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       司馬遷的祠墓在陜西韓城市。祠內有他的塑像：束高發(fā)，著紅袍，長眉入鬢，雙目炯炯——那眼神，有穿透歷史煙云的明晰和超凡入圣的穆然； 顯著的還有那一襲長及心胸的須髯，給人一份文人的傲岸和學者的莊重。據說，人受過宮刑，胡須會隨之脫光，而這尊塑像，依然大須飄拂——這大概是民意使然了：你皇上要把一個血性須眉變成一個不男不女的“太監(jiān)”，可在我們老百姓的心目中， 這個人依然是男子漢，頂天立地，氣吞山河的男子漢！     
       仔細看，司馬遷的塑像是稍稍有些斜的，頭向北方偏著。一種說法認為，司馬遷是在遙望北方的蘇武廟。另一種說法認為，司馬遷是在遙望李陵。 這位大漢名將被迫降敵，正是司馬遷罹禍的原因啊。我是傾向于后一種說法的，我甚至覺得“李陵之禍”降臨到司馬遷的頭上，是有某種必然性的。 不錯，司馬遷是一個有骨氣有血性又才華橫溢報負遠大的文人，這樣的文人在任何一個朝代，都是社會的良心。當李陵“提步卒不滿五千，深踐戎馬之地”，重創(chuàng)十萬敵騎的消息傳到長安時，漢武帝劉徹是笑瞇瞇的，公卿王侯們也紛紛“奉觴上壽”。 當李陵終因矢盡糧絕，寡不敵眾而被俘降敵。在朝堂上，群臣或面面相覷，或言李陵該千刀萬剮，夷其九族不足以抵罪。當劉徹對這樣的看法瞇目點頭的時候，我們的太史公站了出來。他說李陵平時克己奉公，身先士卒，有國士之風。此次出征，孤軍奮戰(zhàn)，血染寒山，英勇可嘉。降敵是一時無奈，日后有機會，他還會報效漢朝的?！昂媚銈€司馬遷，” 劉徹震怒了，  “你竟敢替叛賊說話，誰給你的膽量？”   
       你的膽量？司馬遷充其量不過是說了幾句公道話而已。然而，問題倒不在于公道話本身，而在于竟然有人敢于站出來說公道話。社會良心和專制強權在這兒發(fā)生了深刻的矛盾。     
       對武帝劉徹，司馬遷曾經抱有幻想。殘酷的現(xiàn)實粉碎了文人的天真，他終于明白了，剛直不阿的書生和專橫殘暴的帝王是冰和炭、玉和泥。于是，不再幻想不再幽怨，為了“草創(chuàng)未就”的《史記》， 為了“究天地之際，通古今之變，成一家之言”的理想和事業(yè)，他咬牙吞血，毅然決然地走向了苦難，“就極刑而無慍色”。至此，司馬遷實現(xiàn)了一個轉變，一個御用工具向獨立人格的轉變。從此，一個書生走到了一個帝王和這個帝王賴以存在的龐大體制的對立面。你可以摧殘我的肉身，但你摧不毀我的抱負；你可以奪取我的生命，你卻打不倒我的精神。我就要譜寫一部世上從來沒有的大書，讓這個民族記住司馬遷，讓這個世界記住司馬遷！也讓 你劉徹看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝膽。寒凝眷華發(fā)，血沃勁草肥。煉獄淬火，司馬遷在提升精神的同時，成就了一根骨頭。  
       好一根骨頭啊！即使面對一百個漢武帝，一千次酷刑，一萬回磨難，這根骨頭也不會酥軟，絕不酥軟！     （本文有改動） 
1．用“△”畫出短文中的成語，并選擇你喜歡的一個成語造句。
                                                                                                                                          
2．作者在開頭著重描寫司馬遷的塑像，這樣寫有什么作用？ 
                                                                                                                                           
                                                                                                                                           
3．作者為什么說：“李陵之禍”降臨到司馬遷頭上是種必然性呢？  
                                                                                                                                            
                                                                                                                                            
4．“一根骨頭”指的是什么？
                                                                                                                                            
5．魯迅把埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為民請命的人，舍身取義的人……稱為“中國的脊梁”。結合短文談你對“中國脊梁”  的理解。
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

       蒲公英的花(辨、瓣)落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白云下隨風(漂、飄)蕩?！?nbsp;   
       太陽公公看見了，親切地囑咐他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所(謎、迷)惑，那是湖泊。只有黑黝 (yōu)黝的泥土，才是你們生根長葉的地方?！?nbsp;
       小降落傘大聲答道：“放心吧，太陽公公！我們一定到泥土中去生長！”可是，有兩顆小種子卻不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說：“這黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到那兒去，我準會變成百萬富翁。”于是，他就向沙漠飛去。另一顆種子落在湖泊里，他得意地說：“這波光粼(lín)粼的湖面，一定能給我?guī)須g樂！。”∥     
       第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干死；落在湖泊里的種子早已淹死；只有落在泥土里的種子茁壯成長起來，他們在金燦燦的陽光下(競、竟)相開放，把大地裝點得更加美麗?！?nbsp;
1．把文中括號內不恰當?shù)淖謩澋簟?nbsp;
2．給下列句中畫線的字選擇正確的讀音。
     (1)幾十個小降(jiàng   xiǎng)落傘，在藍天白云下隨風飄蕩。 
     (2)蒲公英不能停留在湖泊(pō   pò)上。
     (3)那金光閃閃的地方一定有數(shù)(shǔ   shù)不清的寶貝。
3．寫出它們的反義詞。(在文中找)  
     烏黑——(       )   柔弱——(       )   丑陋——(       ) 
4．用畫線的關聯(lián)詞造句。   
     只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方。
     只有……才……                                                                                                                 
5．已用“∥”把這篇童話分成三個部分，請你寫出第二、三部分的主要意思。   
     第一部分：故事的開端，講蒲公英的種子成熟了，在藍天白云下隨風飄蕩。  
     第二部分：故事的發(fā)展，講                                                                                               
     第三部分：故事的結局，講                                                                                                
6．讀了這則童話，你有什么啟示呢？