科目：gzsw 來源：2014屆河南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—○—＜”表示從樹突到胞體，再到軸突的末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）；圖中乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 。
（2）用電極刺激圖甲⑤檢測c處 （有或無）電位變化；用電極刺激c，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮 (屬于或不屬于)反射。
（3）完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。
（4）由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸。
（5）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過 包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_____ 融合，通過A細(xì)胞的_______ 作用，進(jìn)入突觸間隙。
（6）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引發(fā)突觸后膜 。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是 。
科目：gzsw 來源：2013屆山西省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題
（9分）圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—○—＜”表示從樹突到胞體，再到軸突的末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）；圖中乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為_______。
（2）若刺激圖甲中b點，則b點膜外發(fā)生的電位變化是 ，圖中__________點可產(chǎn)生興奮。
（3）由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的______ 相接觸而形成突觸，圖中共有突觸________個。
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過_________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與________ 融合，進(jìn)入突觸間隙。
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生_________ ，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是___________。
科目：gzsw 來源：2013屆山東臨清三中高二上學(xué)期學(xué)分認(rèn)定測試生物試卷 題型：綜合題
（9分）下圖甲表示反射弧中3個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中—○—<表示從樹突到胞體，再到軸突及末鞘 (即一個完整的神經(jīng)元模式)；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：
（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 。
（2）若刺激圖甲中b點，圖中 點可產(chǎn)生興奮。
（3）由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸，圖中共有突觸 個。
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成后經(jīng)過 （填一種細(xì)胞器）包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與 融合，通過A細(xì)胞的 作用，進(jìn)入突觸間隙。
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，可引起圖乙中B細(xì)胞產(chǎn)生 ，
從而使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是 。
科目：gzsw 來源：2011-2012學(xué)年山東臨清三中高二上學(xué)期學(xué)分認(rèn)定測試生物試卷 題型：綜合題
（9分）下圖甲表示反射弧中3個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中—○—<表示從樹突到胞體，再到軸突及末鞘 (即一個完整的神經(jīng)元模式)；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：
（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 。
（2）若刺激圖甲中b點，圖中 點可產(chǎn)生興奮。
（3）由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸，圖中共有突觸 個。
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成后經(jīng)過 （填一種細(xì)胞器）包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與 融合，通過A細(xì)胞的 作用，進(jìn)入突觸間隙。
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，可引起圖乙中B細(xì)胞產(chǎn)生 ，
從而使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是 。
科目：gzsw 來源：2014屆福建羅源第一中學(xué)高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—○—＜”表示從樹突到胞體，再到軸突的末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）；圖中乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為_______。
（2）若刺激圖甲中b點，圖中__________點可產(chǎn)生興奮。
（3）由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的_______ 相接觸而形成突觸，圖中共有突觸________個。
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過_________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與________ 融合，通過A細(xì)胞的_________作用，進(jìn)入突觸間隙。
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生_________ ，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是___________。
科目：gzsw 來源：2012-2013學(xué)年河南省安陽一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
下圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—○—＜”表示從樹突到胞體，再到軸突的末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）；圖中乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題： 
（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 。
（2）用電極刺激圖甲⑤檢測c處 （有或無）電位變化；用電極刺激c，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮 (屬于或不屬于)反射。
（3）完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。
（4）由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸。
（5）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過 包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_____ 融合，通過A細(xì)胞的_______ 作用，進(jìn)入突觸間隙。
（6）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引發(fā)突觸后膜 。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是 。
科目：gzsw 來源：2012-2013學(xué)年福建羅源第一中學(xué)高二第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—○—＜”表示從樹突到胞體，再到軸突的末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）；圖中乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題： 
（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為_______。
（2）若刺激圖甲中b點，圖中__________點可產(chǎn)生興奮。
（3）由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的_______ 相接觸而形成突觸，圖中共有突觸________個。
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過_________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與________ 融合，通過A細(xì)胞的_________作用，進(jìn)入突觸間隙。
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生_________ ，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是___________。
科目：gzsw 來源：江蘇省啟東中學(xué)2010－2011學(xué)年高二第一次月考生物試題 題型：071
下圖甲表示反射弧中3個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中－○－＜表示從樹突到胞體，再到軸突及末鞘（即一個完整的神經(jīng)元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：
（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為________。
（2）若刺激圖甲中b點，圖中________點可產(chǎn)生興奮。
（3）由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的________相接觸而形成突觸，圖中共有突觸________個。
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成后經(jīng)過________（填一種細(xì)胞器）包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與________融合，通過A細(xì)胞的________作用，進(jìn)入突觸間隙。
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，可引起圖乙中B細(xì)胞產(chǎn)生________，從而使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是________。
科目：gzsw 來源：山東省臨清三中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期學(xué)分認(rèn)定測試生物理科試題 題型：071
下圖甲表示反射弧中3個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中
表示從樹突到胞體，再到軸突及末鞘（即一個完整的神經(jīng)元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：
（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為_________。
（2）若刺激圖甲中b點，圖中_________點可產(chǎn)生興奮。
（3）由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的_________相接觸而形成突觸，圖中共有突觸_________個。
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成后經(jīng)過_________（填一種細(xì)胞器）包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_________融合，通過A細(xì)胞的_________作用，進(jìn)入突觸間隙。
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，可引起圖乙中B細(xì)胞產(chǎn)生_________，從而使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是_________。
科目：gzsw 來源： 題型：
下圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—○—＜”表示從樹突到胞體，再到軸突的末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）；圖中乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 。
（2）用電極刺激圖甲⑤檢測c處 （有或無）電位變化；用電極刺激c，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮 (屬于或不屬于)反射。
（3）完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。
（4）由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸。
（5）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過 包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_____ 融合，通過A細(xì)胞的_______ 作用，進(jìn)入突觸間隙。
（6）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引發(fā)突觸后膜 。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是 。
科目：gzsw 來源： 題型：
圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—○—＜”表示從樹突到胞體，再到軸突的末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）；圖中乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為_______。
（2）若刺激圖甲中b點，圖中__________點可產(chǎn)生興奮。
（3）由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的_______ 相接觸而形成突觸，圖中共有突觸________個。
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過_________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與________ 融合，通過A細(xì)胞的_________作用，進(jìn)入突觸間隙。
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生_________ ，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是___________。
科目：gzsw 來源：2011-2012學(xué)年山西省平遙中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題
（9分）圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—○—＜”表示從樹突到胞體，再到軸突的末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）；圖中乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題： 
（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為_______。
（2）若刺激圖甲中b
點，則b點膜外發(fā)生的電位變化是 ，圖中__________點可產(chǎn)生興奮。
（3）由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的______ 相接觸而形成突觸
，圖中共有突觸________個。
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過_________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與________ 融合，進(jìn)入突觸間隙。
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生_________ ，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變
化。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是___________。
科目：gzsw 來源：河北省2009—2010學(xué)年第二學(xué)期高一第一次考試生物試題 題型：綜合題
(12分)下圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—O—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖)；圖乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 。
（2）若刺激圖中b點，圖中 點可產(chǎn)生興奮。
（3）由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸，圖中共有突觸 個。[來源:Zxxk.Com]
（4）突觸間隙的存在，使神經(jīng)信號傳導(dǎo)只有在某些化學(xué)物質(zhì)即神經(jīng)遞質(zhì)(如乙酸膽堿)參與下，神經(jīng)遞質(zhì)的合成經(jīng)過 (細(xì)胞器)包裝加工，形成突觸囊泡，后者再與 融合，而將神經(jīng)遞質(zhì)排入突觸間隙。
科目：gzsw 來源：河北省正定中學(xué)2009—2010學(xué)年第二學(xué)期高一第一次考試生物試題 題型：綜合題
(12分)下圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—O—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖)；圖乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 。
（2）若刺激圖中b點，圖中 點可產(chǎn)生興奮。
（3）由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸，圖中共有
突觸 個。
（4）突觸間隙的存在，使神經(jīng)信號傳導(dǎo)只有在某些化學(xué)物質(zhì)即神經(jīng)遞質(zhì)(如乙酸膽堿)參與下，神經(jīng)遞質(zhì)的合成經(jīng)過 (細(xì)胞器)包裝加工，形成突觸囊泡，后者再與 融合，而將神經(jīng)遞質(zhì)排入突觸間隙。
科目：gzsw 來源：正定中學(xué)2010高一第二學(xué)期第一次考試 題型：填空題
下圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—O—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖)；圖乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：
(1)圖中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 。
(2)若刺激圖中b點，圖中 點可產(chǎn)生興奮。
(3)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸，圖中共有突觸 個。
(4)突觸間隙的存在，使神經(jīng)信號傳導(dǎo)只有在某些化學(xué)物質(zhì)即神經(jīng)遞質(zhì)(如乙酸膽堿)參與下，神經(jīng)遞質(zhì)的合成經(jīng)過 (細(xì)胞器)包裝加工，形成突觸囊泡，后者再與 融合，而將神經(jīng)遞質(zhì)排入突觸間隙。
科目：gzsw 來源： 題型：
下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中—○—＜表示從樹突到胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）。據(jù)圖回答：
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（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是 ，圖乙是圖甲中 （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的B是突觸中的 。
（2）縮手反射時，興奮從A傳導(dǎo)到B的信號物質(zhì)是 。興奮不能由B傳到A的原因是 。
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 。如刺激圖丙中b點，圖中 點可產(chǎn)生興奮。若刺激d點，圖中_____________點可發(fā)生興奮；
（4）由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的_____________相接觸而形成突觸，圖中共有突觸_______個。
（5）由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是__________。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是__________。
科目：gzsw 來源： 題型：
下圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—O—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖)；圖乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 。
（2）若刺激圖中b點，圖中 點可產(chǎn)生興奮。
（3）由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸，圖中共有突觸 個。
（4）突觸間隙的存在，使神經(jīng)信號傳導(dǎo)只有在某些化學(xué)物質(zhì)即神經(jīng)遞質(zhì)(如乙酸膽堿)參與下，神經(jīng)遞質(zhì)的合成經(jīng)過 (細(xì)胞器)包裝加工，形成突觸囊泡，后者再與 融合，而將神經(jīng)遞質(zhì)排入突觸間隙。
科目：gzsw 來源：2010年云南省個舊一中高二上學(xué)期期中檢測生物卷 題型：綜合題
下圖表示3個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—⊙—＜”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式）。為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進(jìn)行了相關(guān)實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題：
（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為__________________，代表反射弧的結(jié)構(gòu)為（用圖中序號表示） ；
（2）刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是___ ____，圖中＿＿＿＿點可發(fā)生興奮；
（3）若刺激d點，圖中＿＿＿＿＿點可發(fā)生興奮；
（4）由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的______________相接觸而形成突觸，圖中共有突觸________________個。
（5）由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是____________。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞________，其原因是_________________________
科目：gzsw 來源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物（選修）試卷 題型：綜合題
下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式），為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進(jìn)行了相關(guān)實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題：
（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為______
___，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為（用圖中序號表示）_____ __ 。
（2）刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變[來源:ZXXK]化是由______ 變?yōu)?u> __，圖中_____ ___點可發(fā)生興奮。
（3）若刺激d點，圖中_______ ______點可發(fā)生興奮。
（4）由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的_ __ _相接觸而形成突觸，圖中共有突觸__ ___個。
（5）由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是___ __。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是__ 。
科目：gzsw 來源：2011-2012學(xué)年山東省莘縣實驗高中高二12月月考生物試卷 題型：綜合題
下圖一表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)，為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向進(jìn)行了相關(guān)實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題 
(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號表示)______________；
(2)刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是 ，圖中 點可發(fā)生興奮；
(3)若刺激d點，圖中_________點可發(fā)生興奮；
(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的______________相接觸而形成突觸，圖中共有突觸_____________個。
(5)由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是__________。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是_________。
圖二是圖一中某個突觸放大模式圖，請據(jù)圖二回答(括號內(nèi)寫標(biāo)號)
(6)用箭頭在圖下方的長框中標(biāo)出神經(jīng)沖動的傳遞方向。
(7)圖中①和②都是［③］_________上的特殊蛋白質(zhì)，②的離子通透性改變是與⑦中所含的化學(xué)物質(zhì)_________作用的結(jié)果。
(8)維持Na+，K+濃度在細(xì)胞內(nèi)外的差異，與[ ] ________ 的代謝活動密切相關(guān)。
(9)若⑥內(nèi)的氧分壓為A，二氧化碳分壓為B，⑥外的氧分壓為A’，二氧化碳分壓為B’，則它們的大小關(guān)系為：A______ 于A’，B______ 于B’。
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