（三）

①時(shí)代呼喚________________________的創(chuàng)新型人才。

②當(dāng)前的時(shí)代是經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造激情。富于懷疑性、批評(píng)性和追根究底的求索精神，而又有著知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力，他們充滿探索欲、求知欲、進(jìn)取欲，具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的意志和毅力?；厮菘茖W(xué)史，沒(méi)有對(duì)托勒密宇宙體系的背叛，哪來(lái)偉大的哥白尼變革？沒(méi)有對(duì)亞里士多德物理理論的懷疑，哪來(lái)伽利略在運(yùn)動(dòng)學(xué)上的重大變革？沒(méi)有對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越，又怎么會(huì)有愛(ài)因斯坦的相對(duì)論？

③今天，隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢(shì)加速，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立，社會(huì)對(duì)人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增加，人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的，具有多才多藝的特點(diǎn)。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言，它就熔鑄了計(jì)算機(jī)、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動(dòng)化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科多領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，越來(lái)越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語(yǔ)于一身的人才。

④經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，既充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)，又亟待協(xié)調(diào)與合作，人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，具有兼容并包的胸懷和團(tuán)體拼搏的精神，他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、歷史與未來(lái)、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗(yàn)、思想與實(shí)踐、精神與效益、個(gè)人與社會(huì)等等關(guān)系之間，不斷地進(jìn)行協(xié)調(diào)，化解矛盾，防止內(nèi)耗，同心協(xié)力應(yīng)付各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣，才有可能贏得機(jī)遇，竭盡全力，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)。

1.根據(jù)全文內(nèi)容，在第一段的橫線處補(bǔ)入準(zhǔn)確的文字，使第一段成為全文的中心論點(diǎn)。

時(shí)代呼喚________的創(chuàng)新人才。

2.下面一句話是從文中抽出的，它的位置應(yīng)當(dāng)在第________段的末尾。

早在十多年前，日本就提出“四合一”人才計(jì)劃，要求培養(yǎng)“科技內(nèi)涵、藝術(shù)旗幟、經(jīng)貿(mào)人才、外語(yǔ)本領(lǐng)”的人才，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的人類社會(huì)活動(dòng)全球化的需要。

3.這篇文章是________式結(jié)構(gòu)，文中畫線句子運(yùn)用了________論證方法。請(qǐng)?jiān)偌右痪?，使所加的句子與原句構(gòu)成排比。

沒(méi)有________，哪來(lái)________？

4.第四段是怎樣進(jìn)行論證的？

________________________________________________

________________________________________________

5.漢語(yǔ)中許多成語(yǔ)都表達(dá)了創(chuàng)新的意思，如“革故鼎新”“別具匠心”等，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)表達(dá)創(chuàng)新意思的成語(yǔ)。

________________________________________________

閱讀下文，回答文后的問(wèn)題。

　?、贂r(shí)代呼喚________的創(chuàng)新型人才。

　?、诋?dāng)前的時(shí)代是經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造激情，富于懷疑性批評(píng)性的追根究底的求索精神，而又有著知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力，他們充滿探索欲、求知欲、進(jìn)取欲，具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的意志和毅力。回溯科學(xué)史，沒(méi)有對(duì)托勒密宇宙體系的背叛，哪來(lái)偉大的哥白尼變革？沒(méi)有對(duì)亞里斯多德物理理論的懷疑，哪來(lái)伽利略在運(yùn)動(dòng)學(xué)上的重大變革？沒(méi)有對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越，又怎么會(huì)有愛(ài)因斯坦的相對(duì)論？

　?、劢裉?，隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢(shì)加速，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立，社會(huì)對(duì)人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增強(qiáng)，人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的。他們不僅一專一能，而且多專多能，具有多才多藝的特點(diǎn)。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言，它就熔鑄了計(jì)算機(jī)、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動(dòng)化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科多領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，越來(lái)越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語(yǔ)于一身的人才。

　　④經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，既充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)，又亟待協(xié)調(diào)與合作，人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，具有兼容并包的胸懷和團(tuán)隊(duì)拼搏的精神，他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、歷史與未來(lái)、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗(yàn)、思想與實(shí)踐、精神與效益、個(gè)人與社會(huì)等等關(guān)系之間，不斷地進(jìn)行協(xié)調(diào)，化解矛盾，防止內(nèi)耗，同心協(xié)力應(yīng)對(duì)各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣，才有可能贏得機(jī)遇，竭盡潛力，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)。

（1）根據(jù)全文內(nèi)容，在第①段的橫線處補(bǔ)入準(zhǔn)確的文字，使第①段成為全文的中心論點(diǎn)。時(shí)代呼喚________的創(chuàng)新型人才。

（2）下面一句話是從文中抽出的，它的位置應(yīng)當(dāng)在第________段的末尾。

早在十多年前，日本就提出“四合一”人才計(jì)劃，要求培養(yǎng)有“科技內(nèi)涵、藝術(shù)氣質(zhì)、經(jīng)貿(mào)才干、外語(yǔ)本領(lǐng)”的人才，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的人類社會(huì)活動(dòng)全球化的需要。

（3）這篇文章是________式結(jié)構(gòu)，文中畫線句子運(yùn)用了________論證方法。

（4）第④段是怎樣進(jìn)行論證的？

（5）漢語(yǔ)中許多成語(yǔ)都表達(dá)了創(chuàng)新的意思，如“革故鼎新”“別具匠心”等，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)表達(dá)創(chuàng)新意思的成語(yǔ)。

閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。

　?、贂r(shí)代呼喚________的創(chuàng)新型人才。

　?、诋?dāng)前的時(shí)代是經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造激情，富于懷疑性批評(píng)性的追根究底的求索精神，而又有著知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力，他們充滿探索欲、求知欲、進(jìn)取欲，具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的意志和毅力。回溯科學(xué)史，沒(méi)有對(duì)托勒密宇宙體系的背叛，哪來(lái)偉大的哥白尼變革？沒(méi)有對(duì)亞里斯多德物理理論的懷疑，哪來(lái)伽利略在運(yùn)動(dòng)學(xué)上的重大變革？沒(méi)有對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越，又怎么會(huì)有愛(ài)因斯坦的相對(duì)論？

　?、劢裉欤S著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢(shì)加速，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立，社會(huì)對(duì)人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增強(qiáng)，人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的。他們不僅一專一能，而且多專多能，具有多才多藝的特點(diǎn)。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言，它就熔鑄了計(jì)算機(jī)、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動(dòng)化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，越來(lái)越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語(yǔ)于一身的人才。

　　④經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，既充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)，又亟待協(xié)調(diào)與合作，人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，具有兼容并包的胸懷和團(tuán)隊(duì)拼搏的精神，他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、歷史與未來(lái)、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗(yàn)、思想與實(shí)踐、精神與效益、個(gè)人與社會(huì)等等關(guān)系之間，不斷地進(jìn)行協(xié)調(diào)，化解矛盾，防止內(nèi)耗，同心協(xié)力應(yīng)對(duì)各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣，才有可能贏得機(jī)遇，竭盡潛力，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)。

(1)根據(jù)全文內(nèi)容，在第①段的橫線處補(bǔ)入準(zhǔn)確的文字，使第①段成為全文的中心論點(diǎn)。

時(shí)代呼喚________的創(chuàng)新型人才。

(2)下面一句話是從文中抽出的，它的位置應(yīng)當(dāng)在第________段的末尾。

早在十多年前，日本就提出“四合一”人才計(jì)劃，要求培養(yǎng)有“科技內(nèi)涵、藝術(shù)氣質(zhì)、經(jīng)貿(mào)才干、外語(yǔ)本領(lǐng)”人才，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的人類社會(huì)活動(dòng)全球化的需要。

(3)這篇文章是________式結(jié)構(gòu)，文中畫線句子運(yùn)用了________論證方法。

(4)第④段是怎樣進(jìn)行論證的？

________________________________________________

(5)漢語(yǔ)中許多成語(yǔ)都表達(dá)了創(chuàng)新的意思，如“革故鼎新”“別具匠心”等，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)表達(dá)創(chuàng)新意思的成語(yǔ)。

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　?、贂r(shí)代呼喚________的創(chuàng)新型人才。

　?、诋?dāng)前的時(shí)代是經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造激情，富于懷疑性批評(píng)性的追根究底的求索精神，而又有著知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力，他們充滿探索欲、求知欲、進(jìn)取欲，具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的意志和毅力?；厮菘茖W(xué)史，沒(méi)有對(duì)托勒密宇宙體系的背叛，哪來(lái)偉大的哥白尼變革？沒(méi)有對(duì)亞里斯多德物理理論的懷疑，哪來(lái)伽利略在運(yùn)動(dòng)學(xué)上的重大變革？沒(méi)有對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越，又怎么會(huì)有愛(ài)因斯坦的相對(duì)論？

　?、劢裉?，隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢(shì)加速，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立，社會(huì)對(duì)人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增強(qiáng)，人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的。他們不僅一專一能，而且多專多能，具有多才多藝的特點(diǎn)。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言，它就熔鑄了計(jì)算機(jī)、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動(dòng)化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，越來(lái)越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語(yǔ)于一身的人才。

　?、芙?jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，既充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)，又亟待協(xié)調(diào)與合作，人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，具有兼容并包的胸懷和團(tuán)隊(duì)拼搏的精神，他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、歷史與未來(lái)、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗(yàn)、思想與實(shí)踐、精神與效益、個(gè)人與社會(huì)等等關(guān)系之間，不斷地進(jìn)行協(xié)調(diào)，化解矛盾，防止內(nèi)耗，同心協(xié)力應(yīng)對(duì)各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣，才有可能贏得機(jī)遇，竭盡潛力，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)。

1．根據(jù)全文內(nèi)容，在第①段的橫線處補(bǔ)入準(zhǔn)確的文字，使第①段成為全文的中心論點(diǎn)。

時(shí)代呼喚________的創(chuàng)新型人才。

2．下面一句話是從文中抽出的，它的位置應(yīng)當(dāng)在第________段的末尾。

早在十多年前，日本就提出“四合一”人才計(jì)劃，要求培養(yǎng)有“科技內(nèi)涵、藝術(shù)氣質(zhì)、經(jīng)貿(mào)才干、外語(yǔ)本領(lǐng)”人才，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的人類社會(huì)活動(dòng)全球化的需要。

3．這篇文章是________式結(jié)構(gòu)，文中畫線句子運(yùn)用了________論證方法。

4．第④段是怎樣進(jìn)行論證的？

________________________________________________

5．漢語(yǔ)中許多成語(yǔ)都表達(dá)了創(chuàng)新的意思，如“革故鼎新”“別具匠心”等，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)表達(dá)創(chuàng)新意思的成語(yǔ)。

________________________________________________

    當(dāng)前的時(shí)代是經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造激情，富于懷疑性、批評(píng)性的追根究底的求索精神，而又有著知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力。他們充滿探索欲、求知欲、進(jìn)取欲，具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的意志和毅力。回溯科學(xué)史，沒(méi)有對(duì)托勒密宇宙體系的背叛，哪來(lái)偉大的哥白尼變革？沒(méi)有對(duì)亞里士多德物理理論的懷疑，哪來(lái)伽利略在運(yùn)動(dòng)學(xué)上的重大變革？沒(méi)有對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越，又怎么會(huì)有愛(ài)因斯坦的相對(duì)論？

    今天，隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢(shì)加速，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立，社會(huì)對(duì)人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增強(qiáng)，人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的。他們不僅一專一能，而且多專多能，具有多才多藝的特點(diǎn)。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言，它就熔鑄了計(jì)算機(jī)、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動(dòng)化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科多領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，越來(lái)越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語(yǔ)于一身的人才。

    經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，既充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)，又亟待協(xié)調(diào)與合作，人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，具有兼容并包的胸懷和團(tuán)隊(duì)拼搏的精神；他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、歷史與未來(lái)、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗(yàn)、思想與實(shí)踐、精神與效益、個(gè)人與社會(huì)等等關(guān)系之間，不斷地進(jìn)行協(xié)調(diào)，化解矛盾，防止內(nèi)耗，同心協(xié)力應(yīng)對(duì)各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣，才有可能贏得機(jī)遇，竭盡潛力，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)。

    1．根據(jù)全文內(nèi)容，在第1段的橫線處補(bǔ)入準(zhǔn)確的文字，使第1段成為全文的中心論點(diǎn)。

    時(shí)代呼喚__________的創(chuàng)新型人才。

    2．這篇文章是__________式結(jié)構(gòu)，文中畫線句子運(yùn)用了__________論證的方法。

3．第4段是怎樣進(jìn)行論證的？

　?、贂r(shí)代呼喚________________的創(chuàng)新型人才。

（1）根據(jù)全文內(nèi)容，在第①段的橫線處補(bǔ)入準(zhǔn)確的文字，使第①段成為全文的中心論點(diǎn)。

時(shí)代呼喚______________的創(chuàng)新型人才。

（2）下面一句話是從文中抽出的，它的位置應(yīng)當(dāng)在第______段的末尾。

（3）這篇文章是______式結(jié)構(gòu)，文中畫線句子運(yùn)用了______論證的方法。

（4）第④段是怎樣進(jìn)行論證的？

（5）漢語(yǔ)中許多成語(yǔ)都表達(dá)了創(chuàng)新的意思，如“革故鼎新”“別具匠心”等，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)表達(dá)創(chuàng)新意思的成語(yǔ)。

    當(dāng)前的時(shí)代是經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造激情，富于懷疑性、批評(píng)性的追根究底的求索精神，而又有著知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力，他們充滿探索欲、求知欲、進(jìn)取欲，具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的意志和毅力。回溯科學(xué)史，沒(méi)有對(duì)托勒密宇宙體系的背叛，哪來(lái)偉大的哥白尼變革?沒(méi)有對(duì)亞里士多德物理理論的懷疑，哪來(lái)伽利略在運(yùn)動(dòng)學(xué)上的重大變革?沒(méi)有對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越，又怎么會(huì)有愛(ài)因斯坦的相對(duì)論?

   今天，隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢(shì)加速，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立，社會(huì)對(duì)人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增強(qiáng)，人們要求創(chuàng)新型人才也應(yīng)當(dāng)是多功能的。他們不僅一專一能，而且多專多能，具有多才多藝的特點(diǎn)。僅以當(dāng)前迅猛興起的信息網(wǎng)絡(luò)而言，它就熔鑄了計(jì)算機(jī)、微電子、光電傳輸、衛(wèi)星技術(shù)、自動(dòng)化、半導(dǎo)體、多媒體等多學(xué)科多領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)。尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，越來(lái)越需要集科技、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外語(yǔ)于一身的人才。

   經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，既充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)，又亟待協(xié)調(diào)與合作，人們要求創(chuàng)新型人才還應(yīng)當(dāng)是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，具有兼容并包的胸懷和團(tuán)隊(duì)拚搏的精神，他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、歷史與未來(lái)、科學(xué)與人文、理論與經(jīng)驗(yàn)、思想與實(shí)踐、精神與效益、個(gè)人與社會(huì)等等關(guān)系之間，不斷地進(jìn)行協(xié)調(diào)，化解矛盾，防止內(nèi)耗．同心協(xié)力應(yīng)對(duì)各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這樣，才有可能贏得機(jī)遇，竭盡潛力，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)。

    1．根據(jù)全文內(nèi)容，在第1段的橫線處補(bǔ)入準(zhǔn)確的文字，使第1段成為全文的中心論點(diǎn)。

　　   時(shí)代呼喚　　　　   的創(chuàng)新型人才。

    2．這篇文章是　　　　  式結(jié)構(gòu)，文中畫線句子運(yùn)用了　　　　　　 論證的方法。

    3．第4段是怎樣進(jìn)行論證的?

杰出的建筑師
法布爾
①居住在草地里的蟋蟀，幾乎和蟬一樣有名氣，主要是因?yàn)樗錾母璩湃A和建筑才華，它的住所堪稱別墅。一位法國(guó)作家在一篇關(guān)于蟋蟀的寓言中寫到：“我的小家庭很舒適，如果你想要快樂(lè)的生活，就隱居在這里面吧！”
②在那些青青的草叢之中，隱藏著蟋蟀的住所。在這里，即便是下一場(chǎng)滂沱的暴雨，也會(huì)立刻就干了。蟋蟀的住所有一個(gè)有一定傾斜度的隧道。這個(gè)隱蔽的隧道，最多不過(guò)九寸深的樣子，寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。隧道按照地形情況，或彎曲，或垂直?？傆幸蝗~草，把進(jìn)出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門口，仔細(xì)用掃帚打掃干凈，收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會(huì)平臺(tái)，每當(dāng)四周很寧?kù)o的時(shí)候，蟋蟀們就會(huì)悠閑自在地聚集在這里，開(kāi)始彈奏它的四弦提琴。它們一點(diǎn)兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度，就好像我們常看到的那種有家庭歡樂(lè)的人，每當(dāng)講到那些無(wú)家可歸、孤苦伶仃的人，都會(huì)流露出憐憫之情。
③確實(shí)，在建造窠穴方面，蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲(chóng)之中，只有蟋蟀在長(zhǎng)大之后，擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時(shí)節(jié)，大多數(shù)其他種類的昆蟲(chóng)，都只是在一個(gè)臨時(shí)的隱避所里暫且躲避身形，躲避自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管這些昆蟲(chóng)在很多時(shí)候，也會(huì)制造出一些讓人感到驚奇的東西，以便安置它們自己的家，比如棉花袋子，用各種樹(shù)葉制作而成的籃子，還有那種水泥制成的塔等等。
④經(jīng)過(guò)辛苦勞作造出的家，無(wú)論是春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的春天，還是在寒風(fēng)刺骨、漫天雪飄的嚴(yán)冬，都讓蟋蟀無(wú)比依賴，不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內(nèi)部并不奢華，隧道底部就是臥室，但這里很寬敞，也不潮濕。這樣一個(gè)居住之所，是為安全舒適而建的，是蟋蟀的別墅。其他動(dòng)物，或許正過(guò)著孤獨(dú)流浪的生活，或許正臥在露天里，或許埋伏在枯樹(shù)葉、石頭和老樹(shù)的樹(shù)皮底下，它們正為沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)固的住所而煩惱呢。
⑤要想建成一個(gè)穩(wěn)固的住宅，并不那么簡(jiǎn)單。在我的住地不遠(yuǎn)的地方，有狐貍和獾豬的洞穴，它們絕大部分只是由不太整齊的巖石構(gòu)建而成，而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對(duì)于這類動(dòng)物而言，只要能有個(gè)洞，暫且偷生，“寒窯雖破能避風(fēng)雨”也就可以了。相比之下，兔子要比它們聰明一些。如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供兔子們居住，以便躲避外界的侵襲與煩擾，那么，它們就會(huì)到處尋找自己喜歡的地點(diǎn)進(jìn)行挖掘。
⑥然而，蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個(gè)最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良，并且擁有充足而溫暖的陽(yáng)光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴，因?yàn)檫@些洞不合適，沒(méi)有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的，從它的大廳一直到臥室，無(wú)一例外。因此，它擁有安全可靠的躲避隱藏的場(chǎng)所，擁有享受不盡的舒適感。
⑦除去人類，至今我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪種動(dòng)物的建筑技術(shù)要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大師。
（根據(jù)《昆蟲(chóng)記·蟋蟀》刪改）
【小題1】文中蟋蟀的住所有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)?zhí)崛∥闹械娜齻€(gè)詞語(yǔ)加以概括。（3分）
                                                                 
【小題2】第②段畫線句中的加線詞能否去掉？為什么？（3分）
這個(gè)隱蔽的隧道，最多不過(guò)九寸深的樣子，寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。
                                                                            
【小題3】文章第⑤段不是寫蟋蟀的，能否刪去？為什么？（3分）
                                                                        
【小題4】下面是《辭?！分薪榻B蟋蟀的文字，其語(yǔ)言與選文有何區(qū)別？選文這樣寫有什么好處？（4分）
《辭海》：“昆蟲(chóng)綱直翅目蟋蟀總科的一個(gè)大科。通稱蟋蟀，一名促織，中國(guó)北方俗名蛐蛐。成蟲(chóng)、若蟲(chóng)穴居深達(dá)0.6米甚至更深。新建的洞穴很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)逃避孔。在產(chǎn)卵前增建3～5個(gè)供產(chǎn)卵用的支穴，并出外搜索花生嫩莖葉和種子，運(yùn)回穴內(nèi)儲(chǔ)存，以供飼養(yǎng)初孵的若蟲(chóng)。初孵若蟲(chóng)群居，數(shù)天后外出覓食，各自分別掘穴?！?br />                                                                 

杰出的建筑師

法布爾

①居住在草地里的蟋蟀，幾乎和蟬一樣有名氣，主要是因?yàn)樗錾母璩湃A和建筑才華，它的住所堪稱別墅。一位法國(guó)作家在一篇關(guān)于蟋蟀的寓言中寫到：“我的小家庭很舒適，如果你想要快樂(lè)的生活，就隱居在這里面吧！”

②在那些青青的草叢之中，隱藏著蟋蟀的住所。在這里，即便是下一場(chǎng)滂沱的暴雨，也會(huì)立刻就干了。蟋蟀的住所有一個(gè)有一定傾斜度的隧道。這個(gè)隱蔽的隧道，最多不過(guò)九寸深的樣子，寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。隧道按照地形情況，或彎曲，或垂直?？傆幸蝗~草，把進(jìn)出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門口，仔細(xì)用掃帚打掃干凈，收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會(huì)平臺(tái)，每當(dāng)四周很寧?kù)o的時(shí)候，蟋蟀們就會(huì)悠閑自在地聚集在這里，開(kāi)始彈奏它的四弦提琴。它們一點(diǎn)兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度，就好像我們?？吹降哪欠N有家庭歡樂(lè)的人，每當(dāng)講到那些無(wú)家可歸、孤苦伶仃的人，都會(huì)流露出憐憫之情。

③確實(shí)，在建造窠穴方面，蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲(chóng)之中，只有蟋蟀在長(zhǎng)大之后，擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時(shí)節(jié)，大多數(shù)其他種類的昆蟲(chóng)，都只是在一個(gè)臨時(shí)的隱避所里暫且躲避身形，躲避自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管這些昆蟲(chóng)在很多時(shí)候，也會(huì)制造出一些讓人感到驚奇的東西，以便安置它們自己的家，比如棉花袋子，用各種樹(shù)葉制作而成的籃子，還有那種水泥制成的塔等等。

④經(jīng)過(guò)辛苦勞作造出的家，無(wú)論是春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的春天，還是在寒風(fēng)刺骨、漫天雪飄的嚴(yán)冬，都讓蟋蟀無(wú)比依賴，不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內(nèi)部并不奢華，隧道底部就是臥室，但這里很寬敞，也不潮濕。這樣一個(gè)居住之所，是為安全舒適而建的，是蟋蟀的別墅。其他動(dòng)物，或許正過(guò)著孤獨(dú)流浪的生活，或許正臥在露天里，或許埋伏在枯樹(shù)葉、石頭和老樹(shù)的樹(shù)皮底下，它們正為沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)固的住所而煩惱呢。

⑤要想建成一個(gè)穩(wěn)固的住宅，并不那么簡(jiǎn)單。在我的住地不遠(yuǎn)的地方，有狐貍和獾豬的洞穴，它們絕大部分只是由不太整齊的巖石構(gòu)建而成，而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對(duì)于這類動(dòng)物而言，只要能有個(gè)洞，暫且偷生，“寒窯雖破能避風(fēng)雨”也就可以了。相比之下，兔子要比它們聰明一些。如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供兔子們居住，以便躲避外界的侵襲與煩擾，那么，它們就會(huì)到處尋找自己喜歡的地點(diǎn)進(jìn)行挖掘。

⑥然而，蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個(gè)最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良，并且擁有充足而溫暖的陽(yáng)光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴，因?yàn)檫@些洞不合適，沒(méi)有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的，從它的大廳一直到臥室，無(wú)一例外。因此，它擁有安全可靠的躲避隱藏的場(chǎng)所，擁有享受不盡的舒適感。

⑦除去人類，至今我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪種動(dòng)物的建筑技術(shù)要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大師。

（根據(jù)《昆蟲(chóng)記·蟋蟀》刪改）

1.文中蟋蟀的住所有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)?zhí)崛∥闹械娜齻€(gè)詞語(yǔ)加以概括。（3分）

2.第②段畫線句中的加線詞能否去掉？為什么？（3分）

這個(gè)隱蔽的隧道，最多不過(guò)九寸深的樣子，寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。

3.文章第⑤段不是寫蟋蟀的，能否刪去？為什么？（3分）

4.下面是《辭?！分薪榻B蟋蟀的文字，其語(yǔ)言與選文有何區(qū)別？選文這樣寫有什么好處？（4分）

《辭?！罚骸袄ハx(chóng)綱直翅目蟋蟀總科的一個(gè)大科。通稱蟋蟀，一名促織，中國(guó)北方俗名蛐蛐。成蟲(chóng)、若蟲(chóng)穴居深達(dá)0.6米甚至更深。新建的洞穴很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)逃避孔。在產(chǎn)卵前增建3～5個(gè)供產(chǎn)卵用的支穴，并出外搜索花生嫩莖葉和種子，運(yùn)回穴內(nèi)儲(chǔ)存，以供飼養(yǎng)初孵的若蟲(chóng)。初孵若蟲(chóng)群居，數(shù)天后外出覓食，各自分別掘穴?！?/p>

杰出的建筑師

法布爾

①居住在草地里的蟋蟀，幾乎和蟬一樣有名氣，主要是因?yàn)樗錾母璩湃A和建筑才華，它的住所堪稱別墅。一位法國(guó)作家在一篇關(guān)于蟋蟀的寓言中寫到：“我的小家庭很舒適，如果你想要快樂(lè)的生活，就隱居在這里面吧！”

②在那些青青的草叢之中，隱藏著蟋蟀的住所。在這里，即便是下一場(chǎng)滂沱的暴雨，也會(huì)立刻就干了。蟋蟀的住所有一個(gè)有一定傾斜度的隧道。這個(gè)隱蔽的隧道，最多不過(guò)九寸深的樣子，寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。隧道按照地形情況，或彎曲，或垂直?？傆幸蝗~草，把進(jìn)出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門口，仔細(xì)用掃帚打掃干凈，收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會(huì)平臺(tái)，每當(dāng)四周很寧?kù)o的時(shí)候，蟋蟀們就會(huì)悠閑自在地聚集在這里，開(kāi)始彈奏它的四弦提琴。它們一點(diǎn)兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度，就好像我們?？吹降哪欠N有家庭歡樂(lè)的人，每當(dāng)講到那些無(wú)家可歸、孤苦伶仃的人，都會(huì)流露出憐憫之情。

③確實(shí)，在建造窠穴方面，蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲(chóng)之中，只有蟋蟀在長(zhǎng)大之后，擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時(shí)節(jié)，大多數(shù)其他種類的昆蟲(chóng)，都只是在一個(gè)臨時(shí)的隱避所里暫且躲避身形，躲避自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管這些昆蟲(chóng)在很多時(shí)候，也會(huì)制造出一些讓人感到驚奇的東西，以便安置它們自己的家，比如棉花袋子，用各種樹(shù)葉制作而成的籃子，還有那種水泥制成的塔等等。

④經(jīng)過(guò)辛苦勞作造出的家，無(wú)論是春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的春天，還是在寒風(fēng)刺骨、漫天雪飄的嚴(yán)冬，都讓蟋蟀無(wú)比依賴，不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內(nèi)部并不奢華，隧道底部就是臥室，但這里很寬敞，也不潮濕。這樣一個(gè)居住之所，是為安全舒適而建的，是蟋蟀的別墅。其他動(dòng)物，或許正過(guò)著孤獨(dú)流浪的生活，或許正臥在露天里，或許埋伏在枯樹(shù)葉、石頭和老樹(shù)的樹(shù)皮底下，它們正為沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)固的住所而煩惱呢。

⑤要想建成一個(gè)穩(wěn)固的住宅，并不那么簡(jiǎn)單。在我的住地不遠(yuǎn)的地方，有狐貍和獾豬的洞穴，它們絕大部分只是由不太整齊的巖石構(gòu)建而成，而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對(duì)于這類動(dòng)物而言，只要能有個(gè)洞，暫且偷生，“寒窯雖破能避風(fēng)雨”也就可以了。相比之下，兔子要比它們聰明一些。如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供兔子們居住，以便躲避外界的侵襲與煩擾，那么，它們就會(huì)到處尋找自己喜歡的地點(diǎn)進(jìn)行挖掘。

⑥然而，蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個(gè)最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良，并且擁有充足而溫暖的陽(yáng)光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴，因?yàn)檫@些洞不合適，沒(méi)有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的，從它的大廳一直到臥室，無(wú)一例外。因此，它擁有安全可靠的躲避隱藏的場(chǎng)所，擁有享受不盡的舒適感。

⑦除去人類，至今我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪種動(dòng)物的建筑技術(shù)要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大師。

（根據(jù)《昆蟲(chóng)記·蟋蟀》刪改）

14.文中蟋蟀的住所有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)?zhí)崛∥闹械娜齻€(gè)詞語(yǔ)加以概括。（3分）

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15.第②段畫線句中的加點(diǎn)詞能否去掉？為什么？（3分）

這個(gè)隱蔽的隧道，最多不過(guò)九寸深的樣子，寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。

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16. 文章第⑤段不是寫蟋蟀的，能否刪去？為什么？（3分）

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17.下面是《辭海》中介紹蟋蟀的文字，其語(yǔ)言與選文有何區(qū)別？選文這樣寫有什么好處？（4分）

《辭?！罚骸袄ハx(chóng)綱直翅目蟋蟀總科的一個(gè)大科。通稱蟋蟀，一名促織，中國(guó)北方俗名蛐蛐。成蟲(chóng)、若蟲(chóng)穴居深達(dá)0.6米甚至更深。新建的洞穴很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)逃避孔。在產(chǎn)卵前增建3～5個(gè)供產(chǎn)卵用的支穴，并出外搜索花生嫩莖葉和種子，運(yùn)回穴內(nèi)儲(chǔ)存，以供飼養(yǎng)初孵的若蟲(chóng)。初孵若蟲(chóng)群居，數(shù)天后外出覓食，各自分別掘穴?！?/p>

                                  ▲                                               

羊蹄甲（16分）
席慕蓉
羊蹄甲是一種很難畫好的花?；ㄩ_(kāi)時(shí)，整棵樹(shù)遠(yuǎn)看像是籠罩著一層粉色的煙霧，總覺(jué)得看不清楚，畫不仔細(xì)?？墒?，你如果真的要靠近了來(lái)觀察它的話，它那一朵一朵細(xì)致如蘭花的花朵卻又完全是另一種樣子，和遠(yuǎn)看時(shí)完全不同，你又不知道該如何下手了。
假如一朵一朵地畫起來(lái)，怎么樣也不像原來(lái)的那棵樹(shù)，但是，假如只用深深淺淺的色點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)的話，又覺(jué)得不甘心，因?yàn)樗瓉?lái)的花朵那樣秀美細(xì)致，實(shí)在是不能只用一些色點(diǎn)來(lái)形容就算了的。
我們師專校園里有幾棵很老的羊蹄甲樹(shù)，長(zhǎng)在堤邊，一到開(kāi)花的時(shí)候，學(xué)生們就會(huì)在樹(shù)底下走來(lái)走去，近也不對(duì)，遠(yuǎn)也不行，不斷地變換著位置，一邊觀察一邊嘴里埋怨著，手底下卻又不肯停止地畫了起來(lái)。
我坐在樹(shù)下觀察他們的表情，覺(jué)得他們和年輕時(shí)候的我并沒(méi)有兩樣，不禁微微地笑了。
天好干凈，是那種澄明的藍(lán)，草好柔軟沒(méi)，是那種細(xì)密的綠。穿著白色襯衫和灰色運(yùn)動(dòng)褲的男女同學(xué)散坐在樹(shù)下，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，羊蹄甲粉紫色的小花瓣就輕輕柔柔地落了下來(lái)，有幾瓣落在男孩子的肩膀上，有
幾瓣落在我的速寫簿里，似乎還帶著一陣淡淡的幽香。
忽然覺(jué)得，人生也許就是這樣了，只要是自然的，只要是順著天意的，就算是花落了也不一定要覺(jué)得悲傷，甚至也可以有一種淡淡的喜悅，就像這風(fēng)里的若有若無(wú)的清香。
不是嗎？在整個(gè)人生的長(zhǎng)路上，不是都開(kāi)著像羊蹄甲一樣迷迷蒙蒙的花樹(shù)嗎？往前看過(guò)去的時(shí)候，總是看不真切，總是覺(jué)得籠罩著一層縹緲的煙霧，等到真的走到樹(shù)下了，卻又只能看到一朵一朵與遠(yuǎn)看時(shí)
完全不同的單薄細(xì)潤(rùn)的花朵。只要稍微遲疑，風(fēng)就吹過(guò)來(lái)，把它們一瓣一瓣的吹散，輕柔地拂過(guò)你的臉頰，在你的發(fā)間或者肩膀上留下一點(diǎn)淡淡的幽香，然后就靜靜地落在你身后的草叢里，逐漸褪色，逐漸消逝，靜靜地望著你向前走去，向著另外的一棵迷蒙的花樹(shù)走去。
等你回過(guò)頭再望回來(lái)的時(shí)候，在暮色里，它又重新變成了一個(gè)迷蒙的記憶，深深淺淺、粉粉紫紫地站在那里，提醒你曾經(jīng)走過(guò)去的，那些清新秀美的春日、那條雨潤(rùn)煙濃的長(zhǎng)路。
忽然覺(jué)得，人生也許真的就是這樣了，我們都走在一條同樣的路上，走得很慢，隔得很遠(yuǎn)，卻絡(luò)繹不絕。
【小題1】本文寫“我”畫羊蹄甲這件事，目的何在？（3分）
【小題2】讀第一自然段，找出與“很難”一詞照應(yīng)的句子。（3分）
【小題3】“天好干凈，是那種澄明的藍(lán)，草好柔軟，是那種細(xì)密的綠”，這句話在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（3分）
【小題4】第二自然段中，“又覺(jué)得不甘心”的原因是什么？（3分）
【小題5】理解“忽然覺(jué)得，人生也許真的就是這樣了”中的“這樣”的含義是什么？（4分）

羊蹄甲（16分）

席慕蓉

羊蹄甲是一種很難畫好的花。花開(kāi)時(shí)，整棵樹(shù)遠(yuǎn)看像是籠罩著一層粉色的煙霧，總覺(jué)得看不清楚，畫不仔細(xì)?？墒?，你如果真的要靠近了來(lái)觀察它的話，它那一朵一朵細(xì)致如蘭花的花朵卻又完全是另一種樣子，和遠(yuǎn)看時(shí)完全不同，你又不知道該如何下手了。

假如一朵一朵地畫起來(lái)，怎么樣也不像原來(lái)的那棵樹(shù)，但是，假如只用深深淺淺的色點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)的話，又覺(jué)得不甘心，因?yàn)樗瓉?lái)的花朵那樣秀美細(xì)致，實(shí)在是不能只用一些色點(diǎn)來(lái)形容就算了的。

我們師專校園里有幾棵很老的羊蹄甲樹(shù)，長(zhǎng)在堤邊，一到開(kāi)花的時(shí)候，學(xué)生們就會(huì)在樹(shù)底下走來(lái)走去，近也不對(duì)，遠(yuǎn)也不行，不斷地變換著位置，一邊觀察一邊嘴里埋怨著，手底下卻又不肯停止地畫了起來(lái)。

我坐在樹(shù)下觀察他們的表情，覺(jué)得他們和年輕時(shí)候的我并沒(méi)有兩樣，不禁微微地笑了。

天好干凈，是那種澄明的藍(lán)，草好柔軟沒(méi)，是那種細(xì)密的綠。穿著白色襯衫和灰色運(yùn)動(dòng)褲的男女同學(xué)散坐在樹(shù)下，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，羊蹄甲粉紫色的小花瓣就輕輕柔柔地落了下來(lái)，有幾瓣落在男孩子的肩膀上，有

幾瓣落在我的速寫簿里，似乎還帶著一陣淡淡的幽香。

忽然覺(jué)得，人生也許就是這樣了，只要是自然的，只要是順著天意的，就算是花落了也不一定要覺(jué)得悲傷，甚至也可以有一種淡淡的喜悅，就像這風(fēng)里的若有若無(wú)的清香。

不是嗎？在整個(gè)人生的長(zhǎng)路上，不是都開(kāi)著像羊蹄甲一樣迷迷蒙蒙的花樹(shù)嗎？往前看過(guò)去的時(shí)候，總是看不真切，總是覺(jué)得籠罩著一層縹緲的煙霧，等到真的走到樹(shù)下了，卻又只能看到一朵一朵與遠(yuǎn)看時(shí)

完全不同的單薄細(xì)潤(rùn)的花朵。只要稍微遲疑，風(fēng)就吹過(guò)來(lái)，把它們一瓣一瓣的吹散，輕柔地拂過(guò)你的臉頰，在你的發(fā)間或者肩膀上留下一點(diǎn)淡淡的幽香，然后就靜靜地落在你身后的草叢里，逐漸褪色，逐漸消逝，靜靜地望著你向前走去，向著另外的一棵迷蒙的花樹(shù)走去。

等你回過(guò)頭再望回來(lái)的時(shí)候，在暮色里，它又重新變成了一個(gè)迷蒙的記憶，深深淺淺、粉粉紫紫地站在那里，提醒你曾經(jīng)走過(guò)去的，那些清新秀美的春日、那條雨潤(rùn)煙濃的長(zhǎng)路。

忽然覺(jué)得，人生也許真的就是這樣了，我們都走在一條同樣的路上，走得很慢，隔得很遠(yuǎn)，卻絡(luò)繹不絕。

1.本文寫“我”畫羊蹄甲這件事，目的何在？（3分）

2.讀第一自然段，找出與“很難”一詞照應(yīng)的句子。（3分）

3.“天好干凈，是那種澄明的藍(lán)，草好柔軟，是那種細(xì)密的綠”，這句話在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（3分）

4.第二自然段中，“又覺(jué)得不甘心”的原因是什么？（3分）

5.理解“忽然覺(jué)得，人生也許真的就是這樣了”中的“這樣”的含義是什么？（4分）

羊蹄甲（16分）

席慕蓉

羊蹄甲是一種很難畫好的花。花開(kāi)時(shí)，整棵樹(shù)遠(yuǎn)看像是籠罩著一層粉色的煙霧，總覺(jué)得看不清楚，畫不仔細(xì)?？墒?，你如果真的要靠近了來(lái)觀察它的話，它那一朵一朵細(xì)致如蘭花的花朵卻又完全是另一種樣子，和遠(yuǎn)看時(shí)完全不同，你又不知道該如何下手了。

假如一朵一朵地畫起來(lái)，怎么樣也不像原來(lái)的那棵樹(shù)，但是，假如只用深深淺淺的色點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)的話，又覺(jué)得不甘心，因?yàn)樗瓉?lái)的花朵那樣秀美細(xì)致，實(shí)在是不能只用一些色點(diǎn)來(lái)形容就算了的。

我們師專校園里有幾棵很老的羊蹄甲樹(shù)，長(zhǎng)在堤邊，一到開(kāi)花的時(shí)候，學(xué)生們就會(huì)在樹(shù)底下走來(lái)走去，近也不對(duì)，遠(yuǎn)也不行，不斷地變換著位置，一邊觀察一邊嘴里埋怨著，手底下卻又不肯停止地畫了起來(lái)。

我坐在樹(shù)下觀察他們的表情，覺(jué)得他們和年輕時(shí)候的我并沒(méi)有兩樣，不禁微微地笑了。

天好干凈，是那種澄明的藍(lán)，草好柔軟沒(méi)，是那種細(xì)密的綠。穿著白色襯衫和灰色運(yùn)動(dòng)褲的男女同學(xué)散坐在樹(shù)下，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，羊蹄甲粉紫色的小花瓣就輕輕柔柔地落了下來(lái)，有幾瓣落在男孩子的肩膀上，有

幾瓣落在我的速寫簿里，似乎還帶著一陣淡淡的幽香。

忽然覺(jué)得，人生也許就是這樣了，只要是自然的，只要是順著天意的，就算是花落了也不一定要覺(jué)得悲傷，甚至也可以有一種淡淡的喜悅，就像這風(fēng)里的若有若無(wú)的清香。

不是嗎？在整個(gè)人生的長(zhǎng)路上，不是都開(kāi)著像羊蹄甲一樣迷迷蒙蒙的花樹(shù)嗎？往前看過(guò)去的時(shí)候，總是看不真切，總是覺(jué)得籠罩著一層縹緲的煙霧，等到真的走到樹(shù)下了，卻又只能看到一朵一朵與遠(yuǎn)看時(shí)

完全不同的單薄細(xì)潤(rùn)的花朵。只要稍微遲疑，風(fēng)就吹過(guò)來(lái)，把它們一瓣一瓣的吹散，輕柔地拂過(guò)你的臉頰，在你的發(fā)間或者肩膀上留下一點(diǎn)淡淡的幽香，然后就靜靜地落在你身后的草叢里，逐漸褪色，逐漸消逝，靜靜地望著你向前走去，向著另外的一棵迷蒙的花樹(shù)走去。

等你回過(guò)頭再望回來(lái)的時(shí)候，在暮色里，它又重新變成了一個(gè)迷蒙的記憶，深深淺淺、粉粉紫紫地站在那里，提醒你曾經(jīng)走過(guò)去的，那些清新秀美的春日、那條雨潤(rùn)煙濃的長(zhǎng)路。

忽然覺(jué)得，人生也許真的就是這樣了，我們都走在一條同樣的路上，走得很慢，隔得很遠(yuǎn)，卻絡(luò)繹不絕。

1.本文寫“我”畫羊蹄甲這件事，目的何在？（3分）

2.讀第一自然段，找出與“很難”一詞照應(yīng)的句子。（3分）

3.“天好干凈，是那種澄明的藍(lán)，草好柔軟，是那種細(xì)密的綠”，這句話在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（3分）

4.第二自然段中，“又覺(jué)得不甘心”的原因是什么？（3分）

5.理解“忽然覺(jué)得，人生也許真的就是這樣了”中的“這樣”的含義是什么？（4分）