下列句子中沒有語病的一句是

[　　]

A．這道數(shù)學(xué)題我做了整整一個多小時。

B．小亮和小明是好朋友，有一天，他對他說：“我請你看電影。”

C．我們都有一雙聰明能干的手，一定能創(chuàng)造出人間奇跡。

D．我們要正視自己的缺點(diǎn)和錯誤，不能拒絕別人的批評幫助。

下列句子中沒有語病的一句是

[　　]

A．這道數(shù)學(xué)題我做了整整一個多小時。

B．小亮和小明是好朋友，有一天，他對他說：“我請你看電影?！?/P>

C．我們都有一雙聰明能干的手，一定能創(chuàng)造出人間奇跡。

D．我們要正視自己的缺點(diǎn)和錯誤，不能拒絕別人的批評幫助。

下列句子中沒有語病的一句是

1. A.
   這道數(shù)學(xué)題我做了整整一個多小時。
2. B.
   小亮和小明是好朋友，有一天，他對他說：“我請你看電影?！?/div>
3. C.
   我們都有一雙聰明能干的手，一定能創(chuàng)造出人間奇跡。
4. D.
   我們要正視自己的缺點(diǎn)和錯誤，不能拒絕別人的批評幫助。

指出下列病句的類型并加以改正。

（1）我們有一雙聰明靈巧的手，什么奇跡都可以創(chuàng)造出來。

______________________________________________

（2）《紅巖》這部小說塑造了江姐、許云峰、雙槍老太婆等人的英雄事跡。

______________________________________________

（3）他那循循善誘的教導(dǎo)，時時浮現(xiàn)在我眼前。

______________________________________________

（4）我的家鄉(xiāng)像跨上了駿馬，日新月異地奔馳在社會主義大道上。

______________________________________________

閱讀下列選文，完成下面各題。（共12分）
三棒玉米的溫度
文/天馬蕭蕭
下午，一個人。
我把自己丟在沙發(fā)里觀看奧運(yùn)賽事，扣人心弦的精彩競技與此起彼伏的激昂歡呼像一把碩大的巨手緊緊地揪住我的心。此刻，我孤獨(dú)地在遠(yuǎn)方用獨(dú)特的方式為運(yùn)動健兒鼓勁加油，吶喊助威……
忽然，一陣“篤篤篤”的敲門聲驚醒了沉醉的我。
是誰呢？
拉開門一看，原來是經(jīng)常到學(xué)校來撿廢紙、拾酒瓶的那個老婆婆，只見她語無倫次地說：“這家的女人，對我好，上回給了我?guī)讉€紙箱，還叫我來拾。我給幾棒玉米，你給她?！彼议_一件灰白色的衣服，里面裹著用藍(lán)色塑料袋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的三棒熱玉米，袋里被水蒸氣呵成一片白色。她遞了過來，我雙手捧著，立刻感到玉米的熱度穿過薄薄的塑料層暖熱了掌心，一股玉米特有的香甜撲鼻而來。
我忙說：“行，能行?！彼终f：“這個女人好，娃娃能考上大學(xué)。”說完就徑自四處轉(zhuǎn)悠去了。
老婆婆六十多了，低矮的個子，頭發(fā)花白，一臉的褶皺，布滿密密麻麻的斑點(diǎn)，一雙青筋突起的手，榆樹皮一樣粗糙。歲月在她身上留下了太多的刻痕。我不清楚她的住址和家境，但時常會看到她在校園挪動的身影，肩頭搭著一個臟兮兮的蛇皮袋，裝滿了丟棄的廢紙和空瓶子?？谥朽哉Z，一副瘋瘋顛顛的模樣。也許至今還沒有弄清我和愛人是什么關(guān)系，她只記得一個女人給過她幾個箱子。
有一次，我瞧見她在屋后堆積雜物處走過，沒有在意。第二天才看見上面閑置的兩個紙箱不見了，急忙問愛人，她漫不經(jīng)心地說：“是我送給那個老婆婆了，擱在那兒還占地方?！蔽覜]有再追究。愛人是個熱心腸，心直口快，容易感動。前天看奧運(yùn)柔道比賽，一會兒卻說不看了，我問為啥，她說那個外國選手就要輸了，那樣子真可憐，不忍心看下去。原來，她的心里蓄滿了善良與同情。
我進(jìn)廚房放下玉米棒，發(fā)現(xiàn)地上有一個裝過牛奶的空紙箱，一把提起，跑著送給老婆婆。她又自言自語：“你是個好人，給我一個紙箱。”回到屋里，又見沙發(fā)角里還有五個啤酒瓶，連忙拎起來一并送給她。老婆婆滿臉堆笑，一種無以名狀的感激，連連說：“你娃能考上大學(xué)，上大學(xué)?！蔽覈诟朗帐昂茫o緊抱著這些“寶貝”，拖著蹣跚的步子走遠(yuǎn)了。
我揭開塑料袋，三大棒一尺長的嫩玉米，一排排金黃飽滿的顆粒挨挨擠擠，親密無間，仿佛一張張微縮的青春的容顏，彌散著清瘦香甜的笑聲。我拿起一棒，掐下幾顆珍珠般圓潤的玉米粒，放入口中，輕輕嚼著，一縷久違的甜蜜清香透入肺腑，熨燙著心靈的冰點(diǎn)。
真的，有時一些微小的舉動，猶如一抹陽光，溫?zé)嶂硪恍┬撵`，同時自己也會收取誠摯的感激，半日的幸福！                               
（摘自“一起寫網(wǎng)”）
【小題1】請你寫出選文記敘的要素。（3分）
（1）時間：下午   （2）地點(diǎn)：                （3）主要人物：             
（4）主要事件：                                                            
【小題2】你如何理解標(biāo)題“三棒玉米的溫度”的含義？（2分）
【小題3】文中畫線句子用了什么修辭手法？有什么好處？（3分）
【小題4】讀完了本文，你有何感想？請聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)?。?分）

（三）城市農(nóng)夫
①我的舅舅是一個地道的農(nóng)民。幾年前一個深秋的清晨，他挑著兩個圓滾滾的蛇皮袋，踏上了開往城市的班車。舅舅在那里替人打樁、拉板車、搞裝修，但他最容易找到的工作還是砌墻抹灰。一個半拉子泥工的漿砌技術(shù)毫不遜于那些泥匠師傅，他過硬的基本功得益于家里砌牛欄廁所時的自我實(shí)踐。身高只有1.6米，體重不過l00來斤的他就像一座小型火力發(fā)電機(jī)，仿佛他每天吃下的不是白米飯，而是烏黑的煤。他一肩能扛兩包水泥，一天能砌100多平方米的墻，一板車能拉500多塊磚。
②舅舅的文化水平不高，勉強(qiáng)稱得上是一個小學(xué)畢業(yè)生。他深知沒有文化的苦，下決心培養(yǎng)孩子。如今，三個孩子一個在江西農(nóng)大讀書，兩個在縣城上中學(xué)，這在農(nóng)村可是相當(dāng)少見的。舅舅的負(fù)擔(dān)自然是夠重的，每年得交一萬多元的學(xué)費(fèi)。好在孩子們懂事，他們一邊在課堂上讀著朱自清的《背影》，一邊想念自己當(dāng)民工的父親。他們幾乎不花零用錢，在意念中把自己不必要耗費(fèi)的體能蓄積起來和思念一同寄給父親，同時用優(yōu)異的成績來贏取獎學(xué)金，以此默默的幫著父親。這些，使長年在外用苦力掙錢的舅舅欣慰無比，也使他更下定決心不讓自己的孩子在知識面前失去尊嚴(yán)。
③來到城市，他從一幢高樓到另一幢高樓，白天和工友們在蛛網(wǎng)似的腳手架上出沒，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力將身體附著在網(wǎng)上；夜晚把自己勞累了一天的身子卷進(jìn)棉被，形如一節(jié)橫臥在工地上的涵管，然后在夢中展開對故鄉(xiāng)的思念……
④近三年，舅舅都沒有回家過年。在農(nóng)村和城市這兩塊地里，他各有收獲：前者收獲的是每畝一千多斤的糧食，但付出的是種子、化肥、農(nóng)藥等不低的成本；后者收獲的是每月近千元的現(xiàn)鈔，而惟一的成本只是汗水，“利潤”可觀，但高空作業(yè)，難免有風(fēng)險(xiǎn)。顯然，舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望。春節(jié)留守在城里工地，省下了一筆回鄉(xiāng)的路費(fèi)，寂寞自然也少不了，他常和未回家的民工守在電視機(jī)前，把節(jié)目看了一遍又一遍。當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦《心里話》的情景，不禁留下了淚水。
⑤站在高空展讀大地的容顏，城市越來越高大，而故鄉(xiāng)卻越來越邈遠(yuǎn)。潛意識里，舅舅試圖從城市與鄉(xiāng)村所形成的夾角中探求自己及家人的命運(yùn)。他從這個夾角中看到了什么？或許看到了一座城市的繁華，當(dāng)然還有一種失衡的感恩。但他沒有意識到自己留在每一塊磚每一片瓦每一扇窗上的體溫。我想告訴你，一塊光潔無瑕的美玉，往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨；一座繁華似錦的城市，常常是由一群勤勞樸實(shí)的人來建造。一座城市因?yàn)橛袩o數(shù)雙這樣的手、無數(shù)顆這樣的心、無數(shù)個這樣的人而倍感溫暖。我的舅舅就是這樣一名如候鳥般轉(zhuǎn)徙于城市和農(nóng)村的普通的農(nóng)民工。他有時想到自己一個月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢，內(nèi)心不免有些酸楚；但想到三個孩子的未來，又不由得寬慰起來。
⑥近日。接到舅舅的電話，說今年又不能回家過年了，他寄回了一年的勞動所得一萬元錢，要我轉(zhuǎn)交給他家里。從銀行出來，我感覺手上的一沓鈔票特別重，并且有種濃重的潮濕感，仿佛一捏就能滲出汗來。
⑦如果有一天，在城市的街頭有一個滿身灰塵。大口嚼著開花饅頭的農(nóng)民工與你擦肩而過，請你一定要在心里微笑著對他說聲：“辛苦了！”（選自《中考語文》）
【小題1】．如果把本文標(biāo)題改為“我的打工仔舅舅”好不好？為什么？（２分）
【小題2】．請認(rèn)真閱讀第⑤自然段，仔細(xì)揣摩畫橫線的句子中“體溫”一詞的含義。（２分）
【小題3】．第⑥自然段寫道：“我感覺手上的一沓鈔票特別重。并且有種濃重的潮濕感，仿佛一捏就能滲出汗來?！薄拔摇睘槭裁磿羞@樣的感覺呢？“我”會想些什么呢？請你仔細(xì)體味，并用簡潔的語言表述出來。（3分）

現(xiàn)代文閱讀（共23分）

（一）母親，我心中的燈   （14分）

高莽

母親活了一百零二歲，沒有想到她離開我們以后，她的影響會越來越大。

母親小時候纏足，痛苦;沒有讓她上學(xué)，更痛苦。到了老年多次跟我們說，她沒能拗過封建禮教，舊社會坑害的人太多了!

母親沒受過學(xué)堂教育，但對文化有一種天然的膜拜。她要我喜愛書，不許我們浪費(fèi)紙張，看到帶字的東西，她總要收起來。

母親不識字，更不識外文，可是她總愿意陪我做功課。到了老年，她常常伏在桌前看我寫字，看我寫信，總想幫我一把，我在翻譯普希金的詩，俄文書的封面是深藍(lán)色的硬皮，上邊印著黑色的普希金側(cè)影，她以為我把書弄臟了，便不聲不響地把書拿到盥洗間去擦拭，結(jié)果把書皮擦得一塌糊涂。

有一次，母親吐露了大概在她心中積蓄了很久的一句話：“等我死了，你們在我心口上放一本書……”我聽了很不是滋味，可是小外孫立刻表示：“不行，太太，您看不懂，還是放本字典吧！”母親臉上的皺紋似乎都笑了：“對，對，還是我重孫懂事，給我放本字典……”

母親發(fā)現(xiàn)我“翹尾巴”時馬上敲打我。她讓我寫出“人貴有自知之明”幾個字，然后自己一筆一畫地用毛筆照樣寫在宣紙上。說：“給你留著！”那一年我五十歲。我還記得她當(dāng)時對我說：“人要有自知之明。記住，天外有天，山外有山。切不可驕傲自滿……記?。河肋h(yuǎn)有比你能干的人更能干的人?！?/p>

母親做任何事情都精益求精，有始有終。她說：答應(yīng)人的事一定要完成，而且要盡量力爭完成好。不能馬馬虎虎，更不能半途而廢。

　　我想起她九十歲時我為她縫制衣褲的教訓(xùn)。為了慶祝她的壽辰，我親自裁剪，為她老人家做了一套便服。那天，媽媽接過我縫制的衣服說：“一輩子都是我給你做衣服，沒有想到，我九十歲能穿上兒子給我做的衣服……”她滿意地微笑。那天，我滿懷幸福地睡了。

半夜醒來，我發(fā)現(xiàn)一條燈光從媽媽的門縫里瀉出來。是媽媽沒有睡？是媽媽忘記了熄燈？我下床走向門縫，往她的屋里觀望。她正坐在床上，圍著被，戴著老花鏡，手中拿著我縫制的衣褲，在細(xì)細(xì)地觀看。她慢慢地摸來一把小剪刀。她要干什么？我屏住呼吸。天哪！原來……原來她用顫顫抖抖的手開始拆卸我為她特意縫制的新衣服。我的心頓時涼了！媽媽，這是您六十歲的兒子親手給您縫制的新衣服呀！為什么不穿，反而拆成片呢？

　 過了幾天，我實(shí)在憋不住了，便問媽媽。媽媽盯著我的眼睛，過了半晌說：“你縫的不合格！線扎得不直、不勻，有些粗糙……干活兒可不能這樣！”她說衣褲都拆了，想背著我重縫，可是手不聽使喚，縫不成了。媽媽看著自己那雙枯手，嘆了一口氣。

　　媽媽勞動一生，無論干什么事，從不曾讓人有些許挑剔。如今，她不能勞動了，可是對兒子的勞動成果，也絕不放松。

　　我心想：媽媽教給我的，豈止是不應(yīng)該縫制不合格的衣服？

　　隨著歲月的流逝，母親的腰彎了，背駝了，身材變矮了，眼睛也昏花了。母親好強(qiáng)，她年老時即使眼睛看不清，手發(fā)抖，也很少讓別人幫助她修剪腳指甲，指甲都長進(jìn)纏著的小腳心里去了，她自己常常把腳摳得血淋淋的。

　　每次我出差，特別是出國，母親都情不由衷地說：“你回來也許就見不到我了……”母親把自己最擔(dān)心的事，說出聲來，是舍不得我離開她。其實(shí)她并不希望那會成為事實(shí)，她期盼的恰恰與此相反。這是母親的牽掛，是母親的依戀。

　　母親病重時，我叫來救護(hù)車送她去醫(yī)院。她躺在擔(dān)架床上已經(jīng)不能說話。我摸撫著她那蒼白的頭發(fā)、瘦削的臉龐，心中陣陣酸楚。母親伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指橫放在自己的嘴里，用牙齒輕輕地咬動。我想，母親也許想說些什么。我細(xì)細(xì)觀察她的表情。她瞇縫著眼睛，盯著我，只是微微地在笑。她已經(jīng)不能說話了。這是母親對我的最后的一次撫愛。

　　老人一生都是為了別人，為了自己的孩子。她把自己全部獻(xiàn)了出來，自己沒有保留任何東西。母親去世以后，我根據(jù)她的遺愿，火化時在她胸口上放了一本字典。我后悔她在世時沒有教她識字?，F(xiàn)在不知道她在冥府讀到字典的哪一頁了。

我已年及耄耋，母親的形象在我的記憶中越來越感明亮，她是我心中的一盞明燈，永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的路。

1.文章主體部分依次寫了母親哪三方面內(nèi)容？（4分）

（1）____________→（2）____­­­_________→（3）母親對我的牽掛、依戀和愛撫

2.文中說“母親伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指橫放在她的嘴里，用牙齒輕輕咬動。我想，母親也許想說些什么”請你展開想象，說說母親此時想對“我”說些什么。（20字左右）（3分）

3.請從下面兩個細(xì)節(jié)中選擇一個，分析作者所要表達(dá)的情感。（3分）

（1）我在翻譯普希金的詩，俄文書的封面是深藍(lán)色的硬皮，上邊印著黑色的普希金側(cè)影，她以為我把書弄臟了，便不聲不響地把書拿到盥洗間去擦拭，結(jié)果把書皮擦得一塌糊涂。

（2）她年老時即使眼睛看不清，手發(fā)抖，也很少讓別人幫助她修剪腳指甲，指甲都長進(jìn)纏著的小腳心里去了，她自己常常把腳摳得血淋淋的。

4.結(jié)尾說“她是我心中的一盞明燈，永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的路”，請你結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀隳赣H（或父親）在某一方面對你的影響。（4分）

深層次閱讀賞析（共13分）

讓生命在每一刻都說出得體的話

張麗鈞

①很好的陽光，空氣中彌漫著遲開的芬芳。

②我站在一個兒童攝影棚前等人。突然，一個小女孩兒把車騎到了我跟前，險(xiǎn)些撞到我。我趕忙躲她，不想她竟追過來。我只好無奈地沖她笑了。她也沖我笑，一個仙子般的小姑娘。“阿姨，”她指著攝影棚外墻上足有兩米高的巨幅照片對我說，“這是我，”我這才注意到，原來，這騎童車的女孩兒競是那巨幅廣告上的小模特！我看看照片，再看看身邊的女孩兒，不住地夸說“漂亮”。女孩兒得意得不得了，頭腦搖晃得像條歡快的小狗。此時，我不由想起了發(fā)生在南懷瑾大師身上的一件事。

③有一回，南懷瑾乘火車，身邊坐了一個年輕人，捧著一本書入神地看。南懷瑾瞟了他手里的書，隨口問了一句：“有那么好看嗎？”年輕人做出了肯定的回答，并說自己一直十分喜歡讀這位作家的作品，南懷瑾說：“哦。那我回頭也買一本來看看。”那本書的作者正是南懷瑾。

④我喜歡小女孩不依不饒追著我這個陌生的阿姨，邀寵般地告訴我說那墻上的照片就是她，她說破，是因?yàn)樗该?；我也喜歡南懷瑾不曾道出自己就是那本“好書”的作者，他緘口，是因?yàn)樗N(yùn)藉。

⑤我不能接受女孩兒拋卻一派天真，扮演大師的深沉；也不能接受大師拋卻沉靜內(nèi)斂，扮演女孩兒的單純。

⑥我愿意擬想，大師也曾擁有無飾無邪的童年，愿意將自己的美事、樂事、幸事張揚(yáng)天下，不懼人譏，不怕人妒。就像花不會藏掖自己的芬芳，透明的心也不會藏掖自己的景致。那么沒道理，那么沒章法，反正就是讓童車沖到你腳下，糾纏著你，迫著你唱贊美詩。這讓你很便捷地就懷了一回舊，你生了銹的感覺在一顆開花的童心面前一下子生動起來，搖曳起來。

⑦我更愿意擬想，女孩兒將一步一步修行，直到學(xué)會對著歲月深處那個急煎煎向路人跋扈地炫耀自我的女童發(fā)出不屑的哂笑。南懷瑾大師特別看重生命的“莊嚴(yán)感”，莊嚴(yán)的生命必是擯棄浮華、拂去塵屑的。一個擁有了美好的“精神目標(biāo)”的人，斷然不會熱衷于在生活的大海中釣取廉價(jià)的恭維與褒揚(yáng)；只有虛妄的人，才會那么黏，總是試圖粘住更多激賞的目光。

⑧行走人世間，我多么希望自己有一雙善于擷取的手，擷取了天真，就在這一刻歡悅吧；擷取了內(nèi)斂，就在這一刻凝思吧。而在這兩個故事的連接處，我愿意試著繡上自己細(xì)密的心思告訴自己，或許，這一邊，正是我漸去漸遠(yuǎn)的昨日，那一邊，恰是我愈行愈遠(yuǎn)的明朝。

⑨攬萬物以為鏡，窺見自我一息一變的心顏。不是所有的“可愛”都適宜窖藏，此時的口無遮攔，彼時可能變成了庸俗輕淺。風(fēng)度，往往與一個人的自知度呈“正相關(guān)”。對一個個體生命而言，沒有恒久不變的“一派天真”，也沒有與生俱來的“沉靜內(nèi)斂”。

⑩自覺修行的生命，會在每一刻都說出得體的語言，不造作，不夸飾，不張揚(yáng)，在熨帖中開出最美的花朵。（選自《美文閱讀》2013年5月，選文有刪改。）

1.第②段畫線句子“此時，我不由得想起了發(fā)生在南懷瑾大師身上的一件事”在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（2分）

答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

2.仿照文中第⑧段劃線句再續(xù)寫一個句子。（2分）

行走人世間，我多么希望自己有一雙善于擷取的手，擷取了天真，就在這一刻歡悅吧；擷取了內(nèi)斂，就在這一刻凝思吧；?????????????? ，???????????????????????

3. 結(jié)合文意，選出信息提取不正確的一項(xiàng)是（　?。?/span>2分）

A．選文通過講故事、談看法，以小見大，寄寓了作者的思想感情。

B．選文以“說”為載體，“得體”為主旨，引發(fā)人們對生命意義的思考。

C．選文用詞準(zhǔn)確，語言非常生動形象，人物形象鮮明。

D．選文結(jié)構(gòu)上水到渠成，由事入理，析理透徹，卒章顯志。

4. 選文第⑦段劃線句是什么表達(dá)方式？運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？（3分）

答：?????????????????????????????????????????????????????????????????

5.結(jié)合生活實(shí)際，分別就文中小姑娘、南懷瑾兩人的做法，談?wù)勀愕囊娊饣蚩捶?。?/span>4分）

答：?????????????????????????????????????????????????????????????????

（三）城市農(nóng)夫

①我的舅舅是一個地道的農(nóng)民。幾年前一個深秋的清晨，他挑著兩個圓滾滾的蛇皮袋，踏上了開往城市的班車。舅舅在那里替人打樁、拉板車、搞裝修，但他最容易找到的工作還是砌墻抹灰。一個半拉子泥工的漿砌技術(shù)毫不遜于那些泥匠師傅，他過硬的基本功得益于家里砌牛欄廁所時的自我實(shí)踐。身高只有1.6米，體重不過l00來斤的他就像一座小型火力發(fā)電機(jī)，仿佛他每天吃下的不是白米飯，而是烏黑的煤。他一肩能扛兩包水泥，一天能砌100多平方米的墻，一板車能拉500多塊磚。

②舅舅的文化水平不高，勉強(qiáng)稱得上是一個小學(xué)畢業(yè)生。他深知沒有文化的苦，下決心培養(yǎng)孩子。如今，三個孩子一個在江西農(nóng)大讀書，兩個在縣城上中學(xué)，這在農(nóng)村可是相當(dāng)少見的。舅舅的負(fù)擔(dān)自然是夠重的，每年得交一萬多元的學(xué)費(fèi)。好在孩子們懂事，他們一邊在課堂上讀著朱自清的《背影》，一邊想念自己當(dāng)民工的父親。他們幾乎不花零用錢，在意念中把自己不必要耗費(fèi)的體能蓄積起來和思念一同寄給父親，同時用優(yōu)異的成績來贏取獎學(xué)金，以此默默的幫著父親。這些，使長年在外用苦力掙錢的舅舅欣慰無比，也使他更下定決心不讓自己的孩子在知識面前失去尊嚴(yán)。

③來到城市，他從一幢高樓到另一幢高樓，白天和工友們在蛛網(wǎng)似的腳手架上出沒，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力將身體附著在網(wǎng)上；夜晚把自己勞累了一天的身子卷進(jìn)棉被，形如一節(jié)橫臥在工地上的涵管，然后在夢中展開對故鄉(xiāng)的思念……

④近三年，舅舅都沒有回家過年。在農(nóng)村和城市這兩塊地里，他各有收獲：前者收獲的是每畝一千多斤的糧食，但付出的是種子、化肥、農(nóng)藥等不低的成本；后者收獲的是每月近千元的現(xiàn)鈔，而惟一的成本只是汗水，“利潤”可觀，但高空作業(yè)，難免有風(fēng)險(xiǎn)。顯然，舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望。春節(jié)留守在城里工地，省下了一筆回鄉(xiāng)的路費(fèi)，寂寞自然也少不了，他常和未回家的民工守在電視機(jī)前，把節(jié)目看了一遍又一遍。當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦《心里話》的情景，不禁留下了淚水。

⑤站在高空展讀大地的容顏，城市越來越高大，而故鄉(xiāng)卻越來越邈遠(yuǎn)。潛意識里，舅舅試圖從城市與鄉(xiāng)村所形成的夾角中探求自己及家人的命運(yùn)。他從這個夾角中看到了什么？或許看到了一座城市的繁華，當(dāng)然還有一種失衡的感恩。但他沒有意識到自己留在每一塊磚每一片瓦每一扇窗上的體溫。我想告訴你，一塊光潔無瑕的美玉，往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨；一座繁華似錦的城市，常常是由一群勤勞樸實(shí)的人來建造。一座城市因?yàn)橛袩o數(shù)雙這樣的手、無數(shù)顆這樣的心、無數(shù)個這樣的人而倍感溫暖。我的舅舅就是這樣一名如候鳥般轉(zhuǎn)徙于城市和農(nóng)村的普通的農(nóng)民工。他有時想到自己一個月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢，內(nèi)心不免有些酸楚；但想到三個孩子的未來，又不由得寬慰起來。

⑥近日。接到舅舅的電話，說今年又不能回家過年了，他寄回了一年的勞動所得一萬元錢，要我轉(zhuǎn)交給他家里。從銀行出來，我感覺手上的一沓鈔票特別重，并且有種濃重的潮濕感，仿佛一捏就能滲出汗來。

⑦如果有一天，在城市的街頭有一個滿身灰塵。大口嚼著開花饅頭的農(nóng)民工與你擦肩而過，請你一定要在心里微笑著對他說聲：“辛苦了！”（選自《中考語文》）

1.．如果把本文標(biāo)題改為“我的打工仔舅舅”好不好？為什么？（２分）

2.．請認(rèn)真閱讀第⑤自然段，仔細(xì)揣摩畫橫線的句子中“體溫”一詞的含義。（２分）

3.．第⑥自然段寫道：“我感覺手上的一沓鈔票特別重。并且有種濃重的潮濕感，仿佛一捏就能滲出汗來?！薄拔摇睘槭裁磿羞@樣的感覺呢？“我”會想些什么呢？請你仔細(xì)體味，并用簡潔的語言表述出來。（3分）

閱讀下列選文，完成下面各題。（共12分）

三棒玉米的溫度

文/天馬蕭蕭

下午，一個人。

我把自己丟在沙發(fā)里觀看奧運(yùn)賽事，扣人心弦的精彩競技與此起彼伏的激昂歡呼像一把碩大的巨手緊緊地揪住我的心。此刻，我孤獨(dú)地在遠(yuǎn)方用獨(dú)特的方式為運(yùn)動健兒鼓勁加油，吶喊助威……

忽然，一陣“篤篤篤”的敲門聲驚醒了沉醉的我。

是誰呢？

拉開門一看，原來是經(jīng)常到學(xué)校來撿廢紙、拾酒瓶的那個老婆婆，只見她語無倫次地說：“這家的女人，對我好，上回給了我?guī)讉€紙箱，還叫我來拾。我給幾棒玉米，你給她。”她揭開一件灰白色的衣服，里面裹著用藍(lán)色塑料袋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的三棒熱玉米，袋里被水蒸氣呵成一片白色。她遞了過來，我雙手捧著，立刻感到玉米的熱度穿過薄薄的塑料層暖熱了掌心，一股玉米特有的香甜撲鼻而來。

我忙說：“行，能行。”她又說：“這個女人好，娃娃能考上大學(xué)?！闭f完就徑自四處轉(zhuǎn)悠去了。

老婆婆六十多了，低矮的個子，頭發(fā)花白，一臉的褶皺，布滿密密麻麻的斑點(diǎn)，一雙青筋突起的手，榆樹皮一樣粗糙。歲月在她身上留下了太多的刻痕。我不清楚她的住址和家境，但時常會看到她在校園挪動的身影，肩頭搭著一個臟兮兮的蛇皮袋，裝滿了丟棄的廢紙和空瓶子?？谥朽哉Z，一副瘋瘋顛顛的模樣。也許至今還沒有弄清我和愛人是什么關(guān)系，她只記得一個女人給過她幾個箱子。

有一次，我瞧見她在屋后堆積雜物處走過，沒有在意。第二天才看見上面閑置的兩個紙箱不見了，急忙問愛人，她漫不經(jīng)心地說：“是我送給那個老婆婆了，擱在那兒還占地方。”我沒有再追究。愛人是個熱心腸，心直口快，容易感動。前天看奧運(yùn)柔道比賽，一會兒卻說不看了，我問為啥，她說那個外國選手就要輸了，那樣子真可憐，不忍心看下去。原來，她的心里蓄滿了善良與同情。

我進(jìn)廚房放下玉米棒，發(fā)現(xiàn)地上有一個裝過牛奶的空紙箱，一把提起，跑著送給老婆婆。她又自言自語：“你是個好人，給我一個紙箱?！被氐轿堇?，又見沙發(fā)角里還有五個啤酒瓶，連忙拎起來一并送給她。老婆婆滿臉堆笑，一種無以名狀的感激，連連說：“你娃能考上大學(xué)，上大學(xué)?！蔽覈诟朗帐昂?，她緊緊抱著這些“寶貝”，拖著蹣跚的步子走遠(yuǎn)了。

我揭開塑料袋，三大棒一尺長的嫩玉米，一排排金黃飽滿的顆粒挨挨擠擠，親密無間，仿佛一張張微縮的青春的容顏，彌散著清瘦香甜的笑聲。我拿起一棒，掐下幾顆珍珠般圓潤的玉米粒，放入口中，輕輕嚼著，一縷久違的甜蜜清香透入肺腑，熨燙著心靈的冰點(diǎn)。

真的，有時一些微小的舉動，猶如一抹陽光，溫?zé)嶂硪恍┬撵`，同時自己也會收取誠摯的感激，半日的幸福！                               

（摘自“一起寫網(wǎng)”）

1.請你寫出選文記敘的要素。（3分）

（1）時間：下午   （2）地點(diǎn)：                （3）主要人物：             

（4）主要事件：                                                            

2.你如何理解標(biāo)題“三棒玉米的溫度”的含義？（2分）

3.文中畫線句子用了什么修辭手法？有什么好處？（3分）

4.讀完了本文，你有何感想？請聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)?。?分）

（三）城市農(nóng)夫

①我的舅舅是一個地道的農(nóng)民。幾年前一個深秋的清晨，他挑著兩個圓滾滾的蛇皮袋，踏上了開往城市的班車。舅舅在那里替人打樁、拉板車、搞裝修，但他最容易找到的工作還是砌墻抹灰。一個半拉子泥工的漿砌技術(shù)毫不遜于那些泥匠師傅，他過硬的基本功得益于家里砌牛欄廁所時的自我實(shí)踐。身高只有1.6米，體重不過l00來斤的他就像一座小型火力發(fā)電機(jī)，仿佛他每天吃下的不是白米飯，而是烏黑的煤。他一肩能扛兩包水泥，一天能砌100多平方米的墻，一板車能拉500多塊磚。

②舅舅的文化水平不高，勉強(qiáng)稱得上是一個小學(xué)畢業(yè)生。他深知沒有文化的苦，下決心培養(yǎng)孩子。如今，三個孩子一個在江西農(nóng)大讀書，兩個在縣城上中學(xué)，這在農(nóng)村可是相當(dāng)少見的。舅舅的負(fù)擔(dān)自然是夠重的，每年得交一萬多元的學(xué)費(fèi)。好在孩子們懂事，他們一邊在課堂上讀著朱自清的《背影》，一邊想念自己當(dāng)民工的父親。他們幾乎不花零用錢，在意念中把自己不必要耗費(fèi)的體能蓄積起來和思念一同寄給父親，同時用優(yōu)異的成績來贏取獎學(xué)金，以此默默的幫著父親。這些，使長年在外用苦力掙錢的舅舅欣慰無比，也使他更下定決心不讓自己的孩子在知識面前失去尊嚴(yán)。

③來到城市，他從一幢高樓到另一幢高樓，白天和工友們在蛛網(wǎng)似的腳手架上出沒，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力將身體附著在網(wǎng)上；夜晚把自己勞累了一天的身子卷進(jìn)棉被，形如一節(jié)橫臥在工地上的涵管，然后在夢中展開對故鄉(xiāng)的思念……

④近三年，舅舅都沒有回家過年。在農(nóng)村和城市這兩塊地里，他各有收獲：前者收獲的是每畝一千多斤的糧食，但付出的是種子、化肥、農(nóng)藥等不低的成本；后者收獲的是每月近千元的現(xiàn)鈔，而惟一的成本只是汗水，“利潤”可觀，但高空作業(yè)，難免有風(fēng)險(xiǎn)。顯然，舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望。春節(jié)留守在城里工地，省下了一筆回鄉(xiāng)的路費(fèi)，寂寞自然也少不了，他常和未回家的民工守在電視機(jī)前，把節(jié)目看了一遍又一遍。當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦《心里話》的情景，不禁留下了淚水。

⑤站在高空展讀大地的容顏，城市越來越高大，而故鄉(xiāng)卻越來越邈遠(yuǎn)。潛意識里，舅舅試圖從城市與鄉(xiāng)村所形成的夾角中探求自己及家人的命運(yùn)。他從這個夾角中看到了什么？或許看到了一座城市的繁華，當(dāng)然還有一種失衡的感恩。但他沒有意識到自己留在每一塊磚每一片瓦每一扇窗上的體溫。我想告訴你，一塊光潔無瑕的美玉，往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨；一座繁華似錦的城市，常常是由一群勤勞樸實(shí)的人來建造。一座城市因?yàn)橛袩o數(shù)雙這樣的手、無數(shù)顆這樣的心、無數(shù)個這樣的人而倍感溫暖。我的舅舅就是這樣一名如候鳥般轉(zhuǎn)徙于城市和農(nóng)村的普通的農(nóng)民工。他有時想到自己一個月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢，內(nèi)心不免有些酸楚；但想到三個孩子的未來，又不由得寬慰起來。

⑥近日。接到舅舅的電話，說今年又不能回家過年了，他寄回了一年的勞動所得一萬元錢，要我轉(zhuǎn)交給他家里。從銀行出來，我感覺手上的一沓鈔票特別重，并且有種濃重的潮濕感，仿佛一捏就能滲出汗來。

⑦如果有一天，在城市的街頭有一個滿身灰塵。大口嚼著開花饅頭的農(nóng)民工與你擦肩而過，請你一定要在心里微笑著對他說聲：“辛苦了！”（選自《中考語文》）

1.．如果把本文標(biāo)題改為“我的打工仔舅舅”好不好？為什么？（２分）

2.．請認(rèn)真閱讀第⑤自然段，仔細(xì)揣摩畫橫線的句子中“體溫”一詞的含義。（２分）

3.．第⑥自然段寫道：“我感覺手上的一沓鈔票特別重。并且有種濃重的潮濕感，仿佛一捏就能滲出汗來?！薄拔摇睘槭裁磿羞@樣的感覺呢？“我”會想些什么呢？請你仔細(xì)體味，并用簡潔的語言表述出來。（3分）

現(xiàn)代文閱讀（共23分）
（一）母親，我心中的燈   （14分）
高莽
母親活了一百零二歲，沒有想到她離開我們以后，她的影響會越來越大。
母親小時候纏足，痛苦;沒有讓她上學(xué)，更痛苦。到了老年多次跟我們說，她沒能拗過封建禮教，舊社會坑害的人太多了!
母親沒受過學(xué)堂教育，但對文化有一種天然的膜拜。她要我喜愛書，不許我們浪費(fèi)紙張，看到帶字的東西，她總要收起來。
母親不識字，更不識外文，可是她總愿意陪我做功課。到了老年，她常常伏在桌前看我寫字，看我寫信，總想幫我一把，我在翻譯普希金的詩，俄文書的封面是深藍(lán)色的硬皮，上邊印著黑色的普希金側(cè)影，她以為我把書弄臟了，便不聲不響地把書拿到盥洗間去擦拭，結(jié)果把書皮擦得一塌糊涂。
有一次，母親吐露了大概在她心中積蓄了很久的一句話：“等我死了，你們在我心口上放一本書……”我聽了很不是滋味，可是小外孫立刻表示：“不行，太太，您看不懂，還是放本字典吧！”母親臉上的皺紋似乎都笑了：“對，對，還是我重孫懂事，給我放本字典……”
母親發(fā)現(xiàn)我“翹尾巴”時馬上敲打我。她讓我寫出“人貴有自知之明”幾個字，然后自己一筆一畫地用毛筆照樣寫在宣紙上。說：“給你留著！”那一年我五十歲。我還記得她當(dāng)時對我說：“人要有自知之明。記住，天外有天，山外有山。切不可驕傲自滿……記住：永遠(yuǎn)有比你能干的人更能干的人?！?br />母親做任何事情都精益求精，有始有終。她說：答應(yīng)人的事一定要完成，而且要盡量力爭完成好。不能馬馬虎虎，更不能半途而廢。
　　我想起她九十歲時我為她縫制衣褲的教訓(xùn)。為了慶祝她的壽辰，我親自裁剪，為她老人家做了一套便服。那天，媽媽接過我縫制的衣服說：“一輩子都是我給你做衣服，沒有想到，我九十歲能穿上兒子給我做的衣服……”她滿意地微笑。那天，我滿懷幸福地睡了。
半夜醒來，我發(fā)現(xiàn)一條燈光從媽媽的門縫里瀉出來。是媽媽沒有睡？是媽媽忘記了熄燈？我下床走向門縫，往她的屋里觀望。她正坐在床上，圍著被，戴著老花鏡，手中拿著我縫制的衣褲，在細(xì)細(xì)地觀看。她慢慢地摸來一把小剪刀。她要干什么？我屏住呼吸。天哪！原來……原來她用顫顫抖抖的手開始拆卸我為她特意縫制的新衣服。我的心頓時涼了！媽媽，這是您六十歲的兒子親手給您縫制的新衣服呀！為什么不穿，反而拆成片呢？
　 過了幾天，我實(shí)在憋不住了，便問媽媽。媽媽盯著我的眼睛，過了半晌說：“你縫的不合格！線扎得不直、不勻，有些粗糙……干活兒可不能這樣！”她說衣褲都拆了，想背著我重縫，可是手不聽使喚，縫不成了。媽媽看著自己那雙枯手，嘆了一口氣。
　　媽媽勞動一生，無論干什么事，從不曾讓人有些許挑剔。如今，她不能勞動了，可是對兒子的勞動成果，也絕不放松。
　　我心想：媽媽教給我的，豈止是不應(yīng)該縫制不合格的衣服？
　　隨著歲月的流逝，母親的腰彎了，背駝了，身材變矮了，眼睛也昏花了。母親好強(qiáng)，她年老時即使眼睛看不清，手發(fā)抖，也很少讓別人幫助她修剪腳指甲，指甲都長進(jìn)纏著的小腳心里去了，她自己常常把腳摳得血淋淋的。
　　每次我出差，特別是出國，母親都情不由衷地說：“你回來也許就見不到我了……”母親把自己最擔(dān)心的事，說出聲來，是舍不得我離開她。其實(shí)她并不希望那會成為事實(shí)，她期盼的恰恰與此相反。這是母親的牽掛，是母親的依戀。
　　母親病重時，我叫來救護(hù)車送她去醫(yī)院。她躺在擔(dān)架床上已經(jīng)不能說話。我摸撫著她那蒼白的頭發(fā)、瘦削的臉龐，心中陣陣酸楚。母親伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指橫放在自己的嘴里，用牙齒輕輕地咬動。我想，母親也許想說些什么。我細(xì)細(xì)觀察她的表情。她瞇縫著眼睛，盯著我，只是微微地在笑。她已經(jīng)不能說話了。這是母親對我的最后的一次撫愛。
　　老人一生都是為了別人，為了自己的孩子。她把自己全部獻(xiàn)了出來，自己沒有保留任何東西。母親去世以后，我根據(jù)她的遺愿，火化時在她胸口上放了一本字典。我后悔她在世時沒有教她識字?，F(xiàn)在不知道她在冥府讀到字典的哪一頁了。
我已年及耄耋，母親的形象在我的記憶中越來越感明亮，她是我心中的一盞明燈，永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的路。
【小題1】文章主體部分依次寫了母親哪三方面內(nèi)容？（4分）
（1）____________→（2）____­­­_________→（3）母親對我的牽掛、依戀和愛撫
【小題2】文中說“母親伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指橫放在她的嘴里，用牙齒輕輕咬動。我想，母親也許想說些什么”請你展開想象，說說母親此時想對“我”說些什么。（20字左右）（3分）
【小題3】請從下面兩個細(xì)節(jié)中選擇一個，分析作者所要表達(dá)的情感。（3分）
（1）我在翻譯普希金的詩，俄文書的封面是深藍(lán)色的硬皮，上邊印著黑色的普希金側(cè)影，她以為我把書弄臟了，便不聲不響地把書拿到盥洗間去擦拭，結(jié)果把書皮擦得一塌糊涂。
（2）她年老時即使眼睛看不清，手發(fā)抖，也很少讓別人幫助她修剪腳指甲，指甲都長進(jìn)纏著的小腳心里去了，她自己常常把腳摳得血淋淋的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【小題4】結(jié)尾說“她是我心中的一盞明燈，永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的路”，請你結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀隳赣H（或父親）在某一方面對你的影響。（4分）

閱讀下列選文，完成下面各題。（共12分）

三棒玉米的溫度

文/天馬蕭蕭

下午，一個人。

我把自己丟在沙發(fā)里觀看奧運(yùn)賽事，扣人心弦的精彩競技與此起彼伏的激昂歡呼像一把碩大的巨手緊緊地揪住我的心。此刻，我孤獨(dú)地在遠(yuǎn)方用獨(dú)特的方式為運(yùn)動健兒鼓勁加油，吶喊助威……

忽然，一陣“篤篤篤”的敲門聲驚醒了沉醉的我。

是誰呢？

拉開門一看，原來是經(jīng)常到學(xué)校來撿廢紙、拾酒瓶的那個老婆婆，只見她語無倫次地說：“這家的女人，對我好，上回給了我?guī)讉€紙箱，還叫我來拾。我給幾棒玉米，你給她。”她揭開一件灰白色的衣服，里面裹著用藍(lán)色塑料袋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的三棒熱玉米，袋里被水蒸氣呵成一片白色。她遞了過來，我雙手捧著，立刻感到玉米的熱度穿過薄薄的塑料層暖熱了掌心，一股玉米特有的香甜撲鼻而來。

我忙說：“行，能行?！彼终f：“這個女人好，娃娃能考上大學(xué)。”說完就徑自四處轉(zhuǎn)悠去了。

老婆婆六十多了，低矮的個子，頭發(fā)花白，一臉的褶皺，布滿密密麻麻的斑點(diǎn)，一雙青筋突起的手，榆樹皮一樣粗糙。歲月在她身上留下了太多的刻痕。我不清楚她的住址和家境，但時常會看到她在校園挪動的身影，肩頭搭著一個臟兮兮的蛇皮袋，裝滿了丟棄的廢紙和空瓶子?？谥朽哉Z，一副瘋瘋顛顛的模樣。也許至今還沒有弄清我和愛人是什么關(guān)系，她只記得一個女人給過她幾個箱子。

有一次，我瞧見她在屋后堆積雜物處走過，沒有在意。第二天才看見上面閑置的兩個紙箱不見了，急忙問愛人，她漫不經(jīng)心地說：“是我送給那個老婆婆了，擱在那兒還占地方。”我沒有再追究。愛人是個熱心腸，心直口快，容易感動。前天看奧運(yùn)柔道比賽，一會兒卻說不看了，我問為啥，她說那個外國選手就要輸了，那樣子真可憐，不忍心看下去。原來，她的心里蓄滿了善良與同情。

我進(jìn)廚房放下玉米棒，發(fā)現(xiàn)地上有一個裝過牛奶的空紙箱，一把提起，跑著送給老婆婆。她又自言自語：“你是個好人，給我一個紙箱。”回到屋里，又見沙發(fā)角里還有五個啤酒瓶，連忙拎起來一并送給她。老婆婆滿臉堆笑，一種無以名狀的感激，連連說：“你娃能考上大學(xué)，上大學(xué)。”我囑咐收拾好，她緊緊抱著這些“寶貝”，拖著蹣跚的步子走遠(yuǎn)了。

我揭開塑料袋，三大棒一尺長的嫩玉米，一排排金黃飽滿的顆粒挨挨擠擠，親密無間，仿佛一張張微縮的青春的容顏，彌散著清瘦香甜的笑聲。我拿起一棒，掐下幾顆珍珠般圓潤的玉米粒，放入口中，輕輕嚼著，一縷久違的甜蜜清香透入肺腑，熨燙著心靈的冰點(diǎn)。

真的，有時一些微小的舉動，猶如一抹陽光，溫?zé)嶂硪恍┬撵`，同時自己也會收取誠摯的感激，半日的幸福！                               

（摘自“一起寫網(wǎng)”）

1.請你寫出選文記敘的要素。（3分）

（1）時間：下午   （2）地點(diǎn)：                （3）主要人物：             

（4）主要事件：                                                            

2.你如何理解標(biāo)題“三棒玉米的溫度”的含義？（2分）

3.文中畫線句子用了什么修辭手法？有什么好處？（3分）

4.讀完了本文，你有何感想？請聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)?。?分）

（20分）

讓生命在每一刻都說出得體的話

張麗鈞

①很好的陽光，空氣中彌漫著遲開的芬芳。

②我站在一個兒童攝影棚前等人。突然，一個小女孩兒把車騎到了我跟前，險(xiǎn)些撞到我。我趕忙躲她，不想她竟追過來。我只好無奈地沖她笑了。她也沖我笑，一個仙子般的小姑娘?！鞍⒁蹋彼钢鴶z影棚外墻上足有兩米高的巨幅照片對我說，“這是我，”我這才注意到，原來，這騎童車的女孩兒競是那巨幅廣告上的小模特！我看看照片，再看看身邊的女孩兒，不住地夸說“漂亮”。女孩兒得意得不得了，頭腦搖晃得像條歡快的小狗。此時，我不由想起了發(fā)生在南懷瑾大師身上的一件事。

③有一回，南懷瑾乘火車，身邊坐了一個年輕人，捧著一本書入神地看。南懷瑾瞟了他手里的書，隨口問了一句：“有那么好看嗎？”年輕人做出了肯定的回答，并說自己一直十分喜歡讀這位作家的作品，南懷瑾說：“哦。那我回頭也買一本來看看?！蹦潜緯淖髡哒悄蠎谚?。

④我喜歡小女孩不依不饒追著我這個陌生的阿姨，邀寵般地告訴我說那墻上的照片就是她，她說破，是因?yàn)樗?u>透明；我也喜歡南懷瑾不曾道出自己就是那本“好書”的作者，他緘口，是因?yàn)樗?u>蘊(yùn)藉。

⑤我不能接受女孩兒拋卻一派天真，扮演大師的深沉；也不能接受大師拋卻沉靜內(nèi)斂，扮演女孩兒的單純。

⑥我愿意擬想，大師也曾擁有無飾無邪的童年，愿意將自己的美事、樂事、幸事張揚(yáng)天下，不懼人譏，不怕人妒。就像花不會藏掖自己的芬芳，透明的心也不會藏掖自己的景致。那么沒道理，那么沒章法，反正就是讓童車沖到你腳下，糾纏著你，迫著你唱贊美詩。這讓你很便捷地就懷了一回舊，你生了銹的感覺在一顆開花的童心面前一下子生動起來，搖曳起來。

⑦我更愿意擬想，女孩兒將一步一步修行，直到學(xué)會對著歲月深處那個急煎煎向路人跋扈地炫耀自我的女童發(fā)出不屑的哂笑。南懷瑾大師特別看重生命的“莊嚴(yán)感”，莊嚴(yán)的生命必是擯棄浮華、拂去塵屑的。一個擁有了美好的“精神目標(biāo)”的人，斷然不會熱衷于在生活的大海中釣取廉價(jià)的恭維與褒揚(yáng)；只有虛妄的人，才會那么黏，總是試圖粘住更多激賞的目光。

⑧行走人世間，我多么希望自己有一雙善于擷取的手，擷取了天真，就在這一刻歡悅吧；擷取了內(nèi)斂，就在這一刻凝思吧。而在這兩個故事的連接處，我愿意試著繡上自己細(xì)密的心思告訴自己，或許，這一邊，正是我漸去漸遠(yuǎn)的昨日，那一邊，恰是我愈行愈遠(yuǎn)的明朝。

⑨攬萬物以為鏡，窺見自我一息一變的心顏。不是所有的“可愛”都適宜窖藏，此時的口無遮攔，彼時可能變成了庸俗輕淺。風(fēng)度，往往與一個人的自知度呈“正相關(guān)”。對一個個體生命而言，沒有恒久不變的“一派天真”，也沒有與生俱來的“沉靜內(nèi)斂”。

⑩自覺修行的生命，會在每一刻都說出得體的語言，不造作，不夸飾，不張揚(yáng)，在熨帖中開出最美的花朵。（選自《美文閱讀》2013年5月，選文有刪改。）

1.第②段畫線句子“此時，我不由得想起了發(fā)生在南懷瑾大師身上的一件事”在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（3分）

2.第④段中加點(diǎn)詞“透明”、“蘊(yùn)藉”可分別用文中“　　　　　　”、“　　　　　　”兩個詞語來替換。（2分）

3.分別寫出第⑧段兩個加點(diǎn)詞“這一刻”指代的內(nèi)容。（用自己的話加以概括，4分）

①擷取了天真，就在這一刻歡悅吧。

②擷取了內(nèi)斂，就在這一刻凝思吧。

4.結(jié)合語境，對第⑦段中的畫線句子進(jìn)行賞析。（4分）

賞析：                                                                         

5.結(jié)合文意，選出信息提取不正確的一項(xiàng)是（　?。?分）

A．選文通過講故事、談看法，以小見大，寄寓了作者的思想感情。

B．選文以“說”為載體，“得體”為主旨，引發(fā)人們對生命意義的思考。

C．選文用詞準(zhǔn)確，語言非常生動形象，人物形象鮮明。

D．選文結(jié)構(gòu)上水到渠成，由事入理，析理透徹，卒章顯志。

6.結(jié)合生活實(shí)際，分別就文中小姑娘、南懷瑾兩人的做法，談?wù)勀愕囊娊饣蚩捶ā＃?分）

現(xiàn)代文閱讀（共23分）

（一）母親，我心中的燈   （14分）

高莽

母親活了一百零二歲，沒有想到她離開我們以后，她的影響會越來越大。

母親小時候纏足，痛苦;沒有讓她上學(xué)，更痛苦。到了老年多次跟我們說，她沒能拗過封建禮教，舊社會坑害的人太多了!

母親沒受過學(xué)堂教育，但對文化有一種天然的膜拜。她要我喜愛書，不許我們浪費(fèi)紙張，看到帶字的東西，她總要收起來。

母親不識字，更不識外文，可是她總愿意陪我做功課。到了老年，她常常伏在桌前看我寫字，看我寫信，總想幫我一把，我在翻譯普希金的詩，俄文書的封面是深藍(lán)色的硬皮，上邊印著黑色的普希金側(cè)影，她以為我把書弄臟了，便不聲不響地把書拿到盥洗間去擦拭，結(jié)果把書皮擦得一塌糊涂。

有一次，母親吐露了大概在她心中積蓄了很久的一句話：“等我死了，你們在我心口上放一本書……”我聽了很不是滋味，可是小外孫立刻表示：“不行，太太，您看不懂，還是放本字典吧！”母親臉上的皺紋似乎都笑了：“對，對，還是我重孫懂事，給我放本字典……”

母親發(fā)現(xiàn)我“翹尾巴”時馬上敲打我。她讓我寫出“人貴有自知之明”幾個字，然后自己一筆一畫地用毛筆照樣寫在宣紙上。說：“給你留著！”那一年我五十歲。我還記得她當(dāng)時對我說：“人要有自知之明。記住，天外有天，山外有山。切不可驕傲自滿……記?。河肋h(yuǎn)有比你能干的人更能干的人?！?/p>

母親做任何事情都精益求精，有始有終。她說：答應(yīng)人的事一定要完成，而且要盡量力爭完成好。不能馬馬虎虎，更不能半途而廢。

　　我想起她九十歲時我為她縫制衣褲的教訓(xùn)。為了慶祝她的壽辰，我親自裁剪，為她老人家做了一套便服。那天，媽媽接過我縫制的衣服說：“一輩子都是我給你做衣服，沒有想到，我九十歲能穿上兒子給我做的衣服……”她滿意地微笑。那天，我滿懷幸福地睡了。

半夜醒來，我發(fā)現(xiàn)一條燈光從媽媽的門縫里瀉出來。是媽媽沒有睡？是媽媽忘記了熄燈？我下床走向門縫，往她的屋里觀望。她正坐在床上，圍著被，戴著老花鏡，手中拿著我縫制的衣褲，在細(xì)細(xì)地觀看。她慢慢地摸來一把小剪刀。她要干什么？我屏住呼吸。天哪！原來……原來她用顫顫抖抖的手開始拆卸我為她特意縫制的新衣服。我的心頓時涼了！媽媽，這是您六十歲的兒子親手給您縫制的新衣服呀！為什么不穿，反而拆成片呢？

　 過了幾天，我實(shí)在憋不住了，便問媽媽。媽媽盯著我的眼睛，過了半晌說：“你縫的不合格！線扎得不直、不勻，有些粗糙……干活兒可不能這樣！”她說衣褲都拆了，想背著我重縫，可是手不聽使喚，縫不成了。媽媽看著自己那雙枯手，嘆了一口氣。

　　媽媽勞動一生，無論干什么事，從不曾讓人有些許挑剔。如今，她不能勞動了，可是對兒子的勞動成果，也絕不放松。

　　我心想：媽媽教給我的，豈止是不應(yīng)該縫制不合格的衣服？

　　隨著歲月的流逝，母親的腰彎了，背駝了，身材變矮了，眼睛也昏花了。母親好強(qiáng)，她年老時即使眼睛看不清，手發(fā)抖，也很少讓別人幫助她修剪腳指甲，指甲都長進(jìn)纏著的小腳心里去了，她自己常常把腳摳得血淋淋的。

　　每次我出差，特別是出國，母親都情不由衷地說：“你回來也許就見不到我了……”母親把自己最擔(dān)心的事，說出聲來，是舍不得我離開她。其實(shí)她并不希望那會成為事實(shí)，她期盼的恰恰與此相反。這是母親的牽掛，是母親的依戀。

　　母親病重時，我叫來救護(hù)車送她去醫(yī)院。她躺在擔(dān)架床上已經(jīng)不能說話。我摸撫著她那蒼白的頭發(fā)、瘦削的臉龐，心中陣陣酸楚。母親伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指橫放在自己的嘴里，用牙齒輕輕地咬動。我想，母親也許想說些什么。我細(xì)細(xì)觀察她的表情。她瞇縫著眼睛，盯著我，只是微微地在笑。她已經(jīng)不能說話了。這是母親對我的最后的一次撫愛。

　　老人一生都是為了別人，為了自己的孩子。她把自己全部獻(xiàn)了出來，自己沒有保留任何東西。母親去世以后，我根據(jù)她的遺愿，火化時在她胸口上放了一本字典。我后悔她在世時沒有教她識字?，F(xiàn)在不知道她在冥府讀到字典的哪一頁了。

我已年及耄耋，母親的形象在我的記憶中越來越感明亮，她是我心中的一盞明燈，永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的路。

1.文章主體部分依次寫了母親哪三方面內(nèi)容？（4分）

（1）____________→（2）____­­­_________→（3）母親對我的牽掛、依戀和愛撫

2.文中說“母親伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指橫放在她的嘴里，用牙齒輕輕咬動。我想，母親也許想說些什么”請你展開想象，說說母親此時想對“我”說些什么。（20字左右）（3分）

3.請從下面兩個細(xì)節(jié)中選擇一個，分析作者所要表達(dá)的情感。（3分）

（1）我在翻譯普希金的詩，俄文書的封面是深藍(lán)色的硬皮，上邊印著黑色的普希金側(cè)影，她以為我把書弄臟了，便不聲不響地把書拿到盥洗間去擦拭，結(jié)果把書皮擦得一塌糊涂。

（2）她年老時即使眼睛看不清，手發(fā)抖，也很少讓別人幫助她修剪腳指甲，指甲都長進(jìn)纏著的小腳心里去了，她自己常常把腳摳得血淋淋的。

4.結(jié)尾說“她是我心中的一盞明燈，永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的路”，請你結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀隳赣H（或父親）在某一方面對你的影響。（4分）

    閱讀下面的文言語段，完成23--25題。

羆  說

柳宗元

    鹿畏貙②，畏虎，虎畏羆。羆之狀，被發(fā)人立，絕有力而甚害人焉。

    楚之南有獵者，能吹竹為百獸之音。寂寂③持弓矢罌火④，而即之山。為鹿鳴以感其類，伺其至，發(fā)火而射之。貙聞其鹿也，趨而至。其人恐，因?yàn)榛⒍斨?。貙走而虎至，愈恐，則又為羆，虎亦亡去。羆聞而求其類，至則人也，摔⑤搏⑥挽⑦裂而食之。

    今夫不善內(nèi)而恃外者，未有不為羆之食也。

[注]①羆(pí)：獸名，又名馬熊或人熊。②貙(chū)：獸名，形狀像狐貍而形體較大的一種虎，屬猛獸。③寂寂：悄悄地。④罌(yīng)火：用瓶子裝著火。罌，一種腹大口小的瓶子。⑤摔(zuó)：揪住。⑥搏：搏擊。⑦挽：拿來。

23．下面括號里對加點(diǎn)的實(shí)詞解釋不正確的一項(xiàng)(2分)    (    )

  A．貙聞其鹿也，趨而至(快步行走)

  B．為鹿鳴以感其類(感動)

  C．伺其至，發(fā)火而射之(等候)    ．

  D．羆之狀，被發(fā)人立(通“披”)

24．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

  羆之狀，被發(fā)人立，絕有力而甚害人焉。

  譯文：                                                               

25．對這則故事理解正確的一項(xiàng)(2分)    (    )

  A．人是萬物之靈，只有人才是最聰明能干的。

  B．一物降一物，是一條自然法則。

  C．要想盡一切辦法，迷惑對方，最后才能戰(zhàn)勝對手。

  D．人要立足社會，靠的是真才實(shí)學(xué)；如果一味依賴外在力量，反而會害了自己。

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