“正能量”多多益善

肖荻

①《論語(yǔ)·為政》有言：“見(jiàn)義不為，無(wú)勇也。”自古以來(lái)，見(jiàn)義勇為的俠義心腸，總是受人崇敬。傳統(tǒng)戲曲《除三害》里對(duì)周處勸善規(guī)過(guò)的時(shí)吉老漢、《鎖麟囊》里扶危濟(jì)困的薛湘靈、《秦香蓮》里慷慨赴死的韓琪、《趙氏孤兒》里舍己為人的程嬰……還有眾多正史、野史里大義凜然的忠良豪杰，代代相傳，感人至深。時(shí)至今日，見(jiàn)義勇為的“仁義禮智信”，在凸顯民族精神，凝聚萬(wàn)眾信心上，更被認(rèn)為是社會(huì)上最美的“正能量”！

　?、凇敖煺叱?，近墨者黑”。積極、真誠(chéng)、公道的人，具有一種正能量，散發(fā)一種強(qiáng)磁場(chǎng)。與這樣的人交往，能令人感受到一種浩然正氣，讓你也活得風(fēng)生水起，陽(yáng)光明媚。而那些陰鷙、猥瑣、貪婪之徒，則剛好相反。當(dāng)今社會(huì)，既有英雄輩出，亦有沉渣泛起。一切見(jiàn)義勇為者，他們那可歌可泣的英雄行為，理應(yīng)有更高的“見(jiàn)報(bào)率”和“出鏡率”，從而增強(qiáng)激濁揚(yáng)清的“正能量”。

　?、廴缃瘢灰霈F(xiàn)見(jiàn)義勇為者，公眾莫不希望當(dāng)面向他表示一份誠(chéng)摯敬意。許多時(shí)候，一些不顧一己安危，或樂(lè)于伸出援手的人，往往事畢就悄然離去。如繼青島“微塵”公益群體之后，廣州也有位化名“微塵”的老先生，每月匿名給許多需要救助的人寄去捐款……但助人者隱去，使被救助者受人滴水之恩，難以涌泉相報(bào)，尤為可惜的是，社會(huì)最需要的一種“正能量”，往往不能得到大力弘揚(yáng)。

　?、苋诵氖窍蛏频摹２粩嘤楷F(xiàn)的最美女教師張麗莉，最美農(nóng)民張永楠，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……他們那仁者愛(ài)人、光明磊落的高尚情懷，使人不僅感動(dòng)肺腑，而且精神為之一振，進(jìn)而會(huì)悄悄形成一種“見(jiàn)賢思齊”的“蝴蝶效應(yīng)”?！度嗣袢?qǐng)?bào)》僅7月6日這一天，就有煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)“周江疆生命詮釋‘高富帥’”、廣西北流“八方愛(ài)心涌向英雄謝強(qiáng)華”、廣東佛山“打工妹舍身救女童”、四川遂寧“激流中，他伸出生命的手”四篇報(bào)道，幾位勇士中，既有14歲年輕的中學(xué)生，也有事業(yè)有成的“富二代”。他們?yōu)檫@個(gè)時(shí)代樹(shù)立了一個(gè)個(gè)嶄新而可親的榜樣！

　?、萦墒怯^之，見(jiàn)義勇為者留下美名，有利于弘揚(yáng)正氣，提振士氣；有助于揚(yáng)善抑惡，蔚然成風(fēng)。舍生忘死、見(jiàn)義勇為，絕非什么“作秀”。就個(gè)人而言，要低調(diào)做人，但也要重視名節(jié)，這二者相輔相成，并不沖突。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一向認(rèn)為，人生在世，不能欺世盜名，更不能罵名千載，但應(yīng)向往流芳百世。美名善事，是美化大千世界的光與熱，是消除社會(huì)毒瘤的白血球。我們要表?yè)P(yáng)那些救人于危難的勇敢者，而且要表彰那些在監(jiān)督濫用公權(quán)、蠅營(yíng)狗茍上不畏專(zhuān)橫的愛(ài)國(guó)者。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。這樣的“正能量”應(yīng)該多多益善。

（選自，2012年8月27日《人民日?qǐng)?bào)》）

【注】①“正能量”，物理學(xué)名詞。英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼在《正能量》中，將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿(mǎn)活力。“正能量”指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。②鎖麟囊，繡有麒麟的“錦袋”“荷包”。③陰鷙（zhì），陰險(xiǎn)兇狠。④蝴蝶效應(yīng)，指在一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨走的連鎖反應(yīng)。

14．文章的中心論點(diǎn)是什么？它是如何提出來(lái)的？

15．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述文章的論證過(guò)程。

16．文章第④段“最美”的內(nèi)涵指什么？請(qǐng)介紹一個(gè)“最美”人物的事跡。

17．文章第④段主要采用了哪一種論證方法？其作用是什么？

    俄羅斯生物物理學(xué)家阿拉巴特日獨(dú)辟蹊徑，觀察研究了這一現(xiàn)象。他注意到，當(dāng)海水在風(fēng)力作用下形成海浪時(shí)，會(huì)產(chǎn)生人耳聽(tīng)不見(jiàn)的頻率為8～13赫的次聲波。該現(xiàn)象早已為人們所知曉。但是阿拉巴特日感興趣的是，在我們?nèi)梭w內(nèi)部究竟是什么東西能與來(lái)自大海的次聲波頻率相一致呢？當(dāng)他把注意力轉(zhuǎn)向生物醫(yī)學(xué)資料時(shí)，馬上發(fā)現(xiàn)了自己想找的答案。

    ①科學(xué)家對(duì)記錄下來(lái)的腦電波進(jìn)行了深入的研究和分類(lèi)。②也許，海洋次聲波能在人的大腦里引起某種共振？③在人的大腦里存在著各種不同的生物電流，他們可以通過(guò)腦電圖記錄下來(lái)。④已知的幾種生物電流節(jié)律無(wú)論在頻率上還是在強(qiáng)度上都有很大的區(qū)別，其中一種a節(jié)律的頻率為8～13赫。真是驚人的巧合！⑤只要人稍微緊張、疲倦，a節(jié)律便會(huì)減弱，這時(shí)大腦中具有其他頻率的一些節(jié)律就會(huì)開(kāi)始占上風(fēng)。⑥a節(jié)律能使人們表現(xiàn)出正常、鎮(zhèn)靜和精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)。

    這是否意味著人類(lèi)大腦中的天然a節(jié)律具有某種對(duì)大海生活的遺傳生理適應(yīng)性呢？或許這種遺傳生理適應(yīng)性正說(shuō)明人類(lèi)遠(yuǎn)古祖先起源于大海吧。阿拉巴特日認(rèn)為，人為激發(fā)頻率為8～13赫的次聲波完全能使人處于并保持不眠狀態(tài)。這也許是生理學(xué)上的又一新課題。

    1．解釋第2段中加粗的詞語(yǔ)。

    獨(dú)辟蹊徑：

    2．阿拉巴特日認(rèn)為在海邊感到心情舒暢的原因是_________________________________

   ___________________________________________________________________________

    3．第3段文字的合理順序應(yīng)是（    ）

    A．③①②④⑤⑥　　    B．③①④②⑥⑤

    C．①③②④⑥⑤　　    D．③④②①⑤⑥

    4．符合本文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（    ）

    A．頻率為8～13赫的次聲波產(chǎn)生的條件是風(fēng)力。

    B．人類(lèi)利用大海次聲波或許是生物學(xué)上的新課題。

    C．人類(lèi)大腦中天然的a節(jié)律正說(shuō)明了人類(lèi)遠(yuǎn)古祖先起源于大海。

    D．人腦中a節(jié)律能使人表現(xiàn)出正常、鎮(zhèn)靜和精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)。

    5．給本文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

閱讀下面兩段文言文（15分）

【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温校俊?/p>

【乙】項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲（shèn）漉（lù），雨澤下注；每移案，顧視無(wú)可置者。又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。余稍為修葺（qì），使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯（shǔn），亦遂增勝。借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲，而庭階寂寂。小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。

1.解釋劃線(xiàn)的字。（4分）

惟吾德馨                  無(wú)案牘之勞形          

每移案                    余稍為修葺            

2.翻譯下列句子。（4分）

（1）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

（2）日影反照，室始洞然。

3.內(nèi)容上，甲乙兩文同樣描寫(xiě)居室環(huán)境，甲文以“                            ”繪陋室環(huán)境的清幽，乙文用“                            ”寫(xiě)居室的清靜；寫(xiě)法上，兩文都采用           手法，抒發(fā)了作者                    的情懷。（4分）

4.對(duì)甲乙兩文作者所表現(xiàn)出的人生態(tài)度，你有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)?。?分）

閱讀下面兩段文言文（15分）
【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”
【乙】項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲（shèn）漉（lù），雨澤下注；每移案，顧視無(wú)可置者。又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。余稍為修葺（qì），使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯（shǔn），亦遂增勝。借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲，而庭階寂寂。小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。
【小題1】解釋劃線(xiàn)的字。（4分）
惟吾德馨                  無(wú)案牘之勞形          
每移案                    余稍為修葺            
【小題2】翻譯下列句子。（4分）
（1）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
                                                               
（2）日影反照，室始洞然。
                                                                
【小題3】?jī)?nèi)容上，甲乙兩文同樣描寫(xiě)居室環(huán)境，甲文以“                            ”繪陋室環(huán)境的清幽，乙文用“                            ”寫(xiě)居室的清靜；寫(xiě)法上，兩文都采用           手法，抒發(fā)了作者                    的情懷。（4分）
【小題4】對(duì)甲乙兩文作者所表現(xiàn)出的人生態(tài)度，你有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)?。?分）
                                                                  
                                                             

閱讀下列文段，回答問(wèn)題。

　　天黑了。暴風(fēng)雪呼嘯得更加狂怒。一輛客車(chē)，已經(jīng)被困在公路上六七個(gè)小時(shí)。車(chē)上二十幾名乘客中，有一位抱著孩子的年輕母親，她的孩子剛剛兩歲多一點(diǎn)兒。還有一個(gè)兵，他入伍不久。他那張臉看上去怪稚氣的，讓人覺(jué)得他似乎還是個(gè)少年吶。

　　那時(shí)車(chē)廂里的溫度，由白天的零下三十?dāng)z氏度左右，漸漸降至零下四十?dāng)z氏度左右了。車(chē)窗全被厚厚的雪花一層層“裱”嚴(yán)了。車(chē)廂里伸手不見(jiàn)五指，每個(gè)人都快凍僵了。那個(gè)兵自然也不例外。不知從哪一年起，中國(guó)人開(kāi)始將兵叫做“大兵”了。其實(shí)，普通的“大兵”們，實(shí)在都是些小戰(zhàn)士。

　　那個(gè)兵，原本是乘客中穿得最保暖的人：棉襖、棉褲、凍不透的大頭鞋，羊剪絨的帽子和里邊是羊剪絨的棉手套，還有一件厚厚的羊皮軍大衣。

　　但此刻，他一定是最感寒冷的一個(gè)人：

　　他的軍大衣讓司機(jī)穿走了，只有司機(jī)知道到哪兒去求援?？伤緳C(jī)不肯去，怕離開(kāi)車(chē)后，被凍死在路上。于是兵毫不猶豫地將大衣脫下來(lái)了……

　　他見(jiàn)一個(gè)老漢只戴一頂氈帽，凍得不停地淌鼻涕，掛了一胡子，樣子非?？蓱z。兵憨厚地笑笑說(shuō)：“大爺您戴著吧！我年輕，火力旺，沒(méi)事兒。”

　　人們認(rèn)為他是兵，他完全應(yīng)該那么做。他自己當(dāng)然也是這樣認(rèn)為。

　　后來(lái)他又將他的棉手套送給了一個(gè)少女戴。她接受時(shí)對(duì)他說(shuō)：“謝謝?！彼f(shuō)：“不用謝。這有什么可謝的？我是兵嘛，應(yīng)該的。”

　　后來(lái)那年輕的母親哭了，她發(fā)現(xiàn)她的孩子已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)青。盡管她一直緊緊地抱著孩子。

　　于是有人嘆氣……

　　于是有人抱怨司機(jī)怎么還沒(méi)找來(lái)救援的人們……

　　于是有人罵娘、罵天、罵那年輕的母親哭得自己心煩心慌……

　　于是兵又默默地脫自己的棉襖……

　　那時(shí)刻天還沒(méi)黑。

　　一個(gè)男人說(shuō)：“大兵，把棉襖賣(mài)給我吧，我出100元！我身上倒不冷?？晌业男瑑鐾噶?。我用你的棉襖包腳。怎么樣？

　　一個(gè)女人說(shuō)：“我加50元賣(mài)給我！他的大衣比我的大衣厚。我有關(guān)節(jié)炎，我得再用什么護(hù)住膝蓋呀……”

　　兵對(duì)那男人和女人搖搖頭。在人們的注視下，走到那位年輕母親身邊。幫著她，用自己的棉襖，將她的孩子包起來(lái)了……

　　穿著大衣的幾個(gè)男人和女人，都用大衣將自己裹得更緊了。仿佛，兵的舉動(dòng)，使他們冷上加冷了……

　　再后來(lái)，天就黑了。

　　伸手不見(jiàn)五指的車(chē)廂里忽然有火苗一亮：是那個(gè)想用100元買(mǎi)他棉襖的男人按著了打火機(jī)。他到兵跟前，一松手指，打火機(jī)滅了。車(chē)廂里又伸手不見(jiàn)五指了。他低聲說(shuō)：“真的，你這兵就是經(jīng)凍。咱商量個(gè)事兒，把你的大頭皮鞋賣(mài)給我吧，200元！200元??！”

　　兵說(shuō)：“這不行，我要凍掉了雙腳，就沒(méi)法兒再當(dāng)兵了。”

　　他一再地央求。說(shuō)哪兒會(huì)凍掉雙腳呢！你們當(dāng)兵的都練過(guò)功夫，瞧你多經(jīng)凍呀！不會(huì)的。唉，說(shuō)你太傻了點(diǎn)吧，你把大衣、棉襖、帽子和手套都白送給別人穿戴著了，怎么我買(mǎi)一雙鞋倒不肯了呢？沒(méi)有人知道這是賣(mài)給我的！大家都睡著了，聽(tīng)不到咱們小聲說(shuō)話(huà)……

　　兵沉默片刻，猶豫地說(shuō)：“那……如果你愿意用你那半瓶酒和我換的話(huà)，我可以考慮……”

　　黑暗中他又按著打火機(jī)，回到自己的座位那兒，取來(lái)了他喝剩下了的半瓶酒交給兵……

　　于是兵彎下了腰，默默地解自己的鞋帶兒……

　　二人互換之際，他又灌了一大口酒。好像不這樣，這種交換在他那一方面是很吃虧的。

　　兵從車(chē)廂這一端，摸索著走向那一端。依次推醒人們，讓所有的人都飲口酒驅(qū)寒，包括那位年輕的母親，包括那位少女。

　　酒瓶回到兵的手中時(shí)，兵最后將它對(duì)著嘴舉了起來(lái)——只有幾滴酒緩緩淌進(jìn)兵的嘴里。兵感到口中一熱，似乎渾身也隨之熱了一下……

　　車(chē)是被困在一條山路上。一側(cè)是懸崖?？耧L(fēng)像一把巨大的掃帚，將下坡的雪一片片掃向懸崖底谷。于是車(chē)開(kāi)始悄悄地倒滑了。沒(méi)有一個(gè)乘客感到這是一種不祥。但兵敏銳地感覺(jué)到了，他下車(chē)了……

　　拂曉，司機(jī)引領(lǐng)來(lái)了鏟雪車(chē)和救援的人。乘客們歡呼起來(lái)。只有一個(gè)人沒(méi)歡呼，就是兵。就是那看上去怪稚氣的兵，就是那使人覺(jué)得似乎還是少年的兵。

　　人們是在車(chē)后面發(fā)現(xiàn)他的——他用肩頂著車(chē)后輪，將自己的一條腿墊在車(chē)后輪下。他就那么凍僵在那兒，像一具冰雕。

　　也許，他沒(méi)有聲張，是怕人們驚慌混亂，使車(chē)內(nèi)重量失衡，車(chē)向懸崖滑得更快。也許，他發(fā)出過(guò)警告，但沉睡的人們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。呼嘯的狂風(fēng)完全可能將他的喊聲掩蓋……

　　事后人們知道，他入伍才半年多。他還不滿(mǎn)19歲。他是一個(gè)窮困鄉(xiāng)村的多子女的農(nóng)家的長(zhǎng)子。他的未婚妻是個(gè)好姑娘，期待著他復(fù)員后做他的賢妻……

（1）面對(duì)死亡的威脅，車(chē)上的人表現(xiàn)出了不一樣的人性，請(qǐng)你就車(chē)上的任何一個(gè)或者一類(lèi)人進(jìn)行評(píng)論。（也可以寫(xiě)你的感受）

_______________________________________________

（2）大兵為什么可以無(wú)償?shù)孬I(xiàn)出自己的大衣、棉襖、帽子和手套，卻不肯用200元賣(mài)出他的大頭皮鞋？

_______________________________________________

（3）大兵明知再去掉大頭皮鞋就會(huì)有凍掉雙腳的危險(xiǎn)，可為何還是換了半瓶酒？

_______________________________________________

（4）倒數(shù)第二段中畫(huà)線(xiàn)句子中的兩種猜測(cè)，你認(rèn)為最有可能的是哪一種？說(shuō)說(shuō)你的理由。

_______________________________________________

（5）為什么文章最后要補(bǔ)敘“大兵”的履歷？

_______________________________________________

閱讀下列文段，回答1～5題。

　　天黑了。暴風(fēng)雪呼嘯得更加狂怒。一輛客車(chē)，已經(jīng)被困在公路上六七個(gè)小時(shí)。車(chē)上二十幾名乘客中，有一位抱著孩子的年輕的母親，她的孩子剛剛兩歲多一點(diǎn)兒。還有一個(gè)兵，他入伍不久。他那張臉看上去怪稚氣的，讓人覺(jué)得似乎還是個(gè)少年吶。

　　那時(shí)車(chē)廂里的溫度，由白天的零下三十?dāng)z氏度左右，漸漸降至零下四十?dāng)z氏度左右了。車(chē)窗全被厚厚的雪花一層層“裱”嚴(yán)了。車(chē)廂里伸手不見(jiàn)五指，每個(gè)人都快凍僵了。那個(gè)兵自然也不例外。不知從哪一年起，中國(guó)人開(kāi)始將兵叫做“大兵”了。其實(shí)，普通的“大兵”們，實(shí)在都是些小戰(zhàn)士。

　　那個(gè)兵，原本是乘客中穿得最保暖的人：棉襖、棉褲、凍不透的大頭鞋，羊剪絨的帽子和里邊是羊剪絨的棉手套，還有一件厚厚的羊皮軍大衣。

　　但此刻，他一定是最感寒冷的一個(gè)人：

　　他的軍大衣讓司機(jī)穿走了，只有司機(jī)知道到哪兒去求援?？伤緳C(jī)不肯去，怕離開(kāi)車(chē)后，被凍死在路上。于是兵毫不猶豫地將大衣脫下來(lái)了……

　　他見(jiàn)一個(gè)老漢只帶一頂氈帽，凍得不停地淌鼻涕，掛了一胡子，樣子非?？蓱z。兵憨厚地笑笑說(shuō)：“大爺，您戴著吧！我年輕，火力旺，沒(méi)事兒?！?/P>

　　人們認(rèn)為他是兵，他完全應(yīng)該那么做。他自己當(dāng)然也是這樣認(rèn)為。

　　后來(lái)他又將他的棉手套送給了一個(gè)少女戴。她接受時(shí)對(duì)他說(shuō)：“謝謝?！彼f(shuō)：“不用謝。這有什么可謝的？我是兵嘛，應(yīng)該的?！?/P>

　　后來(lái)那年輕的母親哭了，她發(fā)現(xiàn)她的孩子已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)青。盡管她一直緊緊抱著孩子。

　　于是有人嘆氣……

　　于是有人抱怨司機(jī)怎么還沒(méi)找來(lái)救援的人……

　　于是有人罵娘、罵天、罵那年輕的母親哭得自己心煩心慌……

　　于是兵又默默地脫自己的棉襖……

　　那時(shí)刻天還沒(méi)黑。

　　一個(gè)男人說(shuō)：“大兵，把棉襖賣(mài)給我吧，我出100元！我身上倒不冷?？晌业男瑑鐾噶?。我用你的棉襖包腳。怎么樣？……”

　　一個(gè)女人說(shuō)：“我加50元賣(mài)給我！他的大衣比我的大衣厚。我有關(guān)節(jié)炎，我得再用什么護(hù)住膝蓋呀……”

　　兵對(duì)那男人和女人搖搖頭。在人們的注視下，他走到那位年輕母親身邊。幫著她，用自己的棉襖，將她的孩子包起來(lái)了……

　　穿著大衣的幾個(gè)男人和女人，都用大衣將自己裹得更緊了。仿佛，兵的舉動(dòng)，使他們冷上加冷了……

　　再后來(lái)，天就黑了。

　　伸手不見(jiàn)五指的車(chē)廂里忽然有火苗一亮：是那個(gè)想用100元買(mǎi)他棉襖的男人按著了打火機(jī)。他到兵跟前，一松手指，打火機(jī)滅了。車(chē)廂里又伸手不見(jiàn)五指了。他低聲說(shuō)：“真的，你這兵就是經(jīng)凍。咱商量個(gè)事兒，把你的大頭皮鞋賣(mài)給我吧，200元！200元??！”

　　兵說(shuō)：“這不行，我要凍掉了雙腳，就沒(méi)法兒再當(dāng)兵了。”

　　他一再地央求。說(shuō)哪兒會(huì)凍掉雙腳呢！你們當(dāng)兵的都練過(guò)功夫，瞧你多經(jīng)凍呀！不會(huì)的。唉，說(shuō)你太傻了點(diǎn)吧，你把大衣、棉襖、帽子和手套都白送給別人穿戴著了，怎么我買(mǎi)一雙鞋倒不肯了呢？沒(méi)人會(huì)知道這是賣(mài)給我的！大家都睡著了，聽(tīng)不到咱們小聲說(shuō)話(huà)……

　　兵沉默片刻，猶豫地說(shuō)：“那……如果你愿意用你那半瓶酒和我換的話(huà)，我可以考慮……”

　　于是他又按著打火機(jī)，回到自己的座位那兒，取來(lái)了他喝剩下的半瓶酒交給兵……

　　于是兵彎下了腰，默默地解自己的鞋帶兒……

　　二人互換之際，他又灌了一大口酒。好像不這樣，這種交換在他那一方面是很吃虧的。

　　兵從車(chē)廂這一端，摸索著走向那一端。依次推醒人們，讓所有的人都飲口酒驅(qū)寒，包括那位年輕的母親，包括那位少女。

　　酒瓶回到兵的手中時(shí)，兵最后將它對(duì)著嘴舉了起來(lái)只有幾滴酒緩緩淌進(jìn)兵的嘴里。兵感到口中一熱，似乎渾身也隨之熱了一下……

　　車(chē)是被困在一條山路上。一側(cè)是懸崖。狂風(fēng)像一把巨大的掃帚，將下坡的雪一片片掃向懸崖底谷。于是車(chē)開(kāi)始悄悄地倒滑了。沒(méi)有一個(gè)乘客感到是一種不祥。但兵敏銳地感覺(jué)到了，他下車(chē)了……

　　拂曉，司機(jī)引領(lǐng)來(lái)了鏟雪車(chē)和救援的人。乘客們歡呼起來(lái)。只有一個(gè)人沒(méi)歡呼，就是兵。就是那看上去怪稚氣的兵，就是那使人覺(jué)得似乎還是少年的兵。

　　人們是在車(chē)后面發(fā)現(xiàn)他的他用肩頂著車(chē)后輪，將自己的一條腿墊在車(chē)后輪下。他就那么凍僵在那兒，像一具冰雕。

　　也許，他沒(méi)有聲張，是怕人們驚慌混亂，使車(chē)內(nèi)重量失衡，車(chē)向懸崖滑得更快。也許，他發(fā)出過(guò)警告，但沉睡的人們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。呼嘯的狂風(fēng)完全可能將他的喊聲掩蓋……

　　事后人們知道，他入伍才半年多。他還不滿(mǎn)19歲。他是一個(gè)窮困鄉(xiāng)村的多子女的農(nóng)家的長(zhǎng)子。他的未婚妻是個(gè)好姑娘，期待著他復(fù)員后做他的賢妻……

1．面對(duì)死亡的威脅，車(chē)上的人表現(xiàn)出了不一樣的人性，請(qǐng)你就車(chē)上的任何一個(gè)或者一類(lèi)人進(jìn)行評(píng)論（也可以寫(xiě)你的感受）。

____________________________________________________

2．大兵為什么可以無(wú)償?shù)孬I(xiàn)出自己的大衣、棉襖、帽子和手套，卻不肯用200元賣(mài)出他的大頭皮鞋？

____________________________________________________

3．大兵明知再去掉大頭皮鞋就會(huì)有凍掉雙腳的危險(xiǎn)，可為何還是換了半瓶酒？

____________________________________________________

4．文末畫(huà)線(xiàn)句子中的兩種猜測(cè)，你認(rèn)為最有可能的是哪一種？說(shuō)說(shuō)你的理由。

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5．為什么文章最后要補(bǔ)敘“大兵”的履歷？

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 閱讀下列文段，回答17——21題

天黑了。暴風(fēng)雪呼嘯得更加狂怒。一輛客車(chē)，已經(jīng)被困在公路上六七個(gè)小時(shí)。車(chē)上二十幾名乘客中，有一位抱著孩子的年輕的母親，她的孩子剛剛兩歲多一點(diǎn)兒。還有一個(gè)兵，他入伍不久。他那張臉看上去怪稚氣的，讓人覺(jué)得似乎還是個(gè)少年吶。

那時(shí)車(chē)廂里的溫度，由白天的零下三十?dāng)z氏度左右，漸漸降至零下四十?dāng)z氏度左右了。車(chē)窗全被厚厚的雪花一層層”裱”嚴(yán)了。車(chē)廂里伸手不見(jiàn)五指，每個(gè)人都快凍僵了。那個(gè)兵自然也不例外。不知從哪一年起，中國(guó)人開(kāi)始將兵叫做”大兵”了。其實(shí)，普通的”大兵”們，實(shí)在都是些小戰(zhàn)士。

那個(gè)兵，原本是乘客中穿得最保暖的人：棉襖、棉褲、凍不透的大頭鞋，羊剪絨的帽子和里邊是羊剪絨的棉手套，還有一件厚厚的羊皮軍大衣。

但此刻，他一定是最感寒冷的一個(gè)人：

他的軍大衣讓司機(jī)穿走了，只有司機(jī)知道到哪兒去求援?？伤緳C(jī)不肯去，怕離開(kāi)車(chē)后，被凍死在路上。于是兵毫不猶豫地將大衣脫下來(lái)了……

他見(jiàn)一個(gè)老漢只帶一頂氈帽，凍得不停地淌鼻涕，掛了一胡子，樣子非常可憐。兵憨厚地笑笑說(shuō)：”大爺您戴著吧！我年輕，火力旺，沒(méi)事兒?！?/p>

人們認(rèn)為他是兵，他完全應(yīng)該那么做。他自己當(dāng)然也是這樣認(rèn)為。

后來(lái)他又將他的棉手套送給了一個(gè)少女戴。她接受時(shí)對(duì)他說(shuō)：”謝謝。”他說(shuō)：”不用謝。這有什么可謝的？我是兵嘛，應(yīng)該的。”

后來(lái)那年輕的母親哭了，她發(fā)現(xiàn)她的孩子已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)青。盡管她一直緊緊抱著孩子。

于是有人嘆氣……

于是有人抱怨司機(jī)怎么還沒(méi)找來(lái)救援的人們……

于是有人罵娘、罵天、罵那年輕的母親哭得自己心煩心慌……

于是兵又默默地脫自己的棉襖……

那時(shí)刻天還沒(méi)黑。

一個(gè)男人說(shuō)：”大兵，把棉襖賣(mài)給我吧，我出100元！我身上倒不冷?？晌业男瑑鐾噶?。我用你的棉襖包腳。怎么樣？……”

一個(gè)女人說(shuō)：”我加50元賣(mài)給我！他的大衣比我的大衣厚。我有關(guān)節(jié)炎，我得再用什么護(hù)住膝蓋呀……”

兵對(duì)那男人和女人搖搖頭。在人們的注視下，走到那位年輕母親身邊。幫著她，用自己的棉襖，將她的孩子包起來(lái)了……

穿著大衣的幾個(gè)男人和女人，都用大衣將自己裹得更緊了。仿佛，兵的舉動(dòng)，使他們冷上加冷了……

再后來(lái)，天就黑了。

伸手不見(jiàn)五指的車(chē)廂里忽然有火苗一亮：是那個(gè)想用100元買(mǎi)他棉襖的男人按著了打火機(jī)。他到兵跟前，一松手指，打火機(jī)滅了。車(chē)廂里又伸手不見(jiàn)五指了。他低聲說(shuō)：”真的，你這兵就是經(jīng)凍。咱商量個(gè)事兒，把你的大頭皮鞋賣(mài)給我吧，200元！200元啊！”

兵說(shuō)：”這不行，我要凍掉了雙腳，就沒(méi)法兒再當(dāng)兵了?！?/p>

他一再地央求。說(shuō)哪兒會(huì)凍掉雙腳呢！你們當(dāng)兵的都練過(guò)功夫，瞧你多經(jīng)凍呀！不會(huì)的。唉，說(shuō)你太傻了點(diǎn)吧，你把大衣、棉襖、帽子和手套都白送給別人穿戴著了，怎么我買(mǎi)一雙鞋倒不肯了呢？沒(méi)人會(huì)知道這是賣(mài)給我的！大家都睡著了，聽(tīng)不到咱們小聲說(shuō)話(huà)……

兵沉默片刻，猶豫地說(shuō)：”那……如果你愿意用你那半瓶酒和我換的話(huà)，我可以考慮……”

于中他又按著打火機(jī)，回到自己的座位那兒，取來(lái)了他喝剩了的半瓶酒交給兵……

于是兵彎下了腰，默默地解自己的鞋帶兒……

二人互換之際，他又灌了一大口酒。好像不這樣，這種交換在他那一方面是很吃虧的。

兵從車(chē)廂這一端，摸索著走向那一端。依次推醒人們，讓所有的人都飲口酒驅(qū)寒，包括那位年輕的母親，包括那位少女。

酒瓶回到兵的手中時(shí)，兵最后將它對(duì)著嘴舉了起來(lái)——只有幾滴酒緩緩淌進(jìn)兵的嘴里。兵感到口中一熱，似乎渾身也隨之熱了一下……

車(chē)是被困在一條山路上。一側(cè)是懸崖?？耧L(fēng)像一把巨大的掃帚，將下坡的雪一片片掃向懸崖底谷。于是車(chē)開(kāi)始悄悄地倒滑了。沒(méi)有一個(gè)乘客感到是一種不祥。但兵敏銳地感覺(jué)到了，他下車(chē)了……

拂曉，司機(jī)引領(lǐng)來(lái)了鏟雪車(chē)和救援的人。乘客們歡呼起來(lái)。只有一個(gè)人沒(méi)歡呼，就是兵。就是那看上去怪稚氣的兵，就是那使人覺(jué)得似乎還是少年的兵。

人們是在車(chē)后面發(fā)現(xiàn)他的——他用肩頂著車(chē)后輪，將自己的一條腿墊在車(chē)后輪下。他就那么凍僵在那兒，像一具冰雕。

也許，他沒(méi)有聲張，是怕人們驚慌混亂，使車(chē)內(nèi)重量失衡，車(chē)向懸崖滑得更快。也許，他發(fā)出過(guò)警告，但沉睡的人們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。呼嘯的狂風(fēng)完全可能將他的喊聲掩蓋……

事后人們知道，他入伍才半年多。他還不滿(mǎn)１９歲。他是一個(gè)窮困鄉(xiāng)村的多子女的農(nóng)家的長(zhǎng)子。他的未婚妻是個(gè)好姑娘，期待著他復(fù)員后做他的賢妻……

17．面對(duì)死亡的威脅，車(chē)上的人表現(xiàn)出了不一樣的人性，請(qǐng)你就車(chē)上的任何一個(gè)或者一類(lèi)人進(jìn)行評(píng)論（也可以寫(xiě)你的感受）

答：                                                                         

18．大兵為什么可以無(wú)償?shù)孬I(xiàn)出自己的大衣、棉襖、帽子和手套，卻不肯用200元賣(mài)出他的大頭皮鞋？

答：                                                                        

19．大兵明知再去掉大頭皮鞋就會(huì)有凍掉雙腳的危險(xiǎn)，可為何還是換了半瓶酒？

答：                                                                        

20．文末劃線(xiàn)句子中的兩種猜測(cè)，你認(rèn)為最有可能的是哪一種，說(shuō)說(shuō)你的理由

答：                                                                            

21．為什么文章最后要補(bǔ)敘”大兵”的履歷？

答：                                                                      

   天黑了。暴風(fēng)雪呼嘯得更加狂怒。一輛客車(chē)，已經(jīng)被困在公路上六七個(gè)小時(shí)。車(chē)上二十幾名乘客中，有一位抱著孩子的年輕的母親，她的孩子剛剛兩歲多一點(diǎn)兒。還有一個(gè)兵，他入伍不久。他那張臉看上去怪稚氣的，讓人覺(jué)得似乎還是個(gè)少年吶。

   那時(shí)車(chē)廂里的溫度，由白天的零下三十?dāng)z氏度左右，漸漸降至零下四十?dāng)z氏度左右了。車(chē)窗全被厚厚的雪花一層層“裱”嚴(yán)了。車(chē)廂里伸手不見(jiàn)五指，每個(gè)人都快凍僵了。那個(gè)兵自然也不例外。不知從哪一年起，中國(guó)人開(kāi)始將兵叫做“大兵”了。其實(shí)，普通的“大兵”們，實(shí)在都是些小戰(zhàn)士。

   那個(gè)兵，原本是乘客中穿得最保暖的人：棉襖、棉褲、凍不透的大頭鞋，羊剪絨的帽子和里邊是羊剪絨的棉手套，還有一件厚厚的羊皮軍大衣。

   但此刻，他一定是最感寒冷的一個(gè)人：

   他的軍大衣讓司機(jī)穿走了，只有司機(jī)知道到哪兒去求援?？伤緳C(jī)不肯去，怕離開(kāi)車(chē)后，被凍死在路上。于是兵毫不猶豫地將大衣脫下來(lái)了……

   他見(jiàn)一個(gè)老漢只帶一頂氈帽，凍得不停地淌鼻涕，掛了一胡子，樣子非常可憐。兵憨厚地笑笑說(shuō)：“大爺您戴著吧！我年輕，火力旺，沒(méi)事兒。”

   人們認(rèn)為他是兵，他完全應(yīng)該那么做。他自己當(dāng)然也是這樣認(rèn)為。

   后來(lái)他又將他的棉手套送給了一個(gè)少女戴。她接受時(shí)對(duì)他說(shuō)：“謝謝。”他說(shuō)：“不用謝。這有什么可謝的？我是兵嘛，應(yīng)該的。”

   后來(lái)那年輕的母親哭了，她發(fā)現(xiàn)她的孩子已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)青。盡管她一直緊緊抱著孩子。

   于是有人嘆氣……

   于是有人抱怨司機(jī)怎么還沒(méi)找來(lái)救援的人們……

   于是有人罵娘、罵天、罵那年輕的母親哭得自己心煩心慌……

   于是兵又默默地脫自己的棉襖……

   那時(shí)刻天還沒(méi)黑。

   一個(gè)男人說(shuō)：“大兵，把棉襖賣(mài)給我吧，我出100元！我身上倒不冷。可我的鞋凍透了。我用你的棉襖包腳。怎么樣？……”

   一個(gè)女人說(shuō)：“我加50元賣(mài)給我！他的大衣比我的大衣厚。我有關(guān)節(jié)炎，我得再用什么護(hù)住膝蓋呀……”

   兵對(duì)那男人和女人搖搖頭。在人們的注視下，走到那位年輕母親身邊。幫著她，用自己的棉襖，將她的孩子包起來(lái)了……

   穿著大衣的幾個(gè)男人和女人，都用大衣將自己裹得更緊了。仿佛，兵的舉動(dòng)，使他們冷上加冷了……

   再后來(lái)，天就黑了。

   伸手不見(jiàn)五指的車(chē)廂里忽然有火苗一亮：是那個(gè)想用100元買(mǎi)他棉襖的男人按著了打火機(jī)。他到兵跟前，一松手指，打火機(jī)滅了。車(chē)廂里又伸手不見(jiàn)五指了。他低聲說(shuō)：“真的，你這兵就是經(jīng)凍。咱商量個(gè)事兒，把你的大頭皮鞋賣(mài)給我吧，200元！200元啊！”

   兵說(shuō)：“這不行，我要凍掉了雙腳，就沒(méi)法兒再當(dāng)兵了。”

   他一再地央求。說(shuō)哪兒會(huì)凍掉雙腳呢！你們當(dāng)兵的都練過(guò)功夫，瞧你多經(jīng)凍呀！不會(huì)的。唉，說(shuō)你太傻了點(diǎn)吧，你把大衣、棉襖、帽子和手套都白送給別人穿戴著了，怎么我買(mǎi)一雙鞋倒不肯了呢？沒(méi)人會(huì)知道這是賣(mài)給我的！大家都睡著了，聽(tīng)不到咱們小聲說(shuō)話(huà)……

   兵沉默片刻，猶豫地說(shuō)：“那……如果你愿意用你那半瓶酒和我換的話(huà)，我可以考慮……”

   于中他又按著打火機(jī)，回到自己的座位那兒，取來(lái)了他喝剩了的半瓶酒交給兵……

   于是兵彎下了腰，默默地解自己的鞋帶兒……

   二人互換之際，他又灌了一大口酒。好像不這樣，這種交換在他那一方面是很吃虧的。

   兵從車(chē)廂這一端，摸索著走向那一端。依次推醒人們，讓所有的人都飲口酒驅(qū)寒，包括那位年輕的母親，包括那位少女。

   酒瓶回到兵的手中時(shí)，兵最后將它對(duì)著嘴舉了起來(lái)——只有幾滴酒緩緩淌進(jìn)兵的嘴里。兵感到口中一熱，似乎渾身也隨之熱了一下……

   車(chē)是被困在一條山路上。一側(cè)是懸崖。狂風(fēng)像一把巨大的掃帚，將下坡的雪一片片掃向懸崖底谷。于是車(chē)開(kāi)始悄悄地倒滑了。沒(méi)有一個(gè)乘客感到是一種不祥。但兵敏銳地感覺(jué)到了，他下車(chē)了……

   拂曉，司機(jī)引領(lǐng)來(lái)了鏟雪車(chē)和救援的人。乘客們歡呼起來(lái)。只有一個(gè)人沒(méi)歡呼，就是兵。就是那看上去怪稚氣的兵，就是那使人覺(jué)得似乎還是少年的兵。

   人們是在車(chē)后面發(fā)現(xiàn)他的——他用肩頂著車(chē)后輪，將自己的一條腿墊在車(chē)后輪下。他就那么凍僵在那兒，像一具冰雕。

   也許，他沒(méi)有聲張，是怕人們驚慌混亂，使車(chē)內(nèi)重量失衡，車(chē)向懸崖滑得更快。也許，他發(fā)出過(guò)警告，但沉睡的人們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。呼嘯的狂風(fēng)完全可能將他的喊聲掩蓋……

   事后人們知道，他入伍才半年多。他還不滿(mǎn)19歲。他是一個(gè)窮困鄉(xiāng)村的多子女的農(nóng)家的長(zhǎng)子。他的未婚妻是個(gè)好姑娘，期待著他復(fù)員后做他的賢妻……

   1．面對(duì)死亡的威脅，車(chē)上的人表現(xiàn)出了不一樣的人性，請(qǐng)你就車(chē)上的任何一個(gè)或者一類(lèi)人進(jìn)行評(píng)論（也可以寫(xiě)你的感受）

   答：

   2．大兵為什么可以無(wú)償?shù)孬I(xiàn)出自己的大衣、棉襖、帽子和手套，卻不肯用200元賣(mài)出他的大頭皮鞋？

   答：

   3．大兵明知再去掉大頭皮鞋就會(huì)有凍掉雙腳的危險(xiǎn)，可為何還是換了半瓶酒？

   答：

  4．文末劃線(xiàn)句子中的兩種猜測(cè)，你認(rèn)為最有可能的是哪一種，說(shuō)說(shuō)你的理由

   答：

   5．為什么文章最后要補(bǔ)敘“大兵”的履歷？

   答：

閱讀下面古詩(shī)，完成小題。（4分）

　聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄  　　　　　  淮上與友人別

　　　　　　李白 　　　　　　　　　　　　　　 鄭谷

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。   揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。   數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。

1.兩首都是寫(xiě)離愁別緒的詩(shī)，但詩(shī)的表現(xiàn)手法卻不同，李白的詩(shī)偏重       ，表達(dá)了對(duì)友人的深切思念；鄭谷詩(shī)則        ，抒發(fā)了友人之間的離別之苦。

2.下面是對(duì)兩首詩(shī)的賞析，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

閱讀下面古詩(shī)，完成小題。（4分）
　聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄  　　　　　     淮上與友人別
　　　　　　 李白 　　　　　　　　　　　　　　 鄭谷
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。   揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。   數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。
【小題1】?jī)墒锥际菍?xiě)離愁別緒的詩(shī)，但詩(shī)的表現(xiàn)手法卻不同，李白的詩(shī)偏重       ，表達(dá)了對(duì)友人的深切思念；鄭谷詩(shī)則        ，抒發(fā)了友人之間的離別之苦。
【小題2】下面是對(duì)兩首詩(shī)的賞析，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

閱讀下面古詩(shī)，完成小題。（4分）

　聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄  　　　　　     淮上與友人別

　　　　　　 李白 　　　　　　　　　　　　　　 鄭谷

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。   揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。   數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。

1.兩首都是寫(xiě)離愁別緒的詩(shī)，但詩(shī)的表現(xiàn)手法卻不同，李白的詩(shī)偏重       ，表達(dá)了對(duì)友人的深切思念；鄭谷詩(shī)則        ，抒發(fā)了友人之間的離別之苦。

2.下面是對(duì)兩首詩(shī)的賞析，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

閱讀下面古詩(shī)，完成小題。（4分）
　聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄  　　　　　  淮上與友人別
　　　　　　李白 　　　　　　　　　　　　　　 鄭谷
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。   揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。   數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。
【小題1】?jī)墒锥际菍?xiě)離愁別緒的詩(shī)，但詩(shī)的表現(xiàn)手法卻不同，李白的詩(shī)偏重       ，表達(dá)了對(duì)友人的深切思念；鄭谷詩(shī)則        ，抒發(fā)了友人之間的離別之苦。
【小題2】下面是對(duì)兩首詩(shī)的賞析，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死;等死，死國(guó)可乎?” 陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書(shū)帛曰“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。

1.下列句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(       )（2分）

2.下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(     )（2分）

3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。

4.從選文中，可以看出陳勝是一個(gè)怎樣的人?(2分)