科目:czls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料
材料一 發(fā)生于14—17世紀(jì)的歐洲,是正在形成中的資產(chǎn)階級(jí)在復(fù)興希臘,羅馬古典文化的名義下發(fā)起的弘揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)。它發(fā)源于意大利,然后在西歐各國(guó)得到廣泛傳播和高度發(fā)展。
材料二 啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲歷史上的又一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。它豐富和發(fā)展了人文精神的內(nèi)涵,把反封建、反宗教神學(xué)的斗爭(zhēng)推進(jìn)到反對(duì)封建專(zhuān)制制度,建立資產(chǎn)階級(jí)“理性王國(guó)”,按照資產(chǎn)階級(jí)利益構(gòu)建政治制度的高度,比文藝復(fù)興的人文主義更為徹底,更具有政治革命性。
回答:
(1)材料一中興起的“思想文化運(yùn)動(dòng)”歷史上稱(chēng)為什么?它為什么會(huì)發(fā)源于意大利?
(2)根據(jù)材料二啟蒙運(yùn)動(dòng)興起后,啟蒙思想學(xué)說(shuō)在當(dāng)時(shí)起到怎樣的作用?
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料二的敘述,“按照資產(chǎn)階級(jí)利益構(gòu)建政治制度?!闭?qǐng)你舉一例啟蒙思想家及其政治學(xué)說(shuō)予以說(shuō)明,他們要求建立的是怎樣的資產(chǎn)階級(jí)政治制度。
科目:czls 來(lái)源:同步題 題型:材料題
科目:czls 來(lái)源:浙江省期末題 題型:單選題
科目:czls 來(lái)源:月考題 題型:材料題
科目:czls 來(lái)源:安徽省亳州市譙城區(qū)渦北片2010-2011學(xué)年第二學(xué)期期末考試八年級(jí)歷史試題 題型:066
|
閱讀下列材料: 材料一 西羅馬帝國(guó)滅亡后,拜占廷帝國(guó)以其保存的希臘羅馬古典文明,傲立于當(dāng)時(shí)相對(duì)黑暗的歐洲。拜占廷帝國(guó)之所以沒(méi)有在蠻族人入侵的浪潮中滅亡,是由于拜占廷帝國(guó)地處歐、亞、非三洲的交界處,商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)繁榮。 材料二 拜占廷帝國(guó)陶醉于已有的輝煌成就。在以后的時(shí)代里,它無(wú)視西歐城市出現(xiàn)后悄然興起的文化新因素,更不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。拜占廷人認(rèn)為,他們的職責(zé)僅在于保存祖先的遺產(chǎn)而不在于創(chuàng)新,這種封閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀(jì)之后,拜占廷帝國(guó)湮滅于奧斯曼土耳其的擴(kuò)張中。 (1)根據(jù)材料并結(jié)合課本知識(shí),完成下列表格
(2)拜占廷帝國(guó)衰落的命運(yùn)與我國(guó)哪一時(shí)期的歷史相似?相同的命運(yùn)告訴了我們什么深刻的道理? (3)知識(shí)要學(xué)以致用,歷史知識(shí)更需要思考使其發(fā)揮對(duì)現(xiàn)實(shí)的作用。那么,上述史實(shí)對(duì)發(fā)展中的中國(guó)有何啟示? | |||||||
科目:czls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:czls 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇揚(yáng)州市九年級(jí)上期期中考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料,回答問(wèn)題:(8分)
材料一:文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式,反對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的陳腐說(shuō)教,發(fā)起的一場(chǎng)嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。
材料二:新航路的開(kāi)辟,打破了各個(gè)文明區(qū)域間孤立、分散、隔絕的狀態(tài),改變了人類(lèi)歷史發(fā)展的進(jìn)程。
材料三:圖一:位于西班牙的哥倫布紀(jì)念碑,上有“光榮屬于哥倫布”“向哥倫布致敬”兩行大字。 圖二:2007年10月拉美各地印第安人游行示威,要求將“哥倫布日”改為“土著人民抵抗日”,他們把哥倫布塑像披上塑料外套,要求世界重新評(píng)價(jià)哥倫布。
![]()
(1)文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟的根本原因是什么?(1分)
(2)文藝復(fù)興的核心思想是什么?是一場(chǎng)什么性質(zhì)的文化運(yùn)動(dòng)?(2分)
(3)試依據(jù)新航路開(kāi)辟的影響談?wù)?導(dǎo)致材料三中不同觀點(diǎn)的原因。(4分)
(4)文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟的相同意義是什么?(1分)
科目:czls 來(lái)源:2012年河南省招考試說(shuō)明解密預(yù)測(cè)歷史試卷(五)(含解析) 題型:綜合題
(6分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 世界文明的重要發(fā)源地有:古代埃及、兩河流域、古印度、古中國(guó)、古希臘等,以此為源頭形成了多姿多彩的文明。
材料二 古代中國(guó)人開(kāi)通了絲綢之路;鄭和七下西洋,張揚(yáng)的是國(guó)威與和平,促進(jìn)了不同文明的交往。馬其頓國(guó)王腓力二世對(duì)自己的兒子亞歷山大說(shuō):“我的兒子,找一個(gè)適合你的王國(guó)吧,馬其頓太小了。”成年后的亞歷山大將300領(lǐng)波斯鎧甲作為給雅典娜的祭品送回雅典衛(wèi)城,帶著如下題字: “來(lái)自亞歷山大,腓力之子和希臘人(除了斯巴達(dá)人)的奉獻(xiàn),從居住在亞細(xì)亞的野蠻人奪取?!?/p>
(1)根據(jù)自然地理環(huán)境,材料一中涉及的文明可以劃分為哪兩類(lèi)?(2分)
(2)材料二提供的資料說(shuō)明不同文明的交往方式有哪些?(2分)
(3)試舉出第一問(wèn)所答的兩類(lèi)文明代表性成就各一例?(2分)
科目:czls 來(lái)源:2014屆漣水縣南集中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試歷史卷(解析版) 題型:綜合題
中央電視臺(tái)“探索發(fā)現(xiàn)”欄目拍攝了專(zhuān)題片《文明之路》。讓我們跟隨攝制組的足跡,尋找西方文明的源頭,見(jiàn)證地中海文明的輝煌。
第一集:《輝煌的希臘文明》
材料一 如圖
![]()
(1) 圖一中的人物是誰(shuí)?他當(dāng)政期間,雅典出現(xiàn)了怎樣的局面?
(2)圖二中的人物是誰(shuí)?他的主要成就是什么?
第二集: 《跨越歐亞大陸的強(qiáng)國(guó)羅馬》
材料二 公元前3世紀(jì)時(shí),迦太基是地中海西部強(qiáng)大的奴隸制國(guó)家。羅馬于公元前3世紀(jì)上半葉統(tǒng)一意大利后,與迦太基形成對(duì)峙之勢(shì)。------迦太基陷落后,羅馬在迦太基設(shè)置了阿非利加行省。至此,獨(dú)立的迦太基國(guó)家便不復(fù)存在了。
(3)羅馬通過(guò)哪次戰(zhàn)爭(zhēng)打敗了迦太基?這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)羅馬產(chǎn)生了什么影響?
(4)羅馬帝國(guó)何時(shí)成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)?
第三集:《教權(quán)與王權(quán)主宰下的歐洲》
材料三 隨著基督教傳播的日益廣泛和統(tǒng)治階級(jí)的承認(rèn)乃至推崇,基督教的影響越來(lái)越大。到了中世紀(jì),它在歐洲社會(huì)中有著舉足輕重的地位。這一時(shí)期,教會(huì)的權(quán)力可以說(shuō)是無(wú)限的。
材料四 宗教裁判所又稱(chēng)異端裁判所,是專(zhuān)門(mén)從事偵查和審判有關(guān)案件的機(jī)構(gòu)。這種法庭為了鎮(zhèn)壓違背基督教精神的“異端邪說(shuō)”,殘酷地鎮(zhèn)壓當(dāng)時(shí)進(jìn)步的思想家和科學(xué)家。
(5)材料三中“它在歐洲社會(huì)中有著舉足輕重的地位”。談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。
(6)有人說(shuō)教會(huì)推動(dòng)了中世紀(jì)西歐社會(huì)的發(fā)展,有人說(shuō)教會(huì)嚴(yán)重阻礙了西歐社會(huì)的進(jìn)步,根據(jù)兩則材料,你認(rèn)為哪種觀點(diǎn)正確?為什么?
科目:czls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(9分)歐洲國(guó)家的發(fā)展歷程,給我們深刻啟示。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:這場(chǎng)大戰(zhàn)削弱了英、法、意;美國(guó)成為世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),世界金融中心也由倫敦轉(zhuǎn)移到紐約;日本也由債務(wù)國(guó)變成債權(quán)國(guó),并侵占了原屬德國(guó)勢(shì)力范圍的中國(guó)膠州灣及山東半島?!俣劝倏?/p>
材料二:1946年歐洲國(guó)家工業(yè)產(chǎn)值比較表(指數(shù):1936=100)
| 國(guó)家名稱(chēng) | 意大利 | 法國(guó) | 希臘 | 意大利 | 德國(guó) | 比利時(shí) | 歐洲 |
| 經(jīng)濟(jì)指數(shù) | 47 | 85 | 57 | 54 | 28 | 89 | 92 |
(1) 材料一所說(shuō)的“這場(chǎng)大戰(zhàn)”指的是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)?(1分)
(2) 材料二主要反映了一個(gè)什么問(wèn)題?(2分)造成這一問(wèn)題的主要原因是什么?(2分)
材料三:1951年4月18日,法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)和盧森堡在巴黎簽訂了建立歐洲煤鋼共同體條約(又稱(chēng)《巴黎條約》)。1952年7月25日,歐洲煤鋼共同體正式成立。1957年3月25日,這六個(gè)國(guó)家在羅馬簽訂了建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體條約和歐洲原子能共同體條約,統(tǒng)稱(chēng)《羅馬條約》。 1958年1月1日,歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體正式組建。1965年4月8日,六國(guó)簽訂的《布魯塞爾條約》決定將三個(gè)共同體的機(jī)構(gòu)合并,統(tǒng)稱(chēng)歐洲共同體。但三個(gè)組織仍各自存在,具有獨(dú)立的法人資格。《布魯塞爾條約》于1967年7月1日生效,歐洲共同體正式成立。1991年12月11日,歐共體馬斯特里赫特首腦會(huì)議通過(guò)了以建立歐洲經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟和歐洲政治聯(lián)盟為目標(biāo)的《歐洲聯(lián)盟條約》,亦稱(chēng)《馬斯特里赫特條約》(簡(jiǎn)稱(chēng)“馬約”)。1993年11月1日“馬約”正式生效,2007年1月,羅馬尼亞和保加利亞兩國(guó)加入歐盟,歐盟經(jīng)歷了6次擴(kuò)大,成為一個(gè)涵蓋27個(gè)國(guó)家總?cè)丝诔^(guò)4.8億、國(guó)民生產(chǎn)總值高達(dá)12萬(wàn)億美元 的當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)、一體化程度最高的國(guó)家聯(lián)合體。————百度百科
(3)材料三主要反映了歐洲發(fā)展歷程中的什么特點(diǎn)?(2分)綜合三則材料,說(shuō)說(shuō)你從歐洲國(guó)家的發(fā)展歷程中獲得了怎樣的歷史認(rèn)識(shí)?(2分)
科目:czls 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省福安市九年級(jí)中考模擬考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(10分)
材料一 1846年,英國(guó)煤炭產(chǎn)量已經(jīng)達(dá)到4400萬(wàn)噸,成為歐洲乃至全世界第一大產(chǎn)煤國(guó)。從此,英國(guó)到處建立起大工廠,那些高聳入云的煙囪噴出縷縷煙霧,龐大的廠房發(fā)出隆隆的轟鳴,打破了原來(lái)中世紀(jì)田園生活的恬靜。
——《重新定義世界和我們的生活:低碳之路》
材料二 如圖
![]()
材料三 如圖
![]()
材料四 美國(guó)次貸危機(jī)波及全球,演變成世界性金融危機(jī);希臘債務(wù)危機(jī)引發(fā)了歐元區(qū)的金融動(dòng)蕩;中國(guó)海爾、格力等家電產(chǎn)業(yè)在世界100多個(gè)國(guó)家都建立了銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)。我們走進(jìn)商場(chǎng),就能買(mǎi)到不同國(guó)家企業(yè)生產(chǎn)的飲料和食品······
(1)據(jù)材料一,指出這一時(shí)期英國(guó)工廠機(jī)器主要以什么為能源?(2分)
(2)材料二的發(fā)明直接促使哪個(gè)行業(yè)飛速發(fā)展?(2分)
(3)材料三反映了第三次科技革命的哪一特點(diǎn)?(2分)
(4)材料四中的現(xiàn)象反映了什么趨勢(shì)?材料一、二、三所反映的科技革命與材料四中的現(xiàn)象有何關(guān)系?(4分)
科目:czls 來(lái)源:2016屆河北廊坊市七年級(jí)上期期中歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)
材料一:2005年5月6日,臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜率團(tuán)參拜中華民族的“人文初祖”并祭文,特別提到“炎黃子孫不忘本,兩岸兄弟一家親?!?/span>
材料二:2013年4月4日,備受矚目的癸巳年年清明公祭軒轅黃帝典禮在黃帝陵祭祀廣場(chǎng)隆重舉行。盡管祭祀現(xiàn)場(chǎng)下起大雨,依然阻擋不了清明節(jié)祭祖的人潮,4.6萬(wàn)中華兒女齊聚橋山冒雨祭祀中華名族“人文初祖”軒轅黃帝。
(1)4.6萬(wàn)中華兒女冒雨祭祀軒轅黃帝,表達(dá)了對(duì)黃帝的無(wú)限敬仰和感恩。相傳,黃帝對(duì)中華文明的發(fā)展作出了哪些貢獻(xiàn)?(4分)
(2)談?wù)勀銓?duì)“炎黃子孫不忘本,兩岸兄弟一家親”的理解。(6分)
科目:czls 來(lái)源:2012年北師大版初中歷史八下4.21古老帝國(guó)的悲劇練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料:
材料一 拜占廷帝國(guó)的商業(yè)和手工業(yè)相當(dāng)繁榮,古代希臘、羅馬的文化在這里保存下來(lái)。君士坦丁堡有許多雄偉輝煌的建筑,著名的圣索菲亞大教堂是拜占廷建筑和藝術(shù)成就的結(jié)晶。
材料二 1453年,奧斯曼土耳其國(guó)王親率大軍和幾百艘戰(zhàn)艦,兵臨君士坦丁堡城下。土軍用重炮轟城,但因城防堅(jiān)固,金角灣又有鐵鏈封鎖,一籌莫展。后來(lái),用木板鋪路,上涂油脂,把70多艘戰(zhàn)船從木板路上運(yùn)入金角灣,然后迅速架起浮橋,從海陸兩面同時(shí)攻城。經(jīng)過(guò)鏖戰(zhàn),君士坦丁堡陷落。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,土軍燒殺搶掠,很多宏偉建筑毀于一旦,大量珍貴文物和藝術(shù)品被付之一炬。
請(qǐng)完成:
(1)材料一反映出拜占廷帝國(guó)在歷史上的什么狀況?
(2)材料二講述的是哪一城市的陷落?該城市的陷落有何影響?
(3)你讀了這兩則材料后有何感想?
科目:czls 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西貴港市畢業(yè)班第四次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷歷史卷(解析版) 題型:綜合題
千百年來(lái)歐洲大陸的歷史發(fā)展進(jìn)程是一曲跌宕起伏的歌,有時(shí)曲折連環(huán),有時(shí)高歌猛進(jìn),耐人尋味。(7分)
【開(kāi)拓的歐洲】
材料一 “從西班牙向西航行,橫渡大洋,可以到達(dá)印度……我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼,包括被印第安人稱(chēng)為的海地……在內(nèi)?!薄?/p>
(1) 這位航海家是誰(shuí)?(1分)他的開(kāi)拓探險(xiǎn)帶來(lái)了什么貢獻(xiàn)?(1分)
【戰(zhàn)爭(zhēng)的歐洲】
材料二 長(zhǎng)達(dá)6年的戰(zhàn)爭(zhēng)苦難已使歐洲筋疲力盡,經(jīng)濟(jì)上衰弱的生存能力已使歐洲無(wú)法決定自己的未來(lái)?!耆チ艘酝鳛槭澜缰行牡牡匚缓屯?。世界的主導(dǎo)權(quán)被兩個(gè)趁勢(shì)崛起的超級(jí)大國(guó)接手。
材料三 宣言的簽署,標(biāo)志著世界反法西斯同盟的最終形成。此后,“聯(lián)合國(guó)家”在政治上互相合作,在軍事上互相配合,對(duì)加速反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利起了重要作用。
(2)材料二中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是什么戰(zhàn)爭(zhēng)?(1分)
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗的歐洲國(guó)家有哪些?(1分)
(3)材料三中的“宣言”叫什么?(1分)請(qǐng)舉例說(shuō)明“聯(lián)合國(guó)家”是怎樣在政治上互相合作,在軍事上互相配合的?(政治上、軍事上各舉一例)(2分)
【聯(lián)合的歐洲】
材料四 20世紀(jì)60年代,西歐國(guó)家為提高在國(guó)際上的地位和作用,加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)合……在 以后的三十多年的時(shí)間里,歐共體成員國(guó)之間頻繁協(xié)調(diào),逐步取消關(guān)稅,對(duì)有困難的成員國(guó)提供援助,對(duì)外盡量“用一個(gè)聲音說(shuō)話(huà)”,進(jìn)一步加強(qiáng)了政治上的聯(lián)合。
(4)“歐盟”是在哪一年成立的?(1分)它對(duì)當(dāng)前世界局勢(shì)有什么重要影響?(1分
【危機(jī)的歐洲】
材料五 始于希臘的債務(wù)危機(jī),2010年起歐洲其它國(guó)家也開(kāi)始陷入危機(jī),希臘已非危機(jī)主角,整個(gè)歐盟都受到債務(wù)危機(jī)困擾。伴隨德國(guó)等歐元區(qū)的龍頭國(guó)都開(kāi)始感受到危機(jī)的影響。以日本、中國(guó)為代表的對(duì)出口依賴(lài)較大的國(guó)家可能會(huì)受累于歐盟經(jīng)濟(jì)景氣下滑,進(jìn)而影響本國(guó)經(jīng)濟(jì)。 ——摘自新華網(wǎng)
(5)歐債的始發(fā)地希臘曾是西方文明之源。讓古希臘人引以為傲的是什么?(1分)根據(jù)材料五介紹,你認(rèn)為這場(chǎng)歐債危機(jī),國(guó)際社會(huì)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?(1分)
科目:czls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(10分)近代化是指以近代工業(yè)和科學(xué)技術(shù)為推動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代工業(yè)社會(huì)的大轉(zhuǎn)變。其主要表現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化、政治的民主化、思想的理性化。請(qǐng)閱讀下列材料:
材料一: 凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王而征收,或供國(guó)王使用而征收金錢(qián),超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法。
材料二: “蒸汽和新的工具把工場(chǎng)手工業(yè)變成了現(xiàn)代化的大工業(yè),從而把資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的整個(gè)基礎(chǔ)革命化了。工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)代的遲緩的發(fā)展進(jìn)程變成了生產(chǎn)中真正的狂飆時(shí)期?!?nbsp; ——馬克思
材料三: “德意志聯(lián)邦共和國(guó),歐洲中部最大的國(guó)家,這片土地飽受古典音樂(lè)的浸潤(rùn)滋養(yǎng),散發(fā)著古典哲學(xué)的理性光芒。這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地,以現(xiàn)代大學(xué)和科技發(fā)明聞名于世?!?nbsp;
——《大國(guó)崛起》
材料四:有一位思想家,他“對(duì)封建制度進(jìn)行了無(wú)情的揭露與批判,宣揚(yáng)人天生的自由,主張由開(kāi)明君主執(zhí)政”。
結(jié)合所學(xué)知識(shí),并回答:
(1)材料一出自于哪一部法律文獻(xiàn)?(1分)通過(guò)這一文獻(xiàn)確立了什么政治體制?(1分)
(2)根據(jù)材料二,請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)革命的標(biāo)志性成就及最先興起的國(guó)家。(2分)簡(jiǎn)述工業(yè)革命對(duì)世界政治格局的影響。(1分)
(3)結(jié)合材料三,請(qǐng)列舉一位德國(guó)歷史上偉大的作曲家。(1分)第二次工業(yè)革命時(shí)期,德國(guó)涌現(xiàn)出了一批發(fā)明家,請(qǐng)寫(xiě)出其中一位人物及其成就。(2分)
(4)材料四中的“他”是誰(shuí)?(1分)他所引領(lǐng)的是一場(chǎng)什么運(yùn)動(dòng),促成了世界范圍內(nèi)的一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)?(1分)
科目:czls 來(lái)源:2011屆江西省萍鄉(xiāng)市初三下學(xué)期3月月考?xì)v史試題 題型:分析題
(9分)歐洲國(guó)家的發(fā)展歷程,給我們深刻啟示。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:這場(chǎng)大戰(zhàn)削弱了英、法、意;美國(guó)成為世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),世界金融中心也由倫敦轉(zhuǎn)移到紐約;日本也由債務(wù)國(guó)變成債權(quán)國(guó),并侵占了原屬德國(guó)勢(shì)力范圍的中國(guó)膠州灣及山東半島?!俣劝倏?/p>
材料二:1946年歐洲國(guó)家工業(yè)產(chǎn)值比較表(指數(shù):1936=100)
|
國(guó)家名稱(chēng) |
意大利 |
法國(guó) |
希臘 |
意大利 |
德國(guó) |
比利時(shí) |
歐洲 |
|
經(jīng)濟(jì)指數(shù) |
47 |
85 |
57 |
54 |
28 |
89 |
92 |
(1) 材料一所說(shuō)的“這場(chǎng)大戰(zhàn)”指的是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)?(1分)
(2) 材料二主要反映了一個(gè)什么問(wèn)題?(2分)造成這一問(wèn)題的主要原因是什么?(2分)
材料三:1951年4月18日,法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)和盧森堡在巴黎簽訂了建立歐洲煤鋼共同體條約(又稱(chēng)《巴黎條約》)。1952年7月25日,歐洲煤鋼共同體正式成立。1957年3月25日,這六個(gè)國(guó)家在羅馬簽訂了建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體條約和歐洲原子能共同體條約,統(tǒng)稱(chēng)《羅馬條約》。 1958年1月1日,歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體正式組建。1965年4月8日,六國(guó)簽訂的《布魯塞爾條約》決定將三個(gè)共同體的機(jī)構(gòu)合并,統(tǒng)稱(chēng)歐洲共同體。但三個(gè)組織仍各自存在,具有獨(dú)立的法人資格?!恫剪斎麪枟l約》于1967年7月1日生效,歐洲共同體正式成立。1991年12月11日,歐共體馬斯特里赫特首腦會(huì)議通過(guò)了以建立歐洲經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟和歐洲政治聯(lián)盟為目標(biāo)的《歐洲聯(lián)盟條約》,亦稱(chēng)《馬斯特里赫特條約》(簡(jiǎn)稱(chēng)“馬約”)。1993年11月1日“馬約”正式生效,2007年1月,羅馬尼亞和保加利亞兩國(guó)加入歐盟,歐盟經(jīng)歷了6次擴(kuò)大,成為一個(gè)涵蓋27個(gè)國(guó)家總?cè)丝诔^(guò)4.8億、國(guó)民生產(chǎn)總值高達(dá)12萬(wàn)億美元 的當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)、一體化程度最高的國(guó)家聯(lián)合體。————百度百科
(3)材料三主要反映了歐洲發(fā)展歷程中的什么特點(diǎn)?(2分)綜合三則材料,說(shuō)說(shuō)你從歐洲國(guó)家的發(fā)展歷程中獲得了怎樣的歷史認(rèn)識(shí)?(2分)
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com