黃昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子歸來了。他背著滿滿一背篼柴火，他背著五彩的晚霞?xì)w來了。
　　一路上，山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)，小溪對他說著悄悄話。鳥兒依依送別，約他明天再來。
　　村子里，炊煙裊裊升起，飄過了林梢。他知道，那是媽媽高高揚(yáng)起的手臂，在呼喚自己。
　　他加快了腳步，拐過一道彎，繞過一道坎，走進(jìn)一條窄窄的田埂，跨過小石橋，走進(jìn)村子，走進(jìn)了自家的小院。
　　他放下沉甸甸的背篼，輕輕吁了一口氣，掏出一捧紅紅的山柿子，笑著給了圍上來的鄰家小弟弟。
　　他把一小捆藥材交給爺爺，托他明天一早去鎮(zhèn)上換幾個(gè)錢。他想自己積攢下學(xué)期的學(xué)費(fèi)哩。
　　媽媽撩起圍裙一角，揩去他小臉上的汗水和泥漬。他抬起頭，抿著小嘴微微笑。
　　哦，山里的孩子，背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年。
1．從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填進(jìn)括號里。
（　　）的晚霞?。ā　。┑奶锕　。ā　。┑谋丑。ā　。┑念^發(fā)
2．第二自然段運(yùn)用了__________的修辭手法。

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五月的槐鄉(xiāng)

　　小保羅是個(gè)三年級的小學(xué)生。他父親雖然空閑時(shí)間不多，但晚上卻常常同他的孩子在一起。父親喜歡孩子，總是津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和故事。     
　　一個(gè)星期五的晚上，保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋，因?yàn)樗獏⒓訉W(xué)校明天舉行的一場短跑比賽。坐在沙發(fā)上讀報(bào)的爸爸摘下眼鏡，湊過身子，又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來。他講的是龜兔賽跑的故事。小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了，實(shí)在叫人膩味。    
　　末了，爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說：“孩子，你一定要記住，動(dòng)作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子，是因?yàn)樗奶?shí)和韌性?！比欢Ａ_還是低垂著頭，默不做聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有點(diǎn)嚴(yán)肅：“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎？”     保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣，然后回過頭來看著爸爸：“這么說，你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會像兔子那樣躺下睡覺啰？”     
　　爸爸心里頗感驚訝，怎么也想不到兒子會突然冒出這樣的話來。他沉默了-會兒，略為發(fā)窘地回答：“我沒有說烏龜會指望兔子在中途睡覺?！?    
　　“烏龜一定事先知道兔子在比賽中會睡覺的。”保羅反駁道，“要不然傻烏龜就是不自量力，竟敢和兔子較量。誰都知道，兔子速度起碼要比烏龜快上100倍！”     
　　“烏龜壓根兒就不知道兔子會睡覺，”爸爸堅(jiān)持，“它是靠堅(jiān)持不懈的努力，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步向前爬才取得勝利的?！?    
　　小保羅把兩只小手的手指勾在一起，認(rèn)認(rèn)真真地思忖著?！拔铱刹幌嘈拧！彼康卣酒鹕韥?，“烏龜?shù)膭倮耆强窟\(yùn)氣，要不是碰巧兔子中途睡覺，它無論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說的踏實(shí)還要踏實(shí)100倍，它仍然跑不過兔子！”     
　　爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容，捏著報(bào)紙的手頹然落在膝蓋上……     
1．文中故事發(fā)生的時(shí)間是________，起因是______________，主要人物是__________。
2．細(xì)讀全文，找出能表現(xiàn)保羅對父親的教育方法不滿的詞語，寫在下面橫線上。
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3．第4自然段中“呆望了一陣”的“一陣”能否改為“一眼”？為什么？
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4．小保羅的父親認(rèn)為烏龜取勝的原因是_______________________，而保羅則認(rèn)為烏龜取勝的原因是_________________。（每處不能超過8個(gè)字）
5．結(jié)合上下文，寫出“我沒有說烏龜會指望兔子在中途睡覺”一句的含義。
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6．導(dǎo)致父親遇到難題的根本原因是_____________________，父親的難題是______________。
7．你認(rèn)為保羅的理解對嗎？如果你是保羅的父親或老師，你如何解決這件事情？
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8．本文刻畫保羅和父親的形象時(shí)，主要采用了_______、___________描寫。
9．本文中父親愛用寓言故事來教育保羅，請你結(jié)合所學(xué)的知識，舉出6個(gè)來源于寓言故事的成語：___________________________________________________________