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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >下列農(nóng)業(yè)措施不是利用植物頂端優(yōu)勢(shì)原理的是

下列農(nóng)業(yè)措施不是利用植物頂端優(yōu)勢(shì)原理的是答案解析

科目:czsw 來(lái)源: 題型:013

下列農(nóng)業(yè)措施不是利用植物頂端優(yōu)勢(shì)原理的是

[  ]

A.把棉花下部老葉去掉

B.在一定時(shí)期去掉番茄頂芽

C.不損傷杉樹(shù)主干上的頂芽

D.在一定時(shí)期去掉果實(shí)上部主干

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科目:czsw 來(lái)源:生物教研室 題型:013

下列農(nóng)業(yè)措施不是利用植物頂端優(yōu)勢(shì)原理的是

[  ]

A.把棉花下部老葉去掉

B.在一定時(shí)期去掉番茄頂芽

C.不損傷杉樹(shù)主干上的頂芽

D.在一定時(shí)期去掉果實(shí)上部主干

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科目:czsw 來(lái)源:河北省期中題 題型:單選題

下列農(nóng)業(yè)措施不是利用植物頂端優(yōu)勢(shì)原理的是

[     ]

A.把棉花下部老葉去掉
B.在一定時(shí)期去掉番茄頂芽
C.不損傷杉樹(shù)主干上的頂芽
D.在一定時(shí)期去掉果實(shí)上部主干

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

下列農(nóng)業(yè)措施不是利用植物頂端優(yōu)勢(shì)原理的是(   )

A.把棉花下部老葉去掉                           B.在一定時(shí)期去掉番茄頂芽

C.不損傷杉樹(shù)主干上的頂芽                       D.在一定時(shí)期去掉果實(shí)上部主干

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)措施中,利用了呼吸作用原理的是(  )

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)農(nóng)業(yè)措施不是利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)( ?。?/div>

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科目:czsw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建仙游縣承璜第二學(xué)校初二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列農(nóng)業(yè)措施中,不是利用植物頂端優(yōu)勢(shì)的一項(xiàng)是(    )

A.把棉花下部老葉去掉B.在一定時(shí)期去掉番茄頂芽
C.不損傷杉樹(shù)主干上的頂芽D.在一定時(shí)期去掉果實(shí)上部主干

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科目:czsw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建仙游縣承璜第二學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列農(nóng)業(yè)措施中,不是利用植物頂端優(yōu)勢(shì)的一項(xiàng)是(    )

A.把棉花下部老葉去掉                    B.在一定時(shí)期去掉番茄頂芽

C.不損傷杉樹(shù)主干上的頂芽                D.在一定時(shí)期去掉果實(shí)上部主干

 

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科目:czsw 來(lái)源:2006-2007學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)農(nóng)業(yè)措施不是利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)( )
A.把棉花下部老葉去掉
B.在一定時(shí)期去掉番茄頂芽
C.不損傷杉樹(shù)主干上的頂芽
D.保護(hù)側(cè)枝上的頂芽

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科目:czsw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省莆田市仙游縣承璜第二學(xué)校八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)農(nóng)業(yè)措施不是利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)( )
A.把棉花下部老葉去掉
B.在一定時(shí)期去掉番茄頂芽
C.不損傷杉樹(shù)主干上的頂芽
D.保護(hù)側(cè)枝上的頂芽

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科目:czsw 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)農(nóng)業(yè)措施不是利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)( ?。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.把棉花下部老葉去掉B.在一定時(shí)期去掉番茄頂芽C.不損傷杉樹(shù)主干上的頂芽D.保護(hù)側(cè)枝上的頂芽

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)農(nóng)業(yè)措施不是利用植物頂端優(yōu)勢(shì)的原理(   )

A.把棉花下部老葉去掉                              B.在一定時(shí)期去掉番茄頂芽

C.不損傷杉樹(shù)主干上的頂芽                       D.保護(hù)側(cè)枝的頂芽

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:單選題

下列農(nóng)業(yè)措施中,不是利用植物頂端優(yōu)勢(shì)的一項(xiàng)是


  1. A.
    把棉花下部老葉去掉
  2. B.
    在一定時(shí)期去掉番茄頂芽
  3. C.
    不損傷杉樹(shù)主干上的頂芽
  4. D.
    在一定時(shí)期去掉果實(shí)上部主干

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)農(nóng)業(yè)措施不是利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)


  1. A.
    把棉花下部老葉去掉
  2. B.
    在一定時(shí)期去掉番茄頂芽
  3. C.
    不損傷杉樹(shù)主干上的頂芽
  4. D.
    保護(hù)側(cè)枝上的頂芽

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

(2012?阜新)如圖中甲乙丙3支試管里有等量的清水,插有形態(tài)、重量相同的植物枝條,均在水面上滴加一層植物油,乙試管口上方的枝條用無(wú)色透明的干塑料袋包嚴(yán).先將3支試管置于同樣的黑暗條件下一段時(shí)間,然后將甲、乙兩試管同時(shí)放在陽(yáng)光下,丙試管仍然放在黑暗處.請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)幾天后,液面下降幅度最大的是
試管,這主要與植物的
蒸騰
蒸騰
作用有關(guān).
(2)植物生活所需要的水分是通過(guò)植物體內(nèi)的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運(yùn)輸?shù)模?BR>(3)在探究有關(guān)光合作用的試驗(yàn)中,選用
甲丙
甲丙
兩支試管為對(duì)照試驗(yàn)更科學(xué),它們是以
光照
光照
為唯一變量的.從這兩組枝條相同的位置上各取一片葉,進(jìn)行酒精脫色、漂洗、滴加碘液,出現(xiàn)的現(xiàn)象是從
試管取出的葉片變藍(lán),從
試管取出的葉片不變藍(lán).由此說(shuō)明光合作用的條件是
光照
光照
,光合作用制造的有機(jī)物主要是
淀粉
淀粉

(4)下列各項(xiàng)措施中能促進(jìn)植物根系呼吸作用的是
C
C
.(用選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)回答)
A.澆水   B.施肥    C.松土   D.保濕.

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科目:czsw 來(lái)源:阜新 題型:解答題

如圖中甲乙丙3支試管里有等量的清水,插有形態(tài)、重量相同的植物枝條,均在水面上滴加一層植物油,乙試管口上方的枝條用無(wú)色透明的干塑料袋包嚴(yán).先將3支試管置于同樣的黑暗條件下一段時(shí)間,然后將甲、乙兩試管同時(shí)放在陽(yáng)光下,丙試管仍然放在黑暗處.請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)幾天后,液面下降幅度最大的是______試管,這主要與植物的______作用有關(guān).
(2)植物生活所需要的水分是通過(guò)植物體內(nèi)的______運(yùn)輸?shù)模?br>(3)在探究有關(guān)光合作用的試驗(yàn)中,選用______兩支試管為對(duì)照試驗(yàn)更科學(xué),它們是以______為唯一變量的.從這兩組枝條相同的位置上各取一片葉,進(jìn)行酒精脫色、漂洗、滴加碘液,出現(xiàn)的現(xiàn)象是從______試管取出的葉片變藍(lán),從______試管取出的葉片不變藍(lán).由此說(shuō)明光合作用的條件是______,光合作用制造的有機(jī)物主要是______.
(4)下列各項(xiàng)措施中能促進(jìn)植物根系呼吸作用的是______.(用選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)回答)
A.澆水   B.施肥    C.松土   D.保濕.
魔方格

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科目:czsw 來(lái)源:2012年遼寧省阜新市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖中甲乙丙3支試管里有等量的清水,插有形態(tài)、重量相同的植物枝條,均在水面上滴加一層植物油,乙試管口上方的枝條用無(wú)色透明的干塑料袋包嚴(yán).先將3支試管置于同樣的黑暗條件下一段時(shí)間,然后將甲、乙兩試管同時(shí)放在陽(yáng)光下,丙試管仍然放在黑暗處.請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)幾天后,液面下降幅度最大的是______試管,這主要與植物的______作用有關(guān).
(2)植物生活所需要的水分是通過(guò)植物體內(nèi)的______運(yùn)輸?shù)模?br />(3)在探究有關(guān)光合作用的試驗(yàn)中,選用______兩支試管為對(duì)照試驗(yàn)更科學(xué),它們是以______為唯一變量的.從這兩組枝條相同的位置上各取一片葉,進(jìn)行酒精脫色、漂洗、滴加碘液,出現(xiàn)的現(xiàn)象是從______試管取出的葉片變藍(lán),從______試管取出的葉片不變藍(lán).由此說(shuō)明光合作用的條件是______,光合作用制造的有機(jī)物主要是______.
(4)下列各項(xiàng)措施中能促進(jìn)植物根系呼吸作用的是______.(用選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)回答)
A.澆水   B.施肥    C.松土   D.保濕.

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

下列不是依據(jù)“頂端優(yōu)勢(shì)”原理的生產(chǎn)活動(dòng)是( ?。?/div>

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

下列生產(chǎn)活動(dòng)中,不是應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理的是( ?。?/div>

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

(2006?梅州)2003年我國(guó)曾大面積流行“非典”,為預(yù)防“非典”人們總結(jié)出許多有效的措施,下列哪個(gè)措施不是屬于切斷傳播途徑的( ?。?/div>

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