科目:czzz 來源:山東省期末題 題型:材料分析題
科目:czzz 來源: 題型:
星期天,小明一家三口去郊游。中午,他們?nèi)胰チ艘患乙拔恫宛^。爸爸說:“這里有熊掌、穿山甲,弄兩斤嘗嘗怎么樣?”媽媽說:“好啊,聽說野味營養(yǎng)好,味道鮮!”小明說:“……”
(1)你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做?
(2)說明這樣做的理由。
科目:czzz 來源:2011屆云南省大理州下莊鎮(zhèn)第一中學(xué)九年級下學(xué)期三月月考政治試題 題型:問答題
星期天,劉強(qiáng)和叔叔一家去郊游。中午,叔叔帶大家去了一家野味餐館。
叔叔說:這里有穿山甲,弄兩斤嘗嘗怎么樣?
科目:czzz 來源:期中題 題型:材料分析題
科目:czzz 來源:同步題 題型:材料分析題
科目:czzz 來源:2014年河南省駐馬店市遂平縣九年級第一次質(zhì)量檢測政治試卷(解析版) 題型:綜合題
微博作為一種全新的媒體,具有傳播快、覆蓋廣、影響大等特點(diǎn),是信息傳播的重要平臺,但對于郭明義而言,微博卻成了拯救生命的綠色通道。
[微博力量]、“‘微友’您好!How are you! 今天是一個值得記住的日子,我開始融入這個集體,同‘微友’一起分享陽光、溫暖、力量、快樂。謝謝!”2011年3月25日,郭明義以他特有的語言和句式,開始了微博之旅,通過網(wǎng)絡(luò)有5000多人加入郭明義愛心團(tuán)隊,1000多位遇到困難的人得到了網(wǎng)友的救助。
[微博精選]依水森:從參軍入伍、愛崗敬業(yè)到義務(wù)獻(xiàn)血,資助貧困兒童,你這一路走來,是否感動疲憊?
郭明義:我從來沒覺得累,每做一件好事,都有一種幸福感涌上心頭。我會一直做下去。
[微博鏈線]在2013年—2014年這個寒冷的冬天,一件感人的事跡,一個個“好人”溫暖著河南這座城市和這里的居民們——私家車主張曉華將遭遇車禍的傷者送到醫(yī)院后,留下2000元錢悄悄離去,引起當(dāng)?shù)孛襟w和市民的遭尋。
企業(yè)家孫紅軍自掏腰包60余萬元購買了一萬多套校服,贈送給農(nóng)村貧困中小學(xué)生……
新中國建立以來,“中國好人”“中原好人”“驛城好人”“遂平好人”總之是“身邊的好人”層出不窮,他(她)們一直把工作當(dāng)事業(yè),把職責(zé)當(dāng)使命。2014年元月2日晚中央3套直播了“身邊好人”溫暖中國的節(jié)目,表彰了十名身邊好人的頒獎儀式。他(她們)的事跡體現(xiàn)了我們時代的正能量……我們有責(zé)任在全社會宣揚(yáng)這種向上向善的道德能量。
請回答:(1)“身邊好人”的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?郭明義“微博”形成一股熾熱的“微博力量”,更多的人加入愛心團(tuán)隊說明了什么?(4分)
(2)我國舉辦“溫暖中國”和表彰“身邊好人”等大型的公益活動的現(xiàn)實意義有哪些?(至少兩個方面)(4分)
(3)為了呼吁更多的人熱心公益,奉獻(xiàn)社會,請你也發(fā)一條微博。(你最多可以輸入140個字)(2分)
科目:czzz 來源:新教材新學(xué)案 思想品德 七年級 上冊 題型:059
以下每種情況,對照自己符合與否作一個判斷:
1.上課老師提問時,我喜歡聽同學(xué)回答問題和老師的總結(jié)。( ?。?/P>
2.我的學(xué)習(xí)成績比別人差,就會感到難過。( ?。?/P>
3.做功課和接待朋友這兩件事,我更喜歡后者。( ?。?/P>
4.每天晚上和星期天的學(xué)習(xí)時間,我都安排得井井有條。( ?。?/P>
5.我覺得學(xué)習(xí)真是一件苦差事。( )
6.做作業(yè)中遇上難題,我喜歡自己動腦筋思考去解決。( ?。?/P>
7.我很少預(yù)習(xí)也照樣聽課。( ?。?/P>
8.假期里我也是每天學(xué)習(xí),從不趕作業(yè)。( ?。?/P>
9.不感興趣的課程,我就不愿花很大的精力去學(xué)。( )
10.我喜歡和別人討論學(xué)習(xí)中的問題。( )
11.我聽課時從不走神,總是盡量領(lǐng)會老師講的內(nèi)容和講課的意圖。( ?。?/P>
12.學(xué)習(xí)成績好不好,我不在乎。( )
13.我在考試前“臨陣磨槍”,效果往往挺好的。( ?。?/P>
14.即使是我特別想看的電視節(jié)目,在沒做完功課前也不看。( ?。?/P>
15.老師留的選做題太難了,我一般都不做。( ?。?/P>
16.就是想多學(xué)一點(diǎn)知識,考不考試無關(guān)緊要。( )
17.我在學(xué)習(xí)上有忽熱忽冷的毛病。( ?。?/P>
18.我喜歡學(xué)習(xí)多種解法。( ?。?/P>
19.上課沒聽明白的問題,我也不愿意問老師或同學(xué)。( )
20.我不埋怨老師講得好不好,主要靠自己努力。( ?。?/P>
21.我喜歡解答能從教材中找到答案的問題。( )
22.偶爾一次考不好,不氣餒,總會趕上去的。( )
23.我在學(xué)習(xí)時,有點(diǎn)噪音就學(xué)不下去了。( )
24.不管老師布置不布置作業(yè),我都有自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。( )
25.現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西,將來用不上,不是白學(xué)了嗎?( ?。?/P>
26.平時有個小病小災(zāi)的,我從不耽誤學(xué)習(xí)。( ?。?/P>
27.每次發(fā)下試卷,只要聽明白老師的試卷分析就不再改正自己試卷中的錯誤了。( ?。?/P>
28.當(dāng)天的功課當(dāng)天完成,我從不拖拉。( )
29.我不喜歡看課外參考書。( ?。?/P>
30.有問題時非弄個水落石出不可。( ?。?/P>
31.每天課后寫完作業(yè),我就覺得踏實了。( )
32.每次考試后,分析自己的試卷,找出知識中的缺陷。( ?。?
科目:czzz 來源:專項題 題型:材料分析題
科目:czzz 來源: 題型:
背景材料 古路村位于國家地質(zhì)公園大渡河峽谷老蒼溝下側(cè)的懸崖絕壁上,屬四川雅安漢源縣永利彝族鄉(xiāng)行政管轄。古路小學(xué)修建在海拔2 000米的絕壁上,這里只有在絕壁上鑿出來的Z形天路,但是,這里有54個渴望走出大山的孩子。申其軍作為古路村小學(xué)的代課老師,26年來一直堅守在這所“懸崖小學(xué)”。
包唐韜是湖北第二師范大學(xué)的畢業(yè)生,2008年7月,他自愿來到古路小學(xué)支教。作為一名志愿者,他說:“我到古路小學(xué)……就是讓更多的人走出大山?!?/p>
申其軍、包唐韜兩位老師的事跡報道后,有人認(rèn)為:承擔(dān)責(zé)任就必須要有良好的回報,否則就可以不履行責(zé)任,他們二人的行為不值得。
請你運(yùn)用所學(xué)知識對上述觀點(diǎn)加以評析。
科目:czzz 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)月考題 題型:材料分析題
肖偉的家在沿海某座城市,這里有全國乃至世界上最大的小商品批發(fā)市場,個體、私營等公有制經(jīng)濟(jì)也格外發(fā)達(dá)。肖偉的爺爺最近從北方來看望他的一家。一天,祖孫兩人和肖偉的爸爸就該市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展展開了下面的對話:
爺爺:“走在這里的大街上,怎么到處都是公司、商行、見人就是老板、經(jīng)理。聽說你們這里的公共汽車、自來水廠也承包給私人呢了。人家說你們沿海發(fā)達(dá)的地方?jīng)]有國家、集體經(jīng)濟(jì),全是個人的。我看一點(diǎn)兒也沒錯!”
爸爸:“您老不能對個體、私營經(jīng)濟(jì)有偏見呀,這些非公有制經(jīng)濟(jì)作用大著呢!”
肖偉:“爺爺,您的疑問我上思想品德課時也有。后來老師舉出了好多例子,我才明白原來人們的衣食住行、所有企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開國有經(jīng)濟(jì),它們的作用仍至關(guān)重要。”
爸爸:“對,我們一方面要堅持公有制作為社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),一方面也要發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì),這是我國的一項基本經(jīng)濟(jì)制度。”
(1)爸爸所說的基本經(jīng)濟(jì)制度的準(zhǔn)確內(nèi)容是什么?
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(2)這一內(nèi)容是由什么決定的?
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(3)除了國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)外,還有哪些成分屬于公有制經(jīng)濟(jì)?
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科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年福建省尤溪縣九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測政治試卷(解析版) 題型:單選題
中學(xué)生陽陽晚上獨(dú)自在家做作業(yè),突然聽到有人在撬門鎖。陽陽靈機(jī)一動,大喊:“爸爸,快拿根棍子來,這里有只老鼠!”歹徒聞聲轉(zhuǎn)身而逃。陽陽這一舉動說明他
A.不誠實,愛撒謊
B.既勇敢,又機(jī)智
C.缺乏自我保護(hù)的能力
D.膽小、懦弱,不能勇敢地面對歹徒,與之殊死搏斗
科目:czzz 來源: 題型:
科目:czzz 來源: 題型:
2011年9月8日某晚報報道,一個小學(xué)三年級的女生,在中午吃飯時突然大哭起來,老師跑來問她為什么哭,這個女孩子一邊抽泣著一邊說:“今天的雞蛋太硬了,沒法吃。”原來她拿的雞蛋沒剝皮。
結(jié)合以上材料,思考下列問題:
(1)這個女孩身上缺乏什么能力?( 2分)
(2)缺乏這種能力有什么危害?(兩個方面即可,4分)
(3)你將如何培養(yǎng)這種能力?(兩個方面即可,4分)
科目:czzz 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省泰州市九年級下學(xué)期月考政治試卷(解析版) 題型:單選題
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過:“一個人能否有成就,只要看他是不是有自尊心和自信心這兩個條件?!睂Υ死斫庹_的是
①有了自尊,就有了奮發(fā)向上的精神
②成就人生必須具備自尊心和自信心
③只要有了自尊和自信,就必然獲得成功
④自尊是成功的條件,自信能激發(fā)潛能
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
科目:czzz 來源:2014屆河南省七年級下學(xué)期期中考試政治試卷(解析版) 題型:綜合題
2011年9月8日某晚報報道,一個小學(xué)三年級的女生,在中午吃飯時突然大哭起來,老師跑來問她為什么哭,這個女孩子一邊抽泣著一邊說:“今天的雞蛋太硬了,沒法吃?!痹瓉硭玫碾u蛋沒剝皮。
結(jié)合以上材料,思考下列問題:
(1)這個女孩身上缺乏什么能力?( 2分)
(2)缺乏這種能力有什么危害?(兩個方面即可,4分)
(3)你將如何培養(yǎng)這種能力?(兩個方面即可,4分)
科目:czzz 來源:2015屆江蘇泰州永安初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試政治試卷(解析版) 題型:單選題
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過:“一個人能否有成就,只要看他是不是有自尊心和自信心這兩個條件?!睂Υ死斫庹_的是
① 有了自尊,就有了奮發(fā)向上的精神
② 成就人生必須具有自尊心和自信心
③ 只要有了自尊和自信,就必然獲得成功
④ 自尊是成功的重要條件,自信能激發(fā)潛能
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年廣東茂名市愉園中學(xué)初三下學(xué)期第二次統(tǒng)測政治試卷(帶解析) 題型:探究題
2010年10月1日18時59分57秒,中國探月工程二期的技術(shù)先導(dǎo)星“嫦娥二號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號丙”運(yùn)載火箭發(fā)射升空。 “嫦娥二號”的成功發(fā)射,標(biāo)志著中國探月工程又向前邁出重要一步。
2010年11月14日,“國際TOP500組織”公布了最新全球超級計算機(jī)500強(qiáng)排行榜,中國“天河一號”二期系統(tǒng)(天河—1A)成為世界運(yùn)算最快的超級計算機(jī)。
某校九年級(2)班的同學(xué)組織了一次以學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)為主要內(nèi)容的主題班會。請你協(xié)助完成以下任務(wù)。
(1)【七嘴八舌】“嫦娥二號”成功發(fā)射、天河一號(二期)位居榜首的原因有哪些?(至少兩個方面,不得列舉試題中的實例,6分)
(2)【舉一反三】請你舉出近年來我國科技創(chuàng)新成果的典型事例。(至少兩個,4分)
(3)【學(xué)以致用】班會結(jié)束后,同學(xué)們準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出倡議,學(xué)習(xí)廣大科技工作者,請你寫出三條倡議:(至少三個方面,6分)
科目:czzz 來源:2013屆江蘇省泰興市濟(jì)川中學(xué)九年級10月階段考試政治試卷(帶解析) 題型:探究題
【弘揚(yáng)民族精神】2012年8月,日本政府公然購買釣魚島。這一舉動引起我們中國人民的強(qiáng)烈指責(zé),引起兩岸四地和世界華人憤慨,對于這次事件,中國大陸和港澳臺都已有所行動,掀起一場國人的“保釣”運(yùn)動(保衛(wèi)釣魚島),在“保釣”的背后,中國人民的民族精神顯得尤為突出。身為中國人,無論身在何地,都應(yīng)該要強(qiáng)烈的表達(dá)對釣魚島的主權(quán)維護(hù)的決心。
【小題1】在“保釣”的背后,體現(xiàn)了中華民族精神中的哪些內(nèi)容?(2分)
【小題2】“兩岸四地和世界華人憤慨”的愛國情感源自哪里?(1分)
【共建城市精神】
當(dāng)下許多城市都在征集并打造自己的“城市精神”,以架構(gòu)起城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的內(nèi)在動力和重要支撐?!昂竦麻_泰 奮發(fā)圖興”闡釋了泰興精神,城市精神要真正走出“千城一面”,凸顯豐富個性,并同一方水土一方人的感受和期盼相契合,就必須找到城市精神的“根”。濟(jì)川中學(xué)同學(xué)們呼吁,積極參與“尋找城市精神之根”活動,并為打造自己的城市精神出謀劃策。
【小題3】你認(rèn)為“厚德開泰 奮發(fā)圖興”中所提到的“德”有哪些?請列舉兩例。(2分)
【小題4】請結(jié)合材料,運(yùn)用相關(guān)知識,完成相關(guān)內(nèi)容。
根在傳統(tǒng),打造城市精神必須: ① 。(1分)
根在創(chuàng)新,打造城市精神必須: ② 。(1分)
【共建校園文化】
校園文化是社會主義文化建設(shè)不可或缺的重要組成部分。校園文化是師生精神風(fēng)貌、思維方式和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)。今天,一個學(xué)校的發(fā)展,不僅僅體現(xiàn)在高質(zhì)量的教育教學(xué)上,更體現(xiàn)在富有特色和個性的校園文化建設(shè)上。
【小題5】請你確定校園文化建設(shè)的主題,并為校園文化建設(shè)設(shè)計兩種活動形式。(3分)
科目:czzz 來源:2012屆廣東茂名市初三下學(xué)期第二次統(tǒng)測政治試卷(解析版) 題型:探究題
2010年10月1日18時59分57秒,中國探月工程二期的技術(shù)先導(dǎo)星“嫦娥二號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號丙”運(yùn)載火箭發(fā)射升空。 “嫦娥二號”的成功發(fā)射,標(biāo)志著中國探月工程又向前邁出重要一步。
2010年11月14日,“國際TOP500組織”公布了最新全球超級計算機(jī)500強(qiáng)排行榜,中國“天河一號”二期系統(tǒng)(天河—1A)成為世界運(yùn)算最快的超級計算機(jī)。
某校九年級(2)班的同學(xué)組織了一次以學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)為主要內(nèi)容的主題班會。請你協(xié)助完成以下任務(wù)。
(1)【七嘴八舌】“嫦娥二號”成功發(fā)射、天河一號(二期)位居榜首的原因有哪些?(至少兩個方面,不得列舉試題中的實例,6分)
(2)【舉一反三】請你舉出近年來我國科技創(chuàng)新成果的典型事例。(至少兩個,4分)
(3)【學(xué)以致用】班會結(jié)束后,同學(xué)們準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出倡議,學(xué)習(xí)廣大科技工作者,請你寫出三條倡議:(至少三個方面,6分)
科目:czzz 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰興市九年級10月階段考試政治試卷(解析版) 題型:探究題
【弘揚(yáng)民族精神】2012年8月,日本政府公然購買釣魚島。這一舉動引起我們中國人民的強(qiáng)烈指責(zé),引起兩岸四地和世界華人憤慨,對于這次事件,中國大陸和港澳臺都已有所行動,掀起一場國人的“保釣”運(yùn)動(保衛(wèi)釣魚島),在“保釣”的背后,中國人民的民族精神顯得尤為突出。身為中國人,無論身在何地,都應(yīng)該要強(qiáng)烈的表達(dá)對釣魚島的主權(quán)維護(hù)的決心。
1.在“保釣”的背后,體現(xiàn)了中華民族精神中的哪些內(nèi)容?(2分)
2.“兩岸四地和世界華人憤慨”的愛國情感源自哪里?(1分)
【共建城市精神】
當(dāng)下許多城市都在征集并打造自己的“城市精神”,以架構(gòu)起城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的內(nèi)在動力和重要支撐?!昂竦麻_泰 奮發(fā)圖興”闡釋了泰興精神,城市精神要真正走出“千城一面”,凸顯豐富個性,并同一方水土一方人的感受和期盼相契合,就必須找到城市精神的“根”。濟(jì)川中學(xué)同學(xué)們呼吁,積極參與“尋找城市精神之根”活動,并為打造自己的城市精神出謀劃策。
3.你認(rèn)為“厚德開泰 奮發(fā)圖興”中所提到的“德”有哪些?請列舉兩例。(2分)
4. 請結(jié)合材料,運(yùn)用相關(guān)知識,完成相關(guān)內(nèi)容。
根在傳統(tǒng),打造城市精神必須: ① 。(1分)
根在創(chuàng)新,打造城市精神必須: ② 。(1分)
【共建校園文化】
校園文化是社會主義文化建設(shè)不可或缺的重要組成部分。校園文化是師生精神風(fēng)貌、思維方式和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)。今天,一個學(xué)校的發(fā)展,不僅僅體現(xiàn)在高質(zhì)量的教育教學(xué)上,更體現(xiàn)在富有特色和個性的校園文化建設(shè)上。
5. 請你確定校園文化建設(shè)的主題,并為校園文化建設(shè)設(shè)計兩種活動形式。(3分)
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