欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >小學(xué)文學(xué)

小學(xué)文學(xué)答案解析

科目：xxyw 來源：北京同步題 題型：改錯題

修改病句。     
1．同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)雷鋒。     
                                                                                                          
2．在我上小學(xué)之前，就已經(jīng)背誦幾十首詩歌了。     
                                                                                                         
3．我對文學(xué)名著有很大的吸引力。
                                                                                                          

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的語段，完成練習(xí)。     
       對張海迪來說，不用講，生活是艱難的，艱難得令人無法想象。她下身沒有知覺，大小便都不能控制。為了減少上廁所的次數(shù)，她強(qiáng)迫自己少喝水，不吃稀飯。由于身體嚴(yán)重缺水，嘴唇干裂了， 身體承受著難以忍受的痛苦，但她照樣堅持下去。 身體癱瘓的張海迪戰(zhàn)勝了重重困難，學(xué)文化，練本領(lǐng)。她沒上過一天學(xué)  依靠自學(xué)學(xué)完了中  小學(xué)的全部課程  她還自學(xué)了英語  日語  德語  世界語并翻譯了十幾萬字的英國小說  海邊診所  她學(xué)會了針灸，用小小的銀針為病人解除痛苦；還學(xué)會了修理無線電的技術(shù)，成了縣廣播局的正式工人。海迪熱愛生活，不斷地充實(shí)自己生活的內(nèi)容。她熱愛音樂，能演奏幾種樂器，并能唱一支支充滿青春活力的歌曲；她喜歡美術(shù)，經(jīng)常畫素描，練寫生；她天天記日記，夜夜讀小說，希望將來能寫出鼓舞人們熱愛生活、奮勇前進(jìn)的文學(xué)作品。 
(1)給畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。 
                                                                                                                                                                  
(2)用“‖”給短文劃分層次，寫出每一層的大意。 
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                 
(3)讀了張海迪的故事，你受到什么啟發(fā)和教育？ 
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：同步題 題型：寫作題

作文。（兩題任選一題） 
1．在浩如煙海的文學(xué)、歷史名著中，有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事。但情節(jié)都很長，請仿照《景陽岡》的縮寫，按照縮寫要求縮寫《晏子使楚》、《草船借箭》、《孫悟空大鬧天宮》、《孫悟空三打白骨精》……故事。 
2．從小學(xué)一年級到五年級，我們上過許多堂課，哪節(jié)課給你的印象最深？哪節(jié)課給你的啟發(fā)與幫助最大？以《難忘的一堂課》為題記下這堂課吧！要求內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。  

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：不詳 題型：單選題

下列括號使用有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A．今年要考查正確理解并運(yùn)用常用詞語（含成語）。 
B．光緒（三十四年）朱德從成都回來，在儀隴縣辦高等小學(xué)。 
C．目前最好的本子是人民文學(xué)出版社編輯的100回《水滸傳》（1997年第二版）。 
D．風(fēng)再大，他每天四次（包括深夜12點(diǎn)）到后山觀察所取數(shù)據(jù)夠辛苦的。

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀直通車。
不動筆墨不讀書
　　禹強(qiáng)讀小學(xué)的時候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容（　?。~匯（　?。?，她心里非常（　?。?。
　　她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識面，增長見識，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克　刻）苦實(shí)踐?！庇谑牵韽?qiáng)就下工夫多讀。（　?。┦菆蠹?、雜志、小說，（　?。┦嵌唐⒅衅?、長篇，只要能找到的，（　?。┠脕碜x?？墒?，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說，有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄、記提要，或者寫。得、記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書?！?BR>　　從那以后，禹強(qiáng)看書的時候，身邊總帶著一枝筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤奮練習(xí)寫作。不久，她的作文成績（居然　果然）提高了。
1．選擇“（　?。崩锴‘?dāng)?shù)淖趾驮~語。
2．聯(lián)系上下文，在“（　　）”里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
3．解釋加粗字：
（1）“費(fèi)了好大勁”：______________________________________
（2）“光讀光想還不夠”：______________________________________
4．用“____”畫出具體寫“不動筆墨不讀書”的語句。
5．根據(jù)徐特立爺爺?shù)脑?，我們可以知道，寫好文章必須達(dá)到兩個條件：（　　）和（　?。渲校ā　。┚褪亲龅健皠庸P墨”。

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，回答問題。
        我讀小學(xué)四年級的時候，父親開始教我畫畫。他對我要求很嚴(yán)， 經(jīng)常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣?！?nbsp;   
        ……  
       老師讓這幾個同學(xué)回到自己的（座，坐）位上，然后和顏悅色（的，地）說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真（象，像）個五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！?nbsp;   
       這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。
1．我能選擇括號中恰當(dāng)?shù)淖帧?BR>2．“他們的教誨使我一生受用?！薄八麄儭笔侵?U>             和               ；我能用“        ”畫出他們的教誨。 
3．他們的教誨不僅適用于畫畫，也適用于一切事物，一切問題。那就是我們做事或看問題應(yīng)該            
    ，當(dāng)別人的看法、做法與自己不同時，不要急著               ，要從別人的角度去看，去想，一切從客觀存在的事實(shí)出發(fā)。堅持這種科學(xué)的思想方法，就能終生                     。

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀直通車。

妙對怒斥八國聯(lián)軍

　　1900年，八國聯(lián)軍的鐵蹄踐踏我國領(lǐng)土，燒殺搶掠，無所不為，侵占北京后，在一間陳設(shè)華麗的大廳里舉行所謂的“議和會議”。碧眼紅發(fā)的洋人們正以勝利者的姿態(tài)高坐上首，趾高氣昂地談?wù)撝?；而清朝政府官員們卻低三下四地端坐下首，正虔誠地等待大人們提出的“議和”條件。
　　會前，一個自以為是“中國通”的洋人傲慢地敲著桌子，說道：“你們中國有一種特殊的文學(xué)形式，叫做對聯(lián)，聽說要求語句對稱，嚴(yán)密工整。我現(xiàn)在出上聯(lián)，你們可否對出下聯(lián)？”
　　這個洋人出的上聯(lián)是：“琴瑟琵琶八大王王王在上?！彼昧宋覈鴿h字部首的特點(diǎn)，道出了八國聯(lián)軍“八大王”“王王在上”，同時琵琶和琴瑟都是中國樂器的名稱。八國聯(lián)軍的代表們明白了他的意思后，個個前仰后翻地狂笑起來。
　　面對帝國主義者的猖狂，清政府代表們有的只好笑笑，生怕得罪他們；有的心中不平，卻又無詞答對。忽然，中國代表團(tuán)的一名工作人員挺身而出，從容應(yīng)對：“魑魅魍魎四小鬼鬼鬼犯邊！”魑魅是我國傳說中山林里害人的妖怪，魍魎也是傳說中怪物的名字。魑魅魍魎合起來常常是比喻各種各樣的壞人，而它們的偏旁都是“鬼”，“鬼”是我國人民對外國侵略者的憎恨而用的稱呼。愛國的中國人借此怒斥了八國聯(lián)軍的“四小鬼”“鬼鬼犯邊”。
　　應(yīng)對完畢，侵略者個個瞠目結(jié)舌，啞口無言。
1．選擇正確的答案。
（1）“琴瑟琵琶八大王王王在上”的含義是（　?。?BR>A．“琴瑟琵琶”這四個字有八個“王”字，而且都在每個字的上面。
B．八國聯(lián)軍的洋人的意思是他們都是高貴的，中國人是卑賤的，借以侮辱中國人。
C．說明洋人是個“中國通”。
（2）“魑魅魍魎四小鬼鬼鬼犯邊”的含義是（　?。?BR>A．“魑魅魍魎”這四個字有四個“鬼”字，而且都在每個字的一邊。
B．中國代表團(tuán)那位工作人員把侵略我國的八國聯(lián)軍比喻成四小鬼，表達(dá)了我國人民對入侵者的憎恨。
2．為什么“應(yīng)對完畢，侵略者個個瞠目結(jié)舌，啞口無言”？
_______________________________________________________________________
3．這篇文章的中心思想是什么？
_______________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀顯身手。
愛，在民族團(tuán)結(jié)中流淌
　　“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”每當(dāng)這首歌唱響的時候，我都深深感受到祖國民族大家庭的溫暖。
　　我出生在新疆博爾塔拉蒙古自治州，博爾塔拉，蒙古語是“銀灰色的草原”，它位于天山以北，阿拉套山之下。這里山青水綠，土地肥沃，水草豐茂，牛羊成群；這里孕育著淳樸善良、勤勞豪放的各族兒女。
　　在博爾塔拉蒙古自治州首府博爾市，有一所“逸夫”小學(xué)，是由香港著名實(shí)業(yè)家、慈善家邵逸夫先生捐資的，是我現(xiàn)在上學(xué)的地方。在我們美麗的校園里，不僅有漢族學(xué)生，也有維吾爾族、哈薩克族、蒙古族、回族等民族的同學(xué)，（　　）我們民族不同，（　?。┪覀冎g像一家人一樣快樂地生活。
　　在給我們講課的老師里，也有民族老師用漢語給我們上課的。有時候老師還教我們一些淺顯易懂的民族話，有時候還給我們講民族故事，讓我們理解民族風(fēng)俗習(xí)慣，尊重民族風(fēng)情。
　　一年有四季，民族團(tuán)結(jié)就是這四季里——春日的鮮花朵朵，夏日的和風(fēng)習(xí)習(xí)，秋日的碩果累累，冬日的陽光融融。讓我們盡情品嘗這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團(tuán)結(jié)的花兒！讓我們用情唱出祖國的繁榮富強(qiáng)！
1．照樣子寫詞語。
例：和風(fēng)習(xí)習(xí) ___________　___________　___________
2．文中第3自然段括號里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語是（　　）
A．如果……就……
B．雖然……但是……
3．用“_____”畫出短文中的排比句，并說說這個排比句在短文中所起的作用。
____________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

漢字與中國心

       今年春在紐約時，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強(qiáng)？”     
       我戲答日：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字?！?nbsp;    
       漢字，的確是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢語又整齊靈動，特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感，一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)：例如“中華”“神州”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到過中華教育的人，浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是從翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會的。     最最能體現(xiàn)漢字中文的這些特點(diǎn)的首推中國的古典詩詞，一個中國孩子，甚至在牙牙學(xué)語的時候，就能背誦許多古典詩詞了。過年時吟                       ；春雨時吟                                   ；中秋時吟                                 ；送別時吟                           ；喜悅時吟                           ；慷慨 時吟                         ；激越時吟                                          ……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定和鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。     
       我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度?，F(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。以我國古典詩詞為例，全部改成拼音文字以后，還能設(shè)想原汁原味的詩詞的存在么？
1．聯(lián)系上下文理解詞語。
     底蘊(yùn)：                                     
     浮想聯(lián)翩：                                               
2．選擇合適的詩句填在文中的橫線上。 
A．大江東去    B．爆竹聲中除舊歲    C．勸君更進(jìn)一杯酒 D．明月幾時有  E．漫卷詩書喜欲狂    F．清明時節(jié)雨紛紛 G．憑欄處瀟瀟雨歇
3．將文中畫橫線的句子改成陳述句。
                                                                                         
4．漢字的特點(diǎn)是為什么人們漸漸明白漢字是“不應(yīng)該也不可能廢除”的？
                                                                                                                          
5．請你把“愛我中華”這四個字規(guī)范地書寫在下面的方格內(nèi)。
                

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀。
祖先的召喚
[韓]孔隆秀
　　與中國人接觸是在我小時候。我們家附近有一家中國餐館。我記得，那兒的炸醬面很好吃。每到中秋，餐館老板會送我們一種圓餅做禮物，紅紅綠綠的餡，非常好吃，后來才知道那叫月餅。
　　奇怪的是，每次餐館老板給我們家的月餅總比別人的高級，量還多。而我們并沒有比別人多光顧他的餐館。
　　上幼兒園時，父親帶我去鄉(xiāng)下。水庫旁有一座大房子，管理員熱情地領(lǐng)我們進(jìn)去。房屋正中間有一尊坐像，父親教我禮拜的方法，讓我磕四個頭，然后他告訴我說這是孔子。這座大房子是父親小時候住過的。我好像突然明白為什么中國餐館的老板送我們家的月餅和別人的不一樣，是不是因?yàn)槲覀兗倚湛祝屗X得我們和他是同一個祖先呢？等我上了小學(xué)，美國的基辛格、尼克松訪問了中國，中美即將建交時，父親又一次對我提起中國：“等中國開放了，你一定要去曲阜[注]，那里有孔子的廟，那里是我們的本家?！?BR>　　工作之后我有了出國研修的機(jī)會。我放棄了美國和歐洲，選擇了中國。在周圍的一片擔(dān)憂聲中，我來到了神往已久的中國。到中國的第一天，我就到北京站買了一張去濟(jì)南的火車票，8個小時的長途，坐的是硬座，周圍是陌生的中國人，這可是我人生中的第一次長途旅行。第二天一清早，我下了火車直奔曲阜而去。悠閑漫步的孔氏后裔（yì）、莊嚴(yán)安詳?shù)墓糯ㄖ铩?U>仿佛讓人回到了兩千多年前。我所有的疲勞、顧慮一下子全部消失了。對著孔府的那口古井，我想，我的先人可能就享用過它的甘甜。
　　我在中國生活的這幾年，經(jīng)歷了各種喜怒哀樂，雖然有時也想離開中國，但反反復(fù)復(fù)，最終還是沒有離開。因?yàn)槲业母谥袊晕抑两襁€在中國。
　　[注]　曲阜：市名，位于山東省濟(jì)寧市東北部。為孔子故里，有魯國故城遺址、闕里、孔廟、孔府、孔林以及顏廟、周公廟、少吳睦等古跡。
1．給下列加粗的詞選擇正確的解釋。
（1）你一定要去曲阜，那里有孔子的廟，那里是我們的本家。
[     ]
①同宗族的人。
②指當(dāng)事人。
③自己的家。
（2）悠閑漫步的孔氏后裔。
[     ]
①后代的衣服。
②后代中的外國人。
③已經(jīng)死去的人的子孫。
2．根據(jù)文章內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）這篇文章的作者姓孔，是一個韓國人，他是孔氏后裔。（　　）
（2）中國餐館的老板送我們家的月餅和別人的不一樣，這是因?yàn)槲覀儽葎e人先去他的餐館消費(fèi)。（　?。?BR>（3）文中畫橫線的句子中“仿佛”一詞表示比喻，這個句子也是個比喻句。（　?。?BR>（4）我選擇中國的原因是中國的旅游景點(diǎn)很美，我神往已久。（　?。?BR>（5）我在曲阜參觀了孔府的那口古井，想起了我的先人。（　?。?BR>3．一到中國，“我”為什么直奔曲阜而去？
_____________________________________________________________________________
4．在中國生活多年，“我”經(jīng)歷了各種喜怒哀樂，有時也想離開，可為什么至今還在中國？
_____________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。

這才是開幕式最精彩一幕

　　我在寫這篇博客的時候，電視臺的記者正在采訪鳥巢的觀眾：整場開幕式給你印象最深刻的是什么？中國四大發(fā)明通過行為藝術(shù)的表達(dá)方式展現(xiàn)在世界面前，場面宏大，寫意雋永；前奧運(yùn)冠軍李寧拿著主火炬懸空環(huán)繞著鳥巢的內(nèi)圍一周并點(diǎn)燃火炬的創(chuàng)意，讓人嘆為觀止，心潮澎湃。
　　然而，這些都不是最讓我感動和撥動心弦的一幕，因?yàn)樵陂_幕式之前的成千上萬種猜想中，都有和創(chuàng)意的主題相吻合的地方，也就是說想得太多驚喜就會減少，然而無論如何張藝謀都很完滿地向全人類展現(xiàn)了中國五千年文化的博大精深。
　　在整場開幕武中，有一幕給我的印象最深刻。不是別的，而是平凡的旗手。當(dāng)姚明舉著大旗和抗震救災(zāi)英雄少年林浩舉著小旗出場的時候，頗具喜劇效果。我留意到姚明用他的大手牽起了林浩的小手。在所有的代表團(tuán)中只有中國的代表團(tuán)是雙旗手，在笑過以后，我油然地萌生了一種感動，一種對于生命的感動。在中華民族遭遇了地震的重大災(zāi)難以后，整個民族如何將悲傷的情緒轉(zhuǎn)向激昂去面對體育盛宴奧運(yùn)呢？幸福的時候不忘苦難，苦難的時候展望幸福，多難興邦，這才是一直在進(jìn)步的中華民族。關(guān)注地震的人都知道，9歲的抗震救災(zāi)英雄少年林浩是四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生，在地震中冒著坍塌的危險救出了兩位和自己年紀(jì)相仿的同學(xué)。
　　當(dāng)姚明和林浩同時出場的時候，我們看到的是一種生命的力量和生命的博大。讓我在整個開幕武中體會到了民族的人性化與博愛。俗話說：細(xì)節(jié)決定成敗，而今我卻要說細(xì)節(jié)反映國情。因此我們也有理由相信北京奧運(yùn)將會是一次人性化的華美奧運(yùn)。
1．解釋詞語。
創(chuàng)意：____________________________________________________________________
盛宴：____________________________________________________________________
2．用關(guān)聯(lián)詞造句。
不是……而是……__________________________________________________________
3．作者認(rèn)為，“撥動心弦”的最精彩一幕是什么？為什么？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4．“俗話說：細(xì)節(jié)決定成敗?！闭?wù)勀銓@句話的理解。
__________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

開心閱讀。

愛中有天堂

　　兩個小男孩是最好的伙伴。在歡樂的童年時光，他們一起唱著歌長大。后來，兩個人讀同一所小學(xué)，仍然形影不離。
　　那天是個很普通的日子，他照樣去找小伙伴一起上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)小伙伴家家門緊閉，空無一人。聽鄰居說，小伙伴得了一種病，已經(jīng)被家人送到了醫(yī)院。他二話沒說背起書包就往醫(yī)院跑。一直跑到筋疲力竭，他終于看到了躺在床上的小伙伴。小伙伴全身虛腫，痛苦不已。他問小伙伴還上不上學(xué)去，回答他的是不知所措的哭聲。
　　他一個人去了學(xué)校。失去了小伙伴的他開始變得有些悶悶不樂。小伙伴患的是一種無法直立行走的病。他幼小的心靈并不太懂得憂傷，只是替小伙伴感到惋惜和難過，小伙伴不能走路而且失去上學(xué)的機(jī)會，他該有多么傷心。
　　他終于做出了一個決定：每天背著小伙伴上學(xué)跟放學(xué)回家。只為了和小伙伴在一起的歡樂，只為了小伙伴能夠上學(xué)。父母反對，因?yàn)榕滤袚?dān)不起，他們也擔(dān)心影響他的學(xué)習(xí)和生活。只有小伙伴高興，兩顆童心的碰撞簡單而純粹，少了世俗與顧慮。
　　他開始背著小伙伴迎來日出，送走晚霞。為了小伙伴上學(xué)，他必須繞遠(yuǎn)路去小伙伴家接他上學(xué)。他拒絕了所有同學(xué)的幫助，用他瘦弱的身軀去背負(fù)因?yàn)榛疾《逝衷S多的小伙伴。小伙伴也拒絕讓別的同學(xué)背，因?yàn)樾』锇檎J(rèn)為只有他背更值得信賴。
　　從小學(xué)到初中，無論風(fēng)霜雨雪，他從未間斷接送小伙伴的任務(wù)。他從來都認(rèn)為他在做一件很普通的事，幾年里的路程，撒落多少汗水，他從來沒想過要求小伙伴家中為他做些什么，而小伙伴也從未向他表示過感謝，并且一如既往地做他最要好的朋友。
　　然而有一天，他得了白血病，急需許多錢和大量血液。小伙伴的父母起初也送了一些錢到他家中，但是后來不見病情好轉(zhuǎn)，就不敢再花錢了。小伙伴得知他需要輸血時，毫不猶豫地把胳膊伸向前去，說：“把我的血輸給他。他病好后還要再背我上學(xué)呢！”一句話說得父母大為慚愧，拿出了所有積蓄為他治病。
　　高尚行為其實(shí)都很平常，平常到如同兩顆少年的心的碰撞，這樣的愛，就是我們一生追尋的天堂之愛。而這樣的天堂，就在我們的內(nèi)o深處，就在我們被遺落的童年時代。天堂并不在遙不可及的天上，如果我們曾經(jīng)用心，曾經(jīng)毫無保留地去對一個人好，那么我們就會發(fā)現(xiàn)，身邊有愛，愛中有天堂。
1．“遙不可及”的意思是：_____________________________________________。
2．為什么說“兩顆童心的碰撞簡單而純粹，少了世俗與顧慮”？
______________________________________________________________________
3．細(xì)細(xì)讀這篇短文，談?wù)勀銓Α皭壑杏刑焯谩钡睦斫狻?BR>______________________________________________________________________
4．當(dāng)小伙伴知道他需要輸血時，小伙伴會想些什么呢？
______________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀大本營。
只選一把椅子
　?、儆腥讼蚴澜绺鑹某壘扌潜R卡諾·帕瓦羅蒂討教成功的秘訣時，他每次都提到父親的一句話。師范院校畢業(yè)之際，癡迷音樂，并有相當(dāng)素養(yǎng)的帕瓦羅蒂問父親：“我是當(dāng)教師，還是做歌唱家呢？”其父回答：“如果你想同時坐在兩把椅子上，你可能會從中間掉下去。生活要求你只能選一把椅子坐上去?！?BR>　?、谂镣吡_蒂只選了一把椅子——做歌唱家。經(jīng)過7年的努力，帕瓦羅蒂才首次登臺亮相；又經(jīng)過了7年，他終于登上了大都會歌劇院的舞臺。
　?、壑贿x一把椅子，多么形象而切合實(shí)際的理念！這就是說，目標(biāo)只能確定一個，這樣才會凝聚起人生的全部合力，將其攻下。確定了目標(biāo)，就只能走一條道路，哪怕這條路崎嶇不平，同行者寥寥無幾。你要“板凳坐得十年冷”，忍受孤獨(dú)和寂寞將它走完。尤其在誘人的岔路口，你必須不改初衷，有心無旁騖的堅定信念和超然氣度。
　?、苋藗冸y得有自知之明，因此往往不甘于固定在一把椅子上。
　?、菁词故且恍﹤ト?，也會犯類似的錯誤。巴爾扎克曾經(jīng)不顧家人的反對，立志從事文學(xué)創(chuàng)作。然而，在初期創(chuàng)作失敗后，為了維持在巴黎的生活，他決定投筆從商，去當(dāng)出版家。但這個外行的出版家受盡人家的欺騙，很快就失敗了。緊接著，他又去當(dāng)一家印刷廠的老板?？刹还芩绾纹疵鼟暝€是失敗。從此，他欠下了不少債，債務(wù)越滾越大。警察局下通緝令要拘禁他，債權(quán)人也攪得他沒一刻安寧，他只好隱姓埋名躲起來。此時，他終于醒悟，多年來自己游移不定，今天干這個，明天干那個，根本沒集中精力從事文學(xué)創(chuàng)作。他決心開始嚴(yán)肅認(rèn)真地寫作。他夜以繼日地工作，成為驚人的高產(chǎn)作家。然而，直到逝世前，他尚欠21萬法郎的巨額債務(wù)，這不能不說是一位天才的悲哀。
　?、捱x擇，與其說是一個嚴(yán)肅的哲學(xué)命題，倒不如說是人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展得更好，一種本能的自我優(yōu)化。只選一把椅子，意味著在選準(zhǔn)全力以赴的事業(yè)時，也選擇了自我的尊嚴(yán)乃至全部的生活。就像貝多芬與音樂、畢加索與繪畫、柏拉圖與哲學(xué)、司馬遷與史學(xué)、曹雪芹與文學(xué)……他們選定的唯一一把人生坐椅，決定了各自的人生軌跡及在后世的聲譽(yù)。
1．按提示在文中選詞填空。
近義詞：悲傷——（　　）　　嚴(yán)格——（　?。　」陋?dú)——（　?。?BR>反義詞：分散——（　?。　∈　ā　。　〕撩浴ā　。?BR>2．根據(jù)意思，在文中選成語填空。
（1）把全部精力都投入到自己從事的事業(yè)當(dāng)中。（　　　?。?BR>（2）指晚上接著白天，晝夜不停。形容勞苦勤奮。（　　　?。?BR>（3）形容數(shù)量極少，沒有幾個。（　　　　）
（4）形容干一件事很投入，心里沒有任何其他的想法。（　　　?。?BR>3．按要求回答問題，了解內(nèi)容。
（1）第①②自然段寫了什么？用簡潔的語言歸納，并寫出其在文中的作用。
______________________________________________________________________
（2）帕瓦羅蒂成功的秘訣是什么？
______________________________________________________________________
（3）用“____”畫出本文的過渡句。
（4）用一句話歸納第⑤自然段的段意，并寫出作者舉這個例子的目的。
______________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀歡樂島。

快……救孩子

　　2008年5月12日下午，通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)教師茍曉超例行在教學(xué)樓巡察。三樓他所帶的教學(xué)班里，58個孩子正甜甜地酣睡。他輕輕地轉(zhuǎn)過身，突然，一陣地動山搖，整棟教學(xué)樓劇烈地顫抖搖晃，門窗玻璃也噼里啪啦地往下掉……
　　“不好，地震！”茍老師腦海中出現(xiàn)了可怕的念頭。
　　“快跑，教學(xué)樓要垮了！”他大聲吼叫學(xué)生趕快逃生。酣睡中的孩子被突然驚醒，還迷迷糊糊，不知所措?！翱炫埽ｋU，快，快……”他一邊大聲呼吼，一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去，清醒的十余名孩子緊隨而下。到了樓下，連一口氣都來不及喘，他返身沖向三樓又抱起兩名學(xué)生向樓下沖……
　　他再一次到達(dá)一樓，突然，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿，他迅速地將兩個孩子“藏”在懷中，用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他撲倒在血泊之中。
　　“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子！”飛速趕來的老師和群眾在搬他身上的磚塊和混凝土?xí)r，他斷斷續(xù)續(xù)地說著，艱難地用手指向頂樓，“上……上面……還……還有……”
　　下午4時20分，他因傷勢過重獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
1．找出下面詞語的近義詞。
猛烈——（　?。　　　⊙杆佟ā　。?BR>2．用“____”畫出茍曉超的語言。

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。

米蘭花

　　小小的米蘭花，細(xì)致的像碎玉的米蘭花，總是散發(fā)著淡淡清香的米蘭花。
　　小小的米蘭花，你牽引出我那么多衷心的思念?？匆娔?，我總是想起兒時的第一個小學(xué)老師，那個美麗、和藹、像大姐姐一樣的女老師。多少次，她總是把著我們的手描紅，她的手總是暖烘烘的。有一次我病了，她把臉緊貼著我的面額，輕柔的發(fā)絲撫愛著我，并在我心中注入了永存的暖流。在大雨滂沱的時候，她還送我們回家，一個一個地背著我們涉過故鄉(xiāng)那條被洪水變成湍急的小河。至今，那條小河還常常從我的心里流過，我仿佛看見小河的浪花飛濺到老師那美麗而和藹的臉上。
　　為了山村小學(xué)的明天，她正直地呼吁過。于是她蒙受了罪名和苦難，身心遭到摧殘，生活雖然欺騙了她，然而她對生活充滿信心。她依然在那個幽靜的小山村里，懷著深沉的愛，把著細(xì)嫩的小手描紅，依然背著山那邊的孩子涉過泥濘的小路、湍急的小河。
　　歲月的波濤沖走了我的許許多多關(guān)于花萌發(fā)的回憶，卻為我留下了小米蘭那淡淡清香，溫暖我心靈的永不消失的清香。
1．從文中找出下列詞語的反義詞，寫在括號里。
熱鬧（　　）　　　冷冰冰（　?。?BR>2．文中用米蘭花比喻_____________________________。
3．用“～～”畫出文中的比喻句。
4．用“____”畫出文中的想象部分。
5．找出文中一個擬人句，寫出來。
______________________________________________________________________________
6．第二自然段作者通過______________________________________三個事例表現(xiàn)“她”對“我們”的愛心，抒發(fā)作者對“她”的____________________________。

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀樂園。（讀短文，回答問題）

精神不倒

　　永遠(yuǎn)不會忘記1994年12月8日新疆克拉瑪依的那場火災(zāi)，大火奪去了320條生命，其中有288個花朵般的孩子?；馂?zāi)發(fā)生時，數(shù)百名中小學(xué)生擁擠著向外跑，有的老師和領(lǐng)導(dǎo)置孩子的生死于不顧，只顧自己逃命。而克拉瑪依某小學(xué)三（2）班的班主任陳翠芬，卻一直在組織學(xué)生們撤離，后來被毒煙熏倒在地。在倒下去的瞬間，她還不忘用自己的身體護(hù)住兩個沒來得及逃離的孩子。被營救時，她的頭被燒成了骷髏，可她身下的兩個孩子，還有一個活著。
　　在災(zāi)難面前，高尚的精神與卑劣的靈魂形成了鮮明的對比。死去的孩子的家長看到這個場景，深情地說：“在學(xué)校，把孩子交給您，我放心；在地下，我的孩子跟您走，我仍然放心！”
　　事后有人建議為死難者和茍活者同時樹碑，為死難者樹的是精神的豐碑，為茍活者立的是恥辱的柱子，從而讓人們永遠(yuǎn)記住哪些人該名垂千古，哪些人該遺臭萬年。
　　在我心中還珍藏著一個故事。加拿大科學(xué)家斯羅達(dá)博士正與同事們研究和試驗(yàn)兩塊被放在軌道上的濃縮鈾對合的臨界質(zhì)量。就在這時，他撥動鈾塊的螺絲刀突然滑掉了，兩塊鈾迅速接近，并爆出可怕的光。這就是原子彈的核，只要合到一塊，瞬間就會超過臨界狀態(tài)發(fā)生核爆炸。就在這千鈞一發(fā)之際，斯羅達(dá)臨危不懼，果斷地用手掰開馬上就要滑到一起的鈾塊，最終獻(xiàn)出了寶貴的生命。加拿大政府為了表彰他對人類所作出的貢獻(xiàn)，把他譽(yù)為“用雙手掰開原子彈的人”。
　　人總是該有些精神的。那些高尚者的情操，無論是轟轟烈烈，還是默默無聞，都會給我們的心靈帶來一次全新的洗禮。我相信，一個有精神的人會被人們永遠(yuǎn)銘記的，一個有精神的民族會永遠(yuǎn)屹立不倒！
1．短文中陳翠芬老師的可貴之處在哪里？
________________________________________________________________________________
2．人們?yōu)槭裁匆獮樗离y者和茍活者同時立碑？
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3．從這兩個事例中，你能說說什么樣的人才能做到“精神不倒”嗎？
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。
　　張春玲的故事令我感動。張春玲是綿陽市石坎小學(xué)六年級的學(xué)生，3歲時，臉部被嚴(yán)重?zé)齻笫直唤刂?，右手的每個手指都只剩下兩個關(guān)節(jié)。地震發(fā)生時，正在宿舍里午休的張春玲和同學(xué)們被劇烈的搖晃驚醒?！暗卣鹆耍蠹铱炫?！”張春玲很快跑到了200米外的麥田里。忽然，她看到同學(xué)蘇小琴被磚石壓住，動彈不得。于是，她毫不猶豫地趔趄著向蘇小琴奔去，但是磚塊不停地掉下來，她的腳也受了傷。雖然右手只有兩個關(guān)節(jié)，但倔強(qiáng)的小春玲堅持著用肩頭頂開石塊，咬緊牙關(guān)將腳被砸斷的蘇小琴背到空曠的麥田里。
　　大家獲救后被轉(zhuǎn)移到安全地帶。現(xiàn)在，春玲最大的心愿就是讓醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生為她做個整容手術(shù)，讓自己變成真正的“美麗天使”?！懊利愄焓埂边€有兩位女生，她們是鄒雯櫻和松雪，兩人都被評為“英雄少年”，但她們永遠(yuǎn)都不能上領(lǐng)獎臺了，因?yàn)樵诰热诉^程中她們不幸犧牲。但她們永遠(yuǎn)活在我們心中！
　　經(jīng)歷過這場災(zāi)難，更顯示生命的頑強(qiáng)，蘊(yùn)含在孩子們身上的偉大與堅強(qiáng)在那一刻突然爆發(fā)出來。生命的力量創(chuàng)造了奇跡！
1．在加粗字正確讀音下畫“_____”。
綿陽（mián  jǐn）　　宿舍（shě  shè）
2．從文中找出下面詞語的近義詞。
堅強(qiáng)——（　　）　　愿望——（　?。?BR>3．用“雖然……但是……”造句。
_________________________________________________________________________________
4．讀了短文，你覺得應(yīng)向張春玲學(xué)習(xí)什么？如果她來到你身邊，你會向她說些什么？
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

精彩回放。
1．我國第一部詩歌總集是__________________。
2．說到古詩，人們常常提到《唐詩三百首》，這說明了“詩”是在唐朝盛行的一種文學(xué)樣式，也表明唐朝詩歌的成就最大。你知道以下幾個朝代成就最大的文學(xué)樣式嗎？
唐詩　　宋__________　　元__________　　明、清__________
3．李白是我國唐朝著名的大詩人，被人們稱為“詩仙”。杜甫被稱為__________________。
4．《三顧茅廬》選自我國古典文學(xué)四大名著之一的__________________，書中的主要人物有諸葛亮等。其余三部名著是：__________________、__________________、《西游記》。

查看答案和解析>>

科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

開心閱讀。

漢字與中國心

　　1998年春，我在紐約時，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強(qiáng)？”
　　我戲答日：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字。”
　　漢字，的確是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢語又整齊靈活，特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)，例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是從翻譯稿中讀中國文學(xué)作品的人所無法體會的。
　　最能體現(xiàn)漢字的這些特點(diǎn)的首推中國的古典詩詞。一個中國孩子，甚至在牙牙學(xué)語的時候，就能背誦許多古典詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲除”；春雨時吟“清明時節(jié)雨紛紛”；中秋時吟“明月幾時有”；送別時吟“勸君更進(jìn)一杯酒”；喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂”；慷慨時吟“大江東去”；激越時吟“憑欄處，瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。
　　我曾經(jīng)對文字改革持激烈的反對態(tài)度。現(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的。以我國古典詩詞為例，全部改成拼音文字以后，還能設(shè)想原汁原味的詩詞的存在嗎？
1．漢字的特點(diǎn)是什么？
________________________________________________________
2．為什么說漢字是“不應(yīng)該也不可能廢除”的？
________________________________________________________

查看答案和解析>>