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物質(zhì)的性質(zhì)決定了其用途答案解析

科目:czhx 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了其用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途相匹配的是( ?。?/div>

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科目:czhx 來源: 題型:

“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途”.請分析:
(1)金剛石很硬,而石墨卻很軟.原因是
碳原子排列方式不同
碳原子排列方式不同

(2)氫氧化鈉和氫氧化鋇溶液都能使無色酚酞試液變紅.原因是
兩種溶液中都含有氫氧根離子
兩種溶液中都含有氫氧根離子

(3)CO具有可燃性,可以做燃料;CO具有還原性,可以用來
冶煉金屬
冶煉金屬

(4)將白色的CuSO4粉末放在潮濕的空氣中,一會兒就會變藍(lán),原因是(請用化學(xué)方程式說明)
CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O
CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O
,所以可以用其來檢驗(yàn)水的存在.

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科目:czhx 來源: 題型:

(2012?楊浦區(qū)二模)物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )

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科目:czhx 來源: 題型:

下面四位同學(xué)用連線的方法對所學(xué)知識進(jìn)行了整理,其中歸納錯誤的是( ?。?/div>

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科目:czhx 來源: 題型:

15、下面四位同學(xué)用連線的方法對所學(xué)知識進(jìn)行了整理,其中歸納錯誤的是(  )

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科目:czhx 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是( ?。?/div>

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科目:czhx 來源: 題型:單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是


  1. A.
    氫氣充探空氣球
  2. B.
    酒精作燃料
  3. C.
    干冰用作人工降雨
  4. D.
    木材可以制作桌椅

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科目:czhx 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.氫氣充探空氣球
B.酒精作燃料
C.干冰用作人工降雨
D.木材可以制作桌椅

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科目:czhx 來源:楊浦區(qū)二模 題型:單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )
A.氫氣充探空氣球B.酒精作燃料
C.干冰用作人工降雨D.木材可以制作桌椅

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科目:czhx 來源:不詳 題型:單選題

下面四位同學(xué)用連線的方法對所學(xué)知識進(jìn)行了整理,其中歸納錯誤的是(  )
A.華斌認(rèn)為,物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的.如:

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B.曉賢認(rèn)為,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的特點(diǎn),可以判斷該化學(xué)反應(yīng)類型.如:
2KMn04
  △  
.
 
K2Mn04+MnO2+O2↑(分解反應(yīng))
H2O+CO2═H2CO3  (化合反應(yīng))
2C+O2(不足)
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO(氧化反應(yīng))
C.杰華認(rèn)為,物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途,用途反映了性質(zhì).如:

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D.夏遠(yuǎn)認(rèn)為,有些物質(zhì)因結(jié)構(gòu)與組成的微小差異,會使其性質(zhì)發(fā)生很大變化.如:

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科目:czhx 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市大田縣梅山中學(xué)九年級(上)期末化學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.氫氣充探空氣球
B.酒精作燃料
C.干冰用作人工降雨
D.木材可以制作桌椅

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科目:czhx 來源:課課練  初三化學(xué) 三年級全一冊·配人教版 題型:020

下列觀點(diǎn)中,你不贊成的是

[  ]

A.世界是由物質(zhì)組成的

B.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C.物質(zhì)的組成元素相同,其化學(xué)性質(zhì)一定相同

D.物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途

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科目:czhx 來源:2011-2012學(xué)年九年級(上)期末化學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.氫氣充探空氣球
B.酒精作燃料
C.干冰用作人工降雨
D.木材可以制作桌椅

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科目:czhx 來源: 題型:解答題

“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途”.請分析:
(1)金剛石很硬,而石墨卻很軟.原因是________.
(2)氫氧化鈉和氫氧化鋇溶液都能使無色酚酞試液變紅.原因是________.
(3)CO具有可燃性,可以做燃料;CO具有還原性,可以用來________.
(4)將白色的CuSO4粉末放在潮濕的空氣中,一會兒就會變藍(lán),原因是(請用化學(xué)方程式說明)________,所以可以用其來檢驗(yàn)水的存在.

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科目:czhx 來源:2011-2012學(xué)年湖南省長沙市雷鋒學(xué)校九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.氫氣充探空氣球
B.酒精作燃料
C.干冰用作人工降雨
D.木材可以制作桌椅

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科目:czhx 來源:2004-2005學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市昆承中學(xué)九年級(上)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下面四位同學(xué)用連線的方法對所學(xué)知識進(jìn)行了整理,其中歸納錯誤的是( )
A.華斌認(rèn)為,物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的.如:

B.曉賢認(rèn)為,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的特點(diǎn),可以判斷該化學(xué)反應(yīng)類型.如:
2KMn04K2Mn04+MnO2+O2↑(分解反應(yīng))
H2O+CO2═H2CO3  (化合反應(yīng))
2C+O2(不足)2CO(氧化反應(yīng))
C.杰華認(rèn)為,物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途,用途反映了性質(zhì).如:

D.夏遠(yuǎn)認(rèn)為,有些物質(zhì)因結(jié)構(gòu)與組成的微小差異,會使其性質(zhì)發(fā)生很大變化.如:

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科目:czhx 來源:2011-2012學(xué)年云南省大理州云龍縣檢槽中學(xué)九年級(上)月考化學(xué)試卷(12月份)(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.氫氣充探空氣球
B.酒精作燃料
C.干冰用作人工降雨
D.木材可以制作桌椅

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科目:czhx 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門市集美中學(xué)八年級(下)月考化學(xué)試卷B(5月份)(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.氫氣充探空氣球
B.酒精作燃料
C.干冰用作人工降雨
D.木材可以制作桌椅

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科目:czhx 來源:2011-2012學(xué)年新疆喀什地區(qū)喀什七中九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.氫氣充探空氣球
B.酒精作燃料
C.干冰用作人工降雨
D.木材可以制作桌椅

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科目:czhx 來源:2012年上海市楊浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.氫氣充探空氣球
B.酒精作燃料
C.干冰用作人工降雨
D.木材可以制作桌椅

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