629年唐太宗下了一道對地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為這道詔令的出臺與執(zhí)行不可能通過

    A．皇帝，中書省               B．尚書省，吏部

    C．禮部，戶部                 D．門下省

629年唐太宗下了一道對地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為這道詔令的出臺與執(zhí)行不可能經(jīng)過

A．尚書省、六部             B．皇帝、中書省   

C．門下省                   D．禮部、戶部

629年唐太宗下了一道對地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為這道詔令的出臺與執(zhí)行不可能經(jīng)過：

A、皇帝、中書省   B、尚書省、吏部    C、禮部、戶部    D、門下省

唐太宗下了一道對地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為該詔令的出臺與執(zhí)行不可能經(jīng)過（    ）

A．皇帝、中書省         B．尚書省、吏部     

C．禮部、戶部           D．門下省

629年唐太宗下了一道對地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為這道詔令的出臺與執(zhí)行不可能經(jīng)過（    ）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

    A．皇帝、中書省    B．尚書省、吏部    C．禮部、戶部    D．門下省

629年唐太宗下了一道對地方官吏進(jìn)行考核的詔令，這道詔令的出臺或執(zhí)行不可能經(jīng)過   

      A．尚書省、中書省  　B．尚書省、吏部　　C．禮部、戶部    D．門下省、尚書省

唐太宗下了一道對地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為該詔令的出臺與執(zhí)行不可能經(jīng)過  （   ）

    A．皇帝、中書省                     B．尚書省、吏部    

    C．禮部、戶部                       D．門下省

唐太宗下了一道對地方官吏進(jìn)行考核的詔令。你認(rèn)為這道詔令的出臺與執(zhí)行不可能經(jīng)過

1. A.
   皇帝、中書省
2. B.
   尚書省、吏部
3. C.
   禮部、戶部
4. D.
   門下省

閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一：唐初每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　----《朱子語類》

材料二：（唐太宗）說：“中書所出詔敕，頗有意見不同，或兼錯失而相正以否。原置中書、門下本擬相防過誤。人之意見，每或不同，有所是非，本為公事?！涞忍仨殰缢窖?，堅守直道，庶事相啟沃，勿上下雷同也?！?/p>

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　----《貞觀政要》

材料三：唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官，便下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官員戴胄說：“法者，國家所以布大信于天下；言者，當(dāng)時喜怒之所發(fā)耳。陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也?！碧铺诒黄仁栈爻擅?，對戴胄說：“法有所失，公能正之，朕何憂也！”

請回答：

（1）根據(jù)材料一，指出唐代初年，皇帝的一道意旨中包含了哪些人的意見？尚書省填寫“奉行”后，具體交給哪些部門去執(zhí)行？

（2）根據(jù)材料二和材料三，指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約？結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，談?wù)勌拼醒胝沃贫鹊闹饕攸c(diǎn)是什么。

閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。（15分）

材料一：唐初每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　----《朱子語類》

材料二：（唐太宗）說：“中書所出詔敕，頗有意見不同，或兼錯失而相正以否。原置中書、門下本擬相防過誤。人之意見，每或不同，有所是非，本為公事。……卿等特須滅私循公，堅守直道，庶事相啟沃，勿上下雷同也?！?/p>

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　----《貞觀政要》

材料三：唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官，便下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官員戴胄說：“法者，國家所以布大信于天下；言者，當(dāng)時喜怒之所發(fā)耳。陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也?！碧铺诒黄仁栈爻擅?，對戴胄說：“法有所失，公能正之，朕何憂也！”

請回答：

（1）根據(jù)材料一，指出唐代初年，皇帝的一道意旨中包含了哪些人的意見？（3分）尚書省填寫“奉行”后，具體交給哪些部門去執(zhí)行？（2分）

（2）根據(jù)材料二和材料三，指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約？（4分）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，談?wù)勌拼醒胝沃贫鹊闹饕攸c(diǎn)是什么。（6分）

閱讀下列材料，回答問題：（10分）

　　材料一 唐初每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下。或有未當(dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書者。 尚書省但主書填“奉行”而已。 ——《朱子語類》

　　材料二 唐太宗說：“中書所出詔敕，頗有意見不同，或兼錯失而相正以否。元置中書門下，本擬相防過誤。人之意見，每或不同，有所是非，本為公事……卿等特須滅私徇公，堅守直道。庶事相啟沃，勿上下雷同也?！?/p>

——《貞觀政要》

　　材料三 唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官，使下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官員戴胄說：“法者，國家所以布大信于天下；言者，當(dāng)時喜怒之所發(fā)耳，陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也?！碧铺诒黄仁栈爻擅?，對他說：“法有所失，公能正之，朕何憂也!”

——《貞觀政要》

　　請回答：

(1)據(jù)材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意見? (2分)

(2)材料二說明唐初政治制度的特點(diǎn)是什么?這種特點(diǎn)的產(chǎn)生主要取決于什么? (2分)

(3)材料三所述故事實質(zhì)上是哪兩種權(quán)威之間的沖突?結(jié)局說明了什么? (2分)

(4)結(jié)合上述材料指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約；結(jié)合我國封建制度的政治特點(diǎn)談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的認(rèn)識。(4分)

閱讀下列材料，回答問題：

　　材料一 唐初每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書者。 尚書省但主書填“奉行”而已。                               ——《朱子語類》

　　材料二 唐太宗說：“中書所出詔敕，頗有意見不同，或兼錯失而相正以否。元置中書門下，本擬相防過誤。人之意見，每或不同，有所是非，本為公事……卿等特須滅私徇公，堅守直道。庶事相啟沃，勿上下雷同也?！?/p>

——《貞觀政要》

　　材料三 唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官，使下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官員戴胄說：“法者，國家所以布大信于天下；言者，當(dāng)時喜怒之所發(fā)耳，陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，對他說：“法有所失，公能正之，朕何憂也!”

——《貞觀政要》

　　請回答：

(1)據(jù)材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意見?

(2)材料二說明唐初政治制度的特點(diǎn)是什么?這種特點(diǎn)的產(chǎn)生主要取決于什么?

(3)材料三所述故事實質(zhì)上是哪兩種權(quán)威之間的沖突?結(jié)局說明了什么?

(4)結(jié)合上述材料指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約；結(jié)合我國封建制度的政治特點(diǎn)談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的認(rèn)識。

閱讀下列材料

材料一 唐初每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書者。尚書省但主書填“奉行”而已。 ――《朱子語類》

材料二 唐太宗說：“中書所出詔敕，頗有意見不同，或兼錯失而相正以否。元置中書門下，本擬相防過誤。人之意見，每或不同，有所是非，本為公事……卿等特須滅私徇公，堅守直道。庶事相啟沃，勿上下雷同也。” ――《貞觀政要》

材料三 唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官，使下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官員戴胄說：“法者，國家所以布大信于天下；言者，當(dāng)時喜怒之所發(fā)耳，陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也?！碧铺诒黄仁栈爻擅?，對他說：“法有所失，公能正之，朕何憂也!” ――《貞觀政要》

請回答：

(1)據(jù)材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意見?

(2)材料二說明唐初政治制度的特點(diǎn)是什么?這種特點(diǎn)的產(chǎn)生主要取決于什么?

(3)材料三所述故事實質(zhì)上是哪兩種權(quán)威之間的沖突?結(jié)局說明了什么?

(4)結(jié)合上述材料指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約；結(jié)合我國封建制度的政治特點(diǎn)談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的認(rèn)識。

閱讀下列材料

材料一 唐初每事先經(jīng)由中書省，中書省做定將上，得者再下中書省，中書省付門下。或有未當(dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。

——《朱子類語》

材料二 唐太宗說“中書所出詔敕，頗有意見不同，或兼錯失而相正以否。元置中書、門下本擬相防過誤。人之意見，每或不同，有所是非，本為公事……卿等特須滅私徇公，堅守直道，庶事相啟沃，勿上下雷同也。”　

——《貞觀政要》

材料三 唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官，便下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的戴青說“法者，國家所以布大信于天下；言者，當(dāng)時喜怒之發(fā)耳，陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也?！碧铺诒黄仁栈爻擅?，對他說“法有所失，公能正之，朕何憂也!”

請叫答

（1）據(jù)材料一，指出唐初的一道旨意主要包括了哪些人的意見？

（2）據(jù)材料二說明唐初政治的特點(diǎn)是什么？這種特點(diǎn)的產(chǎn)生主要取決于什么？

（3）材料三所述故事實質(zhì)上是哪兩種權(quán)威之間的沖突？結(jié)局說明了什么？

（4）據(jù)上述材料，指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約？結(jié)合所學(xué)知識回答我國封建制度的政治特點(diǎn)。

閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一：唐初每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下。或有未當(dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。
----《朱子語類》
材料二：（唐太宗）說：“中書所出詔敕，頗有意見不同，或兼錯失而相正以否。原置中書、門下本擬相防過誤。人之意見，每或不同，有所是非，本為公事?！涞忍仨殰缢窖瑘允刂钡?，庶事相啟沃，勿上下雷同也?！?br> ----《貞觀政要》
材料三：唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官，便下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官員戴胄說：“法者，國家所以布大信于天下；言者，當(dāng)時喜怒之所發(fā)耳。陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也?！碧铺诒黄仁栈爻擅瑢Υ麟姓f：“法有所失，公能正之，朕何憂也！”
請回答：

（1）根據(jù)材料一，指出唐代初年，皇帝的一道意旨中包含了哪些人的意見？尚書省填寫“奉行”后，具體交給哪些部門去執(zhí)行？

（2）根據(jù)材料二和材料三，指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約？結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，談?wù)勌拼醒胝沃贫鹊闹饕攸c(diǎn)是什么。

閱讀下列材料

材料一：唐初每事先經(jīng)中書省，中書做定將上，得旨再下中書省，中書省付門下。或有未當(dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填"奉行"而已。

——《朱子類語》

材料二 唐太宗說:"中書所出詔敕，頗有意見不同或兼錯失而相正以否。元置中書，門下本擬相防過誤。人之意見，每或不同，有所是非，本為公事……卿等特須滅私絢公，堅守直道，庶事相啟沃，勿上下雷同也。"

——《貞觀政要》

材料三 唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官，便下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的戴青說:"法者，國家所以布大信于天下;言者，當(dāng)時喜怒之所發(fā)耳，陛下發(fā)一朝之忿而許殺之。既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。"唐太宗被迫收回成命，對他說:"法有所失，公能正之，朕何憂也!"

請回答:

   （1）據(jù)材料一，指出唐初的一道“旨”意主要包括了哪些人的意見

   （2）材料二說明唐初政治的特點(diǎn)是什么?這種特點(diǎn)的產(chǎn)生主要取決于什么？

   （3）材料三所述故事實質(zhì)上是哪兩種權(quán)威之間的沖突？結(jié)局說明了什么

   （4）結(jié)合上述材料，指出唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約？結(jié)合我國封建制度的政治特點(diǎn)談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的認(rèn)識。

閱讀材料，回答問題

材料1：唐初每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下。或有未當(dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。              

                                                                                                          ——《朱子語類》

材料2：“唐太宗說：中書所出詔敕，頗有意見不同，或兼錯失而相正以否。元置中書．門下本擬相防過誤。人之意見，每或不同，有所是非，本為公事?！涞忍仨殰缢结吖瑘允刂钡?，庶事相啟沃，名上下雷同也?！?/p>

材料3：唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐為做官，便下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官員戴胄說：“法者所以布大信于天下；言者，當(dāng)時喜怒之發(fā)耳。陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可置之于法，此乃忍小忍而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，對他說：“法有所失，公能正之，朕何憂也！”。

    （1）材料1中的政治制度是什么時候開始實行的？

    （2）根據(jù)材料1指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意見？

    （3）根據(jù)材料2說明唐初政治制度的特點(diǎn)是什么？

    （4）材料3所述故事，實質(zhì)上是哪兩種權(quán)威之間的沖突？結(jié)局說明什么？

    （5）結(jié)合上述材料指出唐初君主的權(quán)利受到哪些方面的制約？結(jié)合我國封建制度的政權(quán)特點(diǎn)，談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的認(rèn)識。

閱讀下列材料：

材料一：唐初每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。