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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >圖片資料是研究歷史的重要根據(jù)盧溝橋事變后,日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

圖片資料是研究歷史的重要根據(jù)盧溝橋事變后,日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)答案解析

科目:gzls 來(lái)源: 題型:

 (2011棗莊模擬)圖片是研究歷史的重要資料。甲、乙、丙三位同學(xué)研究了下列圖片后,發(fā)表了各自的看法。

甲:20世紀(jì)初的中國(guó),已經(jīng)出現(xiàn)了民主政治的曙光。

乙:很可惜,民主與近代中國(guó)擦肩而過(guò)。

丙:其實(shí),事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單。在當(dāng)時(shí),民主夢(mèng)想的破滅是必然的。

根據(jù)你對(duì)圖片的研究,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)如何理解甲、乙的說(shuō)法?(8分)

(2)就丙的說(shuō)法,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(8分)

(3)三人就討論的問(wèn)題準(zhǔn)備寫(xiě)一篇論文。請(qǐng)你給他們擬定一個(gè)題目,并談一談寫(xiě)這篇論

文的目的和意義。(8分)

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科目:gzls 來(lái)源:2011新課標(biāo)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)定時(shí)檢測(cè)(四):近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流 題型:材料閱讀

 (2009·棗莊模擬)圖片是研究歷史的重要資料。甲、乙、丙三同學(xué)研究了下列圖片后,發(fā)表了各自的看法。

 

 

 

 


十八星旗飄揚(yáng)于   孫中山主持召開(kāi)   袁世凱天壇祭天

 

湖北軍政府   第一次國(guó)務(wù)會(huì)議

甲:20世紀(jì)初的中國(guó),已經(jīng)出現(xiàn)了民主政治的曙光。

乙:很可惜,民主與近代中國(guó)擦肩而過(guò)。

丙:其實(shí),事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單。在當(dāng)時(shí),民主夢(mèng)想的破滅是必然的。

根據(jù)你對(duì)圖片的研究,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)如何理解甲、乙的說(shuō)法?(7分)

(2)就丙的說(shuō)法,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

(3)三人就討論的問(wèn)題準(zhǔn)備寫(xiě)一篇論文。請(qǐng)你給他們擬定一個(gè)題目,并談一談寫(xiě)這篇論文的目的和意義。

 

 

 

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

圖片是研究歷史的重要資料。甲、乙、丙三位同學(xué)研究了下列圖片后,發(fā)表了各自的看法。

甲:20世紀(jì)初的中國(guó),已經(jīng)出現(xiàn)了民主政治的曙光。

乙:很可惜,民主與近代中國(guó)擦肩而過(guò)。

丙:其實(shí),事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單。在當(dāng)時(shí),民主夢(mèng)想的破滅是必然的。根據(jù)你對(duì)圖片的研究,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)如何理解甲、乙的說(shuō)法?

(2)就丙的說(shuō)法,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

(3)三人就討論的問(wèn)題準(zhǔn)備寫(xiě)一篇論文。請(qǐng)你給他們擬定一個(gè)題目,并談一談寫(xiě)這篇論文的目的和意義。

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

圖片是研究歷史的重要資料。甲、乙、丙三同學(xué)研究了下列圖片后,發(fā)表了各自的看法。

  十八星旗飄揚(yáng)于           孫中山主持召開(kāi)             袁世凱天壇祭天

湖北軍政府              第一次國(guó)務(wù)會(huì)議

甲:二十世紀(jì)初的中國(guó),已經(jīng)出現(xiàn)了民主政治的曙光。

乙:很可惜,民主與近代中國(guó)擦肩而過(guò)。

丙:其實(shí),事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單。在當(dāng)時(shí),民主夢(mèng)想的破滅是必然的。

根據(jù)你對(duì)圖片的研究,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)如何理解甲、乙的說(shuō)法?

(2)就丙的說(shuō)法,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

(3)三人就討論的問(wèn)題準(zhǔn)備寫(xiě)一篇論文。請(qǐng)你給他們擬定一個(gè)題目,并談一談寫(xiě)這篇論文的目的和意義。

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科目:gzls 來(lái)源:同步題 題型:材料題

閱讀下列材料
圖片是研究歷史的重要資料。甲、乙、丙三同學(xué)研究了下列圖片后,發(fā)表了各自的看法。
甲:二十世紀(jì)初的中國(guó),已經(jīng)出現(xiàn)了民主政治的曙光。
乙:很可惜,民主與近代中國(guó)擦肩而過(guò)。
丙;其實(shí),事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單。在當(dāng)時(shí),民主夢(mèng)想的破滅是必然的。
根據(jù)你對(duì)圖片的研究,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)如何理解甲、乙的說(shuō)法?
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
(2)就丙的說(shuō)法,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________

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科目:gzls 來(lái)源:2012-2013學(xué)年上海閔行區(qū)高三下學(xué)期調(diào)研考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

《漢書(shū)·匈奴傳》記載:“單于自言婿漢氏以自親。元帝以后宮良家子王嬙字昭君賜單于。單于歡喜,上書(shū)愿保上谷以至敦煌,傳之無(wú)窮,請(qǐng)罷邊備塞卒吏,以休天子人民。”唐代詩(shī)人儲(chǔ)光羲在《明妃曲》中寫(xiě)到:“日暮驚沙亂雪飛,傍人相勸易羅衣。強(qiáng)來(lái)前帳看歌舞.共待單于夜獵歸。”這說(shuō)明  

A.官修史書(shū)與詩(shī)歌都是研究歷史的重要資料

B.詩(shī)歌多帶有作者的主觀感受,不具備史料價(jià)值 

C.官修史書(shū)注重客觀敘述史實(shí),不摻雜個(gè)人情感 

D.官修史書(shū)是統(tǒng)治者意志的體現(xiàn),不如詩(shī)歌可信

 

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科目:gzls 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考文科綜合歷史試卷 題型:選擇題

歷史文獻(xiàn)是研究歷史的重要資料,歷史學(xué)者運(yùn)用大量歷史資料,對(duì)歷史進(jìn)行解讀,在解讀歷史的過(guò)程中見(jiàn)仁見(jiàn)智,出現(xiàn)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴是很正常的現(xiàn)象,下列選項(xiàng)中,表述正確的是(    )

A.不同的學(xué)者引用相同的歷史文獻(xiàn),可以獲得不同的結(jié)論

B.歷史文獻(xiàn)是對(duì)歷史的真實(shí)記載 ,是歷史事實(shí),結(jié)論不同的原因在于解釋歷史的角度不同

C.不同的學(xué)者引用相同的歷史文獻(xiàn),得出不同的結(jié)論,當(dāng)有一誤

D.相同的歷史文獻(xiàn),對(duì)于同一歷史研究課題,不會(huì)得出截然相反的結(jié)論

 

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科目:gzls 來(lái)源:2012屆江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考文科綜合歷史試卷 題型:單選題

歷史文獻(xiàn)是研究歷史的重要資料,歷史學(xué)者運(yùn)用大量歷史資料,對(duì)歷史進(jìn)行解讀,在解讀歷史的過(guò)程中見(jiàn)仁見(jiàn)智,出現(xiàn)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴是很正常的現(xiàn)象,下列選項(xiàng)中,表述正確的是(    )

A.不同的學(xué)者引用相同的歷史文獻(xiàn),可以獲得不同的結(jié)論
B.歷史文獻(xiàn)是對(duì)歷史的真實(shí)記載 ,是歷史事實(shí),結(jié)論不同的原因在于解釋歷史的角度不同
C.不同的學(xué)者引用相同的歷史文獻(xiàn),得出不同的結(jié)論,當(dāng)有一誤
D.相同的歷史文獻(xiàn),對(duì)于同一歷史研究課題,不會(huì)得出截然相反的結(jié)論

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:單選題

《漢書(shū)·匈奴傳》記載:“單于自言婿漢氏以自親。元帝以后宮良家子王嬙字昭君賜單于。單于歡喜,上書(shū)愿保上谷以至敦煌,傳之無(wú)窮,請(qǐng)罷邊備塞卒吏,以休天子人民?!碧拼?shī)人儲(chǔ)光羲在《明妃曲》中寫(xiě)到:“日暮驚沙亂雪飛,傍人相勸易羅衣。強(qiáng)來(lái)前帳看歌舞.共待單于夜獵歸?!边@說(shuō)明


  1. A.
    官修史書(shū)與詩(shī)歌都是研究歷史的重要資料
  2. B.
    詩(shī)歌多帶有作者的主觀感受,不具備史料價(jià)值
  3. C.
    官修史書(shū)注重客觀敘述史實(shí),不摻雜個(gè)人情感
  4. D.
    官修史書(shū)是統(tǒng)治者意志的體現(xiàn),不如詩(shī)歌可信

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:單選題

歷史文獻(xiàn)是研究歷史的重要資料,歷史學(xué)者運(yùn)用大量歷史資料,對(duì)歷史進(jìn)行解讀,在解讀歷史的過(guò)程中見(jiàn)仁見(jiàn)智,出現(xiàn)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴是很正常的現(xiàn)象,下列選項(xiàng)中,表述正確的是


  1. A.
    不同的學(xué)者引用相同的歷史文獻(xiàn),可以獲得不同的結(jié)論
  2. B.
    歷史文獻(xiàn)是對(duì)歷史的真實(shí)記載 ,是歷史事實(shí),結(jié)論不同的原因在于解釋歷史的角度不同
  3. C.
    不同的學(xué)者引用相同的歷史文獻(xiàn),得出不同的結(jié)論,當(dāng)有一誤
  4. D.
    相同的歷史文獻(xiàn),對(duì)于同一歷史研究課題,不會(huì)得出截然相反的結(jié)論

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

文學(xué)作品也是研究歷史的重要史料之一。漢樂(lè)府《孔雀東南飛》中的“十三能織素”“雞鳴入機(jī)織”“妾有繡腰襦,葳蕤自生光”“紅羅復(fù)斗帳,四角垂香囊。箱簾六七十,綠碧青絲繩”等能夠說(shuō)明當(dāng)時(shí)(  )

A.?huà)D女社會(huì)地位低下

B.官吏生活比較腐敗

C.家庭手工業(yè)在手工業(yè)中占主導(dǎo)地位

D.絲織業(yè)比較發(fā)達(dá)

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

文學(xué)作品也是研究歷史的重要史料之一。漢樂(lè)府《孔雀東南飛》中的“十三能織素”“雞鳴入機(jī)織”“妾有繡腰襦,葳蕤自生光”“紅羅復(fù)斗帳,四角垂香囊。箱簾六七十,綠碧青絲繩”等能夠說(shuō)明當(dāng)時(shí)(  )

A.?huà)D女社會(huì)地位地下           B.官吏生活比較腐敗

C.家庭手工業(yè)占手工業(yè)主導(dǎo)地位        D.絲織業(yè)比較發(fā)達(dá)

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科目:gzls 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市高三針對(duì)訓(xùn)練文綜歷史試卷(解析版) 題型:綜合題

 (10分)【歷史——?dú)v史上的重大改革回眸】閱讀材料,回答問(wèn)題。

(青苗法)與今世銀行所營(yíng)之業(yè)相近,青苗則農(nóng)業(yè)銀行之性質(zhì)也……以國(guó)家為唯一之資本家.為唯一之企業(yè)家,更無(wú)第二者以與之競(jìng)爭(zhēng)。……若國(guó)家為唯一之兼并者而莫與抗焉,則民之憔悴,更安得蘇也?

——染啟超《王安石》

(1)依據(jù)材料,概括歸納梁?jiǎn)⒊挠^點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。(6分)

(2)史料是研究歷史的重要依據(jù),材料所引史料在歷史研究中可能存在什么問(wèn)題?由此,你認(rèn)為史料選擇或運(yùn)用應(yīng)注意什么?(4分)

 

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科目:gzls 來(lái)源:2013-2014學(xué)年陜西省寶雞市高三質(zhì)檢文綜歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

地圖是研究歷史的重要工具。圖是新航路開(kāi)辟過(guò)程的一條航路的示意圖,對(duì)這一航路表述正確的

A.該航路證明了地圓說(shuō)的正確性?? B.葡萄牙殖民活動(dòng)據(jù)點(diǎn)延伸至非洲

C.英國(guó)憑借此航路成為日不落帝國(guó)???? D.哥倫布首開(kāi)此航路發(fā)現(xiàn)美洲新大陸

 

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科目:gzls 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市高三下學(xué)期針對(duì)訓(xùn)練考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題

 (10分)【歷史——?dú)v史上的重大改革回眸】閱讀材料,回答問(wèn)題。

(青苗法)與今世銀行所營(yíng)之業(yè)相近,青苗則農(nóng)業(yè)銀行之性質(zhì)也……以國(guó)家為唯一之資本家.為唯一之企業(yè)家,更無(wú)第二者以與之競(jìng)爭(zhēng)?!魢?guó)家為唯一之兼并者而莫與抗焉,則民之憔悴,更安得蘇也?

——染啟超《王安石》

(1)依據(jù)材料,概括歸納梁?jiǎn)⒊挠^點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。(6分)

(2)史料是研究歷史的重要依據(jù),材料所引史料在歷史研究中可能存在什么問(wèn)題?由此,你認(rèn)為史料選擇或運(yùn)用應(yīng)注意什么?(4分)

 

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

文學(xué)作品也是研究歷史的重要史料之一。漢樂(lè)府《孔雀東南飛》中的“十三能織素”“雞鳴入機(jī)織”“妾有繡腰襦,威(wei)夔(rui)自生光”“紅羅復(fù)斗帳,四角垂香囊。箱簾六七十,綠碧青絲繩”等能夠說(shuō)明當(dāng)時(shí)                       

A.?huà)D女社會(huì)地位低下                      B.絲織業(yè)比較發(fā)達(dá)

C.家庭手工業(yè)占手工業(yè)主導(dǎo)地位            D.官吏生活比較腐敗

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