閱讀下列詩歌，然后回答問題。（7分）
搗練子·夜如年
賀 鑄
斜月下，北風前，萬杵千砧搗欲穿。
不為搗衣勤不睡，破除今夜夜如年。
（1）“斜月下，北風前”兩句在全詞中起到什么作用？（3分）
                                                                        
                                                                        
                                                                        
（2）這首詞刻畫了怎樣的形象？請作簡要分析。（4分）
                                                                        
                                                                        

閱讀下列詩歌，然后回答問題。（7分）
搗練子·夜如年
賀 鑄
斜月下，北風前，萬杵千砧搗欲穿。
不為搗衣勤不睡，破除今夜夜如年。
（1）“斜月下，北風前”兩句在全詞中起到什么作用？（3分）
                                                                        
                                                                        
                                                                        
（2）這首詞刻畫了怎樣的形象？請作簡要分析。（4分）
                                                                        
                                                                        

閱讀下面這首宋詞，完成8―9題。

夜如年?古搗練子①

賀鑄

    斜月下，北風前。萬杵千砧搗欲穿。不為搗衣勤不睡，破除今夜夜如年。

【注】：①搗練是古人制衣的一道工序，即在裁剪衣服前，先鋪用作衣料的絹帛于砧石上，由兩人相對，各執(zhí)一杵，將其搗洗平凈，然后剪縫成衣。

8．“斜月下，北風前。萬杵千砧搗欲穿?！睂懥四男┚跋?并作簡要描述。(5分)

9．“破除今夜夜如年”句作者用了哪種寫作手法?有什么效果?“不為搗衣勤不睡，破除今夜夜如年”在句意上有什么關系?請簡要說明。(6分)

閱讀下面一首宋詞，完成1～2題。

賀 鑄

　　砧面瑩，杵聲齊，搗就征衣淚墨題。寄到玉關應萬里，戍人猶在玉關西。

1．對這首詞的語句的解說，不恰當?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．“砧”，墊衣服的石塊；“杵”，捶洗衣服的木棒。詞的開頭寫家家戶戶搗洗寒衣準備過冬。

B．“掏就征衣淚墨題”，是說用淚水和著墨水在捶洗好的征衣上寫上思念之情。

C．“玉關”，即玉門關，在今甘肅省敦煌縣西；“戍人”，防守邊疆的軍人，實指少婦的親人。

D．玉關已是離家萬里，更何況親人在玉關之西，比“萬里”更要遠呢？最后兩句寫出了少婦對遠征的親人深深的思念。

2．下面詞句和“寄到玉關應萬里，戍人猶在玉關西”寫法相同的一項是

[　　]

A．多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)！

B．綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

C．問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

D．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。

閱讀下列詩歌，然后回答問題。

搗練子·夜如年

賀 鑄

斜月下，北風前，萬杵千砧搗欲穿。不為搗衣勤不睡，破除今夜夜如年。

　　 (1)“斜月下，北風前”兩句在全詞中起到什么作用？

　 (2)這首詞刻畫了怎樣的形象？請作簡要分析。

閱讀下面的文言文，完成下列各題。

康延孝，代北人也。為太原軍卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝為左右先鋒指揮使。延孝見梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百騎奔于唐。見莊宗于朝城，莊宗屏人問延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也?！鼻f宗初聞延孝言梁必亡，喜，及聞其大舉也，懼，曰：“其將何以御之？”延孝曰：“梁兵雖眾，分則無余。臣請待其既分，以鐵騎五千自鄆趣汴，出其不意，搗其空虛，不旬日，天下定矣。”莊宗甚壯其言，卒用延孝策，自鄆入汴，凡八日而滅梁。

    三年，征蜀，延孝為先鋒排陣斬斫使，破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州。蜀平，延孝功為多。左廂馬步軍都指揮使董璋位在延孝下，然特見重于郭崇韜。崇韜有軍事，獨召璋與計議，而不問延孝，延孝大怒，讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”璋訴于崇韜，崇韜解璋軍職，表為東川節(jié)度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯險阻，以定兩川，璋有何功而得旄節(jié)！”因見崇韜言其不可。崇韜曰：“敢違吾節(jié)度！”延孝懼而退。明年崇韜死，延孝謂璋曰：“公復俯首何門邪？”璋求哀以免。

繼岌①班師，命延孝以萬二千人為殿，行至武連，聞朱友謙無罪見殺。友謙有子令德在遂州，莊宗遣使者詔繼岌即誅之。繼岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，謂其下曰：“南平梁，西取蜀，其謀盡出于郭公，而汗馬之勞，攻城破敵者我也。今郭公已死，我豈得存？而友謙與我俱背梁以歸唐者，友謙之禍次及我矣！”延孝部下皆友謙舊將，知友謙被難，皆號哭訴于軍門曰：“朱公無罪，二百口被誅，舊將往往從死，我等死必矣！”延孝遂擁其眾自劍州返入蜀，自稱西川節(jié)度、三川制置等使。繼岌遣任圜以七千騎追之，及于漢州，會孟知祥夾攻之，延孝戰(zhàn)敗，被擒，載以檻車。車至鳳翔，莊宗遣宦者殺之。  

[注]：繼岌：即李繼岌，后唐將領，后受封為魏王。

對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（    ）

   A．莊宗屏人問延孝梁事                    屏：屏退，使……隱退

B．以鐵騎五千自鄆趣汴                    趣：通“趨” 奔赴、趨向

    C．臣請待其既分                            請：請求

    D．知友謙被難                               被：表被動

以下各組句子中，全都表明康延孝胸有韜略、驍勇善戰(zhàn)的一組是（   ）

   ①乃以百騎奔于唐                          ②因見崇韜言其不可 

    ③出其不意，搗其空虛                     ④破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州

    ⑤吾冒白刃，犯險阻，以定兩川        ⑥會孟知祥夾攻之

   A．①②⑥         B．②③⑤         C．③④⑤         D．③⑤⑥

下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是（    ）

  A．康延孝雖是亡命之身，但他熟諳兵法，洞察實事，他審時度勢，向莊宗分析后梁的弊端，并為其出謀劃策，堪稱后唐滅梁的功臣。

   B．康延孝生性耿直，性情暴躁，當位居其下的董璋受到郭崇韜的重用時，他大為不滿，以軍功自居，力勸郭崇韜用軍法處置董璋。

   C．康延孝雖立有大功，但恃功自傲，不滿同僚，頂撞上級，猜疑朝廷對其不公，竟至公開謀反，最終兵敗被殺。

 D．康延孝本是前朝舊臣，“背梁投唐”是他人生的轉折點，獻計滅梁、征蜀立功更是他人生的輝煌。

把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

（1）末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。

譯文：_____________________________________________________________

（2）讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”

譯文：____________________________________________________________

閱讀下面的文言文，完成小題。
康延孝，代北人也。為太原軍卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝為左右先鋒指揮使。延孝見梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百騎奔于唐。見莊宗于朝城，莊宗屏人問延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。”莊宗初聞延孝言梁必亡，喜，及聞其大舉也，懼，曰：“其將何以御之？”延孝曰：“梁兵雖眾，分則無余。臣請待其既分，以鐵騎五千自鄆趣汴，出其不意，搗其空虛，不旬日，天下定矣。”莊宗甚壯其言，卒用延孝策，自鄆入汴，凡八日而滅梁。
三年，征蜀，延孝為先鋒排陣斬斫使，破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州。蜀平，延孝功為多。左廂馬步軍都指揮使董璋位在延孝下，然特見重于郭崇韜。崇韜有軍事，獨召璋與計議，而不問延孝，延孝大怒，讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”璋訴于崇韜，崇韜解璋軍職，表為東川節(jié)度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯險阻，以定兩川，璋有何功而得旄節(jié)！”因見崇韜言其不可。崇韜曰：“敢違吾節(jié)度！”延孝懼而退。明年崇韜死，延孝謂璋曰：“公復俯首何門邪？”璋求哀以免。
繼岌①班師，命延孝以萬二千人為殿，行至武連，聞朱友謙無罪見殺。友謙有子令德在遂州，莊宗遣使者詔繼岌即誅之。繼岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，謂其下曰：“南平梁，西取蜀，其謀盡出于郭公，而汗馬之勞，攻城破敵者我也。今郭公已死，我豈得存？而友謙與我俱背梁以歸唐者，友謙之禍次及我矣！”延孝部下皆友謙舊將，知友謙被難，皆號哭訴于軍門曰：“朱公無罪，二百口被誅，舊將往往從死，我等死必矣！”延孝遂擁其眾自劍州返入蜀，自稱西川節(jié)度、三川制置等使。繼岌遣任圜以七千騎追之，及于漢州，會孟知祥夾攻之，延孝戰(zhàn)敗，被擒，載以檻車。車至鳳翔，莊宗遣宦者殺之。                                    摘自《新五代史》
[注]：繼岌：即李繼岌，后唐將領，后受封為魏王。
【小題1】對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（  ）(3分)

閱讀下面這首詩，完成（1）～（3）題。

暮  歸

杜  甫

  霜黃碧梧白鶴棲，城上擊柝復烏啼。

 客子入門月皎皎，誰家搗練風凄凄。

   南渡桂水闕舟楫，北歸秦川多鼓鼙^【注】。

年過半百不稱意，明日看云還杖藜。

注  鼙：軍鼓。

  （1）在這首詩中，除自然景色外，寫“秋暮”的詞語還有--- ----  ----        。

  （2）清人浦起龍在《讀杜心解》中評價此詩時說：“結語見去志”，有人認為此評不正確，請結合《暮歸》一詩的相關內容，試說說你的理解。

       答：                                                                                                                                                                             

（3）陳淑彬在《修辭藝術與美學銘刻》一書中提到：疊字的一個重要功能是摹狀。請結合《暮歸》詩句作簡要分析。

答：                                                                                     

閱讀下面的文言文，完成下列各題。
康延孝，代北人也。為太原軍卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝為左右先鋒指揮使。延孝見梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百騎奔于唐。見莊宗于朝城，莊宗屏人問延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。”莊宗初聞延孝言梁必亡，喜，及聞其大舉也，懼，曰：“其將何以御之？”延孝曰：“梁兵雖眾，分則無余。臣請待其既分，以鐵騎五千自鄆趣汴，出其不意，搗其空虛，不旬日，天下定矣?！鼻f宗甚壯其言，卒用延孝策，自鄆入汴，凡八日而滅梁。
三年，征蜀，延孝為先鋒排陣斬斫使，破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州。蜀平，延孝功為多。左廂馬步軍都指揮使董璋位在延孝下，然特見重于郭崇韜。崇韜有軍事，獨召璋與計議，而不問延孝，延孝大怒，讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”璋訴于崇韜，崇韜解璋軍職，表為東川節(jié)度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯險阻，以定兩川，璋有何功而得旄節(jié)！”因見崇韜言其不可。崇韜曰：“敢違吾節(jié)度！”延孝懼而退。明年崇韜死，延孝謂璋曰：“公復俯首何門邪？”璋求哀以免。
繼岌①班師，命延孝以萬二千人為殿，行至武連，聞朱友謙無罪見殺。友謙有子令德在遂州，莊宗遣使者詔繼岌即誅之。繼岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，謂其下曰：“南平梁，西取蜀，其謀盡出于郭公，而汗馬之勞，攻城破敵者我也。今郭公已死，我豈得存？而友謙與我俱背梁以歸唐者，友謙之禍次及我矣！”延孝部下皆友謙舊將，知友謙被難，皆號哭訴于軍門曰：“朱公無罪，二百口被誅，舊將往往從死，我等死必矣！”延孝遂擁其眾自劍州返入蜀，自稱西川節(jié)度、三川制置等使。繼岌遣任圜以七千騎追之，及于漢州，會孟知祥夾攻之，延孝戰(zhàn)敗，被擒，載以檻車。車至鳳翔，莊宗遣宦者殺之。  
[注]：繼岌：即李繼岌，后唐將領，后受封為魏王。
【小題1】對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（   ）

閱讀下面的文言文，完成小題。

康延孝，代北人也。為太原軍卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝為左右先鋒指揮使。延孝見梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百騎奔于唐。見莊宗于朝城，莊宗屏人問延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。”莊宗初聞延孝言梁必亡，喜，及聞其大舉也，懼，曰：“其將何以御之？”延孝曰：“梁兵雖眾，分則無余。臣請待其既分，以鐵騎五千自鄆趣汴，出其不意，搗其空虛，不旬日，天下定矣?！鼻f宗甚壯其言，卒用延孝策，自鄆入汴，凡八日而滅梁。

    三年，征蜀，延孝為先鋒排陣斬斫使，破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州。蜀平，延孝功為多。左廂馬步軍都指揮使董璋位在延孝下，然特見重于郭崇韜。崇韜有軍事，獨召璋與計議，而不問延孝，延孝大怒，讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”璋訴于崇韜，崇韜解璋軍職，表為東川節(jié)度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯險阻，以定兩川，璋有何功而得旄節(jié)！”因見崇韜言其不可。崇韜曰：“敢違吾節(jié)度！”延孝懼而退。明年崇韜死，延孝謂璋曰：“公復俯首何門邪？”璋求哀以免。

  繼岌①班師，命延孝以萬二千人為殿，行至武連，聞朱友謙無罪見殺。友謙有子令德在遂州，莊宗遣使者詔繼岌即誅之。繼岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，謂其下曰：“南平梁，西取蜀，其謀盡出于郭公，而汗馬之勞，攻城破敵者我也。今郭公已死，我豈得存？而友謙與我俱背梁以歸唐者，友謙之禍次及我矣！”延孝部下皆友謙舊將，知友謙被難，皆號哭訴于軍門曰：“朱公無罪，二百口被誅，舊將往往從死，我等死必矣！”延孝遂擁其眾自劍州返入蜀，自稱西川節(jié)度、三川制置等使。繼岌遣任圜以七千騎追之，及于漢州，會孟知祥夾攻之，延孝戰(zhàn)敗，被擒，載以檻車。車至鳳翔，莊宗遣宦者殺之。                                     摘自《新五代史》

[注]：繼岌：即李繼岌，后唐將領，后受封為魏王。

對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（   ）

A、莊宗屏人問延孝梁事        屏：屏退，使……隱退

B、以鐵騎五千自鄆趣汴        趣：通“趨” 奔赴、趨向

C、臣請待其既分              請：請求

D、知友謙被難                被：表被動

以下各組句子中，全都表明康延孝胸有韜略、驍勇善戰(zhàn)的一組是（   ）

①乃以百騎奔于唐  ②因見崇韜言其不可  ③出其不意，搗其空虛  ④破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州

⑤吾冒白刃，犯險阻，以定兩川  ⑥會孟知祥夾攻之

A、①②⑥    B、②③⑤   C、③④⑤    D、③⑤⑥

下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是（   ）

A、康延孝雖是亡命之身，但他熟諳兵法，洞察實事，他審時度勢，向莊宗分析后梁的弊端，并為其出謀劃策，堪稱后唐滅梁的功臣。

B、康延孝生性耿直，性情暴躁，當位居其下的董璋受到郭崇韜的重用時，他大為不滿，以軍功自居，力勸郭崇韜用軍法處置董璋。

C、康延孝雖立有大功，但恃功自傲，不滿同僚，頂撞上級，猜疑朝廷對其不公，竟至公開謀反，最終兵敗被殺。

D、康延孝本是前朝舊臣，“背梁投唐”是他人生的轉折點，獻計滅梁、征蜀立功更是他人生的輝煌。

把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

⑴末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。

⑵讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”

閱讀下面的文言文，完成下列各題。（19分）
康延孝，代北人也。為太原軍卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝為左右先鋒指揮使。延孝見梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百騎奔于唐。見莊宗于朝城，莊宗屏人問延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。”莊宗初聞延孝言梁必亡，喜，及聞其大舉也，懼，曰：“其將何以御之？”延孝曰：“梁兵雖眾，分則無余。臣請待其既分，以鐵騎五千自鄆趣汴，出其不意，搗其空虛，不旬日，天下定矣?！鼻f宗甚壯其言，卒用延孝策，自鄆入汴，凡八日而滅梁。
三年，征蜀，延孝為先鋒排陣斬斫使，破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州。蜀平，延孝功為多。左廂馬步軍都指揮使董璋位在延孝下，然特見重于郭崇韜。崇韜有軍事，獨召璋與計議，而不問延孝，延孝大怒，讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”璋訴于崇韜，崇韜解璋軍職，表為東川節(jié)度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯險阻，以定兩川，璋有何功而得旄節(jié)！”因見崇韜言其不可。崇韜曰：“敢違吾節(jié)度！”延孝懼而退。明年崇韜死，延孝謂璋曰：“公復俯首何門邪？”璋求哀以免。
繼岌①班師，命延孝以萬二千人為殿，行至武連，聞朱友謙無罪見殺。友謙有子令德在遂州，莊宗遣使者詔繼岌即誅之。繼岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，謂其下曰：“南平梁，西取蜀，其謀盡出于郭公，而汗馬之勞，攻城破敵者我也。今郭公已死，我豈得存？而友謙與我俱背梁以歸唐者，友謙之禍次及我矣！”延孝部下皆友謙舊將，知友謙被難，皆號哭訴于軍門曰：“朱公無罪，二百口被誅，舊將往往從死，我等死必矣！”延孝遂擁其眾自劍州返入蜀，自稱西川節(jié)度、三川制置等使。繼岌遣任圜以七千騎追之，及于漢州，會孟知祥夾攻之，延孝戰(zhàn)敗，被擒，載以檻車。車至鳳翔，莊宗遣宦者殺之。                                         
摘自《新五代史》
[注]：繼岌：即李繼岌，后唐將領，后受封為魏王。
【小題1】對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（   ）（3分）

A．莊宗屏人問延孝梁事屏：屏退，使……隱退

B．以鐵騎五千自鄆趣汴趣：通“趨” 奔赴、趨向

C．臣請待其既分請：請求

D．知友謙被難被：表被動

A．莊宗屏人問延孝梁事屏：屏退，使……隱退

B．以鐵騎五千自鄆趣汴趣：通“趨” 奔赴、趨向

C．臣請待其既分請：請求

D．知友謙被難被：表被動

閱讀下面文字，完成后面題目。（19分）

康延孝，代北人也。為太原軍卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝為左右先鋒指揮使。延孝見梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百騎奔于唐。見莊宗于朝城，莊宗屏人問延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。”莊宗初聞延孝言梁必亡，喜，及聞其大舉也，懼，曰：“其將何以御之？”延孝曰：“梁兵雖眾，分則無余。臣請待其既分，以鐵騎五千自鄆趣汴，出其不意，搗其空虛，不旬日，天下定矣?！鼻f宗甚壯其言，卒用延孝策，自鄆入汴，凡八日而滅梁。

三年，征蜀，延孝為先鋒排陣斬斫使，破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州。蜀平，延孝功為多。左廂馬步軍都指揮使董璋位在延孝下，然特見重于郭崇韜。崇韜有軍事，獨召璋與計議，而不問延孝，延孝大怒，讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”璋訴于崇韜，崇韜解璋軍職，表為東川節(jié)度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯險阻，以定兩川，璋有何功而得旄節(jié)！”因見崇韜言其不可。崇韜曰：“敢違吾節(jié)度！”延孝懼而退。明年崇韜死，延孝謂璋曰：“公復俯首何門邪？”璋求哀以免。

繼岌①班師，命延孝以萬二千人為殿，行至武連，聞朱友謙無罪見殺。友謙有子令德在遂州，莊宗遣使者詔繼岌即誅之。繼岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，謂其下曰：“南平梁，西取蜀，其謀盡出于郭公，而汗馬之勞，攻城破敵者我也。今郭公已死，我豈得存？而友謙與我俱背梁以歸唐者，友謙之禍次及我矣！”延孝部下皆友謙舊將，知友謙被難，皆號哭訴于軍門曰：“朱公無罪，二百口被誅，舊將往往從死，我等死必矣！”延孝遂擁其眾自劍州返入蜀，自稱西川節(jié)度、三川制置等使。繼岌遣任圜以七千騎追之，及于漢州，會孟知祥夾攻之，延孝戰(zhàn)敗，被擒，載以檻車。車至鳳翔，莊宗遣宦者殺之。                                        

摘自《新五代史》             

[注]：繼岌：即李繼岌，后唐將領，后受封為魏王。

1.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（    ）（3分）

A．乃以百騎奔于唐                         以：憑借

B．莊宗屏人問延孝梁事屏：                 屏退，使……隱退

C．以鐵騎五千自鄆趣汴                     趣：通“趨” 奔赴、趨向

D．知友謙被難                             被：遭受

2.以下各組句子中，全都表明康延孝胸有韜略、驍勇善戰(zhàn)的一組是（   ）（3分）

①乃以百騎奔于唐    ②因見崇韜言其不可  ③出其不意，搗其空虛  ④破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州 ⑤吾冒白刃，犯險阻，以定兩川  ⑥會孟知祥夾攻之

A．①②⑥    B．②③⑤   C．③④⑤    D．③⑤⑥

3.下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是（    ）（3分）

A．康延孝雖是亡命之身，但他熟諳兵法，洞察實事，他審時度勢，向莊宗分析后梁的弊端，并為其出謀劃策，堪稱后唐滅梁的功臣。

B．康延孝生性耿直，性情暴躁，當位居其下的董璋受到郭崇韜的重用時，他大為不滿，以軍功自居，力勸郭崇韜用軍法處置董璋。

C．康延孝雖立有大功，但恃功自傲，不滿同僚，頂撞上級，猜疑朝廷對其不公，竟至公開謀反，最終兵敗被殺。

D．康延孝本是前朝舊臣，“背梁投唐”是他人生的轉折點，獻計滅梁、征蜀立功更是他人生的輝煌。

4.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）

（1）帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。（5分）

（2）讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”（5分）

閱讀下面的文言文，完成小題。
康延孝，代北人也。為太原軍卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝為左右先鋒指揮使。延孝見梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百騎奔于唐。見莊宗于朝城，莊宗屏人問延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。”莊宗初聞延孝言梁必亡，喜，及聞其大舉也，懼，曰：“其將何以御之？”延孝曰：“梁兵雖眾，分則無余。臣請待其既分，以鐵騎五千自鄆趣汴，出其不意，搗其空虛，不旬日，天下定矣。”莊宗甚壯其言，卒用延孝策，自鄆入汴，凡八日而滅梁。
三年，征蜀，延孝為先鋒排陣斬斫使，破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州。蜀平，延孝功為多。左廂馬步軍都指揮使董璋位在延孝下，然特見重于郭崇韜。崇韜有軍事，獨召璋與計議，而不問延孝，延孝大怒，讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”璋訴于崇韜，崇韜解璋軍職，表為東川節(jié)度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯險阻，以定兩川，璋有何功而得旄節(jié)！”因見崇韜言其不可。崇韜曰：“敢違吾節(jié)度！”延孝懼而退。明年崇韜死，延孝謂璋曰：“公復俯首何門邪？”璋求哀以免。
繼岌①班師，命延孝以萬二千人為殿，行至武連，聞朱友謙無罪見殺。友謙有子令德在遂州，莊宗遣使者詔繼岌即誅之。繼岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，謂其下曰：“南平梁，西取蜀，其謀盡出于郭公，而汗馬之勞，攻城破敵者我也。今郭公已死，我豈得存？而友謙與我俱背梁以歸唐者，友謙之禍次及我矣！”延孝部下皆友謙舊將，知友謙被難，皆號哭訴于軍門曰：“朱公無罪，二百口被誅，舊將往往從死，我等死必矣！”延孝遂擁其眾自劍州返入蜀，自稱西川節(jié)度、三川制置等使。繼岌遣任圜以七千騎追之，及于漢州，會孟知祥夾攻之，延孝戰(zhàn)敗，被擒，載以檻車。車至鳳翔，莊宗遣宦者殺之。                                    摘自《新五代史》
[注]：繼岌：即李繼岌，后唐將領，后受封為魏王。
1.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（  ）(3分)

2.以下各組句子中，全都表明康延孝胸有韜略、驍勇善戰(zhàn)的一組是（  ）(3分)
①乃以百騎奔于唐 ②因見崇韜言其不可 ③出其不意，搗其空虛 ④破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州
⑤吾冒白刃，犯險阻，以定兩川 ⑥會孟知祥夾攻之

3.下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是（  ）(3分)

4.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）
⑴末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。（4分）
⑵讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”（6分）

閱讀下面的文言文，完成下列各題。

康延孝，代北人也。為太原軍卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝為左右先鋒指揮使。延孝見梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百騎奔于唐。見莊宗于朝城，莊宗屏人問延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。”莊宗初聞延孝言梁必亡，喜，及聞其大舉也，懼，曰：“其將何以御之？”延孝曰：“梁兵雖眾，分則無余。臣請待其既分，以鐵騎五千自鄆趣汴，出其不意，搗其空虛，不旬日，天下定矣?！鼻f宗甚壯其言，卒用延孝策，自鄆入汴，凡八日而滅梁。

       三年，征蜀，延孝為先鋒排陣斬斫使，破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州。蜀平，延孝功為多。左廂馬步軍都指揮使董璋位在延孝下，然特見重于郭崇韜。崇韜有軍事，獨召璋與計議，而不問延孝，延孝大怒，讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”璋訴于崇韜，崇韜解璋軍職，表為東川節(jié)度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯險阻，以定兩川，璋有何功而得旄節(jié)！”因見崇韜言其不可。崇韜曰：“敢違吾節(jié)度！”延孝懼而退。明年崇韜死，延孝謂璋曰：“公復俯首何門邪？”璋求哀以免。

       繼岌①班師，命延孝以萬二千人為殿，行至武連，聞朱友謙無罪見殺。友謙有子令德在遂州，莊宗遣使者詔繼岌即誅之。繼岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，謂其下曰：“南平梁，西取蜀，其謀盡出于郭公，而汗馬之勞，攻城破敵者我也。今郭公已死，我豈得存？而友謙與我俱背梁以歸唐者，友謙之禍次及我矣！”延孝部下皆友謙舊將，知友謙被難，皆號哭訴于軍門曰：“朱公無罪，二百口被誅，舊將往往從死，我等死必矣！”延孝遂擁其眾自劍州返入蜀，自稱西川節(jié)度、三川制置等使。繼岌遣任圜以七千騎追之，及于漢州，會孟知祥夾攻之，延孝戰(zhàn)敗，被擒，載以檻車。車至鳳翔，莊宗遣宦者殺之。                                         

摘自《新五代史》

       [注]：繼岌：即李繼岌，后唐將領，后受封為魏王。

對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（    ）

       A．莊宗屏人問延孝梁事            屏：屏退，使……隱退

       B．以鐵騎五千自鄆趣汴             趣：通“趨” 奔赴、趨向

       C．臣請待其既分                   請：請求

       D．知友謙被難                         被：表被動

對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（    ）

       A．莊宗屏人問延孝梁事            屏：屏退，使……隱退

       B．以鐵騎五千自鄆趣汴             趣：通“趨” 奔赴、趨向

       C．臣請待其既分                   請：請求

       D．知友謙被難                     被：表被動

下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是（    ）

       A．康延孝雖是亡命之身，但他熟諳兵法，洞察實事，他審時度勢，向莊宗分析后梁的弊端，并為其出謀劃策，堪稱后唐滅梁的功臣。

       B．康延孝生性耿直，性情暴躁，當位居其下的董璋受到郭崇韜的重用時，他大為不滿，以軍功自居，力勸郭崇韜用軍法處置董璋。

       C．康延孝雖立有大功，但恃功自傲，不滿同僚，頂撞上級，猜疑朝廷對其不公，竟至公開謀反，最終兵敗被殺。

       D．康延孝本是前朝舊臣，“背梁投唐”是他人生的轉折點，獻計滅梁、征蜀立功更是他人生的輝煌。

把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

⑴末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。

⑵讓璋曰：“吾有平蜀之功， 公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”

閱讀下面的文言文，完成下列各題。

康延孝，代北人也。為太原軍卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝為左右先鋒指揮使。延孝見梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百騎奔于唐。見莊宗于朝城，莊宗屏人問延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也?！鼻f宗初聞延孝言梁必亡，喜，及聞其大舉也，懼，曰：“其將何以御之？”延孝曰：“梁兵雖眾，分則無余。臣請待其既分，以鐵騎五千自鄆趣汴，出其不意，搗其空虛，不旬日，天下定矣?！鼻f宗甚壯其言，卒用延孝策，自鄆入汴，凡八日而滅梁。

    三年，征蜀，延孝為先鋒排陣斬斫使，破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州。蜀平，延孝功為多。左廂馬步軍都指揮使董璋位在延孝下，然特見重于郭崇韜。崇韜有軍事，獨召璋與計議，而不問延孝，延孝大怒，讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”璋訴于崇韜，崇韜解璋軍職，表為東川節(jié)度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯險阻，以定兩川，璋有何功而得旄節(jié)！”因見崇韜言其不可。崇韜曰：“敢違吾節(jié)度！”延孝懼而退。明年崇韜死，延孝謂璋曰：“公復俯首何門邪？”璋求哀以免。

繼岌①班師，命延孝以萬二千人為殿，行至武連，聞朱友謙無罪見殺。友謙有子令德在遂州，莊宗遣使者詔繼岌即誅之。繼岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，謂其下曰：“南平梁，西取蜀，其謀盡出于郭公，而汗馬之勞，攻城破敵者我也。今郭公已死，我豈得存？而友謙與我俱背梁以歸唐者，友謙之禍次及我矣！”延孝部下皆友謙舊將，知友謙被難，皆號哭訴于軍門曰：“朱公無罪，二百口被誅，舊將往往從死，我等死必矣！”延孝遂擁其眾自劍州返入蜀，自稱西川節(jié)度、三川制置等使。繼岌遣任圜以七千騎追之，及于漢州，會孟知祥夾攻之，延孝戰(zhàn)敗，被擒，載以檻車。車至鳳翔，莊宗遣宦者殺之。  

[注]：繼岌：即李繼岌，后唐將領，后受封為魏王。

1.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（    ）

   A．莊宗屏人問延孝梁事                    屏：屏退，使……隱退

B．以鐵騎五千自鄆趣汴                    趣：通“趨” 奔赴、趨向

    C．臣請待其既分                            請：請求

    D．知友謙被難                               被：表被動

2.以下各組句子中，全都表明康延孝胸有韜略、驍勇善戰(zhàn)的一組是（   ）

   ①乃以百騎奔于唐                          ②因見崇韜言其不可 

    ③出其不意，搗其空虛                     ④破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州

    ⑤吾冒白刃，犯險阻，以定兩川        ⑥會孟知祥夾攻之

   A．①②⑥         B．②③⑤         C．③④⑤         D．③⑤⑥

3.下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是（    ）

  A．康延孝雖是亡命之身，但他熟諳兵法，洞察實事，他審時度勢，向莊宗分析后梁的弊端，并為其出謀劃策，堪稱后唐滅梁的功臣。

   B．康延孝生性耿直，性情暴躁，當位居其下的董璋受到郭崇韜的重用時，他大為不滿，以軍功自居，力勸郭崇韜用軍法處置董璋。

   C．康延孝雖立有大功，但恃功自傲，不滿同僚，頂撞上級，猜疑朝廷對其不公，竟至公開謀反，最終兵敗被殺。

 D．康延孝本是前朝舊臣，“背梁投唐”是他人生的轉折點，獻計滅梁、征蜀立功更是他人生的輝煌。

4.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）

（1）末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。（4分）

譯文：_____________________________________________________________

（2）讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”（6分）

譯文：____________________________________________________________

文言文閱讀

閱讀下面的文字，按要求完成小題（19分）

胡儼，字若思，南昌人。少嗜學，于天文、地理、律歷、醫(yī)卜無不究覽。洪武中以舉人授華亭教諭，能以師道自任。母憂，服除，政長垣，乞便地就養(yǎng)，復改余干。學官許乞便地自儼始。建文元年，薦授桐城知縣。鑿桐陂水，溉田為民利。縣有虎傷人。儼齋沐告于神，虎遁去。

桐人祀之朱邑祠。四年，副都御史練子寧薦于朝曰：“儼學足達天人，智足資帷幄。”比召至，燕師已渡江。成祖即位，曰“儼知天文，其令欽天監(jiān)試。”既試，奏儼實通象緯、氣候之學。尋又以解縉薦，授翰林檢討，與縉等俱直文淵閣，遷侍講，進左庶子。父喪，起復。儼在閣，承顧問，嘗不欲先人，熊少戇。永樂二年九月，拜國子監(jiān)祭酒，遂不預機務。時用法嚴峻，國子生托事告歸者坐戍邊。儼至，即奏除之。七年，帝幸北京，召儼赴行在。明年北征，命以祭酒兼侍講，掌翰林院事，輔皇太孫留守北京。十九年，改北京國子監(jiān)祭酒。

當是時，海內混一，垂五十年。帝方內興禮樂，外懷要荒，公卿大夫彬彬多文學之士。儼館閣宿儒，朝廷大著作多出其手，重修《太祖實錄》《永樂大典》《天下圖志》皆充總裁官。居國學二十余年，以身率教，動有師法。洪熙改元，以疾乞休，仁宗賜敕獎勞，進太子賓客，仍兼祭酒。宣宗即位，以禮部侍郎召，辭歸。家居二十年，方岳重臣咸待以師禮。儼與言，未嘗及私。自處淡泊，歲時衣食才給。初為湖廣考官，得楊溥文，大異之，題其上曰：“必能為董子之正言，而不為公孫之阿曲?！笔酪詾橹恕Ｕy(tǒng)八年八月卒，年八十三。

【注】方岳：傳說堯命羲和四子掌四岳，稱四伯。至其死乃分岳事，置八伯，主八州之事。后因稱任專一方之重臣為“方岳”。 (節(jié)選自《明史·胡儼傳》)

1.對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是(3分)(    )

A．母憂，服除憂：去世。

B．外懷要荒懷：懷想。

C．遂不預機務預：參與。

D．智足資帷幄資：參佐。

2.下列各組句子中，劃線詞的意義和用法相同的一組是(3分)(    )

A．其令欽天監(jiān)試其孰能譏之乎

B．尋又以解縉薦，授翰林檢討趙王豈以一壁之故欺秦邪

C．與縉等俱直文淵閣失其所與，不知

D．儼至，即奏除之蚓無爪牙之利，筋骨之強

3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)(  )

A．胡儼年少時就酷愛讀書，對天文、地理、律歷、醫(yī)學、卜算等書無不博覽通曉，尤對天文學、氣象學有較深造詣。

B．胡儼洪武年間考中舉人，授華亭教諭，從此走上仕途，任桐城知縣時，為民興建水利，還得到了副都御史練子寧的舉薦。

C．洪熙改元，胡儼因病退休，加太子賓客致仕，仍兼祭酒；宣宗即位，他辭官歸休。家居時他淡泊自處，生活簡樸。

D．胡儼作為館閣的老前輩，朝廷的許多重要文稿均出自他之手，重修《太祖實錄》《永樂大典》等書時，他擔任總裁官。

4.把原文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)縣有虎傷人，儼齋沐告于神，虎遁去。(5分)

（2)家居二十年，方岳重臣咸待以師禮。儼與言，未嘗及私。(5分)

閱讀下面的文言文，完成下列各題。（19分）

康延孝，代北人也。為太原軍卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝為左右先鋒指揮使。延孝見梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百騎奔于唐。見莊宗于朝城，莊宗屏人問延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。”莊宗初聞延孝言梁必亡，喜，及聞其大舉也，懼，曰：“其將何以御之？”延孝曰：“梁兵雖眾，分則無余。臣請待其既分，以鐵騎五千自鄆趣汴，出其不意，搗其空虛，不旬日，天下定矣。”莊宗甚壯其言，卒用延孝策，自鄆入汴，凡八日而滅梁。

       三年，征蜀，延孝為先鋒排陣斬斫使，破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州。蜀平，延孝功為多。左廂馬步軍都指揮使董璋位在延孝下，然特見重于郭崇韜。崇韜有軍事，獨召璋與計議，而不問延孝，延孝大怒，讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”璋訴于崇韜，崇韜解璋軍職，表為東川節(jié)度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯險阻，以定兩川，璋有何功而得旄節(jié)！”因見崇韜言其不可。崇韜曰：“敢違吾節(jié)度！”延孝懼而退。明年崇韜死，延孝謂璋曰：“公復俯首何門邪？”璋求哀以免。

       繼岌①班師，命延孝以萬二千人為殿，行至武連，聞朱友謙無罪見殺。友謙有子令德在遂州，莊宗遣使者詔繼岌即誅之。繼岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，謂其下曰：“南平梁，西取蜀，其謀盡出于郭公，而汗馬之勞，攻城破敵者我也。今郭公已死，我豈得存？而友謙與我俱背梁以歸唐者，友謙之禍次及我矣！”延孝部下皆友謙舊將，知友謙被難，皆號哭訴于軍門曰：“朱公無罪，二百口被誅，舊將往往從死，我等死必矣！”延孝遂擁其眾自劍州返入蜀，自稱西川節(jié)度、三川制置等使。繼岌遣任圜以七千騎追之，及于漢州，會孟知祥夾攻之，延孝戰(zhàn)敗，被擒，載以檻車。車至鳳翔，莊宗遣宦者殺之。                                         

摘自《新五代史》

       [注]：繼岌：即李繼岌，后唐將領，后受封為魏王。

1.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（    ）（3分）

       A．莊宗屏人問延孝梁事                    屏：屏退，使……隱退

       B．以鐵騎五千自鄆趣汴                    趣：通“趨” 奔赴、趨向

       C．臣請待其既分                          請：請求

       D．知友謙被難                         被：表被動

2.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（    ）（3分）

       A．莊宗屏人問延孝梁事                    屏：屏退，使……隱退

       B．以鐵騎五千自鄆趣汴                    趣：通“趨” 奔赴、趨向

       C．臣請待其既分                          請：請求

       D．知友謙被難                     被：表被動

3.下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是（    ）（3分）

       A．康延孝雖是亡命之身，但他熟諳兵法，洞察實事，他審時度勢，向莊宗分析后梁的弊端，并為其出謀劃策，堪稱后唐滅梁的功臣。

       B．康延孝生性耿直，性情暴躁，當位居其下的董璋受到郭崇韜的重用時，他大為不滿，以軍功自居，力勸郭崇韜用軍法處置董璋。

       C．康延孝雖立有大功，但恃功自傲，不滿同僚，頂撞上級，猜疑朝廷對其不公，竟至公開謀反，最終兵敗被殺。

       D．康延孝本是前朝舊臣，“背梁投唐”是他人生的轉折點，獻計滅梁、征蜀立功更是他人生的輝煌。

4.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）

⑴末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。（4分）

⑵讓璋曰：“吾有平蜀之功， 公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”（6分）

文言文閱讀
閱讀下面的文字，按要求完成小題（19分）
胡儼，字若思，南昌人。少嗜學，于天文、地理、律歷、醫(yī)卜無不究覽。洪武中以舉人授華亭教諭，能以師道自任。母憂，服除，政長垣，乞便地就養(yǎng)，復改余干。學官許乞便地自儼始。建文元年，薦授桐城知縣。鑿桐陂水，溉田為民利。縣有虎傷人。儼齋沐告于神，虎遁去。
桐人祀之朱邑祠。四年，副都御史練子寧薦于朝曰：“儼學足達天人，智足資帷幄。”比召至，燕師已渡江。成祖即位，曰“儼知天文，其令欽天監(jiān)試?！奔仍?，奏儼實通象緯、氣候之學。尋又以解縉薦，授翰林檢討，與縉等俱直文淵閣，遷侍講，進左庶子。父喪，起復。儼在閣，承顧問，嘗不欲先人，熊少戇。永樂二年九月，拜國子監(jiān)祭酒，遂不預機務。時用法嚴峻，國子生托事告歸者坐戍邊。儼至，即奏除之。七年，帝幸北京，召儼赴行在。明年北征，命以祭酒兼侍講，掌翰林院事，輔皇太孫留守北京。十九年，改北京國子監(jiān)祭酒。
當是時，海內混一，垂五十年。帝方內興禮樂，外懷要荒，公卿大夫彬彬多文學之士。儼館閣宿儒，朝廷大著作多出其手，重修《太祖實錄》《永樂大典》《天下圖志》皆充總裁官。居國學二十余年，以身率教，動有師法。洪熙改元，以疾乞休，仁宗賜敕獎勞，進太子賓客，仍兼祭酒。宣宗即位，以禮部侍郎召，辭歸。家居二十年，方岳重臣咸待以師禮。儼與言，未嘗及私。自處淡泊，歲時衣食才給。初為湖廣考官，得楊溥文，大異之，題其上曰：“必能為董子之正言，而不為公孫之阿曲?！笔酪詾橹?。正統(tǒng)八年八月卒，年八十三。
【注】方岳：傳說堯命羲和四子掌四岳，稱四伯。至其死乃分岳事，置八伯，主八州之事。后因稱任專一方之重臣為“方岳”。 (節(jié)選自《明史·胡儼傳》)
【小題1】對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是(3分)(    )

閱讀下面文段，完成下題。

葉公南巖刺蒲（任蒲州刺史）時，有群哄者訴于州。一人流血被面，腦幾裂，公見惻然。時家有刀瘡藥，公入內自搗藥，令舁至幕廨，委謹厚廨子及幕官曰：“善視勿令傷風。此人死，汝輩責也?！逼浼胰瞬涣钋啊Ｄ寺约訉徍?，收仇家于獄，而釋其余。友人問故，公曰：“凡人爭斗無好氣，此人不即救，死矣。此人死，即償命一人，寡人之妻，孤人之子，又干證連系，不止一人破家；此人愈，特一斗毆罪耳。且人情欲訟勝，雖骨肉亦甘心焉，吾所以不令家人相近也?！蔽磶祝擞?，而訟遂息，保全數(shù)十人焉。

1．下列各句中加粗字解釋有誤的一項是

[　　]

A．流血被面　　　　覆蓋

B．令舁至幕廨　　　抬

C．又干證連系　　　求取

D．特一斗毆罪耳　　特別

2．下列各句中的“所以”與文中“吾所以不令家人相近也”的“所以”用法不同的一項是

[　　]

A．師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也

B．此吾所以敢率性就死不顧汝也

C．此后漢所以傾頹也

D．愚人之所以為愚，其皆出于此乎？

3．對“且人情欲論勝，雖骨肉亦甘心焉”的翻譯正確的一項是

[　　]

A．而且，從人的感情說都想打勝官司，（所以）即使是親生骨肉也會忍心（讓他去死）呀。

B．況且，從人的心理說都想打勝官司，（所以）即使是親生骨肉也會忍心（讓他去死）呀。

C．而且，從人的感情說都想打勝官司，（所以）雖然是親生骨肉也會情愿（讓他去死）呀。

D．況且，從人的心理說都想打勝官司，（所以）雖然是親生骨肉也會情愿（讓他去死）呀。

4．對葉南巖的做法理解不當?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．平息事態(tài)，緩解矛盾。

B．心地仁慈，不施刑懲。

C．愛民安民，以免無辜遭受不幸。

D．遵守刑法，正確量刑。