某中學(xué)生參加電視節(jié)目的知識(shí)競(jìng)賽，有一道關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項(xiàng)，向你電話求助。你應(yīng)幫他選擇(　　)

A．“司南”最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期        B．“蔡侯紙”是中國(guó)古代最早的紙

C．火藥在唐代開(kāi)始應(yīng)用于軍事         D．活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝

某中學(xué)生參加電視節(jié)目的知識(shí)競(jìng)賽，有一道關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項(xiàng)，向你電話求助。你應(yīng)幫他選擇

A.火藥在唐代開(kāi)始應(yīng)用于軍事                 B. “蔡侯紙”是中國(guó)古代最早的紙

C．“司南”最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期               D.活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝

某中學(xué)生參加電視節(jié)目的知識(shí)競(jìng)賽，有一道關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項(xiàng)，向你電話求助。你應(yīng)幫他選擇

A.火藥在唐代開(kāi)始應(yīng)用于軍事                 B.“蔡侯紙”是中國(guó)古代最早的紙

C.“司南”最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期               D.活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝

某中學(xué)生參加電視節(jié)目的知識(shí)競(jìng)賽，有一道關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項(xiàng)，向你電話求助。你應(yīng)幫他選擇

A．“司南”最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期       B．“蔡侯紙”是中國(guó)古代最早的紙

C．火藥在唐代開(kāi)始應(yīng)用于軍事        D．活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝

某中學(xué)生參加電視節(jié)目的知識(shí)競(jìng)賽，有一道關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項(xiàng)，向你電話求助。你應(yīng)幫他選擇                     (    )

A．“司南”最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期             B．“蔡侯紙”是中國(guó)古代最早的紙

C．火藥在唐代開(kāi)始應(yīng)用于軍事              D．活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝

（2013·重慶文綜·3）某中學(xué)生參加電視節(jié)目的知識(shí)競(jìng)賽，有一道關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項(xiàng)，向你電話求助。你應(yīng)幫他選擇(　　)

A．“司南”最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期        B．“蔡侯紙”是中國(guó)古代最早的紙

C．火藥在唐代開(kāi)始應(yīng)用于軍事         D．活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝

某中學(xué)生參加電視節(jié)目的知識(shí)競(jìng)賽，有一道關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項(xiàng)，向你電話求助。你應(yīng)幫他選擇                                                   (    )

某中學(xué)生參加電視節(jié)目的知識(shí)競(jìng)賽，有一道關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項(xiàng)，向你電話求助。你應(yīng)幫他選擇

1. A.
   火藥在唐代開(kāi)始應(yīng)用于軍事
2. B.
   “蔡侯紙”是中國(guó)古代最早的紙
3. C.
   “司南”最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期
4. D.
   活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝

某中學(xué)生參加電視節(jié)目的知識(shí)競(jìng)賽，有一道關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項(xiàng)，向你電話求助。你應(yīng)幫他選擇

    A．“司南”最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期       B．“蔡侯紙”是中國(guó)古代最早的紙

    C．火藥在唐代開(kāi)始應(yīng)用于軍事        D．活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝

中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)發(fā)源地之一，在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中，先民們創(chuàng)造了輝煌的農(nóng)業(yè)文明。某博物館擬舉辦“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)文明”主題展覽，邀請(qǐng)中學(xué)生參加展覽籌備。

展覽一　燦爛輝煌的農(nóng)業(yè)成就

展覽二　男耕女織的經(jīng)營(yíng)方式

展覽三　歷史悠久的中國(guó)農(nóng)業(yè)，形成了獨(dú)特優(yōu)良的生產(chǎn)模式。它特別重視單位面積土地上進(jìn)行最大限度地投入。講究輪作、復(fù)種、間作套種、加強(qiáng)管理；非常注意水利的興修和技術(shù)的改進(jìn)，以期提高單位面積的產(chǎn)量。古代西歐農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)粗放，糧食收獲量與播種量之比一般為3～5倍，而從《齊民要術(shù)》看，我國(guó)6世紀(jì)粟的收獲量為播種量的24～200倍，麥類則為44～200倍。

——《中國(guó)農(nóng)業(yè)》

(1)據(jù)展覽一請(qǐng)你就作物栽培、農(nóng)具改進(jìn)各舉兩項(xiàng)具有代表性的成就充實(shí)展覽內(nèi)容。

(2)展覽二圖一反映的歷史現(xiàn)象與圖二反映的現(xiàn)象有何內(nèi)在聯(lián)系？

(3)據(jù)以上材料，請(qǐng)你為展覽三擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

  中美關(guān)系是當(dāng)今世界上最重要的雙邊關(guān)系之一，影響著兩國(guó)的全局利益，也影響著世界的和平、安全和發(fā)展。閱讀下面材料，完成下列各題。

材料一  劉小童在《駝峰航線》一書中寫道：這是世界戰(zhàn)爭(zhēng)空運(yùn)史上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、條件最艱苦、付出代價(jià)最大的一次悲壯的空運(yùn)。在長(zhǎng)達(dá)3年多的艱苦飛行中，中國(guó)航空公司總共飛行了8萬(wàn)架次，美軍先后投入飛機(jī)2100架，雙方總共參加人數(shù)有84000多人，共運(yùn)送了85萬(wàn)噸的戰(zhàn)略物資、戰(zhàn)斗人員33477人，更加堅(jiān)定了中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)同胞英勇抗擊日本侵略者的勇氣、決心，為抗戰(zhàn)取得最后勝利提供了有利的保障。

（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，歸納駝峰航線的作用，并指出它所反映的中美關(guān)系。（6分）

材料二   新中國(guó)建立后相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，由于意識(shí)形態(tài)等原因，美國(guó)政府采取敵視中國(guó)的政策。1979年中美正式建交后，兩國(guó)關(guān)系在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面有了長(zhǎng)足的發(fā)展。冷戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)，美國(guó)政府采取既接觸又遏制的對(duì)華政策，從而使中美關(guān)系一直處于既相互借重與合作、又相互制約的復(fù)雜狀態(tài)。

（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，指出新中國(guó)成立以來(lái)中美關(guān)系的階段性特點(diǎn)。（6分）

材料三  2006年，中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤在《全面推進(jìn)中美建設(shè)性合作關(guān)系》中，就發(fā)展中美關(guān)系提出6點(diǎn)主張：第一，增進(jìn)了解，擴(kuò)大共識(shí)，構(gòu)筑長(zhǎng)期穩(wěn)定的中美建設(shè)性合作關(guān)系。第二，把握機(jī)遇，開(kāi)拓思路，鞏固和擴(kuò)大經(jīng)貿(mào)合作基礎(chǔ)。第三，恪守原則，履行承諾，在中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)的基礎(chǔ)上妥善處理臺(tái)灣問(wèn)題。第四，密切磋商，迎接挑戰(zhàn)，加強(qiáng)在重大國(guó)際和地區(qū)問(wèn)題上的溝通和協(xié)調(diào)。第五，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷加強(qiáng)兩國(guó)人民的友好交流。第六，相互尊重，平等相待，正確看待和處理彼此的差異。

（3）某中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組，欲圍繞著“如何全面推進(jìn)21世紀(jì)中美建設(shè)性合作關(guān)系”的主題，展開(kāi)研究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你圍繞該主題，根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，圍繞著材料中的第三點(diǎn)主張撰寫一份發(fā)言稿。（4分）

要求：

1．須圍繞主題展開(kāi)。

2．論點(diǎn)應(yīng)有史實(shí)支持。

3．論述層次分明，文字通順。

（14分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

    材料一  19世紀(jì)30年代英國(guó)制定了新的《濟(jì)貧法》，并推行了以“救濟(jì)大量貧民、失業(yè)者為主要內(nèi)涵”的社會(huì)保障措施。但在當(dāng)時(shí)，英國(guó)國(guó)民充斥著自由放任的自由市場(chǎng)意識(shí)形態(tài)，認(rèn)為……國(guó)家不負(fù)擔(dān)救濟(jì)和幫助貧窮者的責(zé)任和義務(wù)。英國(guó)社會(huì)保障制度的安排形式也以自愿為主……在1908年之前，英國(guó)始終沒(méi)有一個(gè)由政府管理的公共養(yǎng)老金計(jì)劃。

                   ——資中筠《說(shuō)不盡的大國(guó)興衰》

   （1）據(jù)材料一，從19世紀(jì)30年代至20世紀(jì)初，英國(guó)政府在社會(huì)保障方面采取的措施有哪些特點(diǎn)？（3分）

    材料二  下面是某中學(xué)生設(shè)計(jì)的歷史活動(dòng)劇《一段穿越時(shí)空隧道的對(duì)話》：

    馬克思：小羅，最近很忙吧。天國(guó)也有點(diǎn)亂啊。

    羅斯福：噢，為啥？

    馬克思：因?yàn)槟惆?。列寧跑?lái)說(shuō)，社會(huì)主義大有希望啊。亞當(dāng)•斯密最近都不來(lái)串門了。

    羅斯福：哈哈。

    馬克思：看了你的新政，起先我倒真的心動(dòng)過(guò)，后來(lái)開(kāi)始心憂了，甚至還有點(diǎn)心灰起來(lái)。

    羅斯福：哦？呵呵。雖然有些工人領(lǐng)袖認(rèn)為看到了美國(guó)從“USA”變?yōu)椤癠SSA"的希望，雖然有的人叫嚷著要實(shí)行法西斯，雖然最高法院的確宣布很多新政法令違憲，但是，作為一個(gè)國(guó)家，我們拒絕了任何徹底的革命計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用。

   （2）材料二中馬克思說(shuō)“心動(dòng)”的真實(shí)含義是什么？馬克思說(shuō)“心憂”和“心灰”的真實(shí)含義又是什么？羅斯福所說(shuō)的“永遠(yuǎn)地糾正”了“我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)”能否實(shí)現(xiàn)？為什么？（6分）

   （3）據(jù)材料三，二戰(zhàn)后的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的最大特點(diǎn)是什么？這對(duì)戰(zhàn)后初期世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何影響？（3分）

[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]

    材料四  這本書（《道德情操論》）很長(zhǎng)一段時(shí)間不引人注意，我覺(jué)得它的意義不亞于《國(guó)富論》。他（亞當(dāng)•斯密）只有兩次在《國(guó)富論》和《道德情操論》里提到看不見(jiàn)的手，一只看不見(jiàn)的手是市場(chǎng)，一只看不見(jiàn)的手是道德。

     ——溫家寶2月1日在接受英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》專訪時(shí)說(shuō)[來(lái)源:Z_xx_k.Com]

   （4）據(jù)上述材料，在各國(guó)政府解決從19世紀(jì)30年代以來(lái)的諸多社會(huì)、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題方面，“道德”能發(fā)揮哪些積極作用？（2分）

某中學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)小論文中頻繁出現(xiàn)“厚來(lái)薄往”、“市舶使”、“十三行”等詞，此小論文的研究對(duì)象應(yīng)該是

某中學(xué)生偶然在圖書館看到了《本草綱目》，他借閱后雖然有許多讀不明白的地方，但通過(guò)閱讀他(　　)

①初步了解到了《本草綱目》的基本內(nèi)容和特點(diǎn)

②認(rèn)識(shí)到祖國(guó)古代傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)的博大和精深

③為李時(shí)珍孜孜以求的精神所感動(dòng)

④成為一個(gè)精通醫(yī)術(shù)的科技青年

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

某中學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)小論文中頻繁出現(xiàn)“厚來(lái)薄往”、“市舶使”、“十三行”等詞，此小論文的研究對(duì)象應(yīng)該是

A．官府控制下的對(duì)外貿(mào)易                    B．古代繁榮的大城市

C．自古頻繁的中外交流                      D．古代發(fā)達(dá)的造船業(yè)

右圖是某中學(xué)生的漫畫作品，從中我們可以認(rèn)識(shí)到：

①那時(shí)候中國(guó)與外國(guó)完全斷絕往來(lái) ②清政府實(shí)行這個(gè)政策的根源是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位③該政策使中國(guó)長(zhǎng)期免受西方殖民者侵略，日益強(qiáng)大④實(shí)施該政策的直接原因是為了對(duì)付東南沿海的抗清斗爭(zhēng)

A．①②③   B．②③④     C．①②④    D．②④