科目：gzls 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列材料
材料一貞觀四年，（唐太宗）詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿（按：隋煬帝營建的宮殿，毀于戰(zhàn)火）。……張玄素上書諫曰：“……臣聞阿房成，秦人散；……乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力，何如隋日？承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊。以此言之，恐甚于煬帝遠矣?！?nbsp; ──摘自《貞觀政要》
材料二上（唐太宗）謂玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂？”對曰：“若此役不息，亦同歸于亂耳！”上嘆曰：“吾思之不熟，乃至于是！”顧謂房玄齡曰：“……今玄素所言誠有理，宣即為之罷役?！?nbsp; ──摘自《資治通鑒》
材料三（貞觀）十一年，（馬）周又上疏曰：“……今百姓承喪亂之后，比于隋時才十分之一，而供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠者往來五六千里，春秋冬夏，略無休時?！?/p>
──摘自《舊唐書·馬周傳》
回答：
①據材料一和材料二在罷修乾元殿問題上，唐太宗和張玄素取得的共識是什么？唐太宗罷修乾元殿的根本目的是什么？
②基于上述目的，唐太宗采取了哪些重大措施？促成了怎樣的局面？
③材料三與材料二相比，唐太宗的統治發(fā)生了什么變化？
④綜合這三條材料，對唐太宗的統治應如何認識？
科目：gzls 來源：2010年浙江省高二上學期10月月考歷史卷 題型：綜合題
閱讀下列材料，回答問題（12分）
材料一 貞觀四年（唐太宗）詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿（隋煬帝時營建，毀于戰(zhàn)火）。張玄素上書諫曰：“臣聞阿房成，秦人散；……乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力，何如隋日？承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊，以此言之，甚于煬帝遠矣?！?nbsp; ——《貞觀政要》
材料二 上（唐太宗）謂玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂？”對曰：“若此役不息，亦同歸于亂耳！”上嘆曰：“吾思之不熟，乃至于此！”顧謂房玄齡曰：“今玄素所言誠有理，宜即為之罷役?！?nbsp; ——《資治通鑒》
材料三（貞觀）十一年，（馬）周又上疏曰：“今百姓承喪亂之后，比于隋時才十分之一。而供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠者往來五六千里，春秋冬夏，略無休時?！?nbsp;
——《舊唐書·馬周傳》
（1）據材料一和材料二，在罷修乾元殿問題上，唐太宗和張玄素取得的共識是什么？唐太宗罷修乾元殿的目的是什么？（3分）
（2）基于上述目的，唐太宗采取哪些措施？促成了怎樣的局面？ （3分）
（3）材料三和材料二相比，唐太宗的統治發(fā)生了怎樣的變化？（2分）
（4）綜觀這三條材料，對唐太宗的統治應如何認識？（4分）
科目：gzls 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列材料：
材料一 貞觀四年，(唐太宗)詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿(按：隋煬帝營建的宮殿，毀于戰(zhàn)火)……張玄素上書諫曰：“……臣聞阿房成，秦人散……乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力，何如隋日?承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊，以此言之，甚于煬帝遠矣?！?/p>
——《貞觀政要》
材料二 上(唐太宗)謂玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂?”對曰：“若此役不息，亦同歸于亂耳?！鄙蠂@曰：“吾思之不熟，乃至于是?！鳖欀^房玄齡曰：“今玄素所言誠有理，宜即為之罷役?！?/p>
——《資治通鑒》
材料三 (貞觀十一年)(馬)周又上疏曰：“今百姓承喪亂之后，比于隋時才十分之一，而供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠者往來五六千里，春秋冬夏，略無休息?！?/p>
——《舊唐書·馬周傳》
請完成：
(1)據材料一、二，在罷修乾元殿問題上，唐太宗和張玄素取得的共識是什么?唐太宗罷修乾元殿的根本目的是什么?
(2)基于上述目的，唐太宗采取了哪些重大措施?促成了怎樣的局面?
(3)材料三和材料二相比，唐太宗的統治發(fā)生了怎樣的變化?
(4)綜觀這三則材料，對唐太宗的統治應如何認識?
科目：gzls 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列材料，回答問題
材料一 貞觀四年（唐太宗）詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿（隋煬帝時營建，毀于戰(zhàn)火）。張玄素上書諫曰：“臣聞阿房成，秦人散；……乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力，何如隋日？承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊，以此言之，甚于煬帝遠矣。” ——《貞觀政要》
材料二 上（唐太宗）謂玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂？”對曰：“若此役不息，亦同歸于亂耳！”上嘆曰：“吾思之不熟，乃至于此！”顧謂房玄齡曰：“今玄素所言誠有理，宜即為之罷役?！?nbsp; ——《資治通鑒》
材料三（貞觀）十一年，（馬）周又上疏曰：“今百姓承喪亂之后，比于隋時才十分之一。而供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠者往來五六千里，春秋冬夏，略無休時?！?nbsp;
——《舊唐書·馬周傳》
（1）據材料一和材料二，在罷修乾元殿問題上，唐太宗和張玄素取得的共識是什么？唐太宗罷修乾元殿的目的是什么？
（2）基于上述目的，唐太宗采取哪些措施？促成了怎樣的局面？
（3）材料三和材料二相比，唐太宗的統治發(fā)生了怎樣的變化？
（4）綜觀這三條材料，對唐太宗的統治應如何認識？
科目：gzls 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列材料，回答問題
材料一 貞觀四年（唐太宗）詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿（隋煬帝時營建，毀于戰(zhàn)火）。張玄素上書諫曰：“臣聞阿房成，秦人散；……乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力，何如隋日？承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊，以此言之，甚于煬帝遠矣?！?nbsp; ——《貞觀政要》
材料二 上（唐太宗）謂玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂？”對曰：“若此役不息，亦同歸于亂耳！”上嘆曰：“吾思之不熟，乃至于此！”顧謂房玄齡曰：“今玄素所言誠有理，宜即為之罷役?！?nbsp; ——《資治通鑒》
材料三（貞觀）十一年，（馬）周又上疏曰：“今百姓承喪亂之后，比于隋時才十分之一。而供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠者往來五六千里，春秋冬夏，略無休時?！?nbsp;
——《舊唐書·馬周傳》
（1）據材料一和材料二，在罷修乾元殿問題上，唐太宗和張玄素取得的共識是什么？唐太宗罷修乾元殿的目的是什么？
（2）基于上述目的，唐太宗采取哪些措施？促成了怎樣的局面？
（3）材料三和材料二相比，唐太宗的統治發(fā)生了怎樣的變化？
（4）綜觀這三條材料，對唐太宗的統治應如何認識？
科目：gzls 來源：新泰一中2012屆高二第一次月考歷史試題 題型：綜合題
閱讀下列材料，回答問題（12分）
材料一 貞觀四年（唐太宗）詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿（隋煬帝時營建，毀于戰(zhàn)火）。張玄素上書諫曰：“臣聞阿房成，秦人散；……乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力，何如隋日？承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊，以此言之，甚于煬帝遠矣?！?nbsp; ——《貞觀政要》
材料二 上（唐太宗）謂玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂？”對曰：“若此役不息，亦同歸于亂耳！”上嘆曰：“吾思之不熟，乃至于此！”顧謂房玄齡曰：“今玄素所言誠有理，宜即為之罷役?！?nbsp; ——《資治通鑒》
材料三（貞觀）十一年，（馬）周又上疏曰：“今百姓承喪亂之后，比于隋時才十分之一。而供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠者往來五六千里，春秋冬夏，略無休時。”
——《舊唐書·馬周傳》
（1）據材料一和材料二，在罷修乾元殿問題上，唐太宗和張玄素取得的共識是什么？唐太宗罷修乾元殿的目的是什么？（3分）
（2）基于上述目的，唐太宗采取哪些措施？促成了怎樣的局面？ （3分）
（3）材料三和材料二相比，唐太宗的統治發(fā)生了怎樣的變化？（2分）
（4）綜觀這三條材料，對唐太宗的統治應如何認識？（4分）
科目：gzls 來源： 題型：解答題
閱讀下列材料
材料一貞觀四年，（唐太宗）詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿（按：隋煬帝營建的宮殿，毀于戰(zhàn)火）?！瓘埿厣蠒G曰：“……臣聞阿房成，秦人散；……乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力，何如隋日？承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊。以此言之，恐甚于煬帝遠矣。”──摘自《貞觀政要》
材料二上（唐太宗）謂玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂？”對曰：“若此役不息，亦同歸于亂耳！”上嘆曰：“吾思之不熟，乃至于是！”顧謂房玄齡曰：“……今玄素所言誠有理，宣即為之罷役?！暴ぉふ浴顿Y治通鑒》
材料三（貞觀）十一年，（馬）周又上疏曰：“……今百姓承喪亂之后，比于隋時才十分之一，而供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠者往來五六千里，春秋冬夏，略無休時?！?br>──摘自《舊唐書·馬周傳》
回答：
（1）據材料一和材料二在罷修乾元殿問題上，唐太宗和張玄素取得的共識是什么？唐太宗罷修乾元殿的根本目的是什么？
（2）基于上述目的，唐太宗采取了哪些重大措施？促成了怎樣的局面？
（3）材料三與材料二相比，唐太宗的統治發(fā)生了什么變化？
（4）綜合這三條材料，對唐太宗的統治應如何認識？
科目：gzls 來源：0111 月考題 題型：材料題
科目：gzls 來源： 題型：閱讀理解
時勢造英雄，英雄影響時勢。在人類社會發(fā)展的長河中，有無數杰出人物，以其思想和行動影響著歷史發(fā)展的進程。
閱讀下列材料：
材料一： 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之?！訛檎?，焉用子欲善而民善矣。 ——《論語》
材料二：
始皇剛毅戾深，樂以刑殺為威，專任獄吏而親幸之，海內愁困無聊。
——陳登原《國史舊聞》
（秦）富者田連阡陌，而貧者無立錐之地……田租、口賦、鹽鐵之利二十倍于古。 ——《漢書·食貨志》
于是使御史案問諸生（儒生），諸生傳相告引（互相揭發(fā)）。乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽，使天下知之以懲后。
——《史記·秦始皇本紀》
材料三： （唐太宗說）：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！庇墒嵌觊g，風俗簡樸，衣無錦繡，財帛富饒，無饑寒之弊。
——《貞觀政要》
材料四： 是歲（貞觀四年）斷死刑二十九人，幾致刑措（民不犯法，刑無作用），東至于海，南至于嶺（嶺南），皆外戶不閉……
——《舊唐·卷三太宗本紀》
（唐太宗說）自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母。
——《資治通鑒》卷198
請回答：
(1)據材料一指出孔子的政治主張。（1分）
(2)據材料二，概括秦朝迅速滅亡的主要原因及其具體表現。（3分）
(3)概括材料三中唐太宗的治國思想，指出這一思想和材料一的聯系。（2分）
(4)據材料三、四，歸納唐太宗的主要政績。（3分）
(5)根據上述材料所反映的相關史實，簡述材料一孔子政治主張的積極意義。（3分）
科目：gzls 來源： 題型：閱讀理解
（10分）閱讀下列材料回答問題：
材料一 戰(zhàn)國紛爭的年代，孟子滿懷“治國平天下”的抱負和理想，用游列國，上說國君，提出自己的政治經濟主張：應推行“仁政”?！叭收醯馈北仨毰c廣大民眾的利益相連，關注民生，讓百姓過上“小康”生活，實現社會和諧。
――李澤厚《中國古代思想史論》
材料二 貞觀四年，（唐太宗）詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿（按：隋煬帝營建的宮殿，毀于戰(zhàn)火）?！瓘埿厣蠒G曰：“……臣聞阿房成，秦人散；……乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力何如隋日？承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊，以此言之，甚于煬帝遠矣?！鄙希ㄌ铺冢┲^玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂？”對曰：“若此役不息，亦同歸于亂耳！”上嘆曰：“吾思之不熟，乃至于是！”顧謂房玄齡曰：“……今玄素所言誠有理，宜即為之罷役。”
――摘自《資治通鑒》
材料三 （唐太宗言）往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶未足，征求無已，亦東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂至之滅。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下無事。
－―摘自《貞觀政要》
材料四 （貞觀）十一年，（馬）周又上疏曰：“今百姓承喪亂之后，比于隋時才十分之一。而供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠者往來五六千里，春秋冬夏，略無休時?！薄?
――摘自《舊唐書?馬周傳》
材料五 唐太宗對大臣們說“朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴”。
――引自《貞觀政要》
回答：
（1）據材料二唐太宗罷修乾元殿的根本目的是什么？（1分）
（2）依據材料及所學知識，簡述唐太宗實踐孟子主張的重大措施及效果？（4分）
（3）材料四與材料三相比，唐太宗的統治發(fā)生了什么變化？（1分）
（4）綜觀這五則材料，對唐太宗的統治應如何認識？（4分）
科目：gzls 來源： 題型：閱讀理解
時勢造英雄，英雄影響時勢。在人類社會發(fā)展的長河中，有無數杰出人物以其思想和行動影響著歷史發(fā)展的進程。閱讀下列材料：
材料一 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之?！訛檎?，焉用殺；予欲善而民善矣 ——《論語》
材料二 如皇剛毅戾深，樂以刑殺為威，專任獄吏而親幸之，海內愁困無聊。
——陳登原《國史舊聞》
（秦朝）富者田連阡陌，而貧者無立錐之地……田租、口賦、鹽鐵之利二十倍于古。
——《漢書·食貨志》
（秦始皇）于是使御史案問諸生，諸生傳相告引。乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽，使天下知之以懲后。 ——《史記·秦始皇本紀》
材料三 （唐太宗說）“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！庇墒嵌觊g，風俗儉樸，衣無錦繡，財帛富饒，無饑寒之弊。
——《貞觀政要》
（貞觀四年）是歲斷死刑二十九人，幾政刑措（民不犯法，刑無作用），東至于海，南至于嶺（嶺南），皆外戶不閉…… ——《舊唐書·太宗本紀》
請回答：
（1）據材料一，指出孔子的政治主張。
（2）據材料二，指出秦始皇的施政措施并概括其基本特征。
（3）據材料三，指出唐太宗的治國思想及其效果。
（4）對照材料二、三與材料一，分析孔子政治主張的積極意義。
科目：gzls 來源：浙江省嘉興一中2008－2009學年上學期高二期中考試（歷史） 題型：066
閱讀下列材料：
材料一：貞觀四年，（唐太宗）詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿（按：隋煬帝營建的宮殿，毀于戰(zhàn)火）……張玄素上書諫曰：“……臣聞阿房成，秦人散……乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力，何如隋曰？承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊，以此言之，甚于煬帝遠矣?！?/P>
————《貞觀政要》
材料二：上（唐太宗）謂玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂？”對曰：“若此役不息，亦同歸于亂耳?！鄙蠂@曰：“吾思之不熟，乃至于是?！鳖欀^房玄齡曰：“今玄素所言誠有理，宜即為之罷役?！?/P>
————《資治通鑒》
材料三：（貞觀十一年）（馬）周又上疏曰：“今百姓承喪亂之后，比于隋時才十分之一，而供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠者往來五六千里，春秋冬夏，略無休息?！?/P>
————《舊唐書。馬周傳》
請回答：
（1）據材料一、二，在罷修乾元殿問題上，唐太宗和張玄素取得的共識是什么？唐太宗罷修乾元殿的根本目的是什么？
（2）基于上述目的，結合所學知識，唐太宗采取了哪些重大措施？促成了怎樣的局面？
（3）材料三和材料二相比，唐太宗的統治發(fā)生了怎樣的變化？
（4）綜觀這三則材料，對唐太宗的統治應如何認識？
科目：gzls 來源：福州八中2008－2009學年度高三第四次質量檢查歷史試題 題型：066
時勢造英雄，英雄影響時勢。在人類社會發(fā)展的長河中，有無數杰出人物以其思想和行動影響著歷史發(fā)展的進程。閱讀下列材料：
材料一 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之?！訛檎捎脷?；予欲善而民善矣
——《論語》
材料二 如皇剛毅戾深，樂以刑殺為威，專任獄吏而親幸之，海內愁困無聊。
——陳登原《國史舊聞》
（秦朝）富者田連阡陌，而貧者無立錐之地……田租、口賦、鹽鐵之利二十倍于古。
——《漢書·食貨志》
?。ㄇ厥蓟剩┯谑鞘褂钒竼栔T生，諸生傳相告引。乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽，使天下知之以懲后。
——《史記·秦始皇本紀》
材料三 （唐太宗說）“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！庇墒嵌觊g，風俗儉樸，衣無錦繡，財帛富饒，無饑寒之弊。
——《貞觀政要》
（貞觀四年）是歲斷死刑二十九人，幾政刑措（民不犯法，刑無作用），東至于海，南至于嶺（嶺南），皆外戶不閉……
——《舊唐書·太宗本紀》
請回答：
（1）據材料一，指出孔子的政治主張。
（2）據材料二，指出秦始皇的施政措施并概括其基本特征。
（3）據材料三，指出唐太宗的治國思想及其效果。
（4）對照材料二、三與材料一，分析孔子政治主張的積極意義。
科目：gzls 來源： 題型：
材料一：貞觀四年，（唐太宗）詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿（按：隋煬帝營建的宮殿，毀于戰(zhàn)火）?！瓘埿厣蠒G曰：“……臣聞阿房成，秦人散；……乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力何如隋日？承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊，以此言之，甚于煬帝遠矣。”
——《貞觀政要》
材料二：上（唐太宗）謂玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂？”對曰：“若此役不息，亦同歸于亂耳！”上嘆曰：“吾思之不熟，乃至于是！”顧謂房玄齡曰：“……今玄素所言誠有理，宜即為之罷役?！?nbsp; ——《資治通鑒》
材料三：（貞觀）十一年，（馬）周又上疏曰：“今百姓承喪亂之后，比于隋時才十分之一。而供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠者往來五六千里，春秋冬夏，略無休時?！?/pre>
——《舊唐書·馬周傳》
回答：
（1）據材料一和材料二，在罷修乾元殿問題上，唐太宗和張玄素取得的共識是什么？唐太宗罷修乾元殿的根本目的是什么？
（2）基于上述目的，唐太宗采取哪些重大措施？促成了怎樣的局面？
（3）材料三與材料二相比，唐太宗的統治發(fā)生了什么變化？
（4）綜觀這三條材料，對唐太宗的統治應如何認識？
科目：gzls 來源：0111 期中題 題型：材料題
科目：gzls 來源： 題型：閱讀理解
時勢造英雄，英雄影響時勢。在人類社會發(fā)展的長河中，有無數杰出人物以其思想和行動影響著歷史發(fā)展的進程。閱讀下列材料：
材料一 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之。……子為政，焉用殺；予欲善而民善矣。 ――《論語》
材料二 如皇剛毅戾深，樂以刑殺為威，專任獄吏而親幸之，海內愁困無聊。
――陳登原《國史舊聞》
?。ㄇ爻└徽咛镞B阡陌，而貧者無立錐之地……田租、口賦、鹽鐵之利二十倍于古。
――《漢書?食貨志》
（秦始皇）于是使御史案問諸生，諸生傳相告引。乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽，使天下知之以懲后。 ――《史記?秦始皇本紀》
材料三 （唐太宗說）“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！庇墒嵌觊g，風俗儉樸，衣無錦繡，財帛富饒，無饑寒之弊。
――《貞觀政要》
（貞觀四年）是歲斷死刑二十九人，幾政刑措（民不犯法，刑無作用），東至于海，南至于嶺（嶺南），皆外戶不閉…… ――《舊唐書?太宗本紀》
請回答：
（1）據材料一，指出孔子的政治主張。（4分）
（2）據材料二，指出秦始皇的施政措施并概括其基本特征。（8分）
（3）據材料三，指出唐太宗的治國思想及其效果。（4分）
（4）對照材料二、三與材料一，分析孔子政治主張的積極意義。（3分）
科目：gzls 來源：2012屆江西省南昌市高三調研測試歷史試卷 題型：選擇題
（15分）【中外歷史人物評說】為維護社會秩序和國家統一，古代的思想家和政治家作出了不同的思考。閱讀下列材料，回答問題。
材料一“儒”的含義，據許慎的《說文解字》注：儒，柔也，術士之稱。儒最初是指有一定專業(yè)知識和技能的人士，由古代神職人員演化而來，負責祭祀祖先，主持喪葬之禮，亦稱為“相禮之儒”?？鬃悠鸪蹙褪侵鞒謫试岫Yl儀的儒士，但是孔子有感于“禮崩樂壞”的形勢，賦予儒一種維護禮制社會的道義，這樣，儒就不僅僅是一種主持禮儀的職業(yè)了。
——《中外歷史人物評說》
（1）根據材料一并結合所學知識，簡要概括“儒”的演變過程。并指出孔子賦予“儒”新的含義，其目的是什么？（5分）
材料二（貞觀四年，唐朝大敗東突厥，俘獲其首領頡利可汗。在如何處理東突厥部落的問題上，朝廷內部出現爭議）朝士多言：“北狄自古為中國患，今幸而破亡．宜悉徙之河南兗、豫之間，分其種落，散居州縣，教之耕織，可以化胡虜為農民，永空塞北之地?！薄瓬貜┎┮詾椋骸搬阌趦?、豫之間，則乖違物性，非所以存養(yǎng)之也。請準漢建武故事，置降匈奴于塞下，全其部落，順其土俗，以實空虛之地，使為中國扦蔽，策之善者也?！?/p>
——《資治通鑒》
（2）材料二在處理東突厥部落問題上有兩種主張，請歸納其觀點。結合所學知識，指出唐太宗處理東突厥問題的措施。（6分）
材料三 臺灣作家高陽在《清朝的皇帝》一書末尾，對清朝的幾位皇帝作了很有趣的打分評價。
科目：gzls 來源：2010年河北正定中學高二年級下學期期中考試歷史卷 題型：綜合題
（16分）閱讀材料，回答問題
材料一 貞觀四年，(唐太宗)詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿(按：隋煬帝營建的宮殿，毀于戰(zhàn)火)。……張玄素上書諫曰：“……臣聞阿房成，秦人散，……乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力，何如隋日？承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊，以此言之，恐甚于煬帝遠矣?！?/p>
—— 《貞觀政要》
材料二 上(唐太宗)謂玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂？”對曰：“若此役不息，亦同歸于亂耳！”上嘆曰：“吾思之不熟，乃至于是！”顧謂房玄齡曰：“……今玄素所言誠有理，宜即為之罷役?！?/p>
材料三 (貞觀)十一年(馬)周又上疏曰：“今百姓承喪亂之后，比于隋時才十分之一。而供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠者往來五六千里，春秋冬夏，略無休時?！?/p>
—— 《舊唐書·馬周傳》
請回答：
（1）根據材料一、二，在罷修乾元殿問題上，唐太宗和張玄素取得的共識是什么？（2分）唐太宗罷修乾元殿的根本目的是什么？（2分）
（2）基于上述目的，唐太宗采取了哪些重大措施？（4分）促成了怎樣的局面？（2分）
（3）材料三與材料二相比，唐太宗的統治發(fā)生了什么變化？（2分）
（4）綜觀這三則材料，對唐太宗統治應如何認識？（4分）
科目：gzls 來源： 題型：閱讀理解
閱讀材料，回答問題
材料一 貞觀四年，(唐太宗)詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿(按：隋煬帝營建的宮殿，毀于戰(zhàn)火)?！瓘埿厣蠒G曰：“……臣聞阿房成，秦人散，……乾元畢工，隋人解體。且以陛下今時功力，何如隋日？承凋殘之后，役瘡痍之人，費億萬之功，襲百王之弊，以此言之，恐甚于煬帝遠矣。”
—— 《貞觀政要》
材料二 上(唐太宗)謂玄素曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀、紂？”對曰：“若此役不息，亦同歸于亂耳！”上嘆曰：“吾思之不熟，乃至于是！”顧謂房玄齡曰：“……今玄素所言誠有理，宜即為之罷役?！?/p>
材料三 (貞觀)十一年(馬)周又上疏曰：“今百姓承喪亂之后，比于隋時才十分之一。而供官徭役，道路相繼，兄去弟還，首尾不絕，遠者往來五六千里，春秋冬夏，略無休時?！?/p>
—— 《舊唐書·馬周傳》
請回答：
（1）根據材料一、二，在罷修乾元殿問題上，唐太宗和張玄素取得的共識是什么？唐太宗罷修乾元殿的根本目的是什么？
（2）基于上述目的，唐太宗采取了哪些重大措施？促成了怎樣的局面？
（3）材料三與材料二相比，唐太宗的統治發(fā)生了什么變化？
（4）綜觀這三則材料，對唐太宗統治應如何認識？
科目：gzls 來源：天津實驗中學2007屆高三第二次階段考歷史試卷 題型：066
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