閱讀詩歌《死水》，完成小題。

死水

聞一多

這是一溝絕望的死水，

清風(fēng)吹不起半點漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵，

爽性潑你的剩菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上銹出幾瓣桃花。

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫。

小珠們笑聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，

這里斷不是美的所在。

不如讓給丑惡來開墾，

看它造出個什么世界。

1.“這是一溝絕望的死水”中“絕望”一詞的含義和作用是什么？

2.如何理解“不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹”？

3.“丑惡”指什么？如何理解“造出個什么世界”？

4.聞一多創(chuàng)作詩歌講究“三美”，即“音樂美、繪畫美、建筑美”，本詩就體現(xiàn)了他的“三美”主張，請舉例分析其中的一美。

閱讀文本選段，完成文后題。

死　水

聞一多

這是一溝絕望的死水，

清風(fēng)吹不起半點漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵，

爽性潑你的剩菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上銹出幾瓣桃花；

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫；

小珠們笑聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，

這里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來開墾，

看它造出個什么世界。

1.下列對詩歌的賞析有誤的一項是(　　)

2.對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)

3.《死水》一詩，充分體現(xiàn)了聞一多詩歌的“三美”主張，請就詩中的“繪畫美”作簡要分析。____________________________________________________________________

答：____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

對下列詩句中加粗詞語的解釋不正確的一項是

[　　]

A．尋夢？撐一支長篙，

 　向青草更青處漫溯；

　 漫溯：形容船只在水上的最深處劃動。

B．這是一溝絕望的死水，

　 清風(fēng)吹不起半點漪淪。

　 漪淪：水面上微小的波紋。

C．再讓油膩織一層羅綺，

　 霉菌給他蒸出些云霞。

　 羅綺：有彩紋的絲織品，詩中用來形容油膩的形狀和色彩。

D．一樣的是這悠久的年代的風(fēng)，

　 一樣的是從這傾圮的屋檐下散開的

　 傾圮（p!）：倒塌，毀壞。

閱讀下面詩歌，完成（1）～（8）題。

聞一多

這是一溝絕望的死水，

清風(fēng)吹不起半點漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵，

爽性潑你的剩菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上銹出幾瓣桃花。

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫。

小珠們笑聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，

這里斷不是美的所在。

不如讓給丑惡來開墾，

看它造出個什么世界。

（1）下列各句中的修辭方法不同于其他各句一項是

[　　]

（2）“這是一溝絕望的死水”中“絕望”一詞的含義和作用是什么？

_____________________________________________________________

（3）對全詩內(nèi)容、形式的分析，錯誤的一項是

[　　]

A．第一、二節(jié)，先總寫凝滯的死水，再從色彩、光澤上具體描寫了死水的骯臟和污濁。

B．第三節(jié)從靜態(tài)上描寫了死水的腐爛變質(zhì)；第四節(jié)則從動態(tài)上寫出了死水的沉寂。

C．第五節(jié)在前四節(jié)冷嘲熱諷的基礎(chǔ)上，揭露了“死水”的真面目，深刻地說明：惟有創(chuàng)造一個新世界，才能找到“美的所在”。

D．全詩是一種比喻，以“死水”比喻黏滯不動、漚得發(fā)臭、喪失生命力的社會現(xiàn)實，表達了詩人對黑暗社會的否定、批評精神。

（4）“死水”象征的是

[　　]

A．舊制度禁錮統(tǒng)治下的人的思想。

B．腐敗不堪的舊中國。

C．統(tǒng)治者的腐朽思想。

D．丑惡的現(xiàn)實。

（5）這首詩的中心句是

[　　]

（6）如何理解“不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹”？

_____________________________________________________________

（7）“丑惡”指什么？如何理解“造出這個什么世界”？

_____________________________________________________________

（8）聞一多創(chuàng)作詩歌講究“三美”，即“音樂美、繪畫美、建筑美”，本詩就體現(xiàn)了他的“三美”主張，請舉例分析其中的一美。

_____________________________________________________________

對下列詩句中加粗詞語的解釋不正確的一項是

[　　]

A．尋夢？撐一支長篙，

 　向青草更青處漫溯；

　 漫溯：形容船只在水上的最深處劃動。

B．這是一溝絕望的死水，

　 清風(fēng)吹不起半點漪淪。

　 漪淪：水面上微小的波紋。

C．再讓油膩織一層羅綺，

　 霉菌給他蒸出些云霞。

　 羅綺：有彩紋的絲織品，詩中用來形容油膩的形狀和色彩。

D．一樣的是這悠久的年代的風(fēng)，

　 一樣的是從這傾圮的屋檐下散開的

　 傾圮（p!）：倒塌，毀壞。

對《死水》中詩句及詞語的理解，不確切的一項是（?。?/span>

　　A．“這是一溝絕望的死水”，開篇的一個判斷句確認了“死水”的性質(zhì)——絕望，即是說“這一溝死水”任何希望都斷絕了。

　　B．“清風(fēng)吹不起半點漪淪”，這實際上是對前一句的形象說明。半點波紋竟吹不起，足見“死水”死到了何等程度。

　　C．“也就夸得上幾分鮮明”，明明是“絕望的死水”，卻要夸它鮮明，詩人顯然用了反語，極盡嘲諷之能事，也揭露出有人企圖用外表偽裝的“鮮明”掩蓋“絕望”的本質(zhì)。

　　D．“這里斷不是美的所在”，上面剛剛夸過“死水”的鮮明，接著又堅決地認定“不是美”，詩中的意象是矛盾的，也折射出詩人矛盾的心態(tài)。

閱讀聞一多《發(fā)現(xiàn)》，完成1—4題。

（1）①作者回國前的心情是_______________________________________。

　　作者回國后的心情是__________________________________________。

②何其芳先生在《詩歌欣賞》中說“開頭和結(jié)尾是不平常的，有吸引力的”。作者起句直接抒情，不按時間順序敘事抒情，你覺得這樣“不平常”、“有吸引力”嗎？為什么？

________________________________________________________________。

（2）寫詩需要煉字。如果把“我喊—聲，迸著血淚”改為“我喊一聲，帶著血淚”，把“鞭著時間的罡風(fēng)，擎一把火”改為“隨著時間的罡風(fēng)，擎一把火”，可以嗎？為什么？

________________________________________________________________。

（3）詩題為《發(fā)現(xiàn)》，那么詩人“發(fā)現(xiàn)”了些什么？你能想像出詩中的詩人是什么樣的神情和姿態(tài)嗎？

（4）閱讀聞一多的《死水》一詩，簡要回答它與《發(fā)現(xiàn)》在思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)手法上的異同。

這是一溝絕望的死水，

清風(fēng)吹不起半點漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵，

爽性潑你的剩菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上繡出幾瓣桃花；

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫；

小珠們笑聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，

這里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來開墾，

看它造出個什么世界。

________________________________________________________________。

閱讀聞一多《死水》，請問《發(fā)現(xiàn)》中的哪一句可以概括《死水》的思想感情。

【小資料】

　　1925年詩人回國后，目睹了國內(nèi)軍閥混戰(zhàn)、民不聊生的慘狀，產(chǎn)生了怒其不爭的憤激情緒。本詩通過對“死水”這一具有象征意義的意象的多角度、多層面的鋪寫，揭露和諷刺了腐敗不堪的舊社會，表達了詩人對丑惡現(xiàn)實的絕望、憤慨和深沉的愛國主義感情。

答：___________________________________________________________

閱讀聞一多《發(fā)現(xiàn)》，完成1—4題。

（1）①作者回國前的心情是_______________________________________。

　　作者回國后的心情是__________________________________________。

②何其芳先生在《詩歌欣賞》中說“開頭和結(jié)尾是不平常的，有吸引力的”。作者起句直接抒情，不按時間順序敘事抒情，你覺得這樣“不平?！?、“有吸引力”嗎？為什么？

________________________________________________________________。

（2）寫詩需要煉字。如果把“我喊—聲，迸著血淚”改為“我喊一聲，帶著血淚”，把“鞭著時間的罡風(fēng)，擎一把火”改為“隨著時間的罡風(fēng)，擎一把火”，可以嗎？為什么？

________________________________________________________________。

（3）詩題為《發(fā)現(xiàn)》，那么詩人“發(fā)現(xiàn)”了些什么？你能想像出詩中的詩人是什么樣的神情和姿態(tài)嗎？

（4）閱讀聞一多的《死水》一詩，簡要回答它與《發(fā)現(xiàn)》在思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)手法上的異同。

這是一溝絕望的死水，

清風(fēng)吹不起半點漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵，

爽性潑你的剩菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上繡出幾瓣桃花；

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫；

小珠們笑聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，

這里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來開墾，

看它造出個什么世界。

________________________________________________________________。

閱讀聞一多《死水》，請問《發(fā)現(xiàn)》中的哪一句可以概括《死水》的思想感情。

【小資料】

　　1925年詩人回國后，目睹了國內(nèi)軍閥混戰(zhàn)、民不聊生的慘狀，產(chǎn)生了怒其不爭的憤激情緒。本詩通過對“死水”這一具有象征意義的意象的多角度、多層面的鋪寫，揭露和諷刺了腐敗不堪的舊社會，表達了詩人對丑惡現(xiàn)實的絕望、憤慨和深沉的愛國主義感情。

答：___________________________________________________________

請賞析課文《死水》，仔細咀嚼詩句，啟動發(fā)散思維作出準(zhǔn)確判斷

聞一多

這是一溝絕望的死水，

清風(fēng)吹不起半點漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵，

爽性潑你的剩菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上銹出幾瓣桃花；

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫；

水珠們笑聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，

這里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來開墾，

看它造出個什么世界。

1925年4月

1．對《死水》中詩句及詞語的理解，不確切的一項是

[　　]

A．“這是一溝絕望的死水”，開篇的一個判斷句確認了“死水”的性質(zhì)——絕望。即是說“這一溝死水”任何希望都斷絕了。

B．“清風(fēng)吹不起半點漪淪”，這實際上是對前一句的形象說明。半點波紋竟吹不起，足見“死水”，死到了何等程度。

C．“也就夸得上幾分鮮明”，明明是“絕望的死水”，卻要夸它鮮明，詩人顯然用了反語，極盡嘲諷之能事，也揭露出有人企圖用外表偽裝的“鮮明”掩蓋“絕望”的本質(zhì)。

D．“這里斷不是美的所在”，上面剛剛夸過“死水”的“鮮明”，接著又堅決地認定“不是美”，詩中的意象是矛盾的，也折射出詩人矛盾的心態(tài)。

2．下面對《死水》所作的賞析，不恰當(dāng)的一項是

[　　]

A．聞一多說：“詩同一切的藝術(shù)應(yīng)是時代的經(jīng)線，同地方緯線所編織成的一匹錦。”《死水》正是詩人懷著對祖國的渴念和期望從美國歸來，目睹現(xiàn)實的腐敗，大失所望而編出的“錦”。

B．詩篇運用隱喻手法，圍繞“死水”的呆滯，骯臟和霉?fàn)€，創(chuàng)造出一系列丑惡的意象，將痛恨之情完全隱藏在反語背后；“死水”，再冠以“絕望”，表明對這個現(xiàn)實的徹底否定，也展示出詩人的批判精神。

C．全詩5節(jié)，結(jié)構(gòu)為“總——分——總”式；首節(jié)，寫死水的凝滯；二節(jié)，從靜態(tài)上寫死水的骯臟；3節(jié)從動態(tài)上寫死水的腐爛；4節(jié)，以動襯靜，以聽覺反襯死水的沉寂；5節(jié)，剝開“死水”真面，企盼創(chuàng)造一個新世界，尋求美的所在。

D．《死水》的描寫對象，是名副其實的一溝發(fā)臭的水。詩人善于運用諷刺的藝術(shù)手段，使丑的事物更顯其丑?！髅魇求a臟的形象，作者所選用的詞語卻十分靚麗，諸如翡翠、桃花、羅綺、云霞，流瀉出的嘲諷意味更加鮮明。

學(xué)習(xí)《死水》（聞一多），回答問題。

①“這是一溝絕望的死水”，這“死水”的象征意義是什么？

答：________。

②詩中的“翡翠”，“桃花”，“羅綺”，“云霞”都是美的事物。于此，與“死水”有什么關(guān)系？

答：________。

③“笑聲”，“歌聲”的出現(xiàn)，對描寫“死水”有什么作用？

答：________。

④最后一節(jié)中的“不如讓給丑惡來開墾，看它造出個什么世界”，應(yīng)如何理解它？

答：________。

依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)

①這是一溝絕望的死水，清風(fēng)________不起半點漪淪。不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹。

②也許銅的要________成翡翠，鐵罐上________出幾瓣桃花；再讓油膩________一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。

A．蕩　綠　繪　飄　　　　　　 B．吹　綠　銹　織

C．吹　變　繪　織 　　　　　 D．蕩　變　銹　飄