軟水.
④長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,需采取
煮沸或蒸餾
方法.
(3)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行
裝置氣密性檢查
的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
②在燒瓶中加入沸石的目的是
防暴沸

(4)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,除了要除去水中不溶性雜質(zhì)外,同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2 NaClO2═2 NaCl+2 X,則X的化學(xué)式為
ClO2

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

27、自然界中的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化.
(1)右圖所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器.
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層最好放置
石英沙

②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的作用是:
將A層物質(zhì)與B層物質(zhì)隔離

③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)
不可以
將硬水變成軟水.
(2)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液,常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行
檢查裝置的氣密性
的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
②在燒瓶中加入沸石的目的是
防止液體暴沸

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

27、實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行
檢查裝置氣密性
的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
②在燒瓶中加入沸石的目的是
防止加熱時(shí)發(fā)生暴沸

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科目:czhx 來(lái)源:2013屆遼寧省大石橋市水源二中九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(8分)水資源的保護(hù)和合理利用已經(jīng)受到人們的普遍關(guān)注,請(qǐng)你參與討論完成下列各題
(1)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是_________,用此裝置凈化后得到的水屬于________(填“純凈物”或“混合物”)

(2)該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中小卵石和石英沙之間的紗布的作用是:_________
(3)有些村打井取用地下水,檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水,可用的物質(zhì)是______.
(4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難.為了防止水的污染,下列各項(xiàng):①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是____________

A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施___________
(6)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液,常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.

①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行__________的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;在燒瓶中加入沸石的目的是__________

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科目:czhx 來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省八年級(jí)(上)期中化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

自然界中的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化.
(1)右圖所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器.
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層最好放置______;
②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的作用是:______
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)______將硬水變成軟水.
(2)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液,常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行______的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
②在燒瓶中加入沸石的目的是______.

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科目:czhx 來(lái)源:2007年廣東省廣州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?廣州)自然界中的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化.
(1)右圖所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器.
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層最好放置______;
②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的作用是:______
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)______將硬水變成軟水.
(2)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液,常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行______的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
②在燒瓶中加入沸石的目的是______.

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科目:czhx 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(8)(解析版) 題型:解答題

自然界中的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化.
(1)右圖所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器.
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層最好放置______;
②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的作用是:______
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)______將硬水變成軟水.
(2)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液,常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行______的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
②在燒瓶中加入沸石的目的是______.

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科目:czhx 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行______的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
②在燒瓶中加入沸石的目的是______.
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科目:czhx 來(lái)源: 題型:解答題

目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水.
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水,可用的物質(zhì)是______.
(2)自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化.曉明同學(xué)用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如圖所示).
①根據(jù)上述凈化材料的特性,A層放置的材料最好是______;
②該凈水器中小卵石、石英砂和蓬松棉的主要作用是______;
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)______將硬水變成軟水.
④長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,需采取______方法.
(3)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行______的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
②在燒瓶中加入沸石的目的是______.
(4)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,除了要除去水中不溶性雜質(zhì)外,同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2 NaClO2═2 NaCl+2 X,則X的化學(xué)式為_(kāi)_____.

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科目:czhx 來(lái)源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(7)(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行______的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
②在燒瓶中加入沸石的目的是______.

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科目:czhx 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省福州三中金山校區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)復(fù)習(xí)試卷(1)(解析版) 題型:填空題

目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水.
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水,可用的物質(zhì)是   
(2)自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化.曉明同學(xué)用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如圖所示).
①根據(jù)上述凈化材料的特性,A層放置的材料最好是   
②該凈水器中小卵石、石英砂和蓬松棉的主要作用是   
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)    將硬水變成軟水.
④長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,需采取    方法.
(3)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行    的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
②在燒瓶中加入沸石的目的是   
(4)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,除了要除去水中不溶性雜質(zhì)外,同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2 NaClO2═2 NaCl+2 X,則X的化學(xué)式為   

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行________的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
②在燒瓶中加入沸石的目的是________.

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科目:czhx 來(lái)源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。
① 在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行                       的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
②在燒瓶中加入沸石的目的是                             。

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化。

(1)右圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是    

②該凈水器第二層紗布的主要作用是             ;

③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)        將硬水變成軟水。

(2)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如上圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。

①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行          的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;

②在燒瓶中加入沸石的目的是           。

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科目:czhx 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液,常用如下圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。 
(1)在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行的操作                 ,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;  
(2)蒸餾燒瓶底部墊上石棉網(wǎng)的作用是                     ;
(3)在燒瓶中加入沸石的目的是                            。

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科目:czhx 來(lái)源:同步題 題型:填空題

自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化。
(1)下圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、膨松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是____________;
②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的主要作用是_______________。
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)_________將硬水變成軟水。
(2)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液,常用如下圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行____的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;
②在燒瓶中加入沸石的目的是__________________。

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

水資源的保護(hù)和合理利用已經(jīng)受到人們的普遍關(guān)注,請(qǐng)你參與討論完成下列各題

(1)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是   

 

   

用此裝置凈化后得到的水屬于          (填“純凈物”或“混合物”)

  (2)該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中小卵石和石英沙之間的紗布的作用是:        

(3)有些村打井取用地下水,檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水,可用的物質(zhì)是        .

(4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難.為了防止水的污染,下列各項(xiàng):①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是         

 A.①②    B.②③    C.①④    D.②④

(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施       

(6)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液,常用如上圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行          的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;在燒瓶中加入沸石的目的是       

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

水資源的保護(hù)和合理利用已經(jīng)受到人們的普遍關(guān)注,請(qǐng)你參與討論完成下列各題

(1)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是   

 

   

用此裝置凈化后得到的水屬于          (填“純凈物”或“混合物”)

  (2)該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中小卵石和石英沙之間的紗布的作用是:       

(3)有些村打井取用地下水,檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水,可用的物質(zhì)是        .

(4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難.為了防止水的污染,下列各項(xiàng):①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是         

 A.①②    B.②③    C.①④    D.②④

(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施       

(6)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液,常用如上圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行          的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;在燒瓶中加入沸石的目的是       

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:閱讀理解

水是重要的資源,是人及一切生物生存所必需的,自然界的水含有各種雜質(zhì),很少能直接使用,須進(jìn)行凈化.
(1)用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料可自制一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器.則:認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)將海水淡化或硬水變成軟水.
(2)經(jīng)檢測(cè)某工廠排放的廢水中含有硫酸銅,過(guò)量的硫酸銅會(huì)對(duì)水體造成嚴(yán)重的污染,人飲用此水會(huì)中毒,中毒的原因是
硫酸銅中的銅離子是重金屬離子,有毒
硫酸銅中的銅離子是重金屬離子,有毒
.請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l凈化該廢水的方法(用化學(xué)方程式表示)
CuSO4+Ca(OH)2═Cu(OH)2↓+CaSO4
CuSO4+Ca(OH)2═Cu(OH)2↓+CaSO4

(3)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如圖1所示的右邊敞口的裝置將自來(lái)水制取成凈化程度較高的蒸餾水(使用的燒瓶、導(dǎo)管、試管等儀器均十分潔凈,實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)確). 經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該蒸餾水中還含有很少量的雜質(zhì),含有的雜質(zhì)可能是
二氧化碳
二氧化碳
,為什么含有該雜質(zhì),試分析原因
二氧化碳能溶于水
二氧化碳能溶于水
,燒杯中水的作用是
降溫
降溫

(4)電解水時(shí),為了增加水的導(dǎo)電性在水中加些稀NaOH溶液,現(xiàn)在通電分解含5% NaOH 的水90g一會(huì)兒就停止,經(jīng)測(cè)定此時(shí)含10% NaOH,則被分解的水質(zhì)量為
47.4
47.4
g,產(chǎn)生氧氣
42.1
42.1
g,此時(shí)水用作
反應(yīng)物
反應(yīng)物

(5)某?;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g純堿中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖2所示(純堿樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
①?gòu)膱D中可以看出,10g純堿樣品與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是
3.3
3.3
g.
②純堿中碳酸鈉的分?jǐn)?shù)質(zhì)量是
79.5%
79.5%

③欲使鹽酸與該純堿樣品恰好完全反應(yīng),則需鹽酸的質(zhì)量為
54.75
54.75
g,鹽酸中水用做
溶劑
溶劑

④你對(duì)“可以通過(guò)加水稀釋使10%的鹽酸變成5%,也可以通過(guò)加加熱蒸發(fā)使10%的鹽酸變成20%”的評(píng)價(jià)是
加熱蒸發(fā)則氯化氫會(huì)加快揮發(fā),使溶液變稀
加熱蒸發(fā)則氯化氫會(huì)加快揮發(fā),使溶液變稀

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科目:czhx 來(lái)源: 題型:

水資源的保護(hù)和合理利用已經(jīng)受到人們的普遍關(guān)注,請(qǐng)你參與討論完成下列各題
(1)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是
吸附
吸附


用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
  (填“純凈物”或“混合物”)
(2)該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中小卵石和石英沙之間的紗布的作用是:
將小卵石和石英沙隔離
將小卵石和石英沙隔離

(3)有些村打井取用地下水,檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難.為了防止水的污染,下列各項(xiàng):①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是
D
D

A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施
用口杯接水刷牙、使用節(jié)水洗衣機(jī)、用洗菜水澆花等
用口杯接水刷牙、使用節(jié)水洗衣機(jī)、用洗菜水澆花等

(6)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液,常用如圖2所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
  的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;在燒瓶中加入沸石的目的是
防止液體暴沸
防止液體暴沸

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