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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >有一張長方形的桌子,長6尺,寬3尺,有一塊臺布的面積是桌面面積的2倍,并且鋪在桌子上時,各邊垂下的長度相同,求臺布的長和寬各是多少?(*精確到0.1尺0

有一張長方形的桌子,長6尺,寬3尺,有一塊臺布的面積是桌面面積的2倍,并且鋪在桌子上時,各邊垂下的長度相同,求臺布的長和寬各是多少?(*精確到0.1尺0答案解析

科目:czsx 來源: 題型:

有一張長方形的桌子,長6米,寬3米,有一塊臺布的面積是桌面面積的2倍,并且鋪在上面時,各邊垂下的長度相同.若設各邊垂下的長度為x米,則可列方程是
(6+2x)×(3+2x)=36
(6+2x)×(3+2x)=36

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科目:czsx 來源: 題型:

20、如圖所示有一張長方形的桌子,長6尺,寬4尺,有一塊臺布的面積是桌面的面積的2倍,并且鋪在上面時,各邊垂下的長度相同,求臺布的面積.

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖所示有一張長方形的桌子,長6尺,寬4尺,有一塊臺布的面積是桌面的面積的2倍,并且鋪在上面時,各邊垂下的長度相同,則臺布的面積為
48
48
平方尺.

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科目:czsx 來源:《第22章 一元二次方程》2009年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示有一張長方形的桌子,長6尺,寬4尺,有一塊臺布的面積是桌面的面積的2倍,并且鋪在上面時,各邊垂下的長度相同,求臺布的面積.

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科目:czsx 來源:河北省期中題 題型:填空題

有一張長方形的桌子,長6m,寬3m,有一塊臺布的面積是桌面面積的2倍,并且鋪在桌面上,各邊垂下的長度相同,若設各邊垂下的長度為xm,則可列出方程為(    )。

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科目:czsx 來源: 題型:填空題

有一張長方形的桌子,長6米,寬3米,有一塊臺布的面積是桌面面積的2倍,并且鋪在上面時,各邊垂下的長度相同.若設各邊垂下的長度為x米,則可列方程是________.

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科目:czsx 來源: 題型:填空題

有一張長方形桌子,它的長是2米,寬是1米,有一塊長方形臺布,它的面積是桌面面積的2倍,將臺布鋪在桌上時,各邊垂下的長相等.若設臺布各邊垂下的長為x米,依題意列出的方程是________(化為一般形式)

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科目:czsx 來源: 題型:

一張長方形的會議桌,長3米,寬2米,有一塊臺布的面積是桌面面積的1.5倍,并且鋪在桌面上時,各邊垂下的長度相同,求臺布各邊垂下的長度是多少米?(結果保留根號)

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科目:czsx 來源: 題型:

20、一張長方形的桌子有四個角,砍去一個角后,還剩下
3或4或5
個角.

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科目:czsx 來源: 題型:

(1)如圖1,請你將一張長方形的紙對折、再對折,然后按圖中所示隨意撕去一小部分,再將紙展開,把得到的圖案畫在試卷上,從對稱的角度來說,你畫出的這個圖形有哪些幾何特征?
(2)如圖2,已知△ABC.
①作∠B的角平分線;(要求:用尺規(guī)作圖、保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
②若∠C=90°,∠B=60°,BC=4,∠B的平分線交AC于D,請求出線段BD的長.精英家教網(wǎng)

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科目:czsx 來源: 題型:

有一長方形的桌子,長為3m,寬為2m,一長方形桌布的面積是桌面面積的2倍,且將桌布鋪到桌面上時各邊垂下的長度相同,則桌布長為
 
m,寬為
 
m.

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科目:czsx 來源: 題型:

25、一張長方形的桌子可坐6人,按下圖將桌子拼起來.

按這樣規(guī)律做下去:(1)有5張桌子時可坐
14
人;
(2)有10張桌子時可坐
24
人;
(3)有n張桌子可以坐
2n+4
人(用含有n的代數(shù)式表示).

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科目:czsx 來源: 題型:

42、小紅手里有一張長方形的紙片ABCD,她連接對角線AC,BD,交點為O,分成四個三角形.請你畫出△AOB平移后的圖形,其平移方向為射線AD的方向,平移距離為線段AD的長.

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科目:czsx 來源:《23.2.3 公式法》2009年同步練習(解析版) 題型:填空題

有一長方形的桌子,長為3m,寬為2m,一長方形桌布的面積是桌面面積的2倍,且將桌布鋪到桌面上時各邊垂下的長度相同,則桌布長為    m,寬為    m.

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科目:czsx 來源:《23.2 一元二次方程的解法》2010年第3課時同步練習(解析版) 題型:填空題

有一長方形的桌子,長為3m,寬為2m,一長方形桌布的面積是桌面面積的2倍,且將桌布鋪到桌面上時各邊垂下的長度相同,則桌布長為    m,寬為    m.

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科目:czsx 來源:2004年湖北省宜昌市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•宜昌)(1)如圖1,請你將一張長方形的紙對折、再對折,然后按圖中所示隨意撕去一小部分,再將紙展開,把得到的圖案畫在試卷上,從對稱的角度來說,你畫出的這個圖形有哪些幾何特征?
(2)如圖2,已知△ABC.
①作∠B的角平分線;(要求:用尺規(guī)作圖、保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
②若∠C=90°,∠B=60°,BC=4,∠B的平分線交AC于D,請求出線段BD的長.

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科目:czsx 來源:不詳 題型:填空題

有一長方形的桌子,長為3m,寬為2m,一長方形桌布的面積是桌面面積的2倍,且將桌布鋪到桌面上時各邊垂下的長度相同,則桌布長為______m,寬為______m.

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

一張長方形的桌子可坐6人,按下圖將桌子拼起來.

按這樣規(guī)律做下去:(1)有5張桌子時可坐______人;
(2)有10張桌子時可坐______人;
(3)有n張桌子可以坐______人(用含有n的代數(shù)式表示).

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科目:czsx 來源:湖南省期中題 題型:解答題

一張長方形的桌子可坐6人,按下圖將桌子拼起來.
按這樣規(guī)律做下去:
(1)有5張桌子時可坐(    )人;
(2)有10張桌子時可坐(    )人;
(3)有n張桌子可以坐(    )人(用含有n的代數(shù)式表示).

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

一張長方形的會議桌,長3米,寬2米,有一塊臺布的面積是桌面面積的1.5倍,并且鋪在桌面上時,各邊垂下的長度相同,求臺布各邊垂下的長度是多少米?(結果保留根號)

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