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白蒼鷺答案解析

科目:czyw 來源: 題型:048

白蒼鷺

 ?、倭碌囊粋€夜晚,一個小女孩匆匆跑過撒滿陰影的森林,西爾維亞擔心她祖母會責怪她這么晚才回家。奶牛在一條小溪邊停下來飲水,西爾維亞在一旁等著,把赤腳伸進冰冷、清(chè)______的溪水里。

 ?、谕蝗?,從不遠處傳出來一聲尖銳的口哨,西爾維亞知道這不是友好的鳥鳴聲。“你好,小女孩,”一個年輕小伙子高興地叫道,“這兒離大路有多遠?”西爾維亞發(fā)抖著低語道,“兩里?!彼鎸Φ氖且粋€帶槍的高個兒小伙子。

 ?、勰吧碎_始和西爾維亞趕著奶牛在森林里穿行,“我一直在打鳥,”他  (bào)____怨道,“但我迷路了,你認為我可以在你家過夜嗎?”

 ?、芪鳡柧S亞沒有回答,她很高興就要回家了,她看見祖母正站在農舍門口,陌生人放下槍,把他遇到的問題告訴微笑著的西爾維亞的祖母?!爱斎唬憧梢院臀覀兇粼谝黄?,”她說:“我們并不富裕,但歡迎你和我們分享我們擁有的東西?!背酝觑垼麄內俗谖萃?,年輕人說他是個收集研究鳥類的科學家。

  ⑤“你把它們裝在一個袋袋里?”西爾維亞問道。“不,”他慢慢回答道,“我用槍把它們打下來,然后用專門的化學藥品把它們制成標本保存起來。在我家的實驗室中,我收集了100多種全美國不同種類的鳥的標本。”“西爾維亞對鳥也知道一些,”她祖母自豪地說,“她十分熟悉森林,鳥就在她手邊吃食。”

 ?、蕖澳敲?,西爾維亞也許能幫助我?!蹦贻p人說,“前些天我在不遠處看見一只白蒼鷺,這幾天我一直找它,白蒼鷺是一種十分稀有的鳥,你見過嗎?”他問西爾維亞,但她沉默不語。“它是一種高大稀有的鳥,有柔軟的白毛和又細又長的腿,它可能在大樹的頂上有自己的巢穴。”西爾維亞的心開始狂跳,她在森林另一邊見過它!年輕人正盯著西爾維亞,“我將付給告訴我白蒼鷺在哪兒的人10美元?!蹦翘焱砩?,她的夢里全是她和她的祖母用10美元能買的好東西……

 ?、叩诙欤鳡柧S亞和年輕人一起呆在森林里,如果年輕人把槍留在家里的話,西爾維亞會過得更快樂些,她無法理解他為什么殺死他似乎很喜歡的鳥。

 ?、嗟鳡柧S亞看著年輕人,眼中流露出愛慕的深情,她從未見過這樣英俊漂亮的人。

  ⑨第三天,當太陽快要升起的時候,她靜靜地離開家匆匆地趕往森林。最后她找到一棵大松樹,從那兒可以看見整個森林。他確信她可以看見白蒼鷺把巢藏在哪兒。

 ?、馔蝗?,西爾維亞又黑又灰的眼睛看見一道白光一閃而過,一只帶著寬闊白翅膀和又長又細脖子的鳥飛過來停在它面前的一根樹枝上。白蒼鷺松開羽毛并呼喚坐在旁邊另一根樹枝上的配偶,然后,它們張開翅膀飛走了。西爾維亞長嘆了一口氣,現(xiàn)在,她知道這只野鳥的秘密了。

 ?、洗蠹s一小時后,西爾維亞回來了。當她跑進廚房時,她的祖母和年輕人全站了起來。現(xiàn)在是她說出秘密的最佳時刻,但西爾維亞卻沉默不語。年輕人友好的目光深入她的眼里,他可以給西爾維亞和她的祖母10美元,他答應過,而它們需要錢。除此之外,西爾維亞想讓他開心。

 ?、械鳡柧S亞沉默不語,她想起白蒼鷺在金色陽光中飛行的情景和他們一起在世界頂端觀望日出的情景。她不能說出白蒼鷺的秘密而出賣它們的生命。年輕人那天晚些時候失望地離開了。西爾維亞很傷心,她想成為他的朋友。他再也沒有回來,但許多個夜晚,當她趕著祖母的奶牛回家時,她仿佛聽見了他的口哨聲。

 ?、养B可能比它們的獵人更是好朋友嗎?誰知道呢?  

(1)

根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

①清(chè)____ ②(bào)____怨

(2)

文章開頭和結尾兩次寫到年輕人的口哨聲,這在結構上有什么作用?

(3)

西爾維亞對年輕人的感情發(fā)生了哪些變化?

(4)

西爾維亞是一個怎樣的小女孩?

(5)

文章第⒀段在全文中起什么作用?

(6)

你對文章中年輕人打鳥的行為有什么看法?請說明理由。

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。(2005年河北中考題)

白蒼鷺

 ?、倭碌囊粋€夜晚,一個小女孩匆匆跑過灑滿陰影的森林。已經晚上8點了,西爾維婭擔心她祖母會責怪她這么晚才回家。奶牛在一條小溪邊停下來飲水,西爾維婭在一旁等著,把赤腳伸進冰冷、清(ch8)________的溪水中。

 ?、谕蝗唬瑥牟贿h處傳來一聲尖銳的口哨,西爾維婭知道這不是友好的鳥鳴聲?!澳愫茫∨?,”一個年輕小伙子高興地叫道,“這兒離大路多遠?”西爾維婭發(fā)抖著低語道:“兩里?!彼鎸Φ氖且粋€帶槍的高個兒小伙子。

 ?、勰吧碎_始和西爾維婭趕著奶牛在森林里穿行,“我一直在打鳥,”他(b4o________怨道,“但我迷路了,你認為我可以在你家過夜嗎?”

 ?、芪鳡柧S婭沒有回答,她很高興就要到家了,她看見祖母正站在農舍門口。陌生人放下槍,把他遇到的問題告訴微笑著的西爾維婭的祖母。“當然,你可以和我們呆在一起,”她說,“我們不怎么富裕,但歡迎你和我們分享我們擁有的東西?!背酝觑垼麄內俗谖萃?,年輕人說他是個收集研究鳥類的科學家。

  ⑤“你把它們裝在一個袋袋里?”西爾維婭問道。“不,”他慢慢回答道,“我用槍把它們打下來,然后用專門的化學藥品把它們制成標本保存起來。在我家的實驗室中,我收集了100多種全美國不同種類的鳥的標本?!薄拔鳡柧S婭對鳥也知道一些,”她祖母自豪地說,“她十分熟悉森林,鳥就在她手邊吃食?!?/P>

 ?、蕖澳敲矗鳡柧S婭也許能幫助我?!蹦贻p人說,“前些天我在不遠處看見一只白蒼鷺,這幾天一直在找它,白蒼鷺是一種十分稀有的鳥,你見到過嗎?”他問西爾維婭,但她沉默不語。“它是一種高大、奇特的鳥,有柔軟的白毛和又細又長的腿,它可能在大樹的頂上有自己的巢穴?!蔽鳡柧S婭的心開始狂跳,她在森林另一邊見過它!年輕人正盯著西爾維婭,“我將付給告訴我白蒼鷺在哪兒的人10美元?!蹦翘焱砩?,她的夢里全是她和她的祖母用10美元能買的好東西……

  ⑦第二天,西爾維婭和年輕人一起呆在森林里,如果年輕人把槍留在家里的話,西爾維婭會過得更快樂些,她無法理解他為什么要殺死她似乎很喜歡的鳥。

  ⑧但西爾維婭看著年輕人,眼中流露出愛慕的神情,她從未見過這樣英俊漂亮的人。

 ?、岬谌?,當太陽快要升起的時候,她靜靜地離開家匆匆地趕往森林。最后她找到一棵大樹,從那兒可以看見整個森林。她確信她可以看見白蒼鷺把巢藏在哪兒。

 ?、馔蝗?,西爾維婭又黑又灰的眼睛看見一道白光一閃而過,一只帶著寬闊白翅膀和又長又細脖子的鳥飛過來停在她面前的一根樹枝上。白蒼鷺松開羽毛并呼喚坐在旁邊另一根樹枝上的配偶,然后,它們張開翅膀飛走了。西爾維婭長嘆了一口氣,現(xiàn)在,她知道這只野鳥的秘密了。

 ?、薮蠹s一小時后,西爾維婭回來了。當她跑進廚房時,她的祖母和年輕人全站了起來?,F(xiàn)在是她說出秘密的最佳時刻,但西爾維婭卻沉默不語。年輕人友好的目光深入到她的眼睛,他可以給西爾維婭和她的祖母10美元,他答應過,而她們需要錢。除此之外,西爾維婭想讓他開心。

 ?、薜鳡柧S婭沉默不語,她想起白蒼鷺在金色陽光中飛行的情景和它們一起在世界頂端觀望日出的情景。她不能說出白蒼鷺的秘密而出賣它們的生命。年輕人那天晚些時候失望地離開了。西爾維婭很傷心,她想成為他的朋友。他再也沒回來,但許多個夜晚,當她趕著祖母的奶?;丶視r,她仿佛聽見了他的口哨聲。

 ?、怿B可能比它們的獵人更是好朋友嗎?誰知道呢?

(選文有改動)

(1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

清(ch8)________
b4o)________怨

(2)文章開頭和結尾兩次寫到年輕人的口哨聲,這在結構上有什么作用?

______________________________________________________________

(3)西爾維婭對年輕人的感情發(fā)生了哪些變化?

______________________________________________________________

(4)西爾維婭是一個怎樣的小女孩?

______________________________________________________________

(5)文章第⑥段在全文中起什么作用?

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(6)你對文章中年輕人打鳥的行為有什么看法?請說出理由。

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。(2005年河北中考題)

白蒼鷺

  ①六月的一個夜晚,一個小女孩匆匆跑過灑滿陰影的森林。已經晚上8點了,西爾維婭擔心她祖母會責怪她這么晚才回家。奶牛在一條小溪邊停下來飲水,西爾維婭在一旁等著,把赤腳伸進冰冷、清(ch8________的溪水中。

  ②突然,從不遠處傳來一聲尖銳的口哨,西爾維婭知道這不是友好的鳥鳴聲。“你好,小女孩,”一個年輕小伙子高興地叫道,“這兒離大路多遠?”西爾維婭發(fā)抖著低語道:“兩里?!彼鎸Φ氖且粋€帶槍的高個兒小伙子。

  ③陌生人開始和西爾維婭趕著奶牛在森林里穿行,“我一直在打鳥,”他(b4o________怨道,“但我迷路了,你認為我可以在你家過夜嗎?”

 ?、芪鳡柧S婭沒有回答,她很高興就要到家了,她看見祖母正站在農舍門口。陌生人放下槍,把他遇到的問題告訴微笑著的西爾維婭的祖母。“當然,你可以和我們呆在一起,”她說,“我們不怎么富裕,但歡迎你和我們分享我們擁有的東西。”吃完飯,他們三人坐在屋外,年輕人說他是個收集研究鳥類的科學家。

  ⑤“你把它們裝在一個袋袋里?”西爾維婭問道?!安?,”他慢慢回答道,“我用槍把它們打下來,然后用專門的化學藥品把它們制成標本保存起來。在我家的實驗室中,我收集了100多種全美國不同種類的鳥的標本?!薄拔鳡柧S婭對鳥也知道一些,”她祖母自豪地說,“她十分熟悉森林,鳥就在她手邊吃食?!?/P>

  ⑥“那么,西爾維婭也許能幫助我。”年輕人說,“前些天我在不遠處看見一只白蒼鷺,這幾天一直在找它,白蒼鷺是一種十分稀有的鳥,你見到過嗎?”他問西爾維婭,但她沉默不語?!八且环N高大、奇特的鳥,有柔軟的白毛和又細又長的腿,它可能在大樹的頂上有自己的巢穴。”西爾維婭的心開始狂跳,她在森林另一邊見過它!年輕人正盯著西爾維婭,“我將付給告訴我白蒼鷺在哪兒的人10美元?!蹦翘焱砩?,她的夢里全是她和她的祖母用10美元能買的好東西……

  ⑦第二天,西爾維婭和年輕人一起呆在森林里,如果年輕人把槍留在家里的話,西爾維婭會過得更快樂些,她無法理解他為什么要殺死她似乎很喜歡的鳥。

  ⑧但西爾維婭看著年輕人,眼中流露出愛慕的神情,她從未見過這樣英俊漂亮的人。

 ?、岬谌欤斕柨煲鸬臅r候,她靜靜地離開家匆匆地趕往森林。最后她找到一棵大樹,從那兒可以看見整個森林。她確信她可以看見白蒼鷺把巢藏在哪兒。

 ?、馔蝗?,西爾維婭又黑又灰的眼睛看見一道白光一閃而過,一只帶著寬闊白翅膀和又長又細脖子的鳥飛過來停在她面前的一根樹枝上。白蒼鷺松開羽毛并呼喚坐在旁邊另一根樹枝上的配偶,然后,它們張開翅膀飛走了。西爾維婭長嘆了一口氣,現(xiàn)在,她知道這只野鳥的秘密了。

 ?、薮蠹s一小時后,西爾維婭回來了。當她跑進廚房時,她的祖母和年輕人全站了起來?,F(xiàn)在是她說出秘密的最佳時刻,但西爾維婭卻沉默不語。年輕人友好的目光深入到她的眼睛,他可以給西爾維婭和她的祖母10美元,他答應過,而她們需要錢。除此之外,西爾維婭想讓他開心。

 ?、薜鳡柧S婭沉默不語,她想起白蒼鷺在金色陽光中飛行的情景和它們一起在世界頂端觀望日出的情景。她不能說出白蒼鷺的秘密而出賣它們的生命。年輕人那天晚些時候失望地離開了。西爾維婭很傷心,她想成為他的朋友。他再也沒回來,但許多個夜晚,當她趕著祖母的奶?;丶視r,她仿佛聽見了他的口哨聲。

  ⑩鳥可能比它們的獵人更是好朋友嗎?誰知道呢?

(選文有改動)

1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

清(ch8________

b4o________

2)文章開頭和結尾兩次寫到年輕人的口哨聲,這在結構上有什么作用?

______________________________________________________________

3)西爾維婭對年輕人的感情發(fā)生了哪些變化?

______________________________________________________________

4)西爾維婭是一個怎樣的小女孩?

______________________________________________________________

5)文章第⑥段在全文中起什么作用?

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6)你對文章中年輕人打鳥的行為有什么看法?請說出理由。

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀理解

白蒼鷺

 ?、倭碌囊粋€夜晚,一個小女孩匆匆跑過灑滿陰影的森林。已經晚上8點了,西爾維婭擔心她祖母會責怪她這么晚才回家。奶牛在一條小溪邊停下來飲水,西爾維婭在一旁等著,把赤腳伸進冰冷、清(ch8)___________的溪水中。

 ?、谕蝗唬瑥牟贿h處傳來一聲尖銳的口哨,西爾維婭知道這不是友好的鳥鳴聲?!澳愫茫∨?,”一個年輕小伙子高興地叫道,“這兒離大路多遠?”西爾維婭發(fā)抖著低語道:“兩里?!彼鎸Φ氖且粋€帶槍的高個兒小伙子。

 ?、勰吧碎_始和西爾維婭趕著奶牛在森林里穿行,“我一直在打鳥,”他(b4o)___________怨道,“但我迷路了,你認為我可以在你家過夜嗎?”

  ④西爾維婭沒有回答,她很高興就要到家了,她看見祖母正站在農舍門口。陌生人放下槍,把他遇到的問題告訴微笑著的西爾維婭的祖母?!爱斎?,你可以和我們呆在一起,”她說,“我們不怎么富裕,但歡迎你和我們分享我們擁有的東西?!背酝觑?,他們三人坐在屋外,年輕人說他是個收集研究鳥類的科學家。

 ?、荨澳惆阉鼈冄b在一個袋袋里?“西爾維婭問道?!安?,”他慢慢回答道,“我用槍把它們打下來,然后用專門的化學藥品把它們制成標本保存起來。在我家的實驗室中,我收集了100多種全美國不同種類的鳥的標本?!薄拔鳡柧S婭對鳥也知道一些,”她祖母自豪地說,“她十分熟悉森林,鳥就在她手邊吃食。”

 ?、蕖澳敲?,西爾維婭也許能幫助我?!蹦贻p人說,“前些天我在不遠處看見一只白蒼鷺,這幾天一直在找它,白蒼鷺是一種十分稀有的鳥,你見到過嗎?”他問西爾維婭,但她沉默不語?!八且环N高大、奇特的鳥,有柔軟的白毛和又細又長的腿,它可能在大樹的頂上有自己的巢穴。”西爾維婭的心開始狂跳,她在森林另一邊見過它!年輕人正盯著西爾維婭,”我將付給告訴我白蒼鷺在哪兒的人10美元。”那天晚上,她的夢里全是她和她的祖母用10美元能買的好東西……

  ⑦第二天,西爾維婭和年輕人一起呆在森林里,如果年輕人把槍留在家里的話,西爾維婭會過得更快樂些,她無法理解他為什么殺死他似乎很喜歡的鳥。

 ?、嗟鳡柧S婭看著年輕人,眼中流露出愛慕的神情,她從未見過這樣英俊漂亮的人。

 ?、岬谌?,當太陽快要升起的時候,她靜靜地離開家匆匆地趕往森林。最后她找到一棵大松樹,從那兒可以看見整個森林。她確信她可以看見白蒼鷺把巢藏在哪兒。

  ⑩突然,西爾維婭又黑又灰的眼睛看見一道白光一閃而過,一只帶著寬闊白翅膀和又長又細脖子的鳥飛過來停在她面前的一根樹枝上。白蒼鷺松開羽毛并呼喚坐在旁邊另一根樹枝上的配偶,然后,它們張開翅膀飛走了。西爾維婭長嘆了一口氣,現(xiàn)在,她知道這只野鳥的秘密了。

  大約一小時后,西爾維婭回來了。當她跑進廚房時,她的祖母和年輕人全站了起來?,F(xiàn)在是她說出秘密的最佳時刻,但西爾維婭卻沉默不語。年輕人友好的目光深入到她的眼里,他可以給西爾維婭和她的祖母10美元,他答應過,而她們需要錢。除此之外,西爾維婭想讓他開心。

  但西爾維婭沉默不語,她想起白蒼鷺在金色陽光中飛行的情景和它們一起在世界頂端觀望日出的情景。她不能說出白蒼鷺的秘密而出賣它們的生命。年輕人那天晚些時候失望地離開了。西爾維婭很傷心,她想成為他的朋友。他再也沒回來,但許多個夜晚,當她趕著祖母的奶?;丶視r,她仿佛聽見了他的口哨聲。

  鳥可能比它們的獵人更是好朋友嗎?誰知道呢?

(選文有改動)

(1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

清(ch8)   (b4o)怨

(2)文章開頭和結尾兩次寫到年輕人的口哨聲,這在結構上有什么作用?

_________________________________________________

(3)西爾維婭對年輕人的感情發(fā)生了哪些變化?

_________________________________________________

(4)西爾維婭是一個怎樣的小女孩?

_________________________________________________

(5)文章第段在全文中起什么作用?

_________________________________________________

(6)你對文章中年輕人打鳥的行為有什么看法?請說出理由。

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閱讀題(2005年河北省課改區(qū)中考題)

白蒼鷺

 ?、倭碌囊粋€夜晚,一個小女孩匆匆跑過灑滿陰影的森林。已經晚上8點了,西爾維婭擔心她祖母會責怪她這么晚才回家。奶牛在一條小溪邊停下來飲水,西爾維婭在一旁等著,把赤腳伸進冰冷、清(ch8)________的溪水中。

 ?、谕蝗?,從不遠處傳來一聲尖銳的口哨,西爾維婭知道這不是友好的鳥鳴聲。“你好,小女孩,”一個年輕小伙子高興地叫道,“這兒離大路有多遠?”西爾維婭發(fā)抖著低語道:“兩里?!彼鎸Φ氖且粋€帶槍的高個兒小伙子。

 ?、勰吧碎_始和西爾維婭趕著奶牛在森林里穿行,“我一直在打鳥,”他(b4o)________怨道,“但我迷路了,你認為我可以在你家過夜嗎?”

 ?、芪鳡柧S婭沒有回答,她很高興就要到家了,她看見祖母正站在農舍門口。陌生人放下槍,把他遇到的問題告訴微笑著的西爾維婭的祖母。“當然,你可以和我們呆在一起,”她說,“我們不怎么富裕,但歡迎你和我們分享我們擁有的東西?!背酝觑?,他們三個坐在屋外,年輕人說他是個收集研究鳥類的科學家。

 ?、荨澳惆阉鼈冄b在一個袋袋里?”西爾維婭問道?!安?,”他慢慢回答道,“我用槍把它們打下來,然后用專門的化學藥品把它們制成標本保存起來。在我家的實驗室中,我收集了100多種全美國不同種類的鳥的標本。”“西爾維婭對鳥也知道一些,”她祖母自豪地說,“她十分熟悉森林,鳥就在她手邊吃食?!?/P>

 ?、蕖澳敲?,西爾維婭也許能幫助我。”年輕人說,“前些天我在不遠處看見一只白蒼鷺,這幾天一直在找它,白蒼鷺是一種十分稀有的鳥,你見到過嗎?”他問西爾維婭,但她沉默不語。“它是一種高大、奇特的鳥,有柔軟的白毛和又細又長的腿,它可能在大樹的頂上有自己的巢穴?!蔽鳡柧S婭的心開始狂跳,她在森林另一邊見過它!年輕人正盯著西爾維婭,“我將付給告訴我白蒼鷺在哪兒的人10美元。”那天晚上,她的夢里全是她和她的祖母用10美元能買的好東西……

 ?、叩诙?,西爾維婭和年輕人一起呆在森林里,如果年輕人把槍留在家里的話,西爾維婭會過得更快樂些,她無法理解他為什么殺死他似乎很喜歡的鳥。

 ?、嗟鳡柧S婭看著年輕人,眼中流露出愛慕的神情,她從未見過這樣英俊漂亮的人。

 ?、岬谌?,當太陽快要升起的時候,她靜靜地離開家匆匆地趕往森林。最后她找到一棵大松樹,從那兒可以看見整個森林。她確信她可以看見白蒼鷺把巢藏在哪兒。

 ?、馔蝗唬鳡柧S婭又黑又灰的眼睛看見一道白光一閃而過,一只帶著寬闊白翅膀和又長又細脖子的鳥飛過來停在她面前的一根樹枝上。白蒼鷺松開羽毛并呼喚坐在旁邊另一根樹枝上的配偶,然后,它們張開翅膀飛走了。西爾維婭長嘆了一口氣,現(xiàn)在,她知道這只野鳥的秘密了。

  大約一小時后,西爾維婭回來了。當她跑進廚房時,她的祖母和年輕人全站了起來。現(xiàn)在是她說出秘密的最佳時刻,但西爾維婭卻沉默不語。年輕人友好的目光深入到她的眼里,他可以給西爾維婭和她的祖母10美元,他答應過,而她們需要錢。除此之外,西爾維婭想讓他開心。

  但西爾維婭沉默不語,她想起白蒼鷺在金色陽光中飛行的情景和它們一起在世界頂端觀望日出的情景。她不能說出白蒼鷺的秘密而出賣它們的生命。年輕人那天晚些時候失望地離開了。西爾維婭很傷心,她想成為他的朋友。他再也沒回來,但許多個夜晚,當她趕著祖母的奶?;丶視r,她仿佛聽見了他的口哨聲。

  鳥可能比它們的獵人更是好朋友嗎?誰知道呢?

(選文有改動)

(1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

①清(ch8)________ ?、冢?FONT SIZE=4>b4o)怨________

(2)文章的開頭和結尾兩次寫到年輕人的口哨聲,這在結構上有什么作用?

________________________________________________

(3)西爾維婭對年輕人的感情發(fā)生了哪些變化?

________________________________________________

(4)西爾維婭是一個怎樣的小女孩?

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(5)文章第段在全文中起什么作用?

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(6)你對文章中年輕人打鳥的行為有什么看法?請說出理由。

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀下面短文,完成下列各題。

 ?、偃祟愖钤缋脛游锸亲鍪澄锖鸵路?。先進的武器使大規(guī)模捕殺動物變得很容易而且有利可圖。因此,很多動物已被殺絕了。還有一些也處于非常危險的境地,但仍在被捕殺。

② 美國在十九世紀八十年代有如此之多的旅鴿,以致 1.6公里寬的遷移鴿群 ,以每97掌上明珠公里的速度飛行,花了三天才從上空飛過。旅鴿肉曾經很受人們喜歡,所以上百億只旅鴿被屠殺了。最后一只旅鴿也在1914年死于動物園里了。

③ 即使是數(shù)量很大的動物種類,人類都很容易使其滅絕。由此可知,我們對那些數(shù)量不多的動物種類會有多大的影響!不負責任的狩獵和收集蛋類會使動物降到危險線以下。這意味著盡管仍然有可繁殖的雄性和雌性動物的存在,可繁殖方式已被破壞。所以物種數(shù)量仍會不斷下降?,F(xiàn)在人們在捕食大西洋海雀。這種鳥現(xiàn)在雖然數(shù)量很大,可它們是否能自下而上下來就完全取決于人的態(tài)度了。

④ 在十九世紀,加拉帕戈斯陸龜被成千只捕殺。這些大型陸地龜不吃東西也可以存活好幾個月,所以就被航海者帶到船上,作為新鮮肉的來源。雖然存活下來的加拉帕戈斯陸龜已不再被食用,可它們的親威海龜卻仍在被捕殺。

 ?、?在十九世紀和二十世紀初,羽毛在制帽業(yè)風行一時。人們?yōu)榱擞鹈鴼ⅧB,而且常常用整只鳥做帽子的裝飾。在美國,整批整批的鷗和燕鷗被殺光。美國鷺、雪鷺和白蒼鷺幾乎滅絕。在全世界,幾百種鳥類曾被捕殺來做帽子、扇子、圍巾、飛尾和塵拂。

 ?、?每年在全世界銷售的大約兩百萬張鱷魚皮中,大約近七十萬張是取于危險之中的鱷魚、短吻鱷和大鱷魚。野生揚子鱷、奧里諾科鱷和印度食用鱷每種只剩下不到1000條了。任何捕殺都會威脅這些種類的生存。很多蜥蜴和蛇類也受到人類極大的壓力。它們的皮膚被用來做錢包、表帶、皮鞋和手提袋。

 ?、?當今,很多人在努力挽救野生動物。他們保護動物棲息地,并努力使圈養(yǎng)動物繁殖后代。美國野牛、阿拉伯羚羊、加納雁、安第斯神鷹和海獺就是因為人們挽救而沒有滅絕。人類對野生動物的興趣會對動物產生影響。他們將決定哪些動物可以活到二十一世紀。

(1)

在第②段中“1.6公里寬的遷移鴿群”一句意在說明(  )

  A. 旅鴿遷移時場面壯觀

  B. 旅鴿遷移時來回盤旋

  C. 旅鴿遷移時速度太慢

  D. 旅鴿過去極多,反襯這種動物現(xiàn)在已被人類屠殺絕跡了

[  ]

(2)

“時裝也會給動物帶來極大的危害。人類的虛榮已使很多動物瀕臨滅絕。”這段文字,應加在(  ?。?/P>

  A.③與④之間  B。④與⑤之間 C?、菖c⑥之間  D ⑥與⑦之間

[  ]

(3)

“繁殖方式已被破壞”是指(  )

  A.量很大的動物種類滅絕  B。人類對數(shù)量不多的動物種類捕殺

  C.人類不負責任的狩獵與收集蛋類  D 人類對此行的需求越來越多

[  ]

(4)

下列各項中,作為上文標題最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/P>

A,怎樣保護野生動物    B 野生動物的用途

C 人類的影響       D 人類的興趣和影響

[  ]

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科目:czyw 來源:2012-2013學年江蘇省鹽城市九年級下學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀郭沫若的《白鷺》,回答文后題目(共13分)

白鷺是一首精巧的詩。

色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

在清水田里時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。

晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像不是安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

或許有人會感著美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。

白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。

1.依據(jù)文章內容,填寫下表。

畫面名稱

畫面形象

畫面特點

白鷺釣魚圖

 

和諧自然

 

枝頭閑立

悠閑舒適

白鷺晚飛圖

黃昏低飛

 

2.文中劃線句中的“它”是不是在“望哨”?請結合全文作簡要分析。

3.評論家曉雪在《關于散文〈白鷺〉》中說“這篇散文用非常精彩、極其簡練的文字,抒寫了作者對白鷺的獨特感受和獨到的認識”,請結合文中語句具體分析其語言特點。

4.“美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!遍喿x下面的文段,并結合課文內容,說說如何才能發(fā)現(xiàn)平常之景、平淡之人的美。

只要心存一份熱愛與向往,一丘秀峰一片流霞,一簾飛瀑一脈河流,都會讓我們感受到生命的涌動。挺拔的大樹,葳蕤的小草,芳香的泥土,美麗的田舍,都能讓我們領悟到美的極致。就是清晨的一滴露珠,傍晚的一縷炊煙,山林的一聲鳥鳴,村巷的一聲狗吠,也覺得有韻有意。                                   (《京郊日報》)

 

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科目:czyw 來源:2013屆江蘇省常州市七校九年級上學期12月聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀郭沫若的《白鷺》,回答文后題目(共13分)
白鷺是一首精巧的詩。
色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。
然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。
在清水田里時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。
晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像不是安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?
黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
或許有人會感著美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。
白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。
【小題1】依據(jù)文章內容,填寫下表。(3分)

畫面名稱
畫面形象
畫面特點
白鷺釣魚圖
 
和諧自然
 
枝頭閑立
悠閑舒適
白鷺晚飛圖
黃昏低飛
 
【小題2】文中劃線句中的“它”是不是在“望哨”?請結合全文作簡要分析。(3分)
【小題3】評論家曉雪在《關于散文〈白鷺〉》中說“這篇散文用非常精彩、極其簡練的文字,抒寫了作者對白鷺的獨特感受和獨到的認識”,請結合文中語句具體分析其語言特點。(4分)
【小題4】“美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!遍喿x下面的文段,并結合課文內容,說說如何才能發(fā)現(xiàn)平常之景、平淡之人的美。(3分)
只要心存一份熱愛與向往,一丘秀峰一片流霞,一簾飛瀑一脈河流,都會讓我們感受到生命的涌動。挺拔的大樹,葳蕤的小草,芳香的泥土,美麗的田舍,都能讓我們領悟到美的極致。就是清晨的一滴露珠,傍晚的一縷炊煙,山林的一聲鳥鳴,村巷的一聲狗吠,也覺得有韻有意。                                   (《京郊日報》)

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科目:czyw 來源:2012-2013學年江蘇省常州市七校九年級上學期12月聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀郭沫若的《白鷺》,回答文后題目(共13分)

    白鷺是一首精巧的詩。

    色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

    白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

    那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

    在清水田里時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。

    晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像不是安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

    黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

或許有人會感著美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。

    白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。

1.依據(jù)文章內容,填寫下表。(3分)

畫面名稱

畫面形象

畫面特點

白鷺釣魚圖

 

和諧自然

 

枝頭閑立

悠閑舒適

白鷺晚飛圖

黃昏低飛

 

2.文中劃線句中的“它”是不是在“望哨”?請結合全文作簡要分析。(3分)

3.評論家曉雪在《關于散文〈白鷺〉》中說“這篇散文用非常精彩、極其簡練的文字,抒寫了作者對白鷺的獨特感受和獨到的認識”,請結合文中語句具體分析其語言特點。(4分)

4.“美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!遍喿x下面的文段,并結合課文內容,說說如何才能發(fā)現(xiàn)平常之景、平淡之人的美。(3分)

只要心存一份熱愛與向往,一丘秀峰一片流霞,一簾飛瀑一脈河流,都會讓我們感受到生命的涌動。挺拔的大樹,葳蕤的小草,芳香的泥土,美麗的田舍,都能讓我們領悟到美的極致。就是清晨的一滴露珠,傍晚的一縷炊煙,山林的一聲鳥鳴,村巷的一聲狗吠,也覺得有韻有意。                                    (《京郊日報》)

 

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科目:czyw 來源:2013屆江蘇省鹽城市阜寧縣東溝中學九年級下學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀郭沫若的《白鷺》,回答文后題目(共13分)
白鷺是一首精巧的詩。
色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。
然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。
在清水田里時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。
晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像不是安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?
黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
或許有人會感著美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。
白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。
【小題1】依據(jù)文章內容,填寫下表。

畫面名稱
畫面形象
畫面特點
白鷺釣魚圖
 
和諧自然
 
枝頭閑立
悠閑舒適
白鷺晚飛圖
黃昏低飛
 
【小題2】文中劃線句中的“它”是不是在“望哨”?請結合全文作簡要分析。
【小題3】評論家曉雪在《關于散文〈白鷺〉》中說“這篇散文用非常精彩、極其簡練的文字,抒寫了作者對白鷺的獨特感受和獨到的認識”,請結合文中語句具體分析其語言特點。
【小題4】“美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!遍喿x下面的文段,并結合課文內容,說說如何才能發(fā)現(xiàn)平常之景、平淡之人的美。
只要心存一份熱愛與向往,一丘秀峰一片流霞,一簾飛瀑一脈河流,都會讓我們感受到生命的涌動。挺拔的大樹,葳蕤的小草,芳香的泥土,美麗的田舍,都能讓我們領悟到美的極致。就是清晨的一滴露珠,傍晚的一縷炊煙,山林的一聲鳥鳴,村巷的一聲狗吠,也覺得有韻有意。                                   (《京郊日報》)

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科目:czyw 來源:標準大考卷·國標語文AB卷 蘇教版 九年級上冊 題型:048

閱讀下邊一篇文章,完成1-5題。

白 鷺

  白鷺是一首精巧的詩。

  色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

  白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

  然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

  那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

  在清水田里時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。

  晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像不是安穩(wěn),而它卻很悠然,這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

  黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

  或許有人會感著美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。

  白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。

1.曉雪認為郭沫若的散文“有的寫得豪放激越、氣勢磅礴,也有的寫得柔婉清麗、秀美含蓄”。你認為《白鷺》體現(xiàn)了郭沫若的什么風格?

答:________________________________________________

2.文中哪一句話最能表現(xiàn)白鷺“色素的配合,身段的大小,一切都很適宜”?

答:________________________________________________

3.文章寫白鶴、朱鷺、蒼鷺有什么作用?

答:________________________________________________

4.作者贊頌的白鷺的美是一種什么樣的美?

答:________________________________________________

5.文章的開頭和結尾都運用了比喻的修辭手法,這樣寫有什么表達作用?

答:________________________________________________

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科目:czyw 來源:語文學習與評價  九年級上冊 題型:043

說說下面兩段話共同表現(xiàn)了白鷺的什么特點,表現(xiàn)的角度又有什么不同。

  甲:白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

  乙:那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀下文,回答問題。

白鷺

  白鷺是一首精巧的詩。

  色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

  白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

  然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

  那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

  在清水田里時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。

  晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像不是安穩(wěn),而它卻很悠然,這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

  黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠,那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

  或許有人會感著美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。

  白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。

1)作者寫朱鷺和蒼鷺的目的是什么?

______________________________________________________________

2)說白鷺常見是針對什么而說的?

______________________________________________________________

3)寫出作者直接寫白鷺外形的句子。

_____________________________________________________________

4)給作者所寫的三個畫面起一個好聽的名字。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

5)談一談結尾和開頭之間的區(qū)別和聯(lián)系。

______________________________________________________________

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科目:czyw 來源:百分學生作業(yè)本 七年級語文 下冊 語文版 語文版 題型:048

白鷺

 ?。?)白鷺是一首精巧的詩。

 ?。?)色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

 ?。?)白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

  (4)然而白鷺卻因為它常見,而被人忘卻了它的美。

 ?。?)那雪白的蓑毛,那全岙的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌( ?。?,減之一分則嫌( ?。?,素之一分則嫌( ?。熘环謩t嫌(  )。

 ?。?)在清水田里時有一只兩只站著釣魚,整個田便成了一幅嵌在琉璃柜里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。

 ?。?)晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

  (8)黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

 ?。?)或許有人會覺著美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。

 ?。?0)白鷺實在是一首詩,一首韻化在骨子里的散文詩。

1.將“黑”“白”“長”“短”四個詞歸位于文中的括號中,正確的順序應是________。

2.文中比喻、擬人運用精妙,試各舉一例。

_______________________________________________

3.“這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好”中“這”指代的內容是什么?

_______________________________________________

4.文中寫白鷺的外形美,為什么要提及白鶴、朱鷺、蒼鷺?

_______________________________________________

5.文中哪一段對白鷺的色彩和形態(tài)進行了直接描寫?

_______________________________________________

6.文章第(7)、(8)段是分別從什么角度來寫白鷺的?

_______________________________________________

7.文章的開頭和結尾有什么關系?

_______________________________________________

8.“白鷺是一首精巧的詩”一句話飽含了作者怎樣的感情?

_______________________________________________

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科目:czyw 來源:吳江市2006-2007學年第一學期期末調研測試卷初三語文 題型:048

閱讀《白鷺》,完成下題。

①白鷺是一首精巧的詩。

②色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

③白鶴太大而嫌生硬,粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

④然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

⑤那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

⑥在清水田里,時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。

⑦晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像不是安穩(wěn),而它卻很悠然,這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

⑧黃昏的空中偶見的白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

⑨或許有人會感到美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。

⑩白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。

1、請你用簡要的語言概括本篇散文的主要內容。

[答]________

2、文章第⑤段所寫的內容可分別用第①段和第②段中的一個詞語來概括。這兩個詞語是:

[答]________、________。

3、宋玉《登徒子好色賦》中有言:“增之一分則太長,減之一分則太短;著粉則太白,敷朱則

太赤”。請從文章中摘錄與之內容相近的語句。

[答]________

________

4、甲同學把第⑦段的內容概括為“白鷺望哨圖”,但乙同學不同意,認為這樣概括不對。請根據(jù)文章內容,談談你的看法。

[答]________

________

________

5、寫點評也是一種很好的讀書方法,仿照下面句子寫的點評,給其它兩句作點評。

句子:那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,

減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

點評:用排比手法表現(xiàn)出了白鷺外表很適宜、結構勻稱的特點。

句子:在清水田里,時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫。

[點評]________

句子:晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立在小樹的絕預,看來像不是安穩(wěn),而它卻很悠然,

這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。

[點評]________

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科目:czyw 來源:新課標讀想用九年級語文(上) 題型:048

閱讀下文,回答問題。

  白鷺是一首精巧的詩。①

  色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

  白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得太大了些,而且太不尋常了。

  然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

  那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

1.這一段①處用了________修辭手法,其作用是________。

2.正面贊美白鷺的美的語句有哪些?分別是從什么角度來寫的?

________________________________________________

3.題目是《白鷺》,為什么又要寫到白鷺、朱鷺和蒼鷺?

________________________________________________

4.側面贊美白鷺的語句有哪些?作用是什么?

________________________________________________

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科目:czyw 來源:中華題王 語文九年級上?。ㄌK教版) 蘇教版 題型:048

 ?、侔樖且皇拙傻脑?。

 ?、谏氐呐浜希矶蔚拇笮?,一切都很適宜。

 ?、郯Q太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺和灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

  ④然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

 ?、菽茄┌椎乃蛎?,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

 ?、拊谇逅锢飼r有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。

 ?、咔缣斓那宄棵棵靠匆娝陋毜卣玖⒃谛涞慕^頂,看來像不是安穩(wěn),而它卻很悠然,這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

 ?、帱S昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

 ?、峄蛟S有人會感著美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。

 ?、獍槍嵲谑且皇自?,一首韻在骨子里的散文詩。

1.文中說“白鷺是一首精巧的詩”,請依課文,具體說說其精巧之處。

2.⑥、⑦、⑧段描繪了三幅畫面,請給每幅畫起一個美的名字。

3.第③段寫白鶴、朱鷺和蒼鷺有什么作用?

4.第⑨段說:“但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了?!弊髡哌@樣表述想要說明什么?

5.為什么說“白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩”?

6.根據(jù)本文的描繪結合你的觀察和感悟,仿照例句再寫兩句話。

示例:白鷺是一首精巧的詩。

白鷺是________;白鷺是________。

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科目:czyw 來源: 題型:048

  閱讀文段,思考并回答下面的問題。

 ?、羸樖且皇拙傻脑姟?/P>

 ?、谏氐呐浜?,身段的大小,一切都很適宜。

 ?、?U>白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

 ?、苋欢槄s因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

  ⑤那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

  ⑥在清水田里時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面,田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。

 ?、咔缣斓那宄棵棵靠匆娝陋毜卣玖⒃谛涞慕^頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然,這于別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

 ?、帱S昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

 ?、峄蛟S有人會感著美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?――不,歌未免太鏗鏘了。

 ?、獍槍嵲谑且皇自姡皇醉嵲诠亲永锏纳⑽脑?。

 ?。?)結合文意,解釋文中加粗的詞語。

  忽:________  嗜好________

  恩惠________ 鏗鏘________

 ?。?)文中劃橫線的句子,使用了________手法,突出了白鷺_____的特點。

  文中還有一處用了同樣的手法,請在文章中用曲線標出。在這里,作者將_______與白鷺作比,突出白鷺________的特點。

 ?。?)文中作者勾勒出三幅關于白鷺的圖畫,請結合文意,給這三幅圖畫起名字。并結合具體內容,談談對其中某一幅畫的感受。

  三幅圖_______、________、________

  感受:__________________________________

 ?。?)結合⑤段的內容,分析這篇散文的語言特點。

  __________________________________

  (5)你認為在作者眼中,白鷺的美在是什么樣的美?

  __________________________________

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科目:czyw 來源:雙色筆記  九年級語文(上) 題型:048

閱讀郭沫若《白鷺》完成問題

  白鷺是一首精巧的詩。

  色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

  然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

  那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

  在清水田里時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。晴天的清晨每每看見它孤獨的站在小樹絕頂,看來像是不發(fā)穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

  黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

  或許有人會感到美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?--不,歌未免太鏗鏘了。

  白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。

1.下面對文章分析不準確的一項是

[  ]

A.“白鷺是一首精巧的詩”,而不說“精致”或“精美”,是因為后者不能涵蓋對白鷺的“小巧”、“美妙”、“一切都適宜”的描述。

B.2段從正面描述白鷺的“精巧”

C.3段從側面闡述白鷺的“精巧”。

D.4段小結2、3兩段,并照應1段,說明白鷺因為它的不起眼而被人們忘卻了它的美也是可以理解的。

2.下面對文章分析不準確的一項是

[  ]

A.如果說文章前四段以議論為主,那么接下來的5、6、7、8四個段落則以描述為主,第9段以抒情為主。

B.第5段從“毛”“型”“喙”“腳”四個方面概括了白鷺給人的一般印象。

C.6、7、8三個段落分別描繪了三個不同的生活細節(jié)。

D.第9段小結,說明白鷺的美中不足,就在于它并不是一首優(yōu)美的歌。

3.下面對文章分析不準確的一項是

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A.第6段概括為“站著釣魚”比“清水田里”好,“水田釣魚”又比“站著釣魚”好。

B.第7段概括為“獨立小樹”比“清晨獨立”好,“獨立絕頂”又比“獨立小樹”好。

C.第8段概括為“空中低飛”比“白鷺低飛”好,“黃昏低飛”又比“空中低飛”好。

D.這三個段落從時間、地點、姿態(tài)三個方面描繪了白鷺的姿態(tài)美,以時間推移為線索,寫得井然有序。

4.下面對文章分析不準確的一項是

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A.結尾說“白鷺實在是一首詩”,照應首段,“實在”是程度副詞,起加強語氣的作用;省卻“精巧”,不只是為了避免重復,更主要的是因為它會分散讀者的注意力,而淡化了“實在”一詞的語氣意義。

B.“骨子里”是“內在的”“本質的”,“韻”在這里是和諧的意思,用如動詞,強調白鷺的“和諧美”“韻律美”。

C.“散文詩”是指本文的文體。

D.與其說這一段是照應首段,還不如說是照應標題,因為前四段是一層意思,屬概括描述;接下來的五個段落是一層意思,寫典型細節(jié)。

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