閱讀下面的文字，完成下列題目。

發(fā)　　現(xiàn)

聞一多

我來了，我喊一聲，迸著血淚，“這不是我的中華，不對不對！”

我來了，因為我聽見你叫我；鞭著時間的罡風(fēng)，擎一把火，

我來了，不知道是一場空喜。我會見的是噩夢，哪里是你？

那是恐怖，是噩夢掛著懸崖，那不是你，那不是我的心愛！

我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，我問：拳頭擂著大地的赤胸，

總問不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來，你在我心里！

1.詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的心理活動過程？

2.詩人借助哪些意象描寫自己的發(fā)現(xiàn)的?這些意象說明了什么?

3.為什么作者要一再重復(fù)“我來了”“那不是你”?

4.“噩夢”本來就夠壓心的了，為什么作者還要說“噩夢掛著懸崖”?

5.下面對詩句的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?      )

閱讀《發(fā)現(xiàn)》，完成（1）—（7）題。

（1）給下面的詩句標(biāo)出停頓。

鞭著時間的罡風(fēng)，擎一把火，我來了，不知道是一場空喜。

（2）詩人歸國前后心情是怎樣的？歸國后，他發(fā)現(xiàn)了什么？

___________________________________________________________

（3）是什么樣的現(xiàn)實使詩人如此激憤、失望？

___________________________________________________________

（4）面對舊中國的現(xiàn)狀，詩人絕望、消沉了嗎？詩人又有了怎樣的“發(fā)現(xiàn)”？是怎樣“發(fā)現(xiàn)”的？

___________________________________________________________

（5）詩中“嘔出一顆心來，你在我心里！”的說法是否矛盾，為什么？

___________________________________________________________

（6）試分析本詩是如何抒發(fā)愛國之情的。

___________________________________________________________

（7）試總結(jié)全詩思想內(nèi)容。

___________________________________________________________

閱讀下面這首詩，完成練習(xí)1－4題。

聞一多

　　　　　　　　我來了，我喊一聲，迸著血淚，

　　　　　　　　“這不是我的中華，不對不對！”

　　　　　　　　我來了，因為我聽見你叫我；

　　　　　　　　鞭著時間的罡風(fēng)[注]，擎一把火，

　　　　　　　　我來了，不知道是一場空喜。

　　　　　　　　我會見的是噩夢，哪里是你？

　　　　　　　　那是恐怖，是噩夢掛著懸崖，

　　　　　　　　那不是你，那不是我的心愛！

　　　　　　　　我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，

　　　　　　　　我問：（拳頭擂著大地的赤胸，）

　　　　　　　　總問不出消息，我哭著叫你，

　　　　　　　　嘔出一顆心來，——在我心里！

　　[注]罡（g1ng）風(fēng)：道家語，高空的風(fēng)。又作“剛風(fēng)”。

_______________________________________

閱讀《發(fā)現(xiàn)》，完成（1）—（7）題。

（1）給下面的詩句標(biāo)出停頓。

鞭著時間的罡風(fēng)，擎一把火，我來了，不知道是一場空喜。

（2）詩人歸國前后心情是怎樣的？歸國后，他發(fā)現(xiàn)了什么？

___________________________________________________________

（3）是什么樣的現(xiàn)實使詩人如此激憤、失望？

___________________________________________________________

（4）面對舊中國的現(xiàn)狀，詩人絕望、消沉了嗎？詩人又有了怎樣的“發(fā)現(xiàn)”？是怎樣“發(fā)現(xiàn)”的？

___________________________________________________________

（5）詩中“嘔出一顆心來，你在我心里！”的說法是否矛盾，為什么？

___________________________________________________________

（6）試分析本詩是如何抒發(fā)愛國之情的。

___________________________________________________________

（7）試總結(jié)全詩思想內(nèi)容。

___________________________________________________________

閱讀聞一多的詩《發(fā)現(xiàn)》，完成下題。

　　　　　　　我來了，我喊一聲，迸著血淚，

　　　　　　　“這不是我的中華，不對不對！”

　　　　　　　我來了，因為我聽見你叫我；

　　　　　　　鞭著時間的罡風(fēng)[注]，擎一把火，

　　　　　　　我來了，不知道是一場空喜。

　　　　　　　我會見的是噩夢，哪里是你？

　　　　　　　那是恐怖，是噩夢掛著懸崖，

　　　　　　　那不是你，那不是我的心愛！

　　　　　　　我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，

　　　　　　　我問：（拳頭擂著大地的赤胸）

　　　　　　　總問不出消息，我哭著叫你。

　　　　　　　嘔出一顆心來，在我心里！

[注]道家語，高空的風(fēng)，又作“剛風(fēng)”。

1．將這首詩與《死水》作一番比較，看看有什么不同，然后回答問題。

（1）詩人“發(fā)現(xiàn)”了什么？

答：________。

（2）《發(fā)現(xiàn)》與《死水》在創(chuàng)作時間上，哪首在前，哪首在后？請根據(jù)詩的內(nèi)容來判定并簡要說明理由。

答________。

2．詩人說：“我會見的是噩夢，哪里是你？”又說：“那是恐怖，是噩夢掛著懸崖?！睋?jù)此說說噩夢這個意象表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

答：________。

3．詩句賞析。

（1）“我來了，我喊一聲，迸著血淚，”“這不是我的中華，不對不對！”“我來了”是指什么事情說的？為什么這喊聲是“迸著血淚”的？

答：________。

（2）“我來了，因為我聽見你叫我；”“鞭著時間的罡風(fēng)，擎一把火，”“我聽見你叫我；”這些句子中，“你”是指什么？“叫我”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

答：________。

（3）詩人逼問青天什么？“嘔出一顆心來，在我心里！”這一句是什么意思？

答：________。

閱讀聞一多《發(fā)現(xiàn)》，完成1—4題。

（1）①作者回國前的心情是_______________________________________。

　　作者回國后的心情是__________________________________________。

②何其芳先生在《詩歌欣賞》中說“開頭和結(jié)尾是不平常的，有吸引力的”。作者起句直接抒情，不按時間順序敘事抒情，你覺得這樣“不平?！?、“有吸引力”嗎？為什么？

________________________________________________________________。

（2）寫詩需要煉字。如果把“我喊—聲，迸著血淚”改為“我喊一聲，帶著血淚”，把“鞭著時間的罡風(fēng)，擎一把火”改為“隨著時間的罡風(fēng)，擎一把火”，可以嗎？為什么？

________________________________________________________________。

（3）詩題為《發(fā)現(xiàn)》，那么詩人“發(fā)現(xiàn)”了些什么？你能想像出詩中的詩人是什么樣的神情和姿態(tài)嗎？

（4）閱讀聞一多的《死水》一詩，簡要回答它與《發(fā)現(xiàn)》在思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)手法上的異同。

這是一溝絕望的死水，

清風(fēng)吹不起半點漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵，

爽性潑你的剩菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上繡出幾瓣桃花；

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫；

小珠們笑聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，

這里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來開墾，

看它造出個什么世界。

________________________________________________________________。

閱讀聞一多《發(fā)現(xiàn)》，完成1—4題。

（1）①作者回國前的心情是_______________________________________。

　　作者回國后的心情是__________________________________________。

②何其芳先生在《詩歌欣賞》中說“開頭和結(jié)尾是不平常的，有吸引力的”。作者起句直接抒情，不按時間順序敘事抒情，你覺得這樣“不平常”、“有吸引力”嗎？為什么？

________________________________________________________________。

（2）寫詩需要煉字。如果把“我喊—聲，迸著血淚”改為“我喊一聲，帶著血淚”，把“鞭著時間的罡風(fēng)，擎一把火”改為“隨著時間的罡風(fēng)，擎一把火”，可以嗎？為什么？

________________________________________________________________。

（3）詩題為《發(fā)現(xiàn)》，那么詩人“發(fā)現(xiàn)”了些什么？你能想像出詩中的詩人是什么樣的神情和姿態(tài)嗎？

（4）閱讀聞一多的《死水》一詩，簡要回答它與《發(fā)現(xiàn)》在思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)手法上的異同。

這是一溝絕望的死水，

清風(fēng)吹不起半點漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵，

爽性潑你的剩菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上繡出幾瓣桃花；

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫；

小珠們笑聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，

這里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來開墾，

看它造出個什么世界。

________________________________________________________________。

下列句子中加點的字的注音全都正確的一項是（     ）

A．“江津號”啟碇（dìàn）續(xù)行，我走到休息室里，只見前邊兩面懸崖絕壁，中間一條狹狹的江面，船已進(jìn)入瞿（qú）塘峽了。

B．這幢（zhuàng）清寒的小屋，遠(yuǎn)離通衢（qú）大道，煢煢（qióng）孑立于田野之間，隱蔽在花園的密林深處，恰恰是在這貴族府?。▃hǐ）簡陋的側(cè)屋里誕生出世界上最偉大的音樂天才之一——肖邦。

C．他就是在那繾（qián）綣（quǎn）的秋日，懷著無限依戀、惜別的心情，告別了這一切，途徑巴黎，浪跡天涯。

D．我來了，我喊一聲，迸（bèng）著血淚，“這不是我的中華，不對，不對！”我來了，因為我聽見你叫我；鞭著時間的罡（gāng）風(fēng)，擎一把火。

文學(xué)類文本閱讀（14分）
閱讀下面的文字
只有扇子崖
蘇葉
⑴也許，這又是怪癖——
⑵我游山水，頂怕看見帝王的碑刻。偏偏泰山，四下里都是它們。我心郁悶，好好一座山，一經(jīng)御駕禪封，沒奈何地連身份都改變，仿佛成了一塊護(hù)王權(quán)、安四邦的大鎮(zhèn)石。而名人又好捧它，僧人亦愛噪它，后世代代供它拜它。山成了神祗，再巍峨高大，除了招引些糊涂百姓往樹枝上拴紅繩兒求福求祿而外，只是一個大祭壇吧?失了本性的土石，哪里真還有什么蒼野雄秀可言?這幾千級的盤山道，不過是“平步青云”的爬梯罷了。
⑶心思忤慢，所以，我登南天門，天門霧障不為我開。我去仙人橋，仙橋云亂不為我渡。東岳大帝不向我顯圣，泰山老母也不為我超度。只有舍身崖不懷好意地招我前往，那萬仞深淵，黑風(fēng)如簇，陰凄凄不是玩兒的。
⑷便玩碧霞祠，便鬧丈人峰。笑了探海石，又嘲瞻魯臺。玩鬧笑嘲中，誰知道我的落寞?  
⑸想不到會有一個扇子崖。
⑹一面峭壁，絕立于萬斛青翠之上。半幅殘旗，嘯傲于深山密林之中。遠(yuǎn)離了帝王冠蓋，疏棄了名士題詠。腳下不要招搖的店幌，身邊沒有謁拜的游人。蟬聲躲在綠得浸人的樹陰里，一聲急，一聲慢，鑿著空涼的石道。而這一扇斷壁懸崖，卻沉默著，披了滿身犀利，削立在酷烈的陽光下。
⑺這一身崚嶒的鞭痕該是還有痛感?這褶皺千疊的額角又有幾多哀雄?——坐在山間亂石上向它凝望，真想伸出手去輕聲叩問。到底，是有怎樣的內(nèi)力，在哪一年哪一月哪一日，在哪一聲嘶吼中，于擠壓逼卡下，猛一跺腳，又掙出了自己的頭顱自己的生命?
⑻這獨(dú)立特行的風(fēng)姿，難道果真只是古老的地殼運(yùn)動偶然形成的?就算如此，扇子崖當(dāng)初也必定結(jié)結(jié)實實地死過一回。死在巖板的崩裂時，死在熔漿的奔突里，死在洪峰的漩流下，死在天雷與野火、風(fēng)壓與雪埋的撕裂毀滅中!而又悄然突兀，拔地崛起，剮卻了血肉，聚一身筋骨聳向天際!
⑼想必是，每一寸骨骼都是尖利的吧?想必是，每一聲呼吸都是粗硬的吧?想必是，每一個眼神，每一顆牙齒，都是譏鋒冷硬的吧?
⑽然而，慢慢地向扇子崖攀登而去，但只見石縫里纖細(xì)的青草拂著我的腳背；巖畔邊立著靦腆的野花。清秀的藤蘿在陡壁上為我寫了一首詩；就是從碎巖中犟出來的枝葉，也都沒有一點點疾言厲色。——莫不是這才叫英雄本色?剛可觸天，柔可覆地。于絕處活，死而后生。傲兀的靈魂里，蘊(yùn)蓄的是深沉、仁愛、細(xì)致的感情。
⑾怔忡著，我上到崖頂。這么高，卻沒有凌危負(fù)險的感覺，倒像是坐在萬山編織的搖籃里。原來，這崢嶸的崖是不孤獨(dú)的。深澗下，身背后，有山連綿，有峰座座。喊一聲，便有四面回音；望一眼，就有萬樹回眸。青天如帳，白云似舟。烏鴉在腳下盤旋，蒼松從腋下斜出。好風(fēng)撲面，林濤送歌。縱目山下，汶河羞澀，彎曲中繞良田千頃：小米黃了，高粱紅了，大蔥綠了，棉花白了，花生鼓苞了，蜜桃的漿汁灌滿了，小孩子牽著斜陽回家了……我的落寞隨風(fēng)散去，人，如煙了……
⑿忽有一只蝴蝶蹁躚而來，黑翅，帶金星點兒。如葉，如花，如扇，在我身邊盤桓不去。在這樣高的崖頂，這不是沒有原由的吧?
⒀7月15日深夜，曲終人散。我獨(dú)留泰山。倒在床上，靜聽夜半對山亭中傳來搖鐘的嗡鳴，撿拾泰山七日的印象，仍然只有扇子崖!含著溫靜的微笑，它劈面而站，越見清晰，讓人無可忘卻。然而，是夜，霧太重，石太涼，階太滑，是去不得的。非止今日，就是今生，也不知可有機(jī)緣再飛崖上?
⒁但我又何必惆悵?我已得著了那一份特別的精神理想。我雖不崢嶸，亦無峻峭，可誰說我不也是一柄小小的扇子?只要不甘心被別人捏在手中翻撲流螢，即使不能助老人清幽，添弱者風(fēng)涼，枯竹一把，就是填塞在農(nóng)舍的灶下，去催響一壺泥水也是快意的啊! 
（選自《蘇葉散文自選集》，有改動）
【小題1】作者在第(3)段說：“玩鬧笑嘲中，誰知道我的落寞?”作者因何“落寞”?（4分）
答：                                                                      
【小題2】作者筆下的扇子崖具有怎樣的特征?請分條概括。(6分)
答：                                                                         
【小題3】請參考下面的材料，對本文作一番探究，然后回答問題。(4分)
王國維：“有有我之境，有無我之境?！疁I眼問花花不語，亂紅飛過秋千去’，有我之境也。‘采菊東籬下，悠然見南山’，無我之境也。有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物?！?nbsp;     (《人間詞話》)
叔本華：“在抒情詩和抒情的心境中，……主觀的心情，意志的影響，把它的色彩染上所見的環(huán)境?！慨?dāng)我們純粹客觀的靜觀心境，從而能夠喚起一種幻覺，仿佛只有物而沒有我存在的時候，……物與我就完全融為一體?！?《世界是意志和表象》)
你認(rèn)為文中作者所寫的“扇子崖”，是“有我之境”，還是“無我之境”？為什么?
答：                                                                          

閱讀下面這篇小說，完成小題。

公主與美洲獅    [美]歐?亨利

約瑟法?奧唐奈是草原上的“牛皇帝”奧唐奈僅存的女兒，也就是公主。她從母親那兒秉承了熱情的性格和亞熱帶風(fēng)情的美。她從奧唐奈“皇上”那兒獲得了大量的魄力、常識和統(tǒng)治才能的約瑟法騎馬疾馳的時候，能夠瞄準(zhǔn)一只拴在繩上的蕃茄鐵皮罐，六槍之中可以打中五槍。她不用鉛筆,光憑心算，很快就能告訴你：1545頭兩歲的小牛，每頭八塊五毛，總共可以賣多少錢。多刺牧場的面積大致有 40英里長、30英里寬，約瑟法騎著馬兒，踏勘了牧場的每一塊土地。牧場上的每一個牧童都認(rèn)識她，都對她忠心耿耿。

里普利.吉文斯是多刺牧場上一個牛隊的頭目，有一天見到了她，便打定主意要同皇室聯(lián)姻。一天，吉文斯到雙榆牧場去。他回程時到達(dá)白馬渡口時，太陽已經(jīng)落山了。他決定在渡口宿夜。安頓好坐騎靠著樹.坐下，他剛卷了一支煙，拴著的小馬忽然騰躍起來，害怕地噴著鼻息。一尾大媒魚“噗通”一聲竄進(jìn)水坑。一只棕色的小兔子從左邊竄出來，一頭鉆進(jìn)茂密的貓爪草叢里。

吉文斯站起身，朝左邊望過去，透過灌木枝葉的空隙他看到不遠(yuǎn)處有一匹備女鞍的小馬，約瑟法在水坑旁邊剛喝了水站起來,正在檫去掌心的泥沙。吉文斯還看到在她右邊十來碼遠(yuǎn)的荊棘叢中，有一頭蹲著的墨西哥獅子。它琥珀色的眼睛射出饑餓的光芒，眼睛后面6英尺的地方是像獵狗猛撲前那樣伸得筆直的尾巴。它挪動后腿，那是貓科動物跳躍前的常態(tài)。吉文斯暴喊一聲，竄到獅子和公主中間。

他看見空中掠過一道模糊的影子，又聽到兩聲隱約的槍響。緊接著，百來磅重的墨西哥獅子落到了他頭上，重重地把他壓例在地。他還記得自己喊道：“讓我起來——這種打法不公道！ ”然后，他像毛蟲似地從獅子身下爬出來，滿嘴的青草和污泥，后腦勺磕在水榆樹根上，鼓了一個大包。獅子一動不動地癱在地上。吉文斯大為不滿，他對獅子晃晃拳頭，嚷道：“我跟你再來二十回合……”可他立即省悟過來。

約瑟法站在原來的地方，若無其事地在重新填裝她那把鑲銀把柄的三八口徑手槍。她嘴角和黑眼睛里帶著一絲叫惱火的笑意。這位救人未遂的俠士覺得丟臉的火焰一直燒到他的靈魂。

“是你嗎，吉文斯先生？ ”約瑟法說，她的聲調(diào)低緩柔和，像糖一般甜，“你那一聲大喊幾乎害得我脫把。你摔倒時有沒有砸到頭？ ”

“哦,沒什么，”吉文斯平靜地說，“摔得不重?！苯又?，他跪下去，輕輕地?fù)崦廓{子那張著大嘴、好不嚇人的腦袋。“可憐的老比爾！ ”他傷心地說。

“怎么回事？ ”約瑟法問道。

“你當(dāng)然不明白，約瑟法小姐；”吉文斯說，同時顯出讓寬恕壓過悲哀的神情，“這也不能怪你。我想救它，但是沒能及時讓你知道。”

“救誰呀？ ”

“還不是老比爾。我找了它一整天。你明白，兩年來它一直是我們營地里的寵物?？蓱z的老東西，它連一只白尾灰兔都不會傷害。營地里的弟兄們知道這件事后，都會傷心的。不過你當(dāng)然不知道比爾只不過是同你鬧著玩的?！?/p>

約瑟法的黑眼睛炯炯有神地盯著他。①吉文斯的眼睛里露出更深重的懊喪，還摻雜著一些溫和的責(zé)怪。他那清秀的臉上現(xiàn)出顯而易見的哀傷。

約瑟法看看那只猛獸的尸體。吉文斯輕輕地拍了拍獅子的一只可怕的腳爪，這只腳爪平時一下子就可能送掉一條小牛的命。那姑娘深橄攬色的臉上慢慢泛起一片紅暈。“我很抱歉，”她低聲下氣地說，“不過它看上去是那么大，又跳得那么高，所以……”她的眼睛里噙著兩顆晶瑩的淚珠。

“請原諒我，吉文斯先生，好嗎？你明白，我只不過是個小姑娘，當(dāng)時我很害怕。打死了比爾，我感到非常難過。你不了解我覺得多么難為情。我早知道的話，絕不會這么做的?！?/p>

②她的眼睛里盛滿了甜蜜的誠意，懇求之中還帶著優(yōu)雅的悔罪的神情，“誰要是殺了我的小貓，我真會恨死他呢。你冒了中流彈的危險去救它，是多么勇敢，多么仁慈啊!這樣做的人實在太少啦！ ”吉文斯的得意要撐破襯衫：從失敗中奪得了勝利！滑稽戲變成了正??！好樣的，里普利.吉文斯！

天色已經(jīng)黑了。吉文斯體貼地把約瑟法護(hù)送回家。

一小時后，熄燈時間到了，約瑟法穿著睡衣，走到父親的臥室門口，隔著磚鋪的過道，向屋里的“?；实邸闭泻粽f：

“喂，爸爸，你知道那只叫做‘缺耳魔鬼’的墨西哥老獅子嗎？——就是害死了牧羊人岡薩勒斯，在薩拉達(dá)牧場撲殺了五十來頭小牛的那只。嘿，今天下午我在白馬渡口結(jié)果了它的性命。它正要跳起來時，我用三八口徑往它腦袋開了兩槍。它的左耳朵被老岡薩勒斯用砍刀削去一片，所以我一看到就認(rèn)識。你自己也不見得打得這么準(zhǔn)，爸爸?！?/p>

1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?nbsp;   ）(5分）

E.文章的結(jié)尾，依然是歐?亨利慣用的出人意料式，但因為前面太多內(nèi)容的鋪墊，我們已經(jīng)猜到了答案，所以這篇小說結(jié)尾的藝術(shù)性不強(qiáng)。

2.結(jié)合全文，分析第一段的交代有什么作用？（6分）

3.文中畫線的兩處都使用了怎樣的描寫手法？分別表現(xiàn)了人物什么樣的心理？（6分）

4.文中的主要人物是公主約瑟法和牛仔吉文斯，用“公主與牛仔”為題是不是比用“公主與美洲獅”為題更好？請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?。?分）

文學(xué)類文本閱讀（14分）
閱讀下面的文字
只有扇子崖
蘇葉
⑴也許，這又是怪癖——
⑵我游山水，頂怕看見帝王的碑刻。偏偏泰山，四下里都是它們。我心郁悶，好好一座山，一經(jīng)御駕禪封，沒奈何地連身份都改變，仿佛成了一塊護(hù)王權(quán)、安四邦的大鎮(zhèn)石。而名人又好捧它，僧人亦愛噪它，后世代代供它拜它。山成了神祗，再巍峨高大，除了招引些糊涂百姓往樹枝上拴紅繩兒求福求祿而外，只是一個大祭壇吧?失了本性的土石，哪里真還有什么蒼野雄秀可言?這幾千級的盤山道，不過是“平步青云”的爬梯罷了。
⑶心思忤慢，所以，我登南天門，天門霧障不為我開。我去仙人橋，仙橋云亂不為我渡。東岳大帝不向我顯圣，泰山老母也不為我超度。只有舍身崖不懷好意地招我前往，那萬仞深淵，黑風(fēng)如簇，陰凄凄不是玩兒的。
⑷便玩碧霞祠，便鬧丈人峰。笑了探海石，又嘲瞻魯臺。玩鬧笑嘲中，誰知道我的落寞?  
⑸想不到會有一個扇子崖。
⑹一面峭壁，絕立于萬斛青翠之上。半幅殘旗，嘯傲于深山密林之中。遠(yuǎn)離了帝王冠蓋，疏棄了名士題詠。腳下不要招搖的店幌，身邊沒有謁拜的游人。蟬聲躲在綠得浸人的樹陰里，一聲急，一聲慢，鑿著空涼的石道。而這一扇斷壁懸崖，卻沉默著，披了滿身犀利，削立在酷烈的陽光下。
⑺這一身崚嶒的鞭痕該是還有痛感?這褶皺千疊的額角又有幾多哀雄?——坐在山間亂石上向它凝望，真想伸出手去輕聲叩問。到底，是有怎樣的內(nèi)力，在哪一年哪一月哪一日，在哪一聲嘶吼中，于擠壓逼卡下，猛一跺腳，又掙出了自己的頭顱自己的生命?
⑻這獨(dú)立特行的風(fēng)姿，難道果真只是古老的地殼運(yùn)動偶然形成的?就算如此，扇子崖當(dāng)初也必定結(jié)結(jié)實實地死過一回。死在巖板的崩裂時，死在熔漿的奔突里，死在洪峰的漩流下，死在天雷與野火、風(fēng)壓與雪埋的撕裂毀滅中!而又悄然突兀，拔地崛起，剮卻了血肉，聚一身筋骨聳向天際!
⑼想必是，每一寸骨骼都是尖利的吧?想必是，每一聲呼吸都是粗硬的吧?想必是，每一個眼神，每一顆牙齒，都是譏鋒冷硬的吧?
⑽然而，慢慢地向扇子崖攀登而去，但只見石縫里纖細(xì)的青草拂著我的腳背；巖畔邊立著靦腆的野花。清秀的藤蘿在陡壁上為我寫了一首詩；就是從碎巖中犟出來的枝葉，也都沒有一點點疾言厲色?！皇沁@才叫英雄本色?剛可觸天，柔可覆地。于絕處活，死而后生。傲兀的靈魂里，蘊(yùn)蓄的是深沉、仁愛、細(xì)致的感情。
⑾怔忡著，我上到崖頂。這么高，卻沒有凌危負(fù)險的感覺，倒像是坐在萬山編織的搖籃里。原來，這崢嶸的崖是不孤獨(dú)的。深澗下，身背后，有山連綿，有峰座座。喊一聲，便有四面回音；望一眼，就有萬樹回眸。青天如帳，白云似舟。烏鴉在腳下盤旋，蒼松從腋下斜出。好風(fēng)撲面，林濤送歌。縱目山下，汶河羞澀，彎曲中繞良田千頃：小米黃了，高粱紅了，大蔥綠了，棉花白了，花生鼓苞了，蜜桃的漿汁灌滿了，小孩子牽著斜陽回家了……我的落寞隨風(fēng)散去，人，如煙了……
⑿忽有一只蝴蝶蹁躚而來，黑翅，帶金星點兒。如葉，如花，如扇，在我身邊盤桓不去。在這樣高的崖頂，這不是沒有原由的吧?
⒀7月15日深夜，曲終人散。我獨(dú)留泰山。倒在床上，靜聽夜半對山亭中傳來搖鐘的嗡鳴，撿拾泰山七日的印象，仍然只有扇子崖!含著溫靜的微笑，它劈面而站，越見清晰，讓人無可忘卻。然而，是夜，霧太重，石太涼，階太滑，是去不得的。非止今日，就是今生，也不知可有機(jī)緣再飛崖上?
⒁但我又何必惆悵?我已得著了那一份特別的精神理想。我雖不崢嶸，亦無峻峭，可誰說我不也是一柄小小的扇子?只要不甘心被別人捏在手中翻撲流螢，即使不能助老人清幽，添弱者風(fēng)涼，枯竹一把，就是填塞在農(nóng)舍的灶下，去催響一壺泥水也是快意的啊! 
（選自《蘇葉散文自選集》，有改動）
1.作者在第(3)段說：“玩鬧笑嘲中，誰知道我的落寞?”作者因何“落寞”?（4分）
答：                                                                      
2.作者筆下的扇子崖具有怎樣的特征?請分條概括。(6分)
答：                                                                         
3.請參考下面的材料，對本文作一番探究，然后回答問題。(4分)
王國維：“有有我之境，有無我之境?！疁I眼問花花不語，亂紅飛過秋千去’，有我之境也?！删諙|籬下，悠然見南山’，無我之境也。有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物?！?nbsp;     (《人間詞話》)
叔本華：“在抒情詩和抒情的心境中，……主觀的心情，意志的影響，把它的色彩染上所見的環(huán)境?！慨?dāng)我們純粹客觀的靜觀心境，從而能夠喚起一種幻覺，仿佛只有物而沒有我存在的時候，……物與我就完全融為一體?！?《世界是意志和表象》)
你認(rèn)為文中作者所寫的“扇子崖”，是“有我之境”，還是“無我之境”？為什么?
答：                                                                          

閱讀下面文字，回答問題。
（閱讀導(dǎo)引）：周萍與四鳳實際上是兄妹關(guān)系而亂倫，知道這一切的只有魯侍萍，她現(xiàn)在準(zhǔn)備自己咽下這生活的苦酒，讓周萍和四鳳帶著對這一切的渾然不知，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開
這里。即將失去周萍的繁漪及時出現(xiàn)，想利用周樸園來阻止將要離開的周萍。
（周樸園由書房進(jìn)，大家不動，靜寂。）
周樸園：（在門口）你叫什么？你還不上樓去睡？
繁 漪：（驕傲地）我請你見見你的好親戚。
周樸園：（見魯媽、四鳳在一起，驚）啊，你，你，－－你們這是做什么？
繁 漪：（拉四鳳向周樸園）這是你的媳婦，你見見。(指著周樸園向四鳳)叫他爸爸！(指著魯侍萍向周樸園)你也認(rèn)識認(rèn)識這位老太太。
魯侍萍：太太！
繁 漪： 萍，過來！當(dāng)著你父親，過來，跟這個媽叩頭。
周 萍：（難堪）爸爸，我，我——
周樸園：（明白地）怎么——（向魯媽）侍萍，你到底還是回來了。
繁 漪：（驚）什么？
魯侍萍：（慌）不，不，您弄錯了。
周樸園：（悔恨地）侍萍，我想你也會回來的。
魯侍萍：不，不?。ǖ皖^）?。√?！
繁 漪：（驚愕地）侍萍？什么，她是侍萍？
周樸園：嗯。(煩厭地)繁漪，你不必再故意地問我，她就是萍兒的母親，三十年前死
了的。
繁 漪：天哪！
［半晌。四鳳苦悶地叫了一聲，看著她的母親，魯媽苦痛地低著頭。周萍腦筋昏亂，迷惑地望著父親同魯媽。這時繁漪漸漸移到周沖身邊，現(xiàn)在她突然發(fā)現(xiàn)一個更悲慘的命運(yùn)，逐漸地使她同情周萍，她覺出自己方才的瘋狂，這使她很快地恢復(fù)原來平常母親的情感。她不自主地望著自己的沖兒。］
周樸園：（沉痛地）萍兒，你過來。你的生母并沒有死，她還在世上。
周 萍：（半狂地）不是她！爸，您告訴我，不是她！
周樸園：（嚴(yán)厲地）混帳！萍兒，不許胡說。她沒有什么好身世，也是你的母親。
周 萍：（痛苦萬分）哦，爸！
周樸園：（尊嚴(yán)地）不要以為你跟四鳳同母，覺得臉上不好看，你就忘了人倫天性。
四 鳳：（向母）哦，媽！（痛苦地）
周樸園：（沉重地）萍兒，你原諒我。我一生就做錯了這一件事。我萬沒有想到她今天還在，今天找到這兒。我想這只能說是天命。（向魯媽嘆口氣）我老了，剛才我叫你走，我很后悔，我預(yù)備寄給你兩萬塊錢?，F(xiàn)在你既然來了，我想萍兒是個孝順孩子，他會好好地侍奉你。我對不起你的地方，他會補(bǔ)上的。
周 萍：（向魯媽）您－－您是我的－－
魯侍萍：（不自主地）周萍：－－（回頭抽咽）
周樸園： 跪下，萍兒！不要以為自己是在做夢，這是你的生母。
四 鳳：（昏亂地）媽，這不會是真的。
魯侍萍：（不語，抽咽）
繁 漪：（轉(zhuǎn)向周，悔恨地）萍，我，我萬想不到是－－是這樣，萍－－
周 萍：（怪笑，向周樸園：）父親！(怪笑，向魯媽)母親！(看四鳳，指她)你－——
四 鳳：（與周萍相視怪笑，忽然忍不?。┌?，天?。ㄓ芍虚T跑下，周萍撲在沙發(fā)上，魯媽死氣沉沉地立著。）
繁 漪：（急喊）四鳳！四鳳?。ㄞD(zhuǎn)向沖）沖兒，她的樣子不大對，你趕快出去看她。
［沖由中門下，喊四鳳。］
周樸園：（至周萍前）萍兒，這是怎么回事？
周 萍：（突然）爸，你不該生我?。ㄅ?，由飯廳下）。
［遠(yuǎn)處聽見四鳳的慘叫聲，沖狂呼四鳳，過后沖也發(fā)出慘叫。］
魯侍萍：四鳳，你怎么啦！
[同時叫]
繁 漪：我的孩子，我的沖兒！
［二人同由中門跑出。］
周樸園：（急走至窗前拉開窗幕，顫聲）怎么？怎么？
［仆人由中門跑上。］
仆 人：（喘）老爺！
周樸園：快說，怎么啦？
仆 人：（急不成聲）四鳳……死了……
周樸園：（急）二少爺呢？
仆 人：也……也死了。
周樸園：（顫聲）不，不，怎……么？
仆 人：四鳳碰著那條走電的電線。二少爺不知道，趕緊拉了一把，兩個人一塊兒中電死了。
周樸園：（幾暈）這不會。這，這，－－這不能夠，這不能夠！
［周樸園與仆人跑下。］
1.文中劃線句子表達(dá)出了繁漪的什么心理？(2分)
___________________________________________________________________________
2.上文節(jié)選部分和課本節(jié)選部分周樸園對魯侍萍態(tài)度似乎有些不同，根據(jù)你對文章的理解分析其原因。（3分）
_________________________________________________________________    _______
3.下列對劇本的賞析，不正確的兩項是  （   ）（   ）（2分）

E．女兒四鳳與異父兄長周萍的亂倫令侍萍猝不及防，由此將她推向萬劫不復(fù)的深淵。盡管待萍以最大的勇氣獨(dú)自吞咽著兒女們?yōu)樗勚频目嗑?，一場勢不可擋的大雷雨摧毀了一切，侍萍徹底失去了生命僅有的支撐。

閱讀下面的文字，完成小題。(25分)

公主與美洲獅     [美]歐•亨利

約瑟法•奧唐奈是草原上的“?；实邸眾W唐奈僅存的女兒，也就是公主。她從母親那兒秉承了熱情的性格和亞熱帶風(fēng)情的美。她從奧唐奈“皇上”那兒獲得了大量的魄力、常識和統(tǒng)治才能C約瑟法騎馬疾馳的時候，能夠瞄準(zhǔn)一只拴在繩上的蕃茄鐵皮罐，六槍之中可以打中五槍。她不用鉛筆,光憑心算，很快就能告訴你：1545頭兩歲的小牛，每頭八塊五毛，總共可以賣多少錢。多刺牧場的面積大致有40英里長、30英里寬，約瑟法騎著馬兒，踏勘了牧場的每一塊土地。牧場上的每一個牧童都認(rèn)識她，都對她忠心耿耿。

里普利.吉文斯是多刺牧場上一個牛隊的頭目，有一天見到了她，便打定主意要同皇室聯(lián)姻。一天，吉文斯到雙榆牧場去。他回程時到達(dá)白馬渡口時，太陽已經(jīng)落山了。他決定在渡口宿夜。安頓好坐騎靠著樹.坐下，他剛卷了一支煙，拴著的小馬忽然騰躍起來，害怕地噴著鼻息。一尾大媒魚“噗通”一聲竄進(jìn)水坑。一只棕色的小兔子從左達(dá)竄出來，一頭鉆進(jìn)茂密的貓爪草叢里。

吉文斯站起身，朝左邊望過去，透過灌木枝葉的空隙他看到不遠(yuǎn)處有一匹備女鞍的小馬，約瑟法在水坑旁邊剛喝了水站起來,正在檫去掌心的泥沙。吉文斯還看到在她右邊十來碼遠(yuǎn)的荊棘叢中，有一頭蹲著的墨西哥獅子。它琥珀色的眼睛射出饑餓的光芒，眼睛后面6英尺的地方是像獵狗猛撲前那樣伸得筆直的尾巴。它挪動后腿，那是貓科動物跳躍前的常態(tài)。吉文斯暴喊一聲，竄到獅子和公主中間。

他看見空中掠過一道模糊的影子，又聽到兩聲隱約的槍響。緊接著，百來磅重的墨西哥獅子落到了他頭上，重重地把他壓例在地。他還記得自己喊道：“讓我起來——這種打法不公道！ ”然后，他像毛蟲似地從獅子身下爬出來，滿嘴的青草和污泥，后腦勺磕在水榆樹根上，鼓了 一個大包。獅子一動不動地癱在地上。吉文斯大為不滿，他對獅子晃晃拳頭，嚷道：“我跟你再來二十回合……”可他立即省悟過來。

約瑟法站在原來的地方，若無其事地在重新填裝她那把鑲銀把柄的三八口徑手槍。她嘴角和黑眼睛里帶著一絲叫、惱火的笑意。這位救人未遂的俠士覺得去臉的火焰一直燒到他的靈魂。

“是你嗎，吉文斯先生？ ”約瑟法說，她的聲調(diào)低緩柔和，像糖一般甜，“你那一聲大喊幾乎害得我脫把。你摔倒時有沒有砸到頭？ ”

“哦,沒什么，”吉文斯平靜地說，“摔得不重。”接著，他跪下去，輕輕地?fù)崦廓{子那張著大嘴、好不嚇人的腦袋?！翱蓱z的老比爾！ ”他傷心地說。

“怎么回事？ ”約瑟法問道。

“你當(dāng)然不明白，約瑟法小姐；”吉文斯說，同時顯出讓寬恕壓過悲哀的神情，“這也不能怪你。我想救它，但是沒能及時讓你知道?！?/p>

“救誰呀？ ”

“還不是老比爾。我找了它一整天。你明白，兩年來它一直是我們營地里的寵物?？蓱z的老東西，它連一只白尾灰兔都不會傷害。營地里的弟兄們知道這件事后，都會傷心的。不過你當(dāng)然不知道比爾只不過是同你鬧著玩的?！?/p>

約瑟法的黑眼睛炯炯有神地盯著他。①吉文斯的眼睛里露出更深重的懊喪，還摻雜著一些溫和的責(zé)怪。他那清秀的臉上現(xiàn)出顯而易見的哀傷。

約瑟法看看那只猛獸的尸體。吉文斯輕輕地拍了拍獅子的一只可怕的腳爪，這只腳爪平時一下子就可能送掉一條小牛的命。那姑娘深橄攬色的臉上慢慢泛起一片紅暈?！拔液鼙?，”她低聲下氣地說，“不過它看上去是那么大，又跳得那么高，所以……”她的眼睛里噙著兩顆晶瑩的淚珠。

“請原諒我，吉文斯先生，好嗎？你明白，我只不過是個小姑娘，當(dāng)時我很害怕。打死了比爾，我感到非常難過。你不了解我覺得多么難為情。我早知道的話，絕不會這么做的?！?/p>

②她的眼睛里盛滿了甜蜜的誠意，懇求之中還帶著優(yōu)雅的悔罪的神情，“誰要是殺了我的小貓，我真會恨死他呢。你冒了中流彈的危險去救它，是多么勇敢，多么仁疾啊!這樣做的人實在太少啦！ ”吉文斯的得意要撐破襯衫：從失敗中奪得了勝利！滑稽戲變成了正劇！好樣的，里普利.吉文斯！

天色已經(jīng)黑了。吉文斯體貼地把約瑟法護(hù)送回家。

一小時后，熄燈時間到了，約瑟法穿著睡衣，走到父親的臥室門口，隔著磚鋪的過道，向屋里的“牛皇帝”招呼說：

“喂，爸爸，你知道那只叫做‘缺耳魔鬼’的墨西哥老獅子嗎？——就是害死了牧羊人岡薩勒斯，在薩拉達(dá)牧場撲殺了五十來頭小牛的那只。嘿，今天下午我在白馬渡口結(jié)果了它的性命。它正要跳起來時，我用三八口徑往它腦袋開了兩槍。它的左耳朵被老岡薩勒斯用砍刀削去一片，所以我一看到就認(rèn)識。你自己也不見得打得這么準(zhǔn)，爸爸。”.

——(有刪改）

1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎǎ?5分）

A.  吉文斯是多刺牧場上一個牛隊的頭目，他之所以打定主意要跟“?；实邸甭?lián)姻，不是想高攀,而是因為他與約瑟法一見鐘情。

B.  第三段中的環(huán)境描寫生動活潑，借小馬、大魚、小兔子等動物的反應(yīng)渲染緊張氣氛，襯托吉文斯警覺的心理,為后面的情節(jié)做了鋪墊。

C.  吉文斯想要演一出英雄救美的好戲，結(jié)果卻弄得滑稽可笑，事后還撒謊騙人，但這一切并不讓讀者感到討厭，反而覺得他很可愛。

D.  約瑟法雖然清楚吉文斯救人和編謊的用意，但她故意沒有說破，反而裝出種種表情來調(diào)笑、嘲弄吉文斯，可見其聰明頑皮。

E.  文章的結(jié)尾，依然是歐•亨利慣用的出人意料式，但因為前面太多內(nèi)容的鋪墊，我們已經(jīng)猜到了答案，所以這篇小說結(jié)尾的藝術(shù)性不強(qiáng)。

2.結(jié)合全文，分析第一段的交代有什么作用？（6分）

3.  文中畫線的兩處都使用了怎樣的描寫手法？分別表現(xiàn)了人物什么樣的心理？（6分）

4.文中的主要人物是公主約瑟法和牛仔吉文斯，用“公主與牛仔”為題是不是比用“公主與美洲獅”為題更好？請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?。?分）

閱讀下面的文字，完成題。

手 銬

汪海潮

鄉(xiāng)長被抓走的那天，陳大明正在鄉(xiāng)長辦公室里向鄉(xiāng)長匯報高嶺鄉(xiāng)旅游度假村的建設(shè)情況。陳大明清楚地記得，他剛剛匯報完第一件事，辦公室的門就被撞開了，兩個全副武裝的公安走了進(jìn)來，其中一個人手里舉著一張逮捕令，走到鄉(xiāng)長面前高聲說：“你被依法逮捕了！”另一個人就馬上拿出一副锃亮的手銬，“咔嚓”一聲銬住了鄉(xiāng)長的雙手，然后不由分說地把鄉(xiāng)長帶下樓，塞進(jìn)了樓下的警車，警車就“嗚嗚嗚”地開走了。

鄉(xiāng)長被抓走后，陳大明被縣里任命為代理鄉(xiāng)長，繼續(xù)負(fù)責(zé)旅游度假村的建設(shè)。陳大明當(dāng)上鄉(xiāng)長后，眼前老是晃動著那副锃亮的手銬，雖然他與原鄉(xiāng)長的貪污案并無牽連，但原鄉(xiāng)長被抓的那一幕還是深深地刺激了他，他決心引以為戒。為防止自己意志不堅定，他還花了不少的時間和精力，到市場上買了一副仿真的手銬，掛在自己的臥室里，以警示自己。

果然，自從他當(dāng)上鄉(xiāng)長后，前來拜訪的人便絡(luò)繹不絕，有送名煙名酒的，有直接送現(xiàn)金的，還有假借妻子的名義送金銀首飾的，他都一一回絕。其實他家的經(jīng)濟(jì)條件并不好：妻子常年下崗在家，孩子今年又剛剛上大學(xué)，農(nóng)村老家還有一個經(jīng)?；疾〉哪赣H。事事都得花錢，可是他一個月的工資才一千多塊，因此，他幾乎月月都出現(xiàn)“財政赤字”。有一次，他感到自己實在頂不住了，很想賭一把，他已經(jīng)把那個建筑商送來的一萬元塞進(jìn)了抽屜，但就在那一瞬間，他立刻想起了懸掛在床前的那副手銬，就趕緊又將錢退回去。

直到有一天，他的一個老同學(xué)到他家來玩，看到了那副手銬。那個老同學(xué)就問他：“你這是從哪買來的？”他直言不諱地告訴同學(xué)，是從一個地下的工藝品商店買來的。老同學(xué)就又將那副手銬把玩了很長時間，然后很認(rèn)真地說：“沒錯，就是它，就是它！”陳大明一下子迷惑了，老同學(xué)就告訴他，其實這副手銬有著一段傳奇的經(jīng)歷，它曾是一位海外華僑的傳家之寶；它也不是普通的鋼鐵制造的，而是用一種稀有金屬制成的，至于那位華僑為什么要把手銬作為傳家之寶，那就不得而知了。但是有一點是毋庸置疑的，那就是這副手銬值錢，最起碼值五萬元錢！

陳大明對老同學(xué)的話將信將疑，就帶著手銬到市里一家最有名的古玩店里做鑒定。結(jié)果很快就出來了，老同學(xué)的話是真的，這副手銬真的很值錢！陳大明興奮不已，馬上將手銬以四萬八千元的高價賣給了古玩店。畢竟，他太需要錢了！

有了這筆巨款，陳大明就可以從容地安排自己的生活了，他把老母親從農(nóng)村接到自己身邊，還請了一個保姆；他抽出兩萬元給妻子開了一家油米店，還給兒子買了一臺電腦。他的生活壓力沒有了，他感到無比的暢快，也體會到了有錢的幸福。他從內(nèi)心里深深感謝那個同學(xué)。

從那以后，老同學(xué)就成了他家的?？?。老同學(xué)是個“能人”，陳大明對他是信得過的，很快就安排他承包了一項建筑工程。再后來，陳大明又發(fā)現(xiàn)了不少“能人”，一一讓他們參與到旅游度假村建設(shè)的偉大事業(yè)中。

旅游度假村很快建好了，開業(yè)的那一天，陳大明喝了很多很多酒?；丶液笥肿隽艘粋€奇怪的夢：他夢到了那副手銬！第二天，他決定去把它贖回來，不論花多少錢！錢對他來說已并不成問題了。他找到了那家古玩店，但古玩店的老板告訴他，那副手銬他是代人收購的，早就被一位客商以五萬元的價格買走了。不過幸好老板記下了那位客商在市里的地址，陳大明決定按圖索驥。

陳大明很快找到了那座豪宅，一個管家模樣的人把他領(lǐng)到一個池塘邊，并告訴他，主人就在那邊釣魚。他匆匆地趕過去，發(fā)現(xiàn)他的同學(xué)正在笑吟吟地等著他。他一下子愣住了，但嘴里卻問道：“我的手銬呢？”老同學(xué)恰好此時釣起了一條大魚，他一邊收線一邊拍著釣竿說：“那東西有什么好，我早已將它改成了釣竿?？矗@釣竿多結(jié)實，五萬塊呢！”陳大明一下子明白過來，恨不得馬上離開這地方，但他分明聽到了老同學(xué)在喊他：“別走啊，陳鄉(xiāng)長，中午咱們喝魚湯??！……”

在此以后的好多天里，陳大明眼前總是沒來由地晃動著一副锃亮的手銬。

（選自《微型小說家選刊》）

1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)　　

A．小說第一段中描寫鄉(xiāng)長被捕過程，描寫真實細(xì)膩，仿佛讓人身臨其境，每一個動作，每一個聲音都讓人心有余悸。

B．這篇小說在情節(jié)構(gòu)思上頗具匠心，主人公從開始堅持不受賄，到最后發(fā)現(xiàn)自己中了別人的圈套，最終發(fā)現(xiàn)老朋友向他行賄，波瀾頓生，高潮迭起。

C．作者將手銬巧妙地比作了人生的防線，但陳大明由于一時的糊涂，結(jié)果被別有用心的老同學(xué)設(shè)計了一條“魚竿”，引了他這條“大魚”上鉤。

D．陳大明因“手銬”而受賄，表面上看是不知情，但實際上骨子里則充滿著貪欲，從而告訴人們要不斷加強(qiáng)自律，完善自我道德修養(yǎng)。

E. 這篇小說主題深刻，文章通過主人公因手銬”而受賄的故事，告訴人們即使真正廉潔的公仆，即便暫時避免了有形的刑具，卻無法避開無形的刑具。

2.小說插敘主人公陳大明的家庭情況作用是什么？請簡要分析。（6分）

答：___________________________________________________________________

3.主人公陳大明是一個什么樣的形象？請簡要分析。（6分）

答：___________________________________________________________________

4.這篇小說以“手銬”為題，有主題思想、情節(jié)結(jié)構(gòu)等方面的考慮，請選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點并作分析。（8分）

答：___________________________________________________________________

閱讀下面文字，回答問題。
（閱讀導(dǎo)引）：周萍與四鳳實際上是兄妹關(guān)系而亂倫，知道這一切的只有魯侍萍，她現(xiàn)在準(zhǔn)備自己咽下這生活的苦酒，讓周萍和四鳳帶著對這一切的渾然不知，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開
這里。即將失去周萍的繁漪及時出現(xiàn)，想利用周樸園來阻止將要離開的周萍。
（周樸園由書房進(jìn)，大家不動，靜寂。）
周樸園：（在門口）你叫什么？你還不上樓去睡？
繁 漪：（驕傲地）我請你見見你的好親戚。
周樸園：（見魯媽、四鳳在一起，驚）啊，你，你，－－你們這是做什么？
繁 漪：（拉四鳳向周樸園）這是你的媳婦，你見見。(指著周樸園向四鳳)叫他爸爸！(指著魯侍萍向周樸園)你也認(rèn)識認(rèn)識這位老太太。
魯侍萍：太太！
繁 漪： 萍，過來！當(dāng)著你父親，過來，跟這個媽叩頭。
周 萍：（難堪）爸爸，我，我——
周樸園：（明白地）怎么——（向魯媽）侍萍，你到底還是回來了。
繁 漪：（驚）什么？
魯侍萍：（慌）不，不，您弄錯了。
周樸園：（悔恨地）侍萍，我想你也會回來的。
魯侍萍：不，不?。ǖ皖^）??！天！
繁 漪：（驚愕地）侍萍？什么，她是侍萍？
周樸園：嗯。(煩厭地)繁漪，你不必再故意地問我，她就是萍兒的母親，三十年前死
了的。
繁 漪：天哪！
［半晌。四鳳苦悶地叫了一聲，看著她的母親，魯媽苦痛地低著頭。周萍腦筋昏亂，迷惑地望著父親同魯媽。這時繁漪漸漸移到周沖身邊，現(xiàn)在她突然發(fā)現(xiàn)一個更悲慘的命運(yùn)，逐漸地使她同情周萍，她覺出自己方才的瘋狂，這使她很快地恢復(fù)原來平常母親的情感。她不自主地望著自己的沖兒。］
周樸園：（沉痛地）萍兒，你過來。你的生母并沒有死，她還在世上。
周 萍：（半狂地）不是她！爸，您告訴我，不是她！
周樸園：（嚴(yán)厲地）混帳！萍兒，不許胡說。她沒有什么好身世，也是你的母親。
周 萍：（痛苦萬分）哦，爸！
周樸園：（尊嚴(yán)地）不要以為你跟四鳳同母，覺得臉上不好看，你就忘了人倫天性。
四 鳳：（向母）哦，媽！（痛苦地）
周樸園：（沉重地）萍兒，你原諒我。我一生就做錯了這一件事。我萬沒有想到她今天還在，今天找到這兒。我想這只能說是天命。（向魯媽嘆口氣）我老了，剛才我叫你走，我很后悔，我預(yù)備寄給你兩萬塊錢?，F(xiàn)在你既然來了，我想萍兒是個孝順孩子，他會好好地侍奉你。我對不起你的地方，他會補(bǔ)上的。
周 萍：（向魯媽）您－－您是我的－－
魯侍萍：（不自主地）周萍：－－（回頭抽咽）
周樸園： 跪下，萍兒！不要以為自己是在做夢，這是你的生母。
四 鳳：（昏亂地）媽，這不會是真的。
魯侍萍：（不語，抽咽）
繁 漪：（轉(zhuǎn)向周，悔恨地）萍，我，我萬想不到是－－是這樣，萍－－
周 萍：（怪笑，向周樸園：）父親！(怪笑，向魯媽)母親！(看四鳳，指她)你－——
四 鳳：（與周萍相視怪笑，忽然忍不?。┌?，天?。ㄓ芍虚T跑下，周萍撲在沙發(fā)上，魯媽死氣沉沉地立著。）
繁 漪：（急喊）四鳳！四鳳?。ㄞD(zhuǎn)向沖）沖兒，她的樣子不大對，你趕快出去看她。
［沖由中門下，喊四鳳。］
周樸園：（至周萍前）萍兒，這是怎么回事？
周 萍：（突然）爸，你不該生我?。ㄅ?，由飯廳下）。
［遠(yuǎn)處聽見四鳳的慘叫聲，沖狂呼四鳳，過后沖也發(fā)出慘叫。］
魯侍萍：四鳳，你怎么啦！
[同時叫]
繁 漪：我的孩子，我的沖兒！
［二人同由中門跑出。］
周樸園：（急走至窗前拉開窗幕，顫聲）怎么？怎么？
［仆人由中門跑上。］
仆 人：（喘）老爺！
周樸園：快說，怎么啦？
仆 人：（急不成聲）四鳳……死了……
周樸園：（急）二少爺呢？
仆 人：也……也死了。
周樸園：（顫聲）不，不，怎……么？
仆 人：四鳳碰著那條走電的電線。二少爺不知道，趕緊拉了一把，兩個人一塊兒中電死了。
周樸園：（幾暈）這不會。這，這，－－這不能夠，這不能夠！
［周樸園與仆人跑下。］
【小題1】文中劃線句子表達(dá)出了繁漪的什么心理？(2分)
___________________________________________________________________________
【小題2】上文節(jié)選部分和課本節(jié)選部分周樸園對魯侍萍態(tài)度似乎有些不同，根據(jù)你對文章的理解分析其原因。（3分）
_________________________________________________________________    _______
【小題3】下列對劇本的賞析，不正確的兩項是  （   ）（   ）（2分）

閱讀下面文章，完成下列題目。

送報的的少年

放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住6樓，每天清早8點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準(zhǔn)時。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進(jìn)報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”

我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。

驕陽似火，送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。

7月下旬的一天，少年來送報時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線！”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽．我可以上郵電大學(xué)了！”我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。8點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負(fù)，就看他能不能早起床！”

兒子不屑地說：“你那觀念早過時了！”

我說：“你看看人家那送報的少年，每天5點就起床了！”

兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀(jì)的第一代天之驕子，我

進(jìn)了大學(xué)，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學(xué)！”

一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午9點半鐘，才出現(xiàn)在我家門口，

他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子般囁嚅著說：“對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進(jìn)房里。

轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興地清點行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。

這天8點剛過，送報的少年準(zhǔn)時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！?/p>

我隨口問：“那你呢？”

少年說：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)?！?/p>

我驚訝得不知說什么好。那少年又補(bǔ)充道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”

少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。

細(xì)讀全文，理解其層次，寫出文中顯現(xiàn)小說情節(jié)發(fā)展的語言標(biāo)志：

開端：　　　　　　　　　　　　　　　 發(fā)展：　　　　　　　　　　　　　　

高潮和結(jié)局：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

從構(gòu)思看，小說以“我”為敘述者來描寫主人公，小說還運(yùn)用了　　　　　　　這種手法來表現(xiàn)主人公。

引出全文的主要內(nèi)容并為情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆的是少年說的這樣一句話：

   ______________________________________________________________________

在下面段中找出三處有表現(xiàn)力的短語，在其下面畫上橫線。

我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點就起床，每天要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。

．文章結(jié)尾處畫橫線的句子在小說內(nèi)容上主要有這樣兩個方面的表達(dá)作用：

①___________________________________________________________________

②___________________________________________________________________

下面有三個小題，請你任選一個（在其序號上打鉤）并答題。

①從這篇小說中找出一例，說明語言的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。

②從這篇小說中找出一例，說明行動的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。

③從這篇小說中找出兩例，說明環(huán)境的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。

例：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

表現(xiàn)了：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

閱讀下面文字，完成后面的小題。

酒　事

于德北　　

17歲那年，我離開了學(xué)校，走上了社會。我父親是一個古板而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，他?dāng)時是一家報紙的副總編，在人群里總有點面子，特別希望我能去一家好一點的高中重讀。我生來就倔，小事還猶豫，大事從來是一去不回頭。當(dāng)時，我外語不好，數(shù)學(xué)不好，考上大學(xué)的希望十分渺茫，所以，我毅然選擇離家，到外面的世界去漂泊。

我曾在一個建筑工地當(dāng)力工。

力工的活苦，沒技術(shù)，讓人瞧不起，不像鋼筋工、架子工、木工、電工那么氣派，受人尊敬。力工像雜役，什么地方缺人都得頂上。

心中就苦悶。

苦悶也沒有辦法，因為，這畢竟是自己的選擇。

那年夏天，雨水大，工期被耽誤了，大家都很著急。有一天，我被分到李師傅帶的混凝土班，跟著大家打立柱。一天的任務(wù)是11根立柱，打到下午的時候，云彩就來了。李師傅抬頭看看天，憑空叫了一句：“爺兒幾個，加把勁，搶雨前干完了，我管酒。”

我知道這個李師傅，他是建筑公司的勞模。他有一個瘋老婆，已經(jīng)瘋了三十幾年，但三十幾年里，李師傅從來沒讓她磕著、碰著，從來沒讓她弄臟了衣服，從來沒讓她走失過。

誰也不知道他是怎么做到的。

李師傅有一個女兒，剛剛上大學(xué)，李師傅的負(fù)擔(dān)不輕，平日里花錢節(jié)省人人盡知。

“真管酒？”有人問。

“管！”

李師傅平時是一個話語極少的人，他這一喊，有點一諾千金的意思，身邊的人陡然增了一股勁，硬是搶在傾盆大雨下來之前，把立柱打完了。

酒、肉都有價，酒是9毛錢一斤，肉是8毛錢一盤。

六個人，圍坐在工棚里，大呼小叫地吃開了。

我不會喝酒，自然往后挪挪身子，我感到有點冷。這時，一只粗糙的大手扶住了我的后背，并用力地往回攏了攏。

是李師傅。

他把發(fā)烏的飯盒遞到我眼前，說：“啁一口?！?/p>

我搖了搖頭。

“啁一口?！?/p>

語氣是命令似的。

我接過飯盒蓋，抿了一口里邊的白酒，頓時被嗆得咳嗽起來。

李師傅拍了拍我的后背，鼓勵說：“再啁一口?！?/p>

我抬頭看看他，突然在他的目光里發(fā)現(xiàn)了一種異樣的東西——那是父親般的慈愛和讓人無法抗拒的關(guān)懷。

我又喝了一口。

是喝，不是抿。

一股熱浪從喉頭一直沖到胃里，又從胃里反到心上。

工友們都笑了。

那天，我喝多了，李師傅領(lǐng)著我，站在工棚的門口，沖著如注的大雨說：“喊一聲，喊一聲就什么都好了?！?/p>

說著，他“啊——”地大喊了一聲，那聲音撕心裂肺，神鬼皆驚。

“啊——”

身后的工友們也紛紛叫了起來，這些聲音合在一起，如同悲愴的《命運(yùn)交響曲》，滲入雨水里，向四周濺落了。

“啊——”

我也叫了起來。

“啊——”

隨著喊聲，我的眼淚流了出來。

“啊——”

隨著眼淚的掉落，我心中的塊壘也一點點地坍塌了。

不知過了多久，李師傅在我耳邊輕輕地說：“孩子，喝了酒了，是男人了，不哭了?！?/p>

隨著李師傅的話音兒，雨突然停了。那一刻，我覺得我長大了。

1.下列對作品的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?　　)（4分）

E．作品以“酒事”為題，“酒”象征著生活的苦難，只有飲下這碗苦酒，才能面對這坎坷的人生。這是“我”步入社會的第一課。

2.倒數(shù)第三段中“我心中的塊壘”，在作品中具體指什么？（4分）

3.結(jié)合作品，簡析“雨”在文中有何作用。（6分）

4.結(jié)合作品，簡析李師傅這一人物的形象。（6分）

閱讀下面的文字，完成小題。(25分)
公主與美洲獅    [美]歐?亨利
約瑟法?奧唐奈是草原上的“?；实邸眾W唐奈僅存的女兒，也就是公主。她從母親那兒秉承了熱情的性格和亞熱帶風(fēng)情的美。她從奧唐奈“皇上”那兒獲得了大量的魄力、常識和統(tǒng)治才能C約瑟法騎馬疾馳的時候，能夠瞄準(zhǔn)一只拴在繩上的蕃茄鐵皮罐，六槍之中可以打中五槍。她不用鉛筆,光憑心算，很快就能告訴你：1545頭兩歲的小牛，每頭八塊五毛，總共可以賣多少錢。多刺牧場的面積大致有40英里長、30英里寬，約瑟法騎著馬兒，踏勘了牧場的每一塊土地。牧場上的每一個牧童都認(rèn)識她，都對她忠心耿耿。
里普利.吉文斯是多刺牧場上一個牛隊的頭目，有一天見到了她，便打定主意要同皇室聯(lián)姻。一天，吉文斯到雙榆牧場去。他回程時到達(dá)白馬渡口時，太陽已經(jīng)落山了。他決定在渡口宿夜。安頓好坐騎靠著樹.坐下，他剛卷了一支煙，拴著的小馬忽然騰躍起來，害怕地噴著鼻息。一尾大媒魚“噗通”一聲竄進(jìn)水坑。一只棕色的小兔子從左達(dá)竄出來，一頭鉆進(jìn)茂密的貓爪草叢里。
吉文斯站起身，朝左邊望過去，透過灌木枝葉的空隙他看到不遠(yuǎn)處有一匹備女鞍的小馬，約瑟法在水坑旁邊剛喝了水站起來,正在檫去掌心的泥沙。吉文斯還看到在她右邊十來碼遠(yuǎn)的荊棘叢中，有一頭蹲著的墨西哥獅子。它琥珀色的眼睛射出饑餓的光芒，眼睛后面6英尺的地方是像獵狗猛撲前那樣伸得筆直的尾巴。它挪動后腿，那是貓科動物跳躍前的常態(tài)。吉文斯暴喊一聲，竄到獅子和公主中間。
他看見空中掠過一道模糊的影子，又聽到兩聲隱約的槍響。緊接著，百來磅重的墨西哥獅子落到了他頭上，重重地把他壓例在地。他還記得自己喊道：“讓我起來——這種打法不公道！ ”然后，他像毛蟲似地從獅子身下爬出來，滿嘴的青草和污泥，后腦勺磕在水榆樹根上，鼓了 一個大包。獅子一動不動地癱在地上。吉文斯大為不滿，他對獅子晃晃拳頭，嚷道：“我跟你再來二十回合……”可他立即省悟過來。
約瑟法站在原來的地方，若無其事地在重新填裝她那把鑲銀把柄的三八口徑手槍。她嘴角和黑眼睛里帶著一絲叫、惱火的笑意。這位救人未遂的俠士覺得去臉的火焰一直燒到他的靈魂。
“是你嗎，吉文斯先生？ ”約瑟法說，她的聲調(diào)低緩柔和，像糖一般甜，“你那一聲大喊幾乎害得我脫把。你摔倒時有沒有砸到頭？ ”
“哦,沒什么，”吉文斯平靜地說，“摔得不重?！苯又蛳氯?，輕輕地?fù)崦廓{子那張著大嘴、好不嚇人的腦袋。“可憐的老比爾！ ”他傷心地說。
“怎么回事？ ”約瑟法問道。
“你當(dāng)然不明白，約瑟法小姐；”吉文斯說，同時顯出讓寬恕壓過悲哀的神情，“這也不能怪你。我想救它，但是沒能及時讓你知道。”
“救誰呀？ ”
“還不是老比爾。我找了它一整天。你明白，兩年來它一直是我們營地里的寵物?？蓱z的老東西，它連一只白尾灰兔都不會傷害。營地里的弟兄們知道這件事后，都會傷心的。不過你當(dāng)然不知道比爾只不過是同你鬧著玩的。”
約瑟法的黑眼睛炯炯有神地盯著他。①吉文斯的眼睛里露出更深重的懊喪，還摻雜著一些溫和的責(zé)怪。他那清秀的臉上現(xiàn)出顯而易見的哀傷。
約瑟法看看那只猛獸的尸體。吉文斯輕輕地拍了拍獅子的一只可怕的腳爪，這只腳爪平時一下子就可能送掉一條小牛的命。那姑娘深橄攬色的臉上慢慢泛起一片紅暈。“我很抱歉，”她低聲下氣地說，“不過它看上去是那么大，又跳得那么高，所以……”她的眼睛里噙著兩顆晶瑩的淚珠。
“請原諒我，吉文斯先生，好嗎？你明白，我只不過是個小姑娘，當(dāng)時我很害怕。打死了比爾，我感到非常難過。你不了解我覺得多么難為情。我早知道的話，絕不會這么做的?！?br />②她的眼睛里盛滿了甜蜜的誠意，懇求之中還帶著優(yōu)雅的悔罪的神情，“誰要是殺了我的小貓，我真會恨死他呢。你冒了中流彈的危險去救它，是多么勇敢，多么仁疾啊!這樣做的人實在太少啦！ ”吉文斯的得意要撐破襯衫：從失敗中奪得了勝利！滑稽戲變成了正??！好樣的，里普利.吉文斯！
天色已經(jīng)黑了。吉文斯體貼地把約瑟法護(hù)送回家。
一小時后，熄燈時間到了，約瑟法穿著睡衣，走到父親的臥室門口，隔著磚鋪的過道，向屋里的“牛皇帝”招呼說：
“喂，爸爸，你知道那只叫做‘缺耳魔鬼’的墨西哥老獅子嗎？——就是害死了牧羊人岡薩勒斯，在薩拉達(dá)牧場撲殺了五十來頭小牛的那只。嘿，今天下午我在白馬渡口結(jié)果了它的性命。它正要跳起來時，我用三八口徑往它腦袋開了兩槍。它的左耳朵被老岡薩勒斯用砍刀削去一片，所以我一看到就認(rèn)識。你自己也不見得打得這么準(zhǔn)，爸爸?！?
——(有刪改）
【小題1】下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎǎ?5分）